螳螂記事作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的螳螂記事作文，希望能夠幫助到大家。

螳螂記事作文1

　　看著那一個小巧的身影，閃著綠光，從柜子上跳下，跳出門檻，鉆入青山，我的心中多出一份欣慰，又多出了一份不時的憂傷。

　　早晨，因我下了鄉(xiāng)，天氣有點冷，可我還是穿著夾克出去了。在路上走，我看見枝葉枯萎的蘆葦躺在地上，上面有一片綠葉，忍不住拾起了一枝，而我渾然不知的是，一個小小的不請之客就要到來。

　　我拿著蘆葦回到家，關上門，就玩著拿來的`蘆葦，突然，有一個青綠色的小東西在跳動著。我仔細一看，是一只螳螂，膽小的我被嚇了一跳，過了一會兒，那小家伙好象也沒有怎樣，我便仔細打量了它一番：三角形的臉上，鑲著兩顆大寶石般的眼睛，胸前兩把大刀收了起來，腰間很細，后則是一大尾部，觸角很小。

　　我小心翼翼的把蘆葦放在柜子上，拿棉花輕點它一下，它跳動了兩下，有些想走的感覺。是想在山中的爸媽了嗎？我又點了一下，它就跳走了。

　　它走了。原來，被我看為一片葉子的東西，是只螳螂。

螳螂記事作文2

　　螳螂捕蟬，黃雀在后。這捕獵高手螳螂，今天可讓我們逮著了。

　　隨著下課鈴一響，大家都箭一般的沖出了教室，忽然，周銳大叫起來：“快來捉螳螂啊�！贝蠹壹娂妵�過來湊熱鬧。

　　那只螳螂全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點，是它的眼球，它的脖子又硬又長，相當于身長的二分之一，肚子脹的鼓鼓的，下面還重疊著發(fā)黑的翅膀，它的`四只爪子亂抓，兩只前爪上面布滿了一排小齒，怪不得捕獵那么厲害。

　　就在這時，盛俊然跳進草坪去玩螳螂，大家也好奇的站在臺子上，盛俊然伸手一捉，沒捉到，螳螂一下子飛到了灌木上，盛俊然又一捉，螳螂有跳到草坪上。就在這時，楊永健發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐，大家擠過去一看，臺上的人都被擠了下去，抓住了蛐蛐放在了螳螂旁邊，螳螂竟然沒吃，大概是吃飽了原因。盛俊然趁機抓住螳螂的須，拔腿就往3號樓跑，大家也跟了過去，一起把螳螂放到花壇里。

　　上課鈴聲想了，大家會到教室，江老師知道了這件事，教育我們要愛護草坪，愛護昆蟲，我們底下頭，反省自己的錯誤。

螳螂記事作文3

　　去年暑假，我捉了一只小螳螂，它身穿綠衣，三角頭，有一雙又大又突出的碧玉般的眼睛，胸部細長，翅膀呈紫紅色。它的前腿象鐮刀，因此我給它取名為“小刀郎”

　　小螳螂剛被我捉到家時，我把它放在小盒子里，它象沒頭的蒼蠅一樣橫沖直撞，小盒子被撞得東倒西歪。過了幾天，小螳螂的'情緒才逐漸穩(wěn)定下來。我先捉小蟲喂它吃，剛開始時，它還有些害怕，后來，它主動發(fā)起進攻，等小蟲子飛過來時，就瞄準好角度，飛到蟲子身上，用嘴將小蟲死死咬住，然后用那鐮刀似的前腿把小蟲撕開，狼吞虎咽地吃掉。漸漸地，我和“小刀郎“成了寸步不離的好朋友。

　　可有一天，小螳螂卻莫名其妙地不見了，我找遍了整個房間，也沒找著。那天夜里，下了場大雨，我非常擔心小螳螂會被雨淋死或是被蛇吃掉。第二天起床時，無意中發(fā)現(xiàn)桌子上有一灘水，還有一點面包渣，我為小螳螂準備的食物不見了，我連忙爬到桌子底下，發(fā)現(xiàn)小螳螂正靠在桌腿邊養(yǎng)神呢。我十分開心，用手碰了碰它，不料卻被咬了一口，血也流出來了。哎，它到底不通人性�。�

　　后來，我又把它放回了大自然。

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