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讀書的作文300字錦集[8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的讀書的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的作文300字 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯,”這是高爾基的名言,而我國(guó)著名的大詩(shī)人杜甫也曾寫過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的千古名句?梢(jiàn)讀書的重要性。多讀書,不僅能夠豐富我們的知識(shí),告訴我們做人的道理,還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時(shí)候,媽媽總是會(huì)給我買一些故事書,我也會(huì)拿著書一頁(yè)一頁(yè)地翻,也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候,我知道看書了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系男‘嫊瑡寢屢步?jīng)常給我買書。有時(shí),媽媽給我錢去買零食,我也會(huì)去買那些“小人書”。長(zhǎng)大了,我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,科幻書、歷史書、地理書、文學(xué)書,全都列在我的`書單之中,我十分愛(ài)看書,走路看時(shí)看,吃飯時(shí)看,坐車時(shí)看,就連上廁所時(shí),我也不放過(guò)這一分一秒,抓緊時(shí)間看書。
一次,我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》,正看得精彩,突然,我撞到了什么東西,我頭也不抬地道歉到:“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!闭f(shuō)完,邊頭也不回地走了。走了幾步,我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒,回頭一看,那有什么人啊,只是撞到了一棵樹。書,似乎成了我生活中的一部分!坝虚喿x的生活才是精彩的!蔽覀円欢ㄒ嘧x書啊,我愛(ài)讀書!
讀書的作文300字 篇2
我喜歡讀書,因?yàn)樽x書能讓我了解更多知識(shí),特別是課外書?磿鴷r(shí)我聚精會(huì)神,把什么事都拋在腦后,這使我鬧出許多笑話。
有一天,我正在看書,看得很認(rèn)真。忽然,媽媽拿著一個(gè)可樂(lè)瓶過(guò)來(lái),說(shuō):“你去買點(diǎn)菜油來(lái)!蔽衣犃,不耐煩地說(shuō)了一聲:“好!,等一會(huì)兒!”
過(guò)了一會(huì) ,媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有去,便催我去。我沒(méi)辦法,只好拿著可樂(lè)瓶,帶上前錢去買菜油。
在半路上,我想:媽媽真是的,我正看到精彩的.部分,卻把我叫來(lái)買……。≡懔,我忘記買什么了。我看著可樂(lè)瓶,想:“可能是買可樂(lè)吧!我到了小賣店
買了一 瓶可樂(lè)。
我把可樂(lè)帶回家,媽媽見(jiàn)了,又好笑又生氣,說(shuō):“我叫你買菜油,你去買可樂(lè),你可真是個(gè)“書呆子”。∥衣犃,不好意思地低下了頭。
雖然讀書給我?guī)?lái)了許多麻煩 ,但它也給我?guī)?lái)了知識(shí)和快樂(lè)。我還是喜歡那句話:我喜歡讀書!
讀書的作文300字 篇3
我的愛(ài)好有很多,如讀書、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜歡讀書,有時(shí)像個(gè)書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識(shí),比如說(shuō)自然書,可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次,爸爸給我買了一本故事書,我寫完作業(yè),就把故事書拿出來(lái)看,該吃飯了,媽媽叫我吃飯,我還在看,媽媽說(shuō):“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我就愛(ài)書,特別是作文書,一篇篇作文可以讓我大開眼界,作者的水平真高,作文寫的豐富多彩,寫作方法靈活多變。老師讓寫作文,我就按他們的`寫作方法,作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書和作文書,我的作文寫的好,都是我愛(ài)讀書的結(jié)果。
我想,我要多看一些書,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
讀書的作文300字 篇4
我的讀書經(jīng)歷還得從學(xué)前班說(shuō)起,那時(shí)爸爸給買了很多動(dòng)漫書,慢慢地升到了一年級(jí),爸爸開始給我買故事書和作文書,我看到這些書我就有點(diǎn)頭疼,但到了三年級(jí)就不同了,我慢慢地就喜歡上了閱讀。
記得有一次,爸爸給我買了兩本書,一本是《小小制作家》,我在里面學(xué)到了怎樣做小床:把三個(gè)長(zhǎng)方體貼在一起,就做好了。我看見(jiàn)我做好的小床,我心里十分高心。另一本是關(guān)于宇宙和地球的`變化,在我們的腳底下有許多的水資源和天然的礦物資源。在宇宙里太陽(yáng)和月亮是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著,只不過(guò)是我們們又發(fā)現(xiàn)罷了。
雖然我讀的書課外書不是很多,但是在我讀過(guò)的書里面增添了許多知識(shí)和想像力,同時(shí)也讓我感受到了知識(shí)的重要性,所以我下定決心,以后要堅(jiān)持讀書。
讀書的作文300字 篇5
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地回答,讀書。
讀書,既可以增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。讀書—,讀書—。
就拿我來(lái)說(shuō),在二。三年級(jí)我的作文水平十分糟糕,滿分一百分的作文我才得一二十分,那時(shí)我從不讀書,后來(lái),媽媽拿了一本《白雪公主》給我看,看過(guò)后,我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng),并在書的世界遨游,很快,我的腦瓜日益充盈。以后,我在寫作文,便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中,老師引了一段范文,我想大家都寫別人寫過(guò)的'感受太沒(méi)意思了,于是我就用自己的感覺(jué)寫秋天,從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品,通過(guò)我的努力,終于使我寫的作品登上了報(bào)紙。
讀書就是我的快樂(lè)的原因。
讀書的作文300字 篇6
高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯.它伴隨著我們的生活,豐富著我們的生活,是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書的諸多好處,讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)最初的小兒圖畫到百科全書,天文地理,唐詩(shī)宋詞,四書五經(jīng),無(wú)不成為我的喜愛(ài)。通過(guò)讀書,能進(jìn)入不同的時(shí)空,進(jìn)入諸多他人的精神世界,超越了有限的生命,又超越了不同的時(shí)代。書讀的多了,也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué),于是更加發(fā)奮苦讀。
因此,我從從小就培養(yǎng)我孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,告訴她“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,讀書是走別人走過(guò)的路,學(xué)習(xí)別人已獲得的知識(shí),行萬(wàn)里路是實(shí)踐而不是旅游,實(shí)踐是走自己的路,是自己在社會(huì)中不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在我的孩子三年級(jí),雖然每天的課業(yè)都會(huì)忙,但每周還是堅(jiān)持二至五本的.課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的,有些特別好的書我會(huì)收藏,至今有六百本吧!
讀書是為了獲得知識(shí),課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。希望明卉做好課外閱讀,不僅可以大大拓寬廣闊的視野,提高語(yǔ)文能力,還可以豐富人文的涵養(yǎng)。
讀書的作文300字 篇7
書,是流淌的血液;書,是靈動(dòng)的生命;書,是知識(shí)的海洋。我喜歡的書很多,可我最喜歡兩本:《一千零一夜》和《格林童話》。下面就聽聽我和這兩本書的故事吧!
那天,爸爸給我買書,讓我自己選,在一排排花花綠綠的書里,我找來(lái)找去,找到了《一千零一夜》,我就買了這本書,付錢后我迫不及待地打開書看起來(lái),我一邊走一邊看,被爸爸叫住了,“慧琳,你要往哪里走。俊蔽彝懊嬉豢,我走的方向與車子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看,在回家的.路上,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“我每天只讀一篇文章!笨苫氐郊遥疫是禁不住誘惑,一個(gè)下午就看了一大半。
還一次,我看見(jiàn)同學(xué)有本《格林童話》,看了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)У艿,我就一邊看一邊走,結(jié)果撞到了墻上,于是,我又接著看,看著看著,弟弟摔倒了,我竟然不知道,媽媽急忙扶起了弟弟,對(duì)我說(shuō):“你怎么帶弟弟的?弟弟摔倒了都不知道,把書收好,別看了!
就這樣,書成了我形影不離的好朋友。有人說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!闭f(shuō)得可真不賴。
讀書的作文300字 篇8
我是個(gè)不愛(ài)讀書的孩子,但我的讀書故事卻讓我久久難忘。
有一天,我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家,吃完飯,我打開電視看動(dòng)畫片,看了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)意思。出去玩吧,被媽媽看見(jiàn)會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來(lái),一看目錄,全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁(yè),兩頁(yè)······津津有味地讀著。不知不覺(jué)到了睡覺(jué)時(shí)間,媽媽拿走了書,關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來(lái)到學(xué)校,迫不及待地拿出書貪婪地讀起來(lái)。上課了,我既不情愿地收掉了那本書?墒牵蠋熣f(shuō)的.話一句也沒(méi)進(jìn)入我的到腦子,倒是那本書中的故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了,就拿語(yǔ)文書作“掩護(hù)”,偷偷地讀著。突然,一只手擋住了我的視線,書被老師拿走了。“這下可糟了,少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了,老師拿著書來(lái)到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你愛(ài)看書是件好事,可是時(shí)間選的不對(duì),應(yīng)該利用課余時(shí)間來(lái)讀,以后可要注意。”
從那以后,我喜歡讀書了,書成了我最忠實(shí)朋友。
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