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花開(kāi)花落作文【優(yōu)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的花開(kāi)花落作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開(kāi)花落作文1
20xx年3月8日，某學(xué)生送給他尊敬的女老師一株嬌艷盛放的郁金香。五天后，花敗，葉落，桿黃。
——題記
“愛(ài)上一個(gè)天命的消遣，用一朵花開(kāi)的時(shí)間�！绷窒θ缡菍�(xiě)道�；ㄩ_(kāi)不過(guò)幾天，對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)小小的消遣。一旦花落，即使暗香殘留，也無(wú)人來(lái)嗅。美好就這么容易地逝去，不管盛放時(shí)，那花是美得多么的驚世絕俗，然而時(shí)間終將改變一切，凋謝了花的容顏，人們也不再需要它，它曾經(jīng)的'美麗被淡忘在人們的記憶里，而人們的記憶就如沙漠中的沙，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。這讓我想到了一句話：“廉頗老矣，尚能飯否�！痹鴰缀螘r(shí)，身為趙國(guó)大將軍的廉頗威風(fēng)何等，大破齊軍，奪取陽(yáng)晉，拜為上卿，可謂一人之下，萬(wàn)人之上。然而，老年的廉頗又怎樣呢？孤苦零丁，衣食無(wú)足，早已被人淡忘，憐也，悲也。
天下沒(méi)有不敗的花，花開(kāi)花落向來(lái)如此，人亦無(wú)可耐何，或許這就是所謂的“浮沉”。
“不管是盡力盛放，還是靜默頹敗，都如此甘愿、珍重�！币槐緯�(shū)中這樣寫(xiě)到。對(duì)于一株植物來(lái)說(shuō)，它的價(jià)值只有在開(kāi)花時(shí)才能充分體現(xiàn)，然而為了完成這個(gè)使命，必須面對(duì)凋零甚至死亡。那么，世界上還有花嗎？你說(shuō)：當(dāng)然有。
不是每一朵花都害怕凋零而不綻放。也不是每一朵花綻放時(shí)都能被人關(guān)注，甚至有的在它敗去之時(shí)，人們才意識(shí)到它曾美麗地綻放過(guò)。
1890某個(gè)明朗的午后，一盆燦爛的向日葵正恣意地開(kāi)放。它們昂揚(yáng)充滿生機(jī)，而凡o；高是如此的絕望，他絕望地將它們記錄下來(lái)。這盆向日葵幸運(yùn)地被凡o；高捕捉到了，可是凡o；高這株最美的向日葵不僅沒(méi)被人察覺(jué)反而受著煎熬和摧殘。直到一百多年后的今天，人們終于懂得了這盆向日葵的絕唱。然而那朵向日葵卻已凋零。
荷花沒(méi)有因?yàn)槌鲎杂倌喽艞壸约�，梅花沒(méi)有因?yàn)楹涠Ｖ狗枷悖瑫一ㄒ矝](méi)有因?yàn)橐滑F(xiàn)的短暫而拒絕開(kāi)放。
不是每一朵花的綻放都能被人捕捉，也不是每一朵花凋零后都會(huì)被人遺忘，但是一株花只有綻放過(guò)才能叫作真正的花。不是每個(gè)人都能成為比爾蓋茨那樣的人受萬(wàn)眾矚目，但是一個(gè)完整的人生，需要有花開(kāi)花落的。一個(gè)國(guó)家，整個(gè)世界也是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)與花落的更替，才能長(zhǎng)盛不衰。
當(dāng)這一朵花的最后一片花瓣凋落時(shí)，也許另一朵花正在悄然開(kāi)放。
花開(kāi)花落作文2
一天天，我過(guò)著時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷的日子，我總有太多的抱怨�？墒窃谌松鷰缀危异o靜聆聽(tīng)自己心谷的聲音會(huì)想，不論人生多苦多累，走過(guò)了就是走過(guò)了，時(shí)間證明了你的堅(jiān)強(qiáng)也泛濫了你的情商，最后淡淡回首，不過(guò)塵風(fēng)一陣往事一件罷了。想想，過(guò)去都已經(jīng)過(guò)期，何必要跟自己過(guò)不去，還過(guò)得去…
當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì)回憶我的小時(shí)候，媽媽的斥責(zé)打罵一直給我留下了陰影。畢竟那時(shí)不懂事，我想我該傾聽(tīng)媽媽內(nèi)心的愛(ài)對(duì)嘛？當(dāng)某一天，媽媽找我談話。媽媽用她的笑容，試探我的快樂(lè)，是那么溫柔，可還是觸碰到我傷口。輕輕皺起眉頭，卻突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中有一絲不知所措，我低下頭，不敢再看她，因?yàn)槭裁�？我想她用她的包容制造我快�?lè)。我應(yīng)該知足。那天她對(duì)我的`唯一語(yǔ)言就是：“我的女兒不懦弱，一直用微笑面對(duì)�！蔽覜](méi)有哭泣，只是眼淚落下了。
淡淡回首去聆聽(tīng)內(nèi)心里殘留的一點(diǎn)點(diǎn)歲月的痕跡。染指流沙間我從不管多累都可以不睡走到了喝一口水都覺(jué)得會(huì)醉，我學(xué)會(huì)了感傷。時(shí)間有太多的秘密，我總是猜不透，我只知道我經(jīng)常能感覺(jué)到我為什么傷心為什么快樂(lè)。
我想我的大部分日子都是快樂(lè)的吧。雖然有人說(shuō)：溫暖再幸福，春天再逼近，同樣也無(wú)法阻止下一個(gè)冬季的來(lái)臨。是，沒(méi)錯(cuò)，可是他們都忘了，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長(zhǎng)，都無(wú)法阻止溫暖的回歸。不要老往悲處想，人嘛！隨性點(diǎn)，總有花開(kāi)花落，春去春來(lái)，不用在意。
當(dāng)時(shí)光的沙漏繼續(xù)轉(zhuǎn)著，我正在書(shū)桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的靈感源泉，可無(wú)論怎么努力，也總還是差那么一點(diǎn)。無(wú)奈又無(wú)趣地望著窗外，突然發(fā)現(xiàn)天，并不空，飛翔鳥(niǎo)兒為天空畫(huà)出一道弧線…好似在我的內(nèi)心渲染出一朵花兒，它讓我繪出了我的藍(lán)圖。
我多希望，有一天我可以看沒(méi)有看過(guò)的山，走沒(méi)有走過(guò)的水，揮霍沒(méi)有揮霍完的青春，紀(jì)念無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念，把多點(diǎn)回憶留給未來(lái)。
人生的匆忙，心谷的隨性，回首間的那些花開(kāi)花落悲傷快樂(lè)，有時(shí)候會(huì)在念念不忘的過(guò)程中就這么被我們忘掉，然后…一笑而過(guò)……
花開(kāi)花落作文3
花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我享受到了萬(wàn)物的滋養(yǎng)，花落的世界，我得到的不是殘酷，而是下一季的希望�！}記
暖風(fēng)吹拂著我，我伴隨充滿生機(jī)的萬(wàn)物，綻開(kāi)了屬于自己的花苞，迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住，我鼓起勁，為了把世界點(diǎn)綴的更加迷人而努力著。
良久后的充滿陽(yáng)光的一天，我開(kāi)放了，我是多么的愉悅，風(fēng)婆婆助我一臂之力，我舞動(dòng)著身軀散發(fā)著香氣，我知道，我已經(jīng)開(kāi)始一段美麗的旅程，我望著蔚藍(lán)的天，幾只鳥(niǎo)飛翔著，我感受到了世界中的氣息，我不知不覺(jué)的輕閉了雙眼，這是我第一天來(lái)到這個(gè)世界，我要養(yǎng)精蓄率，讓人們，兄弟姐妹們都不拋棄我，我要融入這個(gè)世界，因?yàn)槲沂谴笞匀坏囊粏T。
天還有一點(diǎn)朦朧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)世界，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，是人類吧。小女孩來(lái)到我的身旁，他輕輕彎下，看著我說(shuō)；“花兒你要努力開(kāi)，你一定非常漂亮吧，可是我看不見(jiàn)你的樣子，我的世界非常黑暗，我聞見(jiàn)了你的香氣，它給我?guī)?lái)的力量啊�！彼f(shuō)完便走了，我的心底一酸，留下了眼淚，雖然她看不到，也讀不懂我為她留的淚，我在心底謝謝她，她也給了我力量，是，我要努力開(kāi)。遮天，一個(gè)一個(gè)的人在我身旁走過(guò)，他們說(shuō)這贊美的'話兒，我心底非�？鞓�(lè)，但我沒(méi)有忘記，我要努力開(kāi)。
以后，每天都是快樂(lè)的時(shí)光，我也經(jīng)歷了種種磨難，狂風(fēng)，暴雨。而那天，我看見(jiàn)了生命凋零的意義。
那天，天陰沉沉的，空氣十分低沉，別的我喘不過(guò)氣來(lái)，我感覺(jué)到了死亡的氣息，雨就在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始滴落，由大而小，由大而小。我的根須被無(wú)情的拔出，我的花瓣開(kāi)始散落，雨停了，幾朵剩余的花朵開(kāi)始腐爛，我沒(méi)了氣息，沒(méi)有等到自然把我埋葬，卻永遠(yuǎn)的與世界永別了，還有那位小女孩，對(duì)不起，我沒(méi)有努力活。
我擁抱大地的那刻，小女孩哭了，我看見(jiàn)了她卻無(wú)法回應(yīng)她，對(duì)不起你們，感謝大地給我的新生命，我不傷心，因?yàn)槲襾?lái)過(guò)。
當(dāng)花開(kāi)時(shí)，我快樂(lè)，但花落時(shí)，我也不絕望，因?yàn)槲遥谴笞匀坏囊粏T，永遠(yuǎn)不變。
花開(kāi)花落作文4
東方剛露吐白，花朵因沾滿露水顯得格外嬌艷，直到太陽(yáng)漸漸升起，我才扯開(kāi)窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗子，暖洋洋的……
趴在窗子面前，不由得，又想起的了陳昱如，記憶頓時(shí)風(fēng)起雨涌……
趙月是我的金蘭姐妹，第一次見(jiàn)到她，她正趴在窗子前，看著皎潔的月光，慢慢照射在她的臉上，蒼白得像一張紙，純凈無(wú)瑕，見(jiàn)到我，才勉強(qiáng)露出了笑，那天正是正月十五，月亮像一個(gè)玉盤，淡淡的云像一成薄薄的霧，那天，月亮始終沒(méi)有賠給她一個(gè)歉意的微笑。
漸漸地，與她相識(shí)了，不過(guò)她顯得很憔悴，瀑布般的頭發(fā)傾瀉下來(lái)，搭在肩上，露出一排潔白的牙齒。
我們愛(ài)同樣一種笛子，每當(dāng)月黑風(fēng)高，風(fēng)輕云淡的時(shí)候，我們會(huì)吹出那種帶有綠色花紋的一曲，吹一曲哀哀愁愁似緣長(zhǎng)的曲子，那時(shí)候，她的眼睛是最明澈的，那一襲潔白的長(zhǎng)裙，拉長(zhǎng)了她的影子——那時(shí)候，我跟在她身后，她的.小腳踩著磚瓦，發(fā)出“喳喳”的響聲，我們喜歡同樣的花——向日葵，它的花語(yǔ)是朝氣蓬勃，積極向上，那時(shí)候，它才會(huì)換一身黃色的連衣裙，在向日葵花園里，尋找小草生長(zhǎng)的氣息，然后“咯咯”的笑，如銀鈴一般脆耳……
我記得，那個(gè)八音盒是我最喜歡的東西，我愛(ài)和她談這個(gè)八音盒的來(lái)歷，我感覺(jué)那時(shí)候是她最美的時(shí)候，我們之間沒(méi)有隔膜，取而代之的是友情的溫暖，我也默默地感受著這份來(lái)之不易的友誼。
在我離開(kāi)這個(gè)城市之前，我曾與她漫步在山水之間，聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)空靈的歌聲，伴著涼涼的水，歡快地在山水間蹦來(lái)蹦去，直到那時(shí)，我才真正意識(shí)到她找回了自我，找回了童時(shí)的純真，那時(shí)正值春天，水也很溫和，黃昏的時(shí)候，總會(huì)冒出點(diǎn)點(diǎn)炊煙，我在那時(shí)只跟她說(shuō)了一句話：“又送王孫去，萋萋滿別情。”她嚇了一跳，緊緊拽住我的衣角，淚眼汪汪地說(shuō)：“你真的不能離開(kāi)我，你走了，我該怎么辦�！薄安粫�(huì)！”我苦澀一笑。
我沒(méi)有履行承諾，第二天就離開(kāi)了這個(gè)城市，她在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)八音盒，里面還夾著一張紙條，上面寫(xiě)著“對(duì)不起�。∪�，我離開(kāi)了，我知道我騙了你，但，請(qǐng)你記住，我們的友誼像玻璃瓶一樣，透明而純真。接著，就是我泣不成聲的模樣。
她緊緊握著那個(gè)八音盒，摔得七零八碎，她在心里暗忖著：“晴，我希望，這個(gè)八音盒碎了，但即使到了天涯海角，我們始終不會(huì)遺忘過(guò)去。
當(dāng)天月亮冷冷清清，風(fēng)輕輕拉攏起我的頭發(fā)，我又想起了小言，又看見(jiàn)了那把帶有綠色花紋的笛子，又想起了我們的過(guò)過(guò)去去……
花開(kāi)花落作文5
我靜靜地望著，望著那盆早已凋謝的水仙花，不再純潔，不再美麗，枯萎的花瓣在風(fēng)中搖擺，飄入我的心……
花開(kāi)
這盆水仙花剛買回來(lái)不久，就長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的花骨朵兒，也不知其中藏了什么仙露瓊漿。終于，在幾天后它那忍俊不禁的笑容綻開(kāi)了，是那么美麗，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)，直到完全盛開(kāi)，一朵二朵三朵……那淡淡的芳香，似乎也是純白的，那樣純潔，沒(méi)有一絲的瑕污，夢(mèng)幻般輕輕籠罩著我。那片片潔白的花瓣襯著金燦燦的花蕊，那么的'迷人美麗。
望著花兒在風(fēng)中舞動(dòng)的景象，我的心情舒暢，心中那多朵希望之花也隨之盛開(kāi)。美術(shù)老師徐徐走向講臺(tái)，開(kāi)始點(diǎn)評(píng)起大家一起設(shè)計(jì)的班徽，我靜靜地坐在位置上，期待著我的設(shè)計(jì)出現(xiàn)，我在心中默默地期待與祈禱。美術(shù)老師緩緩地舉起我設(shè)計(jì)的班徽，“這副作品很有創(chuàng)意，而且構(gòu)圖很簡(jiǎn)潔，意義也很到位，非常好……”我喜出望外， “耶，太棒了”，我激動(dòng)萬(wàn)分，想克制住自己愉悅的心情，可臉上還是掛著燦爛的笑容。 “但是此作品顏色設(shè)計(jì)得不好，顏色偏冷，可以換成紅色�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)，我這設(shè)計(jì)并不是完美的，但心里還是很開(kāi)心……此時(shí)的我，還像那朵朵純潔的水仙花在舞蹈，抒發(fā)心中愉快的心情。
花落
一個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我再次注意到它的時(shí)候，它已經(jīng)失去了往日的迷人，白潤(rùn)的花瓣不再舞蹈，無(wú)精打采，搭拉著腦袋，很快，顏色也開(kāi)始變化，從純白到微黃，到金黃，原本葉子充滿生機(jī)的翠色，深綠色也微微乏黃，一切失去了生機(jī)，枯萎的花瓣在風(fēng)中搖擺，毫無(wú)精神，水仙花，你的生命就只有一個(gè)月嗎?希望消失了，只換來(lái)了悲傷……
“下面發(fā)數(shù)學(xué)試卷，卷子沒(méi)打分，這次全班考的很不理想。”我閉上雙眼，期盼著，心亂如麻， “多少分，多少分?”終于我從同學(xué)手中接過(guò)了試卷，第一面全對(duì)，我暗喜，可好景不常，應(yīng)用題錯(cuò)3題，共18分，第二小面還錯(cuò)了10分題，我愣住了，只有72分，天啊!如天打雷劈，心中的希望之花一下子謝落了，其中有看題不仔細(xì)而出差錯(cuò)，每次都提醒自己要仔細(xì)看題，可為什么每次都有因粗心而出錯(cuò)?謝落的水仙花，你能告訴我答案嗎?
其實(shí)人的一生有許多的經(jīng)歷，就如這一開(kāi)一謝的水仙花，時(shí)而有喜，時(shí)而有悲，花開(kāi)花落，有歡樂(lè)就有悲傷，而悲傷又代表新的開(kāi)始。
哦!花開(kāi)花落，花開(kāi)花落……
花開(kāi)花落作文6
獨(dú)自走在回家的路上，斜斜的夕陽(yáng)染紅了天空。沐浴在柔和的夕陽(yáng)中，黃葉隨風(fēng)搖曳。我一看，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)枯葉里有一片鮮紅。當(dāng)我走開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那只是一朵死去的玫瑰。我拿起一片花瓣放在鼻子前面。但不知怎么的，似乎總有什么東西觸動(dòng)了我的心，無(wú)數(shù)的回憶瞬間填滿了我的心。
人生最幸福的時(shí)光是童年和花季，童年的純潔、浪漫和純真，花季的美好、幸福和繁華，一點(diǎn)點(diǎn)悲傷和一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，編織著這個(gè)美麗的童話。
離我家不遠(yuǎn)，有一片空地，草、花、古樹(shù)相映成趣，形成一道美麗的風(fēng)景。而小空地成了我小時(shí)候唯一可以玩耍的地方。每天中午，幾個(gè)好朋友會(huì)聚在一起，玩踩影子藏貓的游戲，笑聲回蕩在天空。有些大人太吵了，就挨個(gè)罵了我們好幾次。盡管被罵，我們還是一個(gè)個(gè)咧嘴笑著，傻乎乎地看著對(duì)方。父母不知道這笑容里有什么，也無(wú)能為力。
當(dāng)然，我的朋友中也有一些小團(tuán)體，我在我們地區(qū)最強(qiáng)大的“教派”中。記得我們把這個(gè)群——命名為“哆啦a夢(mèng)五”。雖然“門派”只有五個(gè)人，但都是有頭有臉的人物。其中我身高年齡成績(jī)第三。當(dāng)然，五人之中有封號(hào)，即“金、木、水、火、土”。目前在決定派五個(gè)人的時(shí)候舉辦了一個(gè)比賽。因?yàn)槟挲g比較大，前三個(gè)頭銜可以說(shuō)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，但后兩個(gè)頭銜可以說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。最后經(jīng)過(guò)三天的選拔，其他兩個(gè)名額終于定下來(lái)了。我還記得當(dāng)時(shí)為了團(tuán)結(jié)一致，有個(gè)人建議用三國(guó)演義里的方法。傻傻的'五個(gè)人，手拉著手，銀色的月光照亮了天空，手心出汗，我們卻一點(diǎn)都不在乎，向著天空高喊“不求同年生，但求同月死”的誓言，卻懵懵懂懂的不知道這句話到底是什么意思，不知道自己該肩負(fù)多大的責(zé)任。
空地上有許多花。雖然并不稀奇，但在我們看來(lái)，這并不容易。蒲公英、狗尾草、丁香，甚至是珍貴的玫瑰，它們攜帶著不遠(yuǎn)處的桃花和辛夷，永遠(yuǎn)是春天的美麗景色。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的人，怎么能沒(méi)有一些身份象征呢？深思良久，我被分到一棵茂密的桃樹(shù)下。當(dāng)然，其他桃樹(shù)也算是我的兵了，不是枝葉斷了，就是花疏了。但是我對(duì)自己不是特別滿意。個(gè)人比較喜歡長(zhǎng)在土壤上的花，比如玫瑰。不過(guò)玫瑰就是玫瑰，毫無(wú)疑問(wèn)是送給我們大哥的，也是這一帶孩子的王者。從此我最喜歡的事情就是坐在樹(shù)上，緊緊盯著那朵艷紅的玫瑰，想象它在我手中的樣子。也許這就是所謂的孩子占有欲。
花開(kāi)花落作文7
每個(gè)人的生活都是鮮花的盛開(kāi)與凋零，面對(duì)困難與壓力時(shí)，你是選擇讓它面對(duì)風(fēng)雨微笑地綻放，迎接陽(yáng)光;還是讓它閉合自己的花瓣，在風(fēng)雨的侵蝕中慢慢萎謝。也許剛開(kāi)始你會(huì)因?yàn)楹ε露x擇逃避，但是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的升華之后，我相信你會(huì)用你的坦然與微笑面對(duì)一切。
身為高一新生的我，在這一個(gè)全新的世界中徘徊。懵懵懂懂的我沒(méi)有找到我的目標(biāo)，還帶著初中生的一絲稚氣，經(jīng)過(guò)了第一次月考，我的名次是年級(jí)17、這在我看來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī)，也是使我的父母滿心歡喜。于是，他們便決定把我轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)更好，更加努力的1班。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，以我的實(shí)力完全可以秒殺1班的同學(xué)，但是我錯(cuò)了，那里的每個(gè)人都是那么努力，那么勤奮，時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己。初來(lái)乍到的我在轉(zhuǎn)班的第一天就成為了最后一個(gè)到教室的人，但我依然還認(rèn)為他們這么努力的人是笨蛋，學(xué)得那么累還不如考得差一點(diǎn)。自以為是的我認(rèn)為以我的聰明與才智完全可以代替努力上的不足，依然堅(jiān)持我開(kāi)心第一的觀點(diǎn)。
上去的一個(gè)星期后考了一張數(shù)學(xué)卷子，我以為我理所當(dāng)然地是全班最高分。當(dāng)老師找我談話時(shí)我以為是表?yè)P(yáng)我，但是老師把一張只有70分的試卷遞給我時(shí)，我的心中的花仿佛一下子碰到了狂風(fēng)暴雨。回到教室，我失落萬(wàn)分，面對(duì)同學(xué)們一張張得意的笑臉，仿佛有千斤巨石壓著我的心。當(dāng)晚我做的.一個(gè)決定，轉(zhuǎn)回自己原來(lái)的班級(jí)。
回去之后，不知道為什么，心中的壓力與憂愁沒(méi)有任何地消去�？吹缴⒙牡耐瑢W(xué)我甚至有些生氣，我對(duì)旁邊正在看小說(shuō)的林說(shuō)：“你不知道要努力嗎?這么下去我們班怎么比得過(guò)一班。”但他卻沒(méi)有理我，只是埋下頭去看自己的小說(shuō)�？吹剿⒙臉幼樱覍�(shí)在受不了了，于是一把搶過(guò)他的書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶。他氣紅了眼，對(duì)我吼道：“你裝什么清高啊!你還不是受不了壓力才回來(lái)的，你這個(gè)逃兵，你這個(gè)懦夫!”林的話一下子刺進(jìn)我的心，我無(wú)言以對(duì)，我不知道還可以用什么話來(lái)回應(yīng)他，也不知道應(yīng)該給自己找個(gè)什么理由來(lái)辯解。難道他說(shuō)的不對(duì)嗎?我確實(shí)在逃避，只因?yàn)樗说呐Γ妥约旱膽卸琛?/p>
晚上我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事，她對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人難免會(huì)走一些彎路，難免要經(jīng)歷過(guò)吃過(guò)一些虧，才知道什么才是適合自己的道路。
花開(kāi)花落作文8
青春的友誼，像水晶，晶瑩剔透，純潔無(wú)私，但極其容易破碎；似夢(mèng)兒，美麗奇幻，遐想無(wú)邊，但轉(zhuǎn)瞬即逝。
望著窗外，在那燈光照耀下的花園，芳香四溢，花兒又開(kāi)了。
六年級(jí)時(shí)，我們一些志同道合的同學(xué)們經(jīng)常聚集在一起，在花園廣場(chǎng)，一起探討人生，天真得我們有一些奇怪的問(wèn)題：天地到底是什么樣子？宇宙外面有什么？大家共同商討，期待著答案； 有時(shí)我們一起玩耍嬉戲，發(fā)出一些奇怪的聲音，作出一些奇怪的表情，逗著大家樂(lè)；有時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，伴隨著陣陣晨風(fēng)，我們書(shū)聲朗朗；有時(shí)我們互拼互趕 ，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。這段時(shí)光在我的記憶里，留下了深刻的印象。整天說(shuō)說(shuō)笑笑，高高興興，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)憂愁，是在笑聲中度過(guò)的。
可升入初中后，卻疏遠(yuǎn)了許多�？赡苁谴蠹覜](méi)有共同語(yǔ)言了；可能是大家在一起的`時(shí)間少了；可能是學(xué)習(xí)任務(wù)重了；可能是……種種疑慮困擾著我，就是這樣我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，形同陌路，以前那種氣氛消失得無(wú)影無(wú)蹤。為什么會(huì)這樣呢？我的友誼畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
我很我自己，我為什么這樣懦弱？我沒(méi)有勇氣去面對(duì)他們；我為什么這樣脆弱？我沒(méi)有意識(shí)去結(jié)識(shí)新的朋友；我為什么這樣無(wú)能？一個(gè)個(gè)知心好友離我而去。我…… 無(wú)疑面對(duì)這凄涼無(wú)情的事實(shí)。真是；“悲歡離合總無(wú)情”點(diǎn)滴到天明。
是的，我缺少的就是這樣一份勇氣，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，勇氣是闖出來(lái)的，機(jī)會(huì)是尋找來(lái)的。想到這里，我立刻不顧一切地沖下樓去，一個(gè)箭步來(lái)到朋友跟前，說(shuō)：對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。朋友猶豫了一會(huì)。我瞬間顯得有些尷尬，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，為了不使它流出來(lái)，我?jiàn)^力用微笑來(lái)掩飾自己的淚。連忙補(bǔ)充道：我知道我錯(cuò)了，改，一定改。朋友依然保持沉默，但在黑板上寫(xiě)出大大兩個(gè)字：原諒。我瞬間感到有一種成功者的自豪，我心坎上的一塊大石頭移去了，我不禁放聲大喊：我的朋友回來(lái)了，我的朋友回來(lái)了！似乎全世界都聽(tīng)得見(jiàn)我的聲音。課下心情十分舒暢，與同學(xué)們一起打鬧說(shuō)笑，我發(fā)現(xiàn)在他們身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。我與他們也成了親密無(wú)比的好伙伴，新朋友。我又不禁大喊：我有新朋友了，我有新朋友了！
在放學(xué)路上，又不禁想起一個(gè)個(gè)好朋友的面孔，不知在什么時(shí)候下起了蒙蒙細(xì)雨，漫步路過(guò)花園，透過(guò)雨簾看到在那燈光照耀下的花。瞬間�；ㄏ闼囊�。花兒又開(kāi)了！
第二天早上，一如既往的同朋友們，玩耍學(xué)習(xí)……
花開(kāi)花落作文9
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間就是這樣讓一切的事物過(guò)得飛快。
一年四季都有變化，春天種子發(fā)芽，夏天發(fā)芽的種子開(kāi)花，秋天開(kāi)花的種子枯萎，冬天枯萎的種子被一層厚厚的雪蓋住�？粗N子一年四季的變化有人可能會(huì)說(shuō)這個(gè)種子年年如此，都沒(méi)有一點(diǎn)的新穎；又或者有人會(huì)說(shuō)它就是一顆小小的種子，除了發(fā)芽，開(kāi)花，枯萎還能做些什么，它可以做都這些已經(jīng)不錯(cuò)了。是啊，它就是一顆小小的種子還能做什么驚天動(dòng)地的事呢，它可以做到發(fā)芽，開(kāi)花，枯萎已經(jīng)算不錯(cuò)了。
其實(shí)我們?nèi)祟惡头N子也沒(méi)有什么的區(qū)別，無(wú)論是從20xx變成20xx還是從20xx變成20xx，我們?nèi)祟惖纳詈头N子是一樣的，大人們都是早早的起床，然后早早的去上班，再然后就是晚晚的回家，假如在公司被老板批評(píng)了，回家就不停的找自家小孩的.不足，然后就把氣撒在小孩的身上；而我們的小孩和大人的生活也沒(méi)有什么的不同，不同的就是小孩們?cè)缭绲钠鸫�，然后早早的去上學(xué)，再然后在規(guī)定的時(shí)間回家，假如回到家自己被自己的父親或者是母親不停的找不足的話，那么就可以說(shuō)明他們其中一個(gè)一定在上班的時(shí)候被自己的老板批評(píng)了，而在這個(gè)時(shí)候你要做的是乖乖的給他們批評(píng)不要反抗，不然你會(huì)被口水淹死的。
大人被自己的老板批評(píng)了，可以找自己的小孩當(dāng)出氣筒，而小孩被自己的家長(zhǎng)批評(píng)了或者被自己的老師批評(píng)了，卻不可以找人當(dāng)自己的出氣筒，不過(guò)假如哪家養(yǎng)得有寵物的話，可以在沒(méi)有人的時(shí)候可以把自己養(yǎng)的寵物當(dāng)作出氣筒，但是沒(méi)有養(yǎng)得有寵物的小孩要么把自己的氣撒在日記本上，或者躲在被子里默默的哭泣。
難道不是嗎？種子的一年四季都是發(fā)芽，開(kāi)花，枯萎；而我們?nèi)祟惖纳疃际瞧鸫�，上班或者上學(xué)，回家，大人找小孩發(fā)泄，小孩找寵物或者日記本發(fā)泄再或者哭泣。這些都是人類一年四季的生活，當(dāng)然也有人的生活每天都會(huì)產(chǎn)生一些喜怒哀樂(lè)，當(dāng)然會(huì)覺(jué)得自己的生活每天都過(guò)得不一樣，可是排除了喜怒哀樂(lè)，還有誰(shuí)可以說(shuō)自己的生活不一樣呢？
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)間匆匆的流逝，在你覺(jué)得自己的生活和去年不一樣的時(shí)候，今年已經(jīng)過(guò)去了。
花開(kāi)花落作文10
初至華二，我驚喜地發(fā)現(xiàn)華二竟種植著桂花樹(shù)。桂花，是我最熱愛(ài)的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著，等待花開(kāi)，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著陽(yáng)光盛開(kāi)，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹(shù)旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因?yàn)�，外公的名字中也有個(gè)“桂”字，所以總覺(jué)得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過(guò)世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車的`前踏板上，由外公載著去上學(xué)。不知從何時(shí)開(kāi)始，當(dāng)過(guò)兵的外公開(kāi)始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國(guó)”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無(wú)所不唱，外公就是我的音樂(lè)啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，外公一眼就能看出來(lái)了，唱“離別”來(lái)逗笑我；當(dāng)我感覺(jué)累了，外公就會(huì)唱輕柔的小調(diào)，讓我放松愉悅；哪天我特別開(kāi)心，我們兩個(gè)人就會(huì)一起唱“紅歌”，歌唱祖國(guó)。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍(lán)天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂(lè)上的“知音”了。
說(shuō)起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì)為我驕傲、自豪。當(dāng)我二年級(jí)在烈士陵園主持入隊(duì)儀式，站在主席臺(tái)上時(shí)，看到下面黑壓壓的一片。突然，在隊(duì)伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說(shuō)：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女�。 碑�(dāng)時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì)接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒(méi)多久就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒(méi)長(zhǎng)大，您怎么就沒(méi)有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì)為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護(hù)著我。
每一年，我都留意桂花的盛開(kāi)與凋零，總想著能再一次聽(tīng)外公唱歌謠，和外公一起開(kāi)電瓶車去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長(zhǎng)……可那樣的日子一去不復(fù)返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺(jué)得花香就像那割舍不去的愛(ài)，那個(gè)模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……
花開(kāi)花落作文11
生命是短暫的，青春是永久的。我懷念童年，卻享受著青春，我享受著如花一般的青春，這花開(kāi)的時(shí)間可真長(zhǎng)，這么久了，還沒(méi)落。有時(shí)的暴風(fēng)雨摧殘了這嬌艷的花朵，它究竟撐得住么？也許花瓣凋零，花朵絕望，但望著太陽(yáng)刺眼的光芒，變繼續(xù)生長(zhǎng)，長(zhǎng)得更加美麗了。
青春荒涼，你懂的越多，就要承受住越多，就要思考的越多，想得太多，心累了，想睡睡，卻發(fā)現(xiàn)，旁邊連個(gè)靠枕都沒(méi)有，你依靠誰(shuí)？我倔強(qiáng)，再倔強(qiáng)，卻倔不過(guò)青春的堅(jiān)強(qiáng)，我在堅(jiān)強(qiáng)中迷失了方向，前方的`路，太迷茫。我想飛出囚禁我的鳥(niǎo)籠，卻沒(méi)料想到，飛出這束縛而又舒服的領(lǐng)地，我到底能存活多久？社會(huì)之大，將不會(huì)有我的位置。變了，我們都變了，好似世界也變了。變得我快不認(rèn)識(shí)了，是美麗？還是凄慘？
我期待青春后的脫變，天是否還會(huì)藍(lán)？草是否還是綠？我將是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，還是見(jiàn)不到陽(yáng)光的蜈蚣？每一次的努力都掌握著我的命運(yùn)，每一次的放縱都令我后悔。即使我是折斷的樹(shù)枝，我的枝頭上也會(huì)生出燦爛如火的花朵。前方的路縱然遙遠(yuǎn)，有那懸崖峭壁讓我去攀登；有那汪洋大海讓我去遨游；有那古老地宮讓我去探索。面對(duì)這些，我恐懼了，我懦弱了想退縮了，卻不知怎么辦才好，一個(gè)又一個(gè)聲音告訴我：放棄吧！放棄吧！去過(guò)你那平凡的生活！我怎能服從？飛出屬于我的藍(lán)天，走出屬于我的大地，我的夢(mèng)想還在燃燒！
青春帶動(dòng)著我，我?guī)?dòng)著青春。不是孜孜不倦的讀書(shū)，不是奮發(fā)圖強(qiáng)的努力，而是一個(gè)大膽的思想，一個(gè)創(chuàng)新的開(kāi)始！青春不是借口，青春不是依靠，青春是你，你便是青春，你們是一體的，青春引導(dǎo)著你變成偉人，你引導(dǎo)著青春讓你變成偉人。像大自然中的食物鏈，環(huán)環(huán)相扣。青春賦予你的是百般種滋味，百般種想法。一個(gè)進(jìn)步的階梯，可以是驕傲，可以是謙虛。通向成功的道路不止一條，不是選擇舒適的大路就能萬(wàn)無(wú)一失，而是在于你，在于我。人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)有很多，錯(cuò)過(guò)所有，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
花朵自由的綻放是我的向往。青春的花朵在我心中是永不泯滅的，種子在我心中慢慢發(fā)芽，開(kāi)花。它帶給我美麗、自信，給予了我的升華�；ㄩ_(kāi)了，花又落了，也只不過(guò)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)最好的老師，一場(chǎng)自由自在的夢(mèng)。
花開(kāi)花落作文12
最后的一株櫻花凋盡在黑霧彌漫的夜色里，抬頭仰望迷醉的夜空，守望著一片片斑駁。
你來(lái)了，花就開(kāi)了。
花季。來(lái)得突然，美的浮夸。朝氣蓬勃的我們都是一朵朵驕傲，散發(fā)出萬(wàn)丈光芒�？墒沁@些光芒，會(huì)讓人受傷。
我懂，追夢(mèng)的路上總會(huì)遍滿荊棘，那別人面前的強(qiáng)顏歡笑，只不過(guò)是敷衍罷了!每當(dāng)一個(gè)人時(shí)，心中的自卑在匿笑，恰似那銳利的棱角，傷得我遍體鱗傷……
“不對(duì)，又錯(cuò)了!這個(gè)動(dòng)作要放輕松�！倍吺俏璧咐蠋煈嵟某庳�(zé)聲。“你是主角，怎么能在這個(gè)時(shí)候出差錯(cuò)!”心中的不自信、自卑散落了一地，那屬于花季的自信、勇敢被摧殘的僅剩這單調(diào)的灰與黑。夢(mèng)想的美好與現(xiàn)實(shí)的殘酷形成太大的反差，將我那勇敢的心割得支離破碎。夢(mèng)中那美到極至的舞姿，那排山倒海的掌聲，都已化作泡影，正嘲笑著我的無(wú)能。
就在這時(shí)，你來(lái)了……
“怎么了!小傻瓜�！敝挥心�，小汐，會(huì)這么親熱地叫我。
你撲閃著睫毛，仿若星辰般的黑眸，透出那樣單純的目光。我想你訴說(shuō)這一切，嚎啕大哭，哭我的無(wú)能，哭我的`自卑，哭得那樣撕心裂肺……
你把頭抵在我的肩上，輕輕地拍著我的背，似乎感覺(jué)到我身子一僵，你的動(dòng)作滯了一下。我向你靠去，你將我攬了過(guò)去，我靠在你的懷里，溫暖了。驀然回頭，與你那明亮的雙眸撞見(jiàn)，那一刻，我的世界如堅(jiān)冰般融化，綠草萌芽，花苞開(kāi)放，春暖花開(kāi)。我仿佛看到各種顏色，各種形態(tài)的花競(jìng)相開(kāi)放，向日葵對(duì)太陽(yáng)微笑，野薔薇爬在墻頭唱歌，郁金香在田中舞蹈……心中的自卑、彷徨已煙消云散，我沉浸在你溫暖的海洋中了。
“琪，我相信你，使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。你的舞蹈夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束。勇敢去面對(duì)，我挺你!”
你笑靨如花，那完美的微笑，QQ表情上沒(méi)有，百度搜索不到。
泰戈?duì)栐f(shuō)：在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。小汐，謝謝你。
窗外，茉莉花的幽香在飛揚(yáng)，黃昏邁著輕盈的步伐悄悄走來(lái)。心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞這詩(shī)意的童話，抬頭，向遠(yuǎn)方眺望……
花開(kāi)花落，我們的心依然在一起
花開(kāi)花落作文13
甚是喜歡獨(dú)立于世俗之外，遠(yuǎn)離那嘈雜的是非之地。只身一人隱于田園山林，每天日出而華，日落而日，閑暇時(shí)，手捧一杯香茗，輕呷一口，任茶香徘徊于唇齒之間，靜靜地傾聽(tīng)那花開(kāi)花落的真諦……
曇花是短暫的代表，她的生命僅僅一瞬，然而，那一瞬是那么真實(shí)且輝煌，她不在乎她的美麗能持續(xù)多久，亦不在乎多少人欣賞到她那難得一遇的容顏。她所在乎的，而是開(kāi)放時(shí)那一瞬的光彩。那一剎那間的輝煌，她在向人們昭示著她的燦爛，她的存在，她在告訴我們：碌碌無(wú)為的一生不如光彩奪目的一瞬。因?yàn)檫@一剎那，你會(huì)體會(huì)到，生命在以另一種方式延續(xù)……
一轉(zhuǎn)身，曾見(jiàn)了那獨(dú)立于水池的荷花，便聯(lián)想起那千古名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦銖挠倌嘀猩L(zhǎng)出來(lái)，卻為何不污染污垢，是否真像《紅樓夢(mèng)》中的“質(zhì)本清來(lái)還清去”你從不在意有多少人為你駐足，你曾是在努力生長(zhǎng)，不為別的，只為心中的'夢(mèng)想，你高貴美麗卻不身大妄尊，你享受夢(mèng)想?yún)s不孤芳自賞，你……“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”這是你在告誡著人們，君子就該這樣，在距離中產(chǎn)生美！
再來(lái)看看那號(hào)稱“千年不死”的仙人掌，他在沙漠中扎根，任憑那狂風(fēng)呼嘯，風(fēng)沙肆虐，你努力地深扎根系，成為沙漠中那一座永恒的豐碑，那一座站立不倒的雕像，你頂著風(fēng)沙，拼死般護(hù)住心中那對(duì)綠洲的渴望。惡劣的環(huán)境想吞噬掉你心中的夢(mèng)想，可你一次次地點(diǎn)燃起希望之光，將它的企圖扼殺在它的幻想中……你用生命之光照亮了人們心中的堅(jiān)強(qiáng)！
靜靜地傾聽(tīng)吧！傾聽(tīng)花開(kāi)花落間的真諦！
手中的茶杯還冒著熱氣，絲絲縷縷，眼前浮現(xiàn)了那含苞待放的荷花，她努力著，努力著，只為心中的夢(mèng)想，她將夢(mèng)想化成成長(zhǎng)的動(dòng)力，向人們告誡著……仙人掌的身影又清晰地出現(xiàn)了，他已經(jīng)成長(zhǎng)了，卻依然為心中的渴望而奮斗，他成為了沙漠中不朽的風(fēng)景，他那蒼桑的外表，是在向人們宣告什么……曇花的美麗我依然在追尋著，而我眼前的這株，早已凋零……她那枯黃的花瓣似乎在炫耀著曾經(jīng)的輝煌，但更像是在人們昭示著什么……
閉上眼睛，用心傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)那花開(kāi)花落間的真諦！
花開(kāi)花落作文14
春天來(lái)了，又走了。
大雁往北飛，又往南飛。
葉兒萌芽了，又落了。
花兒開(kāi)了，又謝了。
在那花落的日子，我踏入了充滿青春活力的初中校園，我知道，從那一刻起，我將在我的人生畫(huà)本上添上幾幅幸�？鞓�(lè)的彩圖。
第一幅，出現(xiàn)了兩個(gè)亭亭玉立的青春少女的倩影，瞧她們那一臉的歡樂(lè)，笑得是多么的燦爛呀。原來(lái)，她們?cè)谂?yáng)光的草地上捕蝶呢，她們追逐著，打鬧著，歡快的樂(lè)曲在她們的心中流淌開(kāi)來(lái)，連小蝴蝶們也忍不住在她們的身旁翩翩起舞，為她們那純潔真摯的友誼伴舞，為她們那幸福的歡笑伴舞。她們就是我和我的好朋友。
第二幅，明亮寬敞的教室出現(xiàn)在眼前，那時(shí)課間，教室里響起了一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，然而在這樂(lè)曲的襯托下，卻出現(xiàn)了另一番與它似乎不太和諧的熱鬧的景象：同學(xué)們有的在邊聽(tīng)隨身聽(tīng)邊哼著小調(diào)唱著詞，有的'正笑著歡呢，原來(lái)他們?cè)谥v笑話，有的在教室里亂竄，也許他又不知惹惱了哪一位“母老虎”，還有的在埋頭讀書(shū)，真是勤奮刻苦的學(xué)生!課室是明亮的，同學(xué)們的心是明朗的，課下的生活更是多姿的。
第三幅，“7班，加油!”“7班，加油!”在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?哦…不是，是在打籃球賽!打籃球可是我們班男生們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，自然也就是他們的拿手好戲啰。在體育課上，他們可是絲毫不放松打籃球的機(jī)會(huì)與時(shí)間，所以常常可以聽(tīng)到他們與體育老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這場(chǎng)籃球賽上，他們真可謂是“奮力拼搏”，為的只是替我們班好好爭(zhēng)一回光，好好出一口氣。而女生們的功夫也是做到家了，她們不僅扯著嗓子為他們喊加油，還特地買了水準(zhǔn)備賽后好好效勞幾位勇敢的“將士”。這一次的比賽，還真是第一次讓我體會(huì)到：原來(lái)我們班是那么團(tuán)結(jié)的。
至于第四幅圖嘛，我還沒(méi)有完工，不過(guò)，那是畫(huà)在花開(kāi)的日子之后，因?yàn)橹锌纪炅�，我相信我們班的每一位同學(xué)都會(huì)開(kāi)出屬于自己的勝利之花，我要用我的畫(huà)筆深深勾勒出同學(xué)們?nèi)〉贸晒髿g樂(lè)的笑臉。
三年了，足足有三年了，我們共同走過(guò)了三個(gè)花開(kāi)花落的日子，這意味著我們的緣分將在這第三個(gè)花開(kāi)的日子里結(jié)束?不會(huì)的，一定不會(huì)的，在下一個(gè)花落的日子，我相信我們將會(huì)在高中的校園里重逢。如若不然，我會(huì)用畫(huà)筆為初中三年那段花開(kāi)花落的日子里的回憶重重添上幾筆，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里。
花開(kāi)花落作文15
造物主有一雙富有魔力的手，他將一切美妙的事物掩藏在世間，等待著世人的發(fā)掘。佛經(jīng)有云："一花一世界，一樹(shù)一菩提�！扒逋窠^倫的花朵是上天賦予我們最浪漫的氣息。
鮮花有盛開(kāi)與凋零，就和我們有禍兮旦福一樣。可世人每逢花開(kāi)便舞文弄墨，展現(xiàn)筆觸下花兒曼妙的身姿，每逢花敗卻哀嘆人生苦短，認(rèn)為靈魂將在世間消逝�？晌艺J(rèn)為：花開(kāi)花落都是夢(mèng)。
花開(kāi)是夢(mèng)。季羨林老先生在德國(guó)留學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)德國(guó)人家中的花是向外開(kāi)的，那盛開(kāi)著的野雛菊將街巷裝點(diǎn)得極富藝術(shù)氣息。他們認(rèn)為鮮花的.美艷應(yīng)與更多的人分享，哪怕家中只有土與根，讓更多路人心情愉悅使他們很有成就感�；ㄩ_(kāi)的夢(mèng)，不是爭(zhēng)奇斗艷，而是用心靈裝飾出美麗。
花開(kāi)是情。江南韻味，似乎只有蓮能形容。午后愜意的陽(yáng)光下，蓮散發(fā)著她那與江南相同的感覺(jué)，走在橋上欣賞著含苞待放的花朵，頗有一番“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的意味。江南，多么詩(shī)意的地方，花開(kāi)讓她擁有了世人的贊嘆。
花落是夢(mèng)。落紅用自己微弱的身軀守護(hù)者萌發(fā)的幼苗，她并不悲傷自己的凋零，感傷自己的卑微，而是用整個(gè)全身的經(jīng)歷投注到更美的未來(lái)中�；湟灿邢阆駳尩暮x，可她們死后，仍有無(wú)數(shù)人思念著她們，傳頌著她們的往事。
漢成帝的妃子班婕妤，史書(shū)雖無(wú)詳細(xì)記載，但她的才華卻讓世人矚目。得寵于皇帝的無(wú)不憑借美貌，而她憑借溫和的性格，博學(xué)的才論贏得了無(wú)數(shù)尊重，哪怕死于飛燕合德之手。數(shù)百年后，納蘭仍會(huì)為她發(fā)出“人生若只如初見(jiàn)，何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變“的感慨。她的花兒落了，但她的心性沒(méi)有凋零。
她是科爾沁草原高貴的部落公主，擁有偉大的博爾濟(jì)吉特氏。她的一生都充滿了傳奇，輔佐三位皇帝打下江山卻從未有僭越之心。她擁有像武則天一樣的政治才能，卻沒(méi)有像她一樣篡位登基；她擁有像慈溪一樣大的權(quán)力，卻沒(méi)有垂簾聽(tīng)政。她就是孝莊皇后，她的花兒落了，但她的影響仍在流傳。
很多時(shí)候，我們無(wú)需抱怨花兒的落敗，靜下心來(lái)便會(huì)發(fā)現(xiàn)花落也是更有意義的風(fēng)景。它告訴我們，花落的請(qǐng)亦是花開(kāi)的請(qǐng)，用花落裝飾花開(kāi)。
品一杯香茗，靜靜體會(huì)花開(kāi)花落的美好......
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