請為我豎起大拇指作文集合[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請為我豎起大拇指作文1

　　今天老師帶著一位身穿白衣服的叔叔走進了教室，老師一進教室就笑盈盈地對我們說：“誰是最勇敢的人？”全班同學(xué)都高高地舉起了雙手。

　　“是我”

　　“我”

　　老師看到這個場面，開心地又說：“其實站在我旁邊的這位叔叔是一位醫(yī)生，他是給同學(xué)們打針的，誰是第一個打針，那他就是最勇敢的孩子了�！眲偛鸥吒吲e起的小手忽然就沒了，因為大家都害怕打針。

　　其實我也害怕打針，但是我又想起了我是最勇敢的孩子。于是還沒等老師說完，我就站起來向醫(yī)生叔叔的方向走過去。其實醫(yī)生叔叔離我也沒有很遠，可是我感覺用了很長時間才走到。

　　我在心里默默地對自己說“我是最勇敢的'人，我是最勇敢的孩子�！碑�(dāng)我來到醫(yī)生叔叔面前時，把右手的衣服掀開，醫(yī)生叔叔對我說：“小朋友，你真勇敢呀！”聽到這話，我的心中感覺到了一絲的快樂。當(dāng)我感覺到右胳膊有劇烈的刺痛時，我的眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)動著，我對自己說“我是最勇敢的孩子，絕對不能流眼淚�！碑�(dāng)我在猶豫要不要睜開眼睛的時候，醫(yī)生叔叔對我說“小朋友，針已經(jīng)打完了，你真勇敢，你是我見到的最勇敢的孩子�！�

　　我真棒！在打針的時候竟然沒有流眼淚，請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文2

　　我，一個平平常常的男孩，既沒有李連杰的風(fēng)采，也沒有成龍的英俊。一頭烏黑的頭發(fā)，一張微翹的嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，給人印象最深的是長的`黑而胖。同學(xué)們友好地叫我“甘寶寶”。我的愛好是書法，畫國畫，解難題……，你們說怪不怪，我最喜歡解數(shù)學(xué)難題。有的人一見數(shù)學(xué)難題，躲都躲不及；而我，一見到它，勁頭就來了，興卻趣不知道有都濃。我曾經(jīng)還在校級解決問題競賽中，獲得了名次。

　　一個星期天的下午，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我感到時間真難熬，閑得可真叫人難受呀！忽然，我眼睛一亮，看見了擺放在書柜中的《工具包》這本書，太好了！我立刻拿著筆做起來。難題像一塊巨大的吸鐵石吸引著我。我做了一題又一題，這時，我停主了我手中的筆。原來遇到了冤家老對頭——數(shù)有多少個角，而且要寫算式，于是我一遍又一遍地計算著，失敗了，我不氣餒，還是認(rèn)真地算著，猛然間，我來了靈感，哈！做出來了！我興奮地寫上答案，對，就這樣做，沉浸在成功的喜悅之中……忽然，感覺有誰在拍我頭，哦，原來，媽媽叫了我好幾遍去吃飯，可我沒聽到，只好用手來“叫”了。

　　你們說一說，要不要為我豎起大拇指？

請為我豎起大拇指作文3

　　我是一個可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。

　　我剛開始彈時在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學(xué)比誰彈得好時，我發(fā)現(xiàn)了自己的.不足，他的琴彈得比我老練，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　從那以后，我每天回家都練2-4小時，功夫不負有心人，過了一年，我和他又比了一場，我和他竟打成了平手�！拔乙欢〞�超過你的�！蔽艺f�！澳悄憔驮囋嚳窗伞！辈苌撼�我笑了笑。

　　以后我上午彈2-5小時，下午也彈2-5小時，現(xiàn)在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。

　　這個暑假，我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習(xí)曲80首》和《音階》，這一次我和他猛爭猛斗，我在最后一刻領(lǐng)先了，勝了他。曹珊走過來說：“士別三日當(dāng)刮目相看。”

　　最后他說：“我想問你一個問題，你的進步為什么那么快呢？”我說：“我是上下午各練2-5小時，才有這種效果的�！�

　　他向我豎起了大拇指。

　　這時我知道了：人不論做什么事，都要一心一意地去做，不然就沒有今天這樣的榮譽。

請為我豎起大拇指作文4

　　從我出生時，我就想用眼睛看看這個五彩的世界，用鼻子聞聞芳香的花兒，用嘴巴品嘗天下的美食，用耳朵聽聽那美妙的聲音，用畫筆畫一幅獨一無二的畫。我叫付雨，今年9歲，來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級三班。

　　我有一張圓圓的臉，濃眉下一雙大眼睛，仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄，炯炯有神，一個小巧玲瓏的鼻子和能說會道的嘴巴。

　　我最喜歡的.事情就是看書。那天，媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書，我一而再再而三地央求媽媽讓我看會書，媽媽同意了，但只讓看十分鐘。十分鐘過去了，媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了，不知過了多長時間，我才感覺肚子有點餓，到餐桌上去吃飯，發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了，原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書，常常為此而狼狽不堪。

　　我不僅愛看書，還愛游泳。我上次游泳的時候，和同伴玩得不亦樂乎。到點了，要關(guān)門了，我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。

　　我也有缺點——聲音不好。因為我平時愛吃辣的東西，所以嗓子有點啞。

　　請為這個有點可愛又有點“傻”的我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文5

　　每個人都有自己的長處，每個人都有強于別人之處。我的優(yōu)點不是學(xué)習(xí)非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。

　　記得又一次我們?nèi)�校舉行了一場運動會。運動會有跳遠，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒比賽之前，我聽有人說：”四年三班沒有一個跑得快，他們輸定了�！拔倚南耄骸彼麄兲�狂了，今天我就讓你們認(rèn)識認(rèn)識四年三班的岳子怡。這時廣播傳來：“參加女子二百米短跑運動員請到檢錄處檢錄�！蔽衣牭搅ⅠR向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線上等待，只聽同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動。過了一會，只聽“呯”的`一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點“飛”去，近了，近了終點就在我眼前我越跑越快沖過了終點線都快飛起來了，沖出好遠才停下來�；氐桨嗉壩艺f：“我為班爭光了，我如愿以償?shù)昧说谝幻�！”全班都為我高興。

　　怎么樣，我很棒吧，快點為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文6

　　我是一個善良、溫柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇紅紅的、頭發(fā)有棕色有黑色的，我經(jīng)常梳著一條馬尾辮、眼睛還不時發(fā)出智慧的光芒。平時，我就是一只老老實實的小綿羊，聽老師的'安排，同時我也非常愛讀書。

　　我愛讀書，讀書可以給予我們豐富的知識。有一次，我們在學(xué)校午讀的時候，因為我沒帶自己的書，所以我只能拿《弟子規(guī)》這本書讀，我讀著讀著，連上課的時間都忘了�！扳忊忊彙鳖A(yù)備鈴響了，我才緩過來上課了。當(dāng)老師喊“上課”的時候，我那時候還沒有讀完一篇故事，我就邊讀遍站起來，說：“老師您好……”我除了愛讀書還是個老師的小助手。

　　每天老師都會讓我?guī)退麄兏苫�。有一次，老師讓我和同學(xué)判作業(yè)。我認(rèn)為這個任務(wù)太艱巨了，但我又想：老師這也是為我好。最后我晚上寫作業(yè)，早上幫老師判作業(yè)。

　　讀了我的文章，希望大家為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文7

　　我，是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個頭有些矮小。我愛好廣泛，特別喜歡練跆拳道。

　　我的跆拳道練得還不錯呢，已經(jīng)拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習(xí)跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習(xí)跆拳道的時候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學(xué)都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見了，走過來使勁把我的腿住下壓，還鼓勵我說：“記住，堅持就是勝利！”我聽了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來，沾滿了臉，有的'，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)我又痛又累想要放棄時，耳邊就會聽到教練說：“堅持就是勝利”。

　　經(jīng)過不斷的努力，我終于可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練夸我真棒，還提拔我做了那一期的班長呢。

　　聽了這些，你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧？那就請你為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文8

　　我有許多的優(yōu)點，不過最令我自豪的就是擅長跑步，而且耐力好。

　　記得今年學(xué)校的運會即將召開了，我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽，但想起去年比賽因為沒好好練習(xí)，所以沒得名次。我決定多練習(xí)練習(xí)，那我要用什么來練習(xí)呢？哦！對了，就用新買的.踏步機來練習(xí)吧。我給自己制定了一個計劃：每天練習(xí)踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè)，然后就去練踏步機，雙休日在家我更是勤奮，每天都練一個小時。有時我在練習(xí)的時候，會想起其他同學(xué)在舒舒服服地打電腦或玩游戲，我就有點想打退堂鼓了�？墒�，想想這是為班級參加比賽，是為班級集體爭光，還有獲得好成績后老師和同學(xué)們的夸獎，這又讓我充滿了動力，充滿了自信。

　　終于到比賽的時候了，全班同學(xué)都在為我加油鼓勁！裁判員大聲喊道：“各就各位！預(yù)備！”“砰！”我聽到槍聲，立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先，可是過了第二個彎有個同學(xué)追了上來，想用外道超過我，到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了，結(jié)果我得到了小組第一，年級第五的好成績。我感到很高興，因為這是我天天刻苦努力練習(xí)出來的，真是功夫不負有心人呀！

　　如果你覺得我很棒的話，就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文9

　　我是一個活潑而又多才多藝的小男孩�；顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是軟筆書法了。

　　我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好�；氐郊遥�我不氣不餒，每天都堅持練習(xí)，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的`提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級班。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經(jīng)不錯了。

　　怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文10

　　我們的本領(lǐng)許許多多，有的會畫畫，有的會跳舞，有的會打籃球……真是豐富多彩，而我也不例外。

　　我的長處是：騎自行車，相信很多人都會騎自行車，可是我學(xué)會騎自行車的過程是很艱苦的。

　　記得那一天啊，晴空萬里，想著媽媽教我騎自行車。我們來到一樓，把自行車推了出去，媽媽親切地說道：“學(xué)自行車……”說沒說完，我一下跳到了自行車上，結(jié)果摔了個四腳朝天，疼死我了，媽媽心疼的說道：“瞧，為什么會摔了一跤，我都沒有說完，來，騎自行車不可以太心急�！蔽衣犃藡寢尩�.話，便知道了許多。

　　在媽媽的細心教導(dǎo)下，我坐上了自行車，左腳一踩，右腳一踩，剛騎了三米多，自行車像個不聽話的孩子一樣橫沖直撞的。

　　經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的摔跤，而我又一次一次的站起來，我終于學(xué)會了自行車，這就是我學(xué)自行車的過程。

請為我豎起大拇指作文11

　　人生中會經(jīng)歷許多事，有傷心的、高興的、幸福的。打開記憶的閘門，那一次讓我無比自豪。

　　那是一個陽光明媚的下午，我們學(xué)校召開家長會，經(jīng)過了幾個重要環(huán)節(jié)，終于到了最激動人心的時刻了，那就是——————公布期末考試的'成績。

　　時間一分一秒的過去了，成績一張一張地發(fā)下，當(dāng)我看到我三張卷子上分別寫著：96、97和100分時，我震驚了！老師站在講臺上，興高采烈的對我說：“這次我們班取得了全年級第一的好成績，以下是第一名、第二名、第三名的名字。許峻豪第一名，盧夢童292。5分第二名，司和天291分第三名。”當(dāng)時我聽到第一名是我時，我激動的站不穩(wěn)了。老師又接著說：“有請第一名第二名上臺領(lǐng)獎�！奔议L們、同學(xué)們向我們投來贊許的目光，那一刻，我走向臺上的那幾秒簡直比幾小時、甚至幾天還要漫長。當(dāng)老師說：“請為他們?nèi)齻�鼓掌時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。那一刻，我想起了我考前努力復(fù)習(xí)，考試中認(rèn)真做題，考后第一名所獲得的成果，這些都是我努力的自豪。

　　那一天，天空格外的藍，花兒格外艷，樹木格外的挺拔翠綠，小鳥也仿佛在為我歌唱，我也獲得了前所未有的自豪，榮譽！請為我豎起大拇指！

請為我豎起大拇指作文12

　　我的長處有很多，但還得從我上幼兒園說起，我每天回來都聽著音樂，跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞，就把我送到了少年宮練習(xí)跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。

　　記得有一次，周老師讓我們?nèi)ンw育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始，我信心十足，可哪知道，任賢齊是歌手，我們跳的舞是中央電視臺來拍的.，電視里要直播的。這會兒，我心里可緊張了，擔(dān)心會出錯�！昂⒆樱�不用怕，只要你認(rèn)真了，老師也不會怪你的�！敝芾蠋熡H切地對我說。媽媽溫柔地說：“有個成語說得好‘熟能生巧’，你已經(jīng)練熟了，再重新跳一遍，很難嗎？”媽媽的這句話，激勵了我，使我下定決心，這次一定要比以前跳得好。聽到廣播里說：下面請?zhí)�“午睡”的小朋友�?zhǔn)備好，馬上就開始了，我心里很激動，但我還是認(rèn)認(rèn)真真地跳了。不久，電視里就播放了出來，哇！我們跳得整整齊齊，我可高興了。

　　這就是我的特長，我的特長是我的驕傲，是我的自豪。因為我會跳舞，所以我的生活更加炫麗多彩。

請為我豎起大拇指作文13

　　我是一個活潑開朗的女孩，我超級喜歡樂器和舞蹈。最令我驕傲的就是彈古箏了。

　　在一年級的時候，我參加了古箏培訓(xùn)班，開始學(xué)習(xí)彈古箏。去年七月份我還參加了“小魚兒”培訓(xùn)班的古箏表演。那時候我才學(xué)四級，演奏的曲子是《漁舟唱晚》，我還拿了個優(yōu)秀獎呢！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了六級了。六級是要學(xué)變調(diào)的，有點難度，但我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。我已經(jīng)學(xué)到六級的曲子《梅花三弄》了，這首曲子很好聽的'，我特喜歡。古箏老師說按我現(xiàn)在的速度明年考七級沒問題。其實我很認(rèn)真的，練琴時我從不受別人的影響，總能靜下心來自己彈自己的曲子。當(dāng)別人偷懶玩耍時，我還能用心地練習(xí)基本要領(lǐng)。在老師的精心輔導(dǎo)下，我已經(jīng)把所學(xué)過的每一首曲子都練得滾瓜爛熟了！我最喜歡《擠奶舞曲》了，那里面有很多搖指。我最喜歡搖指了，老師說我搖得又快又響亮！

　　和其他同學(xué)比一下怎么樣？我還不錯吧！請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文14

　　我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時就略勝一籌了，他的'“金角”被我占領(lǐng)了！接著，我的棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“�！币粯臃磽溥^來，牛哪斗得過龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認(rèn)輸，竟準(zhǔn)備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)！我牢記在心，認(rèn)真應(yīng)對后面的幾局。

　　最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！

請為我豎起大拇指作文15

　　我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，最近得了全市鋼琴比賽三等獎，我在心里為自己豎起了大拇指。

　　其實，我剛開始學(xué)鋼琴的時候真的是啥都不會��！當(dāng)我看見81個黑白分明的琴鍵時，我的頭都大了。我的手那么小，那么短，琴鍵那么大，那么密。五線譜像小蝌蚪一樣，一會跳到上面，一會兒蹦到下面，我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶？后來，經(jīng)過一段時間的苦練，我看到它就像看到親切的.家人一樣，一眼就把它們認(rèn)出來了。

　　以前，我參加鋼琴比賽的時候，彈得非常卡，缺少表現(xiàn)力，爸媽狠狠地批評了我。他們讓我在家不斷練習(xí)，我通過了爸媽一次次的檢驗，他們給我豎起了大拇指，并表揚我說：“你的進步可真大��！”

　　今年，我又要參加鋼琴比賽了，我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色，這首曲子讓所有人感到很歡快，讓人們仿佛看見一條小河向前奔騰，小鳥在樹枝上唱歌，這樣的景象可真美啊！我看見裁判偷偷地為我豎起了大拇指，我高興極了。

　　哦，小朋友們，我彈得好聽嗎？請為我豎起大拇指吧！

【請為我豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

請為我豎起大拇指10-18

請為我豎起大拇指作文09-03

請為我豎起大拇指作文[精選]11-17

[精選]請為我豎起大拇指作文10-28

請為我豎起大拇指作文[經(jīng)典]10-22

（精選）請為我豎起大拇指作文10-31

【經(jīng)典】請為我豎起大拇指作文10-31

請為我豎起大拇指作文09-02

(經(jīng)典)請為我豎起大拇指作文07-31

請為我豎起大拇指作文[實用]07-03