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《金銀島》讀書(shū)筆記[通用4篇]
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《金銀島》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《金銀島》讀書(shū)筆記1
我們生活在一個(gè)只是飛速增長(zhǎng)的時(shí)代,每一個(gè)渴望學(xué)業(yè)有成的朋友們都會(huì)體會(huì)到“危機(jī)與機(jī)遇共存”的含義。于是,當(dāng)我們讀的書(shū)越多,便越發(fā)會(huì)覺(jué)得我們是多么的渺小。面對(duì)巨大的知識(shí)海洋,我們顯得是那么的不堪一擊。
而為了不浪費(fèi)不必要的精力,我們則要有選擇地讀書(shū)。只有那些經(jīng)過(guò)人類大浪淘沙,長(zhǎng)期選擇與積淀下來(lái),被公認(rèn)是是精品的,才是值得我們讀的好書(shū)。于是《金銀島》便浮現(xiàn)在人們的視野之中。
“采擷最豐碩的果實(shí),吮吸最甜美的甘露”成為了廣大青少年讀這本書(shū)的目的。“正義的力量“是我對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)講述了一群水手和海盜為了一筆巨大的財(cái)富而展開(kāi)的正義與邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。這筆財(cái)寶是原來(lái)海盜王——弗林特掠奪而來(lái)的。而他死之后,這筆不義之財(cái)便勾起了無(wú)數(shù)海盜的邪惡之心。
不錯(cuò),這筆財(cái)寶就被藏在金銀島之上,海盜與水手便在這片荒蕪的土地上展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。
當(dāng)我捧起這本書(shū)的時(shí)候,我就不肯放下,整個(gè)癡迷于《金銀島》曲折迷離的故事情節(jié)中。這本書(shū)仿佛變成了一部電影,慢慢地在我腦海中放映,故事人物的每一個(gè)動(dòng)作都“看“得清清楚楚,這使我仿佛有一種身臨其境的感覺(jué)。
水手們不顧自己的.生命安全,與海盜們進(jìn)行了殊死拼搏,最后,當(dāng)然是正義的一方勝利!
這是我看到了一股巨大的正義的力量正慢慢向我逼近,促使著我在今后的生活、工作中,應(yīng)該永遠(yuǎn)站在正義的一方,同時(shí)也告訴我,只有滿懷正義的人才能在現(xiàn)今的社會(huì)很好地生存下來(lái)。
同時(shí)我也推薦這本書(shū),希望它能夠成為廣大青少年的選擇。讓我們共同翱翔于書(shū)的海洋之中。
《金銀島》讀書(shū)筆記2
《金銀島》是世界四大科幻探險(xiǎn)之一。是關(guān)于探險(xiǎn)和尋寶的。主人公是一個(gè)名叫吉姆霍金斯的少年。
吉姆的家人經(jīng)營(yíng)一家名為“本保將軍”的酒店。一天,一位自稱船長(zhǎng)的客人來(lái)到酒店?腿说拿纸斜葼枴1葼栍幸粡埐貙殘D,他吸引了很多惡毒的海盜。比爾很快因飲酒過(guò)度而去世。吉姆收回比爾的債務(wù)時(shí),得到了那張藏寶圖。吉姆把比爾的藏寶圖給了李沃西博士和鄉(xiāng)紳特里勞妮先生,然后他們一起去尋寶。特里羅尼先生準(zhǔn)備了一艘名叫希斯帕喬特拉的大船,并招募了船長(zhǎng)和水手,其中包括一個(gè)名叫西爾弗的獨(dú)腿水手。
在航行時(shí),吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗的叛亂計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴了船長(zhǎng)和他們。當(dāng)船來(lái)到包道時(shí),一些人登陸了,船被反叛的水手占領(lǐng)了。吉姆在島上遇到了流亡者本葛恩。李沃西博士一行來(lái)到木寨。本葛恩告訴吉姆他有一艘皮船,并告訴他藏在哪里。吉姆找到了那艘毛皮船,拿走了它,切斷了船的錨纜,重新登上了船,殺死了船上的守衛(wèi)海盜,把船開(kāi)到一個(gè)安全的地方。
吉姆回到木寨,發(fā)現(xiàn)木寨已經(jīng)被海盜占領(lǐng),他們也拿到了藏寶圖,但被當(dāng)場(chǎng)抓獲。第二天,海盜帶著吉姆和藏寶圖去尋寶,卻被李博士沃西殺死。原來(lái)本葛恩已經(jīng)把寶藏轉(zhuǎn)移到其他地方了,醫(yī)生在海盜要經(jīng)過(guò)的地方伏擊了他們,給了他們強(qiáng)大的伏擊,讓他們徹底失敗,但西爾弗沒(méi)有被殺死。
在消滅了叛軍之后,他們終于把財(cái)寶裝上了一艘大船,運(yùn)回了英國(guó)。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄的尋寶故事中,小吉姆憑借自己的善良贏得了海盜比爾和西爾弗的信任,使自己在老虎口中安然無(wú)恙;他用智慧和機(jī)智告訴同伴西爾弗叛亂的消息,奪回大船,解決了他們安全離島的'后顧之憂;他還遇到了島上的逃犯本葛恩,并得到了他的大力幫助。這些是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。
故事中的眾多角色中,李博士沃西有正義感。比如他在“本保將軍”飯店直視比爾,無(wú)所畏懼,用威嚴(yán)擊敗了亡命之徒比爾。西爾弗是個(gè)兩面派,反復(fù)無(wú)常的人。一開(kāi)始,他表現(xiàn)出一副虛偽的面孔,兢兢業(yè)業(yè),待人和善,但很快就加入了其他水手的叛亂。失敗后,他擺出一副和藹的態(tài)度,盡職盡責(zé)地做好自己的工作。最后他原形畢露,偷了一部分財(cái)寶跑了。這些人都給我留下了深刻的印象。
《金銀島》讀書(shū)筆記3
這是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中講述一個(gè)叫吉姆的孩子,在一個(gè)偶然的機(jī)遇下,得到了海盜弗林德藏在金銀島上的寶藏的藏寶圖。鄉(xiāng)紳斯奎爾,醫(yī)生利弗塞帶著小吉姆組織了一個(gè)船隊(duì)前往金銀島尋寶。而一伙海盜也聞?dòng)嵈蚱鹆藢毑氐闹饕猓虼思返热伺c這伙兇殘的海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗,最終因斯摩萊特船長(zhǎng)指揮有方,利弗塞醫(yī)生的冷靜與果斷,再加上吉姆的'機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了囂張的海盜們,順利的返回了祖國(guó)的懷抱。
在這次旅途中,吉姆一行人遇到了重重困難。有一次,海盜頭子約翰。西爾弗帶領(lǐng)海盜們進(jìn)攻營(yíng)寨,醫(yī)生的仆人——亨特被一拳打暈,且打斷了肋骨,當(dāng)天晚上,亨特不知何時(shí)就偷偷溜去見(jiàn)上帝了。但這場(chǎng)大屠殺還是因?yàn)榧仿斆鳈C(jī)智,用了調(diào)虎離山計(jì),才引走了海盜們,取得了勝利。
還有一次,吉姆在林子中遇見(jiàn)了本。甘,他愿意幫吉姆他們。吉姆假意被海盜們收買(mǎi),而他的同伴——船長(zhǎng)等人也被捕了,但是吉姆聰明的很,讓醫(yī)生斃了兩個(gè)海盜,其他海盜見(jiàn)了,倉(cāng)惶而逃,吉姆不僅自己逃了,醫(yī)生,船長(zhǎng),鄉(xiāng)紳和本。甘也逃脫了。
讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。吉姆那機(jī)智勇敢的小男子漢形象,深深的印在我的腦海中......吉姆運(yùn)用了自己的聰明才智,引導(dǎo)大家克服了重重困難,吉姆發(fā)揮了勇敢頑強(qiáng)的精神,促使大家擊退了海盜們的多次進(jìn)攻。吉姆善于發(fā)動(dòng)大家的力量,團(tuán)結(jié)一致,共同對(duì)敵,即使在最困難的情況下,更多想到的首先是別人。人心齊,泰山移,就是這種精神力量支撐著他們,才能取得最后的勝利。
在我們的日常生活中,會(huì)遇到各種各樣的困難。俗話說(shuō)困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,首先要沉著冷靜,要像小男子漢吉姆那樣開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法;要樹(shù)立克服困難的信心和決心,要發(fā)揮大家的聰明才智,依靠集體的力量,共同努力,那么,就沒(méi)有克服不了的困難。
通過(guò)讀書(shū),我認(rèn)識(shí)到:書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)中蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)。讀書(shū)可以優(yōu)化人性,提高人們的道德修養(yǎng),從而擺脫無(wú)知,使人聰明起來(lái)。書(shū)是所有人必不可少的精神食糧,讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)使人快樂(lè)。
《金銀島》讀書(shū)筆記4
最近,我讀了一本著名的探險(xiǎn)故事書(shū),它便是著名的的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)。講的是:杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望自己能出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親眼目睹了一件件令人驚心動(dòng)魄的事情。
讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸很多。主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜的手中奪回了大船,杰夫并把他自己稱為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯非常膽小,但他所表現(xiàn)出來(lái)的'勇氣和過(guò)人的膽量,足以令我佩服不已。杰夫.何金斯就憑借這勇氣與膽量,由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的大英雄!而當(dāng)我們有時(shí)遇到難題,便不努力思考,不努力得去討論解決的辦法。想想看,若我們也有杰夫那種勇于嘗試的精神,有許多難題不是都能輕而易舉的解決了嗎?
在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓他再也不去尋寶了。還常常受到噩夢(mèng)的困擾,夢(mèng)見(jiàn)閃閃發(fā)光金幣和許多珍貴寶物。錢(qián)財(cái)令杰夫做起噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng)。因?yàn)樨澙泛陀肋h(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些因錢(qián)財(cái)而謀殺害人的事情了。這樣,我們既能好好的生活,也不會(huì)發(fā)生一些奇怪的事情。
讀了這篇文章,我被杰夫的品質(zhì)所深深影響了。我們每個(gè)人也必須向他學(xué)習(xí),以他作為榜樣!
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