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四年級(jí)的作文300字(精華7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
在母親節(jié)這一天,我打算幫老媽干家務(wù)活,體驗(yàn)一下老媽平時(shí)的辛苦。
在這一天,我一大早就起來(lái)了,我先幫老媽把自己的房間整理好后,顧不得刷牙洗臉又掃地、拖地,直到把如鏡子般明亮。“好累。 蔽抑逼鹧钗艘豢跉庹f(shuō)。然后我又抱著一堆臟衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里,好不容易才把衣服洗干凈。
然后我又拿起抹布洗了洗,擦起了窗戶。窗戶可不是那么好擦的,我擦了一遍又一遍,可窗戶上好象總是有許多污點(diǎn)擦不干凈,好像總跟我作對(duì)似的.。于是,我就坐了下來(lái),細(xì)細(xì)地想起老媽曾經(jīng)是怎樣擦的玻璃。想了一會(huì),我又重新拿起抹布,洗干凈后,繼續(xù)擦玻璃,我慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦,!終于擦好了!玻璃現(xiàn)在量的都能找出影子來(lái)了!我不由得暗暗高興起來(lái)。
哎!通過(guò)這次活動(dòng)我知道了:平時(shí)又要上班,又要干家務(wù)的老媽是多么的辛苦。∥乙院笠欢ㄒ鄮屠蠇尭梢恍┘覄(wù)才行!
四年級(jí)的作文300字 篇2
秋天,是四季里最涼爽的季節(jié),我愛(ài)如畫(huà)的秋天,我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù),那樹(shù)葉多像一個(gè)個(gè)桃子呀,在燦爛的陽(yáng)光下,由油綠變成金燦燦的。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢,枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái),好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù),看,松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍,挺的筆直,看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇。花園里,菊花爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的,有黃色的,有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的`,還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是細(xì)細(xì)的,有的是彎彎的……花朵有的像絨球,有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花,小朵的像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。
我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本,我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲,結(jié)果,葉根斷了,我們坐了個(gè)大屁蹲,同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊,我愛(ài)秋天的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇3
隨著歲月的流逝,雖然有些已變得模糊起來(lái),但有一件事令我至今難忘。每當(dāng)回想起此事,臉上還會(huì)不由自主地露出羞愧之色。
那還是兩年多前一個(gè)冬日的上午,第一節(jié)課正好是語(yǔ)文課,班主任一進(jìn)教室便用洪亮的聲音說(shuō):昨天讀了10篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手。我的`心一驚,心想:糟了,糟了,昨天因?yàn)楸粠椎罃?shù)學(xué)難題耽誤了很多時(shí)間,只隱約記得好像一篇都沒(méi)讀就蒙頭大睡了。怎么辦?假如舉手,那可是欺騙老師。假如不舉手,一向?qū)W習(xí)認(rèn)真、不折不扣完成作業(yè)的我,又如何面對(duì)老師和同學(xué)們?舉還是不舉?我很難決擇。我環(huán)顧了一下四周,沒(méi)有舉手的就只剩下幾個(gè)同學(xué)了。我慢慢地把手放到耳邊,做出似舉非舉的樣子。那時(shí),我七上八下的心,都懸到了嗓子眼上了,似乎下一秒就要蹦出來(lái)了。還好,老師沒(méi)有追究,便開(kāi)始上課了。我的心這才慢慢平靜下來(lái)。
下課后,我一口氣讀完了10篇作文,算是用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)了自己欠交的作業(yè)。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手,仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是,從那以后,這件事一直鞭策著我做一個(gè)“勤奮、誠(chéng)實(shí)”的好學(xué)生。
這,已是兩年多前的事了,可每當(dāng)回想起來(lái),就好像發(fā)生在當(dāng)日。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我和同學(xué)收養(yǎng)了一只小花貓,雖說(shuō)它是波斯貓的小女兒,可這并不是白色的。小花貓的額頭上有一些零碎的色彩。如:黃色、黑色、白色。尾巴呢?是一道黑、一道黃。顏色不是很清晰。剩下的地方就是白的'啦。小花貓有著又大又水靈的眼睛,也是兩種顏色,一只黑色,一只藍(lán)色。長(zhǎng)的小鼻子小嘴的。我們從它媽媽那抱回來(lái)時(shí),它總是喵喵叫,所以就取名喵喵。
喵喵初來(lái)到我們這里時(shí)不愛(ài)喝奶,張澤華就把火腿腸放在奶里,加上一點(diǎn)點(diǎn)水。這樣,喵喵就愛(ài)喝了。
喵喵可喜歡我了。我把手放在它嘴邊,它先是伸出那粗糙的舌頭舔我的手。呀!美味來(lái)了,快啃。喵喵抱起我的手指就咬,可它只長(zhǎng)出了四顆牙,怎么咬得了我的手指呢?喵喵又接著津津有味的舔了起來(lái)。
有時(shí),我把喵喵抱在懷里,不一會(huì)兒,它就在我的懷里睡著了,時(shí)不時(shí)的還叫幾聲。我猜,一定是做夢(mèng)了吧!我不管是站起來(lái),還是坐下去,喵喵都在我的懷里一動(dòng)不動(dòng)。只有我把它放在地上,用手動(dòng)動(dòng)他的下巴,它才迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
怎么樣,小花貓——喵喵可愛(ài)嗎?
四年級(jí)的作文300字 篇5
連綿不斷的秋雨已經(jīng)下了十幾天了,好像是把憋了一夏天的雨,全部在這個(gè)秋天里下出來(lái)了,我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候外邊還是滴答滴答的。
秋雨就像和我們?cè)谕孀矫圆,剛一落地就不?jiàn)了。雨地里蝸牛和蚯蚓開(kāi)始散步了,燕子打包準(zhǔn)備往南飛,因?yàn)轳R上就要到冬天了。秋雨下的很大就像給大地媽媽洗了一個(gè)痛快澡,秋雨還像一個(gè)清潔工,街上的灰塵都被秋雨沖走了,到處都干干凈凈的,這也是我喜歡秋雨的原因。
雨天爸爸媽媽不讓我出去玩耍,可是我最喜歡在雨天玩耍,雨點(diǎn)就是我的好朋友, 它不停的'落在我的臉上,感覺(jué)涼涼的癢癢的,我穿著雨鞋,踢著地上的水坑,頓時(shí)濺起了一串串水花,雨點(diǎn)不停的在我耳邊沙沙的說(shuō)話,好像在對(duì)我說(shuō):“快來(lái)吧,快來(lái),我們一起玩兒吧!贝蠼稚先藗兇蛑鞣N各樣、五顏六色的雨傘,像一朵朵盛開(kāi)在大街上的花朵,裝扮著街道。
可是秋雨呀,你也不能下的不停,這樣你會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難的。你會(huì)把高粱砸彎了腰;你會(huì)把小河給淹沒(méi);你甚至?xí)䦷?lái)洪水,我希望你能變聽(tīng)話一點(diǎn),在人們需要的時(shí)候你在來(lái),這樣大家都會(huì)喜歡上你。
四年級(jí)的作文300字 篇6
星期天上午,我和妹妹一起來(lái)到了景色宜人的龜山公園!
瞧,太陽(yáng)臉上還蒙著一層面紗,遠(yuǎn)處云霧繚繞,幾座小山眾星拱月似地環(huán)抱在公園的周圍。
我牽著妹妹的小手,走進(jìn)公園大門,穿過(guò)一個(gè)小拱橋,就來(lái)到了公園廣場(chǎng),廣場(chǎng)里熱鬧非凡,不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了一陣陣的鑼鼓聲,原來(lái)是老人腰鼓隊(duì)在表演,走近表演臺(tái)只見(jiàn)一群穿著鮮艷的老人們?cè)隰骠嫫鹞,表演臺(tái)上的對(duì)聯(lián)六根羅馬柱象六個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,象六個(gè)在邊疆守疆的戰(zhàn)士,象六個(gè)孩子在嘻戲玩耍!
再往里走,映入眼簾的`,是一座觀音石,也稱石觀音,觀音的底座是似如蓮花瑤臺(tái)的石底座,上面鑲嵌著各種各樣的花紋,有白云的,有落葉狀的,還有磚瓦樁的,十分精致,小巧玲瓏。一縷縷“青煙”向空中飄去,這時(shí)一束陽(yáng)光照耀在觀音石上,顯得格外耀眼,銀光閃閃,似如觀音騰云駕霧一般,多么壯觀!
我被眼前的美景陶醉了,過(guò)了許久,我才想起妹妹,可妹妹早已不在了,原來(lái)是被那音樂(lè)噴泉吸引去了!
四年級(jí)的作文300字 篇7
雖然成長(zhǎng)中有許多快樂(lè),但也會(huì)遇到一些不快的事情,給我?guī)?lái)許多煩惱。
作為一名小學(xué)生,我每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò)。學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的部分,自然我在學(xué)習(xí)中的煩惱是最多的.。一個(gè)星期中,我有五天在學(xué)校上課。每天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí),經(jīng)常也有不明白的地方,比如閱讀題目中,理解含義深刻的句子,根據(jù)提示回答閱讀問(wèn)題。每當(dāng)那時(shí),我就會(huì)去問(wèn)老師。雖然老師講時(shí),我能聽(tīng)懂一些,但是叫我自己獨(dú)立做,還有一些問(wèn)題始終想不明白。
除了學(xué)習(xí)中的煩惱,我在生活中也有一些煩惱的事情。幾個(gè)星期前,爺爺說(shuō),帶我我去博庫(kù)看書(shū),可是到現(xiàn)在都還沒(méi)有去過(guò)。因?yàn)闋敔斢性S多事情,所以沒(méi)有時(shí)間去。媽媽也有好幾次答應(yīng)我,帶我一起出去玩,可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有時(shí)間和我一起出去過(guò)。大人們總是有自己的事情要忙,答應(yīng)我的事情很難做到。
在學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的煩惱,但是這些都是我成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的。
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