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我的心事作文10篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的心事作文，希望能夠幫助到大家。
我的心事作文1
從小我就是一個很粗心的孩子，雖然我爸媽經(jīng)常說教我，但是我也一直當(dāng)耳旁風(fēng)，從來沒有從心底里改掉過。仍舊那么粗心，丟三落四的。
因?yàn)槲业拇中囊掺[出了不少笑話。直到后來我才意識到，再這么粗心下去的話，真的是很嚴(yán)重的事情。
有一次放學(xué)之后，我一心惦記著七點(diǎn)鐘就開始播放的動畫片。所以寫作業(yè)的時候我就急匆匆的，心不在焉的`寫完就跑去看動畫片了。
爸爸回來之后一如往常的幫我檢查作業(yè)。不一會兒的功夫，我就被爸爸喊過來。爸爸指著本子說，今天的作業(yè)寫到多少頁？我回答道，40-44頁。爸爸說，那你看一下41頁上寫的怎么樣？我一臉迷惑的看著爸爸，我打開書41頁，哎呦，什么寫的怎么樣，爸爸說的太含蓄了。我其實(shí)是根本一點(diǎn)也沒寫。原來是我一心惦記看動畫片，竟然寫漏了一頁。一時不知道該說什么了。直直的看著爸爸。爸爸嚴(yán)肅的對我說，你知不知道，你這樣的粗心，會對你以后造成什么影響？舉個例子來說。你平時經(jīng)常犯的錯誤，多寫一個0少寫一個0或者是用刻度尺測量的時候多一厘米，少一厘米的。如果一個公司的財(cái)務(wù)上，少寫了一個0，你會認(rèn)為只是一個0嘛，有什么大不了的。可是你可知道，就是這一個0就能讓這個公司虧損成百上千萬。你以為就是少寫了一個0，可是后面牽連的，那是你遠(yuǎn)想象不到的。你測量的時候少一厘米，多一厘米。那就會讓一座大樓坍塌。這種代價(jià)你想象的到嗎？你還認(rèn)為你的粗心是一件小事嗎？是一件不值一提的小事么？
聽了爸爸的話，我醍醐灌頂，一下認(rèn)識到原來粗心是這么嚴(yán)重的一件事。原來我小小的粗心能造成那么嚴(yán)重的后果。我的臉上像發(fā)燒一樣，久久抬不起頭。
我下定決心，今后一定要改掉自己的粗心。
我的心事作文2
我是一個其貌不揚(yáng)的普通學(xué)生，成績不突出，也沒有令人驚嘆的一技之長。其他地方也還算正常，但是，最近，我發(fā)現(xiàn)我與同伴的關(guān)系有點(diǎn)不大對勁。
開始還挺好的，可是隨著長大，我發(fā)現(xiàn)我的同伴們，出現(xiàn)了一些異樣，這些異樣使我進(jìn)入了可怕的漩渦。
這個異樣就體現(xiàn)在每次考試后。以前的考試結(jié)束后，若成績發(fā)下來，大家會聚在一起吐槽題目或改錯�？墒乾F(xiàn)在，考的好的學(xué)生總會嘲諷分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，而我——就如上文所述——成績不好，所以就經(jīng)常被嘲諷。
有一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束，我等到下午拿了卷子發(fā)現(xiàn)我考得非常差，滿分八十四分的卷子僅僅得了四十四分。這時，我的`那些同伴走了過來，邊走邊討論卷子。只見一位對另一位說：“呵，你個渣渣，才考了五十多分，也不知道你怎么學(xué)的。”那位被嘲笑的學(xué)生惱羞成怒，正想說些什么。突然，他看到了我，看到他的眼神，我知道新的噩夢上演了。
那位同學(xué)轉(zhuǎn)向我，模仿著數(shù)學(xué)老師的語調(diào)說道：“劉同學(xué)，這回考的怎么樣��？上四十五了嗎？沒有吧？”他邊說話，邊向我走來，這一小段路程被他走的像走秀一樣，一路上可謂張牙舞爪，活像一個搖滾明星。
這時，周圍的同學(xué)也都聚集過來，圍著我們。我的臉漸漸變紅了，只能輕輕搖了搖頭。那位同學(xué)見了，夸張的哈哈大笑，甚至都破了聲。
我本想溜了，但只見他大叫：“誒呀呀，你的書桌上不是到處擺著數(shù)學(xué)書嗎？你不是挺用功的嗎？怎么連四十五分都上不了？”
聽到這話，周圍的人爆發(fā)出了哄堂大笑。甚至一些比我差的同學(xué)也毫不掩飾的大笑。
我十分難受，想打人又不敢打，只得等他們笑夠了，然后偷偷溜去。
這種事情非常多，以至于我在每次考試前都會想：我會不會比他們高，要是又被嘲笑了怎么辦之類的。這使我一到考試前就緊張，一緊張就考不好，考不好則又會被嘲笑。于是我便陷入了這可怕的漩渦……
我的心事作文3
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當(dāng)中．但我們在和同學(xué)相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學(xué)在玩耍的時候，這個同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因?yàn)檫@塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當(dāng)時我心理很愧疚，后悔自己沒有和同學(xué)選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學(xué)也幫著他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點(diǎn)相信他們的話了，因?yàn)樗麄兪且回灥摹皟?yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學(xué)反映，你把班級的`小黑板弄壞了？”我此時非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對我說：“愛護(hù)公物是每個同學(xué)的責(zé)任，也是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學(xué)還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師說明真實(shí)情況，因?yàn)榱私馐聦?shí)的還有很多同學(xué)，他們一定會尊重事實(shí)的，老師也一定會找其他同學(xué)了解的。
經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事�？磥�，我在說話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
我的心事作文4
又是一個靜謐的夜晚，我坐在窗前，明月依舊，一輪圓月從窗邊滑落，如絲，如綢。我望著如鏡的圓月，寂靜的黑夜，心情無比惆悵。我只能對著月亮訴說我的心事，我的煩惱。
哥哥，我們從小就好兄弟，是人們眼中的雙胞胎。我們從小一起長大，形影不離。你比我大，總是謙讓著我，我比你小，也總是依戀著你。圖書館里有我們認(rèn)真讀書的場景，游泳館里有我們你追我趕的場面，公園里也有我們嬉戲打鬧的身影……然而，就在我們?yōu)榭吹讲屎缍鴼g呼時，由于爸爸工作的原因使我們分開了。突然，陽光沒了，彩虹也消失了，剩下的只有烏云密布。還記得和你分別的那天，你躲到一個角落，雙手抱著蜷曲的腿，眉宇間閃著種種思念與不舍……于是我的心也像被刀絞了一樣，流下了眼淚。
你離開了我的生活，沒有人和我玩了，沒有人和我一起歡笑了，也沒有人在我傷心時安慰我了……我多么希望時光能夠倒流，還可以和你過著無憂無慮的生活呀！
曾經(jīng)我們一起走過的小路，現(xiàn)在只有我自己走，曾經(jīng)我們一同住過的'房間，現(xiàn)在只有我自己干巴巴的躺在床上。曾經(jīng)，我們一同上過舞臺，做過搭檔，而現(xiàn)在我總能感覺到我的身邊空落落的……每到我感到孤獨(dú)時，總是會在腦海里浮現(xiàn)出你的身影，一想到你，我就會不由自主地掉下眼淚。我多么想對父母說“爸爸媽媽，你們什么時候才能滿足我的愿望，和哥哥一起過那向往的生活呀！”可這些話說了又有什么用呢？
我的心久久不能平靜，望著這滿月的星空，總是有種難以說出的孤獨(dú)感，我想知道，我什么時候才能拋開這種孤獨(dú)呢？
我的心事作文5
心事苦苦糾纏著我，讓我放心不下，讓我放松不下。它很早就在我心里打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不愿離去，永久居住在我心里，我知道它早已生根發(fā)芽，擴(kuò)散枝葉。
我煩惱，我的心事為何這么多；我煩惱，開學(xué)后學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何定制；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業(yè)是否能按時完成。我感嘆，暑假時光如何變得這么短暫；我感嘆，每天的作業(yè)為何這么多；我感嘆，為何爸爸媽媽沒有時間陪我。我擔(dān)心，畫畫考級是否能過；我擔(dān)心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！
定制下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，還真是件煩事，前幾個學(xué)期，我也想過要制定。制定還要好久，要盡量合理的去搭配�？墒侵�，要么是說制定，可制定了一個學(xué)期也還沒制下來，要么制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要說到做到，小學(xué)的時間不多了，一年后就要畢業(yè)考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭里溜走。
明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不著覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節(jié)課（一節(jié)課三小時）。緊張真的`好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎么辦？我決定，放輕松和平常一樣，假裝我最好的同學(xué)在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放松、放輕松。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都讓我頭疼，我多么想要把它們統(tǒng)統(tǒng)甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多么想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？
我的心事作文6
在我一二年級時，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長大了，不再那么“天真無邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級我偶然一次聽到同學(xué)們背著我說“顏依夢是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰敢惹她呀！
”當(dāng)時，我努力忍住沒哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！
是從一年級就在一起的兄弟姐妹呀！
為什么我的形象就這么差呢？我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來的快樂。但是，這以后老師又頻頻批評我我管理班級沒有了力度。我再一次陷入了沉思，往日快樂的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。我愛從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛教育我的老師。要是想對得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂，就會對不起老師對我的信任與培育。
寧靜的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的`答案。“你怎么管理班級一點(diǎn)兒力度都沒有了？”“顏依夢是老師面前的紅人，誰敢惹她呀！
”這兩句簡短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
我的心事作文7
又上體育課了，籃球場上熱鬧起來了。瞧那邊，一個精確的三分球，令人羨慕不已；看這邊，一次漂亮的上籃，整個動作一氣呵成�？晌夷�，只能站在籃球架旁做一個加油喝彩的觀眾，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槲液０翁�。自�?0歲的時候，偶然看了一場NBA籃球賽，我就瘋狂地迷戀上了籃球�？粗蛐菃痰ぴ诨@球場上奔跑灌籃，我是多么希望有一天我也能成為一名穿著公牛隊(duì)隊(duì)服的球員。為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，我一直暗暗地努力。每當(dāng)體育課上打籃球的時候，我總是不放過每一次機(jī)會，積極地參與，但大家經(jīng)常拒我于千里之外，說是我的.水平太差。其實(shí)我有自知之明，他們是認(rèn)為我太矮了，不夠資格與他們一起打。
因此我只能委屈地站邊上，看著他們輕快地在籃球場上奔跑，我是多么想沖上籃球場，嘗一嘗進(jìn)球的滋味。可我太矮了，因?yàn)樘�，同學(xué)們還給我起了個“雅名”――賣燒餅的武大郎，我只能眼睜睜地聽著他們這樣叫我。哎，有誰知道我心里是多么的委屈��！學(xué)期末到了，體育老師說為了填寫成績冊，必須要測量一下身高。同學(xué)們興奮地一個接一個的量著，我盡量躲在后面，可畢竟只有五十幾個人啊，很快就該輪到我了。
我慢慢地挪到測量器前，當(dāng)橫桿碰到我的頭時，我已經(jīng)緊閉雙眼，哪里還敢看呀，感覺過了好久才慢慢睜開眼睛，啊，一個驚人的數(shù)字出現(xiàn)在了我的面前，“1.584!要我死吧！”同學(xué)們看了，都哄堂大笑。
我的臉剎那間變得通紅，就象一只剛從樹上摘上來的蘋果�？蓯旱纳砀�！“奧運(yùn)冠軍鄧亞萍不是很矮嗎？NBA球星艾弗森不也比其他隊(duì)友矮一大截嗎？”我心里暗自想著，他們不是不在乎自己的身高嗎？他們在乎的只是自己的本領(lǐng)。對呀！我也應(yīng)該拋去自己的身高，我要用事實(shí)證明“本領(lǐng)高于一切”�？晌夷苡羞@一天嗎？哎，身高呀，想說愛你真得不容易！
我的心事作文8
我有許多煩心事，讓我最煩心傷腦筋的就是那堆積如山的“作業(yè)”了。
每天一放學(xué)回家，首先要做的就是打開書包，一打開書包，只見那一本本作業(yè)本堆積的比山還高，似乎在為迎接你回家而興奮，讓人忍不住想高歌一曲，來表達(dá)此刻的悲傷。開始做作業(yè)了，可題目去叫人發(fā)狂，一會兒讓人變成雨果的“思想者”；一會兒讓人丈二和尚一一摸不著頭腦；一會兒把人的.腦細(xì)胞榨干。真是，“作業(yè)太多了，同學(xué)全暈倒啊！”那比山高的作業(yè)，留給我們的只有無盡的悲傷、激情的述說、痛苦后的絕望��！讓一切仿佛回到了放學(xué)前……
“鈴鈴”下課鈴打響了，正當(dāng)同學(xué)們收拾書包準(zhǔn)備開溜時，三科老師不約而同地走進(jìn)教室，不好！只見語文老師正張弓準(zhǔn)備投放“毒箭”，一下射到了黑板中心，把我們的心射碎了一地，緊接著，后兩科老師也不甘示弱，把弓換成了手榴彈對著黑板發(fā)射，“嘭嘭”許多炸彈在黑板上炸開了一朵朵“鮮艷的小花兒”大家都無精打彩，“說好的快樂童年呢？”我不禁說道，不料數(shù)學(xué)老師還不忘在作業(yè)上發(fā)射幾顆試卷子彈，把同學(xué)們炸的都要崩潰了，之前興高采烈的同學(xué)們，頓時變得唉聲嘆氣“啊……”的叫聲不斷在教室里回響，發(fā)狂、心酸、悲傷在同學(xué)們寫作業(yè)中，可謂是表現(xiàn)的淋淋盡致。老師，請你們高抬貴手，少布置點(diǎn)作業(yè)，行嗎？每天壓力大，作業(yè)又做不完，我們真的好煩吶！
老師，小鳥折斷翅膀飛不起，背著那沉甸甸的作業(yè)，我們怎么飛的高��！作業(yè)實(shí)在是太多了，這是我的煩心事，也是全世界兒童的煩心事！
我的心事作文9
心事就像是一個行蹤不定的流浪者，不一定什么時候就來了，但又悄悄地溜走了。沒有人能擺脫得了它，也不能逃避它。轉(zhuǎn)眼間，快要放寒假了。我應(yīng)該是高興的，但我卻怎么也高興不起來。因?yàn)檫@個寒假有很多的'實(shí)踐作業(yè)。要做許多自編書，做一本也好對付，可一連著兩三本，我就受不了了。我這個人有一個特點(diǎn)，做事情喜歡堆積在一起。要么剛放假就把作業(yè)全寫完，要么就在假期中旬寫完。有可能是自己死心眼吧！非要把自編書在幾天內(nèi)寫完。
如果我們家有一臺打印機(jī)就好了，那么以后我就再也不用辛辛苦苦手寫了。我一直在想著有了打印機(jī)后就再也不用手寫了。這種想法在我心里已萌根發(fā)芽。當(dāng)我把我的想法告訴媽媽的時候。我才知道，這種想法簡直是在做白日夢。不論我怎樣懇求媽媽，媽媽就是不同意。原因就是對我的學(xué)習(xí)沒有用。
之后，很長時間我都在想打印機(jī)的事情。幾乎是吃飯?jiān)谙�，睡覺在想�？梢杂靡粋�詞來形容“日思夜想”。滿腦子都是“打印機(jī)”這個名詞。我想盡無數(shù)種辦法想讓媽媽同意，可都無濟(jì)于事�？伤^絞盡腦汁。我想干脆把我的學(xué)習(xí)軟件賣了算了，反正也沒有用。再用賣學(xué)習(xí)軟件的錢買打印機(jī)。來個先斬后奏。后來想想簡直是天方夜譚。
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了，我也顧不了那么多了。手寫就手寫。我全身心的投入。查資料畫花邊寫正文，大干了一場，此時，什么打印機(jī)，計(jì)劃早已拋到了九霄云外。經(jīng)過兩天一夜的艱苦奮斗，我終于完成所有的實(shí)踐作業(yè)。很快我的心事跟隨時間無聲息的溜走了。
我的心事作文10
又是一次日暮西山，我拖著疲憊的肉體，慢慢從公交中踱出，又一步一步緩緩地向那曾無盡向往的家中走去。
包里，那一沓試卷好像突然沉重了千萬倍，試圖阻止我向父母暴露它身上一處處血紅的傷疤；夕陽也不忍我受到無情的責(zé)罵，它拖住我的影子，把他拉得好長，希望我能停下。但我知道：掙扎是徒勞。
我緩緩?fù)崎_沉重的家門，媽媽親切地倒上一杯水遞給我，好“燙”的一杯水，“燙”的我都不敢多端一秒，誠惶誠恐地把它供回餐桌上。接著我便如一只驚惶失措的小耗子般，灰溜溜地躲進(jìn)自己的小窩，借口寫作業(yè)，鎖上了那唯一的入口，卻鎖不住我的失望與恐懼。
又是一次周練，本想一仗翻身的我卻慘遭“敵軍”“伏擊”，損失慘重，無力回天。
我的那腦海中不禁浮現(xiàn)上周我與父母立下“軍令狀”時的情景：父母手中持著一張傷痕累累的試卷，對我怒目相視，我卻“從容不迫”、滿不在乎，一字一頓地說道：“這次只是發(fā)揮失常，不是水平問題，下次一定一雪前恥，否則就‘?dāng)?shù)罪并罰’，怎樣？”
現(xiàn)在想來，真是太無稽了。我還記得老爸當(dāng)時也甩了一句話：“我勸你最好用心，否則你很有機(jī)會皮開肉綻的！”
不由嘆氣，雖然我知道他們不可能這樣做，但從上次他們的反應(yīng)來看，這次，他們會更加焦慮、擔(dān)心，我不敢看到他們因?yàn)槲业娜绱宋⒉蛔愕赖氖。ㄔ谖铱磥恚┒y過的表情。
我緊閉房門，關(guān)住了我的.心事，卻也關(guān)不住我的心事。
但天下沒有包的住火的紙。
晚餐時間，我垂著腦袋，默默地走出房門并坐下，坐墊上塑料膜被擠壓發(fā)出“呲”的慘叫格外刺耳，我們都默默地坐著，沒有人動筷子，僵持了一分鐘，媽媽發(fā)話了:
“那個，我們已經(jīng)猜到了，其實(shí)不怪你……”我的腦子頓時嗡嗡地響了起來，接下來的話更是一個字都沒有聽到，大概是語速太慢，我的耳朵沒有接收到吧……
但我知道，我不再會有這樣無端的心事，因?yàn)槲矣幸粚﹂_明的父母，是我永遠(yuǎn)的后盾！
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