開(kāi)心的作文經(jīng)典[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)心的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)心的作文 篇1

　　浦拉圖斯曾說(shuō)過(guò)：“我就是我的主宰。”

　　可是，在生活當(dāng)中，我們真的可以這樣肯定、自信、驕傲和鏗鏘有力嗎？

　　如果考試考砸了，我們會(huì)悲泣；如果比賽比輸了，我們會(huì)傷心；如果最好的朋友與你絕交了，我們會(huì)流淚；如果為了小事頂撞父母而使他們不快，我們會(huì)懊惱不已……是的，所有的這些心情都會(huì)有：交流有了隔膜、溝通有了壕溝、思想有了枷鎖、心靈有了城墻

　　當(dāng)你自卑的時(shí)候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因?yàn)槟愎蛟诘厣稀钡牡览砻�？�?dāng)你痛苦的時(shí)候，想到“人比神偉大，因?yàn)樯癫欢�痛苦；只要還能流淚，就還有希望的種子”的意蘊(yùn)嗎？聶魯達(dá)在《太陽(yáng)頌歌》中說(shuō)“過(guò)去我不了解太陽(yáng)，但那時(shí)我過(guò)的是冬天”，但他還是了解了太陽(yáng)；魯迅先生不也曾有過(guò)“人最苦悶的是猛醒之后的無(wú)處可走”的苦惱嗎？但他畢竟走出了心靈的“沼澤地”。我們說(shuō)再微弱的光，也是刺向黑夜的利劍。

　　有形的墻，我們必須面對(duì)；這無(wú)形的心靈的墻，我們更難以回避。為了思想的安全和心靈的自由，為了自己的信念與身后的兩行實(shí)實(shí)在在的腳印。我們必須撞開(kāi)心靈的墻。

　　“轟……”我聽(tīng)到了墻的倒塌聲。朦朧之中，出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景：自信、樂(lè)觀、微笑、言與行的統(tǒng)一、靈與肉的和諧……

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！比说囊簧�不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷磨難，才能走向心靈的成熟。冷靜的處理紛繁復(fù)雜的事情，不必苛求一草一木的完美無(wú)缺；智慧地面對(duì)千變’萬(wàn)化的世界，保持健康穩(wěn)定的`心境尤為重要。

　　不要因?yàn)楹ε掠械姆N子難以發(fā)芽，就拒絕播種，讓自己的園圃一片荒蕪；不要因?yàn)楹ε聞e人的嘲諷，就拒絕邁開(kāi)嘗試的腳步，讓自己的將來(lái)一事無(wú)成。既然青春是我們的資本，活力是我們的驕傲，敢闖敢拼是我們無(wú)悔的宣言，那么，我們就可以勇往直前地沖鋒，用我們的睿智做抵押，用我們的青春做本錢，用我們的永不言敗做支柱！

　　相信，撞開(kāi)心靈的墻，就打開(kāi)了精美的畫卷：清澈見(jiàn)底的淙淙流水，巍峨厚重的綿延群山，爭(zhēng)奇斗妍的各式花草，美輪美奐的嶄新建筑！

　　相信，撞開(kāi)心靈的墻，就鋪設(shè)了成功的橋梁：體驗(yàn)嘗試的感受，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，接受未來(lái)那讓人心醉的燦爛的微笑！

開(kāi)心的作文 篇2

　　在當(dāng)代社會(huì)，由于種種原因，人們紛紛把自己的心封鎖起來(lái)。他們?cè)谧约旱男纳涎b上了一扇門。雖然他們有時(shí)會(huì)開(kāi)一扇心窗去迎接陽(yáng)光，但是后來(lái)他們卻又把自己深埋，不讓別人走近自己的心，沉默著，最后甚至連心窗都不再打開(kāi)了。

　　小學(xué)六年級(jí)，我沒(méi)有什么朋友。那時(shí)的我已經(jīng)心灰意冷地坐在一旁，用憂郁的眼光看著其他女生蕩漾著笑意的面孔。沉默的滋味很是難受，看她們聊得多開(kāi)心��！可是我又融入不了那些女生的圈子，跟她們?cè)谝黄饡r(shí)，我還是被孤立在一旁。跟她們做朋友，就像漫步在云端，然后在你猝不及防的時(shí)候又被推入無(wú)底的深淵，那還不如沉默。

　　但是后來(lái)，我看見(jiàn)一位女生向我走來(lái)，“她是來(lái)找我的嗎？”我想著，她真的走過(guò)來(lái)了。她陽(yáng)光開(kāi)朗，也有個(gè)十分陽(yáng)光的名字，XX。她問(wèn)了我些“為什么不和她們一起聊天呢？”之類的問(wèn)題，她眼神中滿滿的誠(chéng)意打動(dòng)了我，于是我決定把實(shí)情告訴她。

　　她聽(tīng)完我的傾訴后，皺了一下眉，說(shuō)：“那我們做朋友，怎么樣？”她清亮的眸子中盛滿了期待，我的心不由得顫動(dòng)了一下，然后小聲地說(shuō)：“可以呀�！逼鋵�(shí)那時(shí)我還是有點(diǎn)猶豫，畢竟連原來(lái)跟我走得最近的朋友到最后都拋棄了我。被朋友拋棄的滋味至今還讓我心有余悸。想到這兒“那么她會(huì)不會(huì)也……不會(huì)的不會(huì)的，別胡思亂想。“從此我又擁有了一個(gè)朋友了，她看著我依然沉默寡言，看著一雙沒(méi)有笑容與神采的眼睛，自己也不開(kāi)心了。我記得她的身邊總是圍繞著一些快樂(lè)因子，而我這個(gè)憂傷因子會(huì)不會(huì)在她這個(gè)陽(yáng)光的照耀下改變性質(zhì)呢？她似乎察覺(jué)到了什么，從與她交流的眼神中，我明白了她嘗試著打開(kāi)我心中的那扇門。我也想給她鑰匙，可是我做不到啊……盡管很難受，但，既然做朋友，那就坦誠(chéng)相待。

　　我們漸漸變得形影不離，我常常把心窗打開(kāi)，迎接她的陽(yáng)光，開(kāi)朗的她帶給我的'溫暖和關(guān)心，融化了我那冰封已久的心、當(dāng)我懷揣著不安與期待，悄悄打開(kāi)了心中的那扇門，那種驚喜與好奇令我至今都不能忘懷。仿佛卸下了心中沉重的枷鎖，喜悅的心情溢于言表。

　　“快樂(lè)，與朋友分享，你就會(huì)獲得兩個(gè)快樂(lè)；憂愁，與朋友訴說(shuō)，你就會(huì)減去一半憂愁�！斑@句話說(shuō)得果真沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你打開(kāi)心中的那扇門時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩，沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)是多么妙不可言，心中積淀已久的情緒得到釋放，整個(gè)人都變得輕松舒暢了，不再像以前那樣憂郁沉默。

　　XX教會(huì)了我很多，她帶給了我陽(yáng)光開(kāi)朗的性格，使我也變成了一個(gè)快樂(lè)因子，這一切都是因?yàn)樗�引�?dǎo)我打開(kāi)了我心中的那扇門。

　　嘗試打開(kāi)心中的那扇門吧，打開(kāi)之后，你會(huì)收獲很多感動(dòng)和溫暖；你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界充滿著芳馨與驚喜，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的那一份美好。

開(kāi)心的作文 篇3

　　開(kāi)心果，是一種核果。喝茶、聊天時(shí)吃著它會(huì)變得很開(kāi)心。人如果有這種魅力，讓人開(kāi)懷大笑，忘掉煩惱，當(dāng)然也是開(kāi)心果。

　　我的弟弟整天開(kāi)開(kāi)心心的，還會(huì)鬧很多笑話呢！他是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的開(kāi)心果。有一次，弟弟在睡午覺(jué)，他睡得很甜，嘴巴張得大大的，樣子十分可愛(ài)。突然，弟弟從睡夢(mèng)中驚醒，重重地打了一個(gè)噴嚏，邊跑邊喊地震了！地震了！還緊緊拉著我的'手往外跑。我看了后，忍不住哈哈大笑，趕緊對(duì)他說(shuō)：哪有地震啊，剛才是你自己在打噴嚏呢！弟弟聽(tīng)了，滿臉通紅，不好意思地做了個(gè)可愛(ài)的鬼臉。

　　我希望身邊有更多的開(kāi)心果，能帶給世界無(wú)限的快樂(lè)。

開(kāi)心的作文 篇4

　　今天，天高云淡、秋高氣爽，是入秋以來(lái)最美好的一天。因?yàn)榻M織了。

　　我們的目的地是杭州市園。一上車，我們就像剛放出籠的小，有的吱吱喳喳，說(shuō)個(gè)不停；有的嘻嘻哈哈，鬧個(gè)不停。到了就更加熱鬧了，人多，動(dòng)物也多。有白鶴、、蛇等等。

　　我最喜歡看的是海獅表演。那海獅身體非常靈活，它一會(huì)潛入水中，一會(huì)鉆出水面在空中打個(gè)滾，一會(huì)又坐在鐵凳上，有趣極了！

　　最刺激的是去蛇館。那里有白蛇、斑紋蛇等。其實(shí)我最怕蛇了，一聽(tīng)說(shuō)要去蛇館，嚇得瑟瑟發(fā)抖。但為了不在面前丟人，硬是咬著牙走了進(jìn)去，還好，蛇們一動(dòng)不動(dòng)，都在睡覺(jué)。后來(lái)，可能是人多的原因，不一會(huì)，有的便動(dòng)了起來(lái)，有的還向我們游來(lái)，雖然隔著玻璃，我的心還是被嚇得怦怦亂跳。

　　我們還去館看了，這是我所喜歡的。它們都很漂亮，眼睛大大的，身體胖胖的，穿著各式各樣鮮艷的衣服。特別是它們的尾巴，就像一只只蝴蝶在水中展翅飛翔著、舞蹈著，美麗的'身影可愛(ài)極了！

　　最后，我們?nèi)チ藙?dòng)物雜技館。進(jìn)去時(shí)，小猴子的表演剛結(jié)束。緊接著出場(chǎng)表演的是三只小白狗。在工作人員的指揮下，它們時(shí)而直立起來(lái)用兩只腳走路，時(shí)而跳躍欄桿，時(shí)而鉆圈圈。工作臺(tái)人員把圈圈拿得很高，它們也能鉆過(guò)去，真是令人難以置信！隨后出場(chǎng)的是山羊，它有點(diǎn)不聽(tīng)指揮，工作人員讓它爬梯子，它卻一門心思吃著工作人員給它的面包渣，搞笑極了！

　　因?yàn)闀r(shí)間原因，后面的表演我們沒(méi)看。離開(kāi)動(dòng)物園的時(shí)候，我禁不住地回頭，我想對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：以后我還會(huì)再來(lái)看望你們的！

開(kāi)心的作文 篇5

　　我的同桌經(jīng)常說(shuō)一些笑話，使我們?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑，所以我們都叫他“開(kāi)心果”。

　　有一次，他要給我們?nèi)�班講一個(gè)笑話，說(shuō)保證讓我們?nèi)�班同學(xué)笑到肚子痛�！伴_(kāi)心果”對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“一天，小明回到家，對(duì)媽媽說(shuō)他今天又胖了一點(diǎn)。媽媽問(wèn)他想怎么辦？小明回答道老師今天教他們一個(gè)詞，叫“熱脹冷縮”，媽媽多給他吃幾個(gè)雪糕就好了。于是，媽媽賞了他幾棍子。”“開(kāi)心果”說(shuō)完，我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑，甚至有的人笑得直不起腰來(lái)。過(guò)了好久，教室才恢復(fù)了平靜。還有一次，老師正在講課，大家都很認(rèn)真地在聽(tīng)。總有“開(kāi)心果”坐在座位上發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了，指著黑板上的'一道題點(diǎn)名讓“開(kāi)心果”回答�？伞伴_(kāi)心果”依舊一動(dòng)不動(dòng)，楞頭呆腦地坐著，于是，我推了一下“開(kāi)心果”，老師又叫了下他，我想：這下你總反應(yīng)過(guò)來(lái)了吧！終于，“開(kāi)心果”站了起來(lái)，可卻喊了一聲：“到！”又坐下了。這時(shí)，老師火冒三丈，我們哈哈大笑，老師叫“開(kāi)心果”下課去她辦公室。

　　這就是我們班的“開(kāi)心果”。

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