描寫的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫的作文 篇1
西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無比。
在我無數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風霜的'奶奶為我獻上了一計，每天傍晚在陽臺往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。
于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。
我和表妹都樂此不疲。每到五點，我們?nèi)齻�就準時往陽臺跑 。一到陽臺，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開始了！”
我拿來兩個臉盆，輪流裝水。當?shù)谝粋�臉盆滿時，我大喊一聲：“看那里是什么！？”小表妹有中計了，大表妹卻長了經(jīng)驗，一動也不動。我趕緊抓緊機會把水潑到了小表妹的腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當了！” 大表妹幸災(zāi)樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來。
她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。
我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過來的小表妹。小表妹大叫一聲：“��！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來報復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時不時地還擊。一時間，場面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對象，胡亂地向四處潑水。
最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團。
描寫的作文 篇2
今天是星期天，天氣分外晴朗，天空藍藍的，幾片白云飄在天上，像一朵朵棉花糖，忍不住想咬一口。就在這樣的好天氣下，我們一家三口來到了果園門口。
果園里的`果樹品種很多，有梨樹，有蘋果樹和梨樹還有香蕉樹，果樹的果子都成熟了。我們一家三口便開始摘果子了。我先來到了蘋果樹下，樹上的蘋果很多，而且又大又紅，心想這么好的蘋果一定很好吃。便開始行動了，我正要摘蘋果，可是我個子太低了，所以我拿來梯子，去摘蘋果。過了一會兒，果子筐快滿了，我已經(jīng)累得滿頭大汗，手也酸了，但我心里很幸福，感覺心里暖暖的。爸爸媽媽把香蕉和梨也拿了過來。爸爸把香蕉遞給了我，因為我最愛吃香蕉了�？墒墙裉�，我卻覺得蘋果更好吃，因為它是我自己的勞動成果
這就是勞動的快樂，這就是溫暖，這就是幸福，快去勞動吧。
專家點評:
這是一篇記敘文，作者講述了自己和家人去果園摘水果的事，敘述完整。文章語言優(yōu)美，如“天空藍藍的，幾片白云飄在天上，像一朵朵棉花糖”，運用比喻的修辭手法，形象生動。
描寫的作文 篇3
我們所在世界是對于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺得無聊，我便換上衣服，帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見了一個螞蟻巢，心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法：我長這樣大，還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機會，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去，仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發(fā)出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過，我是不會輕易放棄這次機會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻，它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個螞蟻站在糖果的周圍，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的'糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對于它們而言是一個重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的螞蟻，它們個個都跳了起來，仿佛在為成功搬運糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間，太陽已經(jīng)升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。
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