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開心的作文7篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的開心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我們一家和一個朋友的一家去公園玩。
剛開始，我們一直沿著河邊走。走了一會兒后，我爸爸突然發(fā)現(xiàn)他的幾個同事也在這里，我們走了過去。爸爸和叔叔談話的時候，我看見了叔叔手里的釣魚竿，十分想釣魚，于是我懇求叔叔讓我釣一會兒，叔叔同意了。我迫不及待地接過釣魚竿，裝上了蚯蚓，把魚鉤放拋了水里。但是我過一會就把魚鉤提上來看看，過一會就把魚鉤提上來看看，什么也沒有。叔叔告訴我，釣魚要有耐心，不要著急。我又把魚鉤放進了水里，但這次并沒有馬上提起來，而是耐心地等待。過了一會兒，魚浮在猛地下沉，我立即提起魚鉤，終于釣上來了一條10厘米左右的小魚。叔叔們很高興，向我祝賀。我也很高興，要再接再厲，繼續(xù)釣魚。后來我又釣上了一條15多厘米的小魚。我又裝好蚯蚓，把魚鉤放入水里，可這一次卻一直沒有釣上來，我很著急。我發(fā)現(xiàn)魚浮動了一下，但當(dāng)時我并沒有在意。就在我們要走的'時候，我一收竿，驚呆了上面竟然掛著一條魚！我們都很驚訝，這可真是瞎貓碰上個死耗子。今天我一共釣上三條魚。
經(jīng)過這次釣魚，我明白了不管做什么都要有耐心，不能著急。特別是學(xué)習(xí)，一定要更加認真！��！
開心的作文 篇2
星期五早上集會時，校長向全校同學(xué)宣布了星期二跳繩比賽各班的成績排名，并為總分排前幾名的班級頒發(fā)了獎狀。我們班在這次比賽中獲得了全校第三名，我們?yōu)榇烁械椒浅８吲d，也給為我們班獲獎立下“汗馬功勞”的參賽隊員獻上了熱烈的掌聲。
跳繩比賽那天，我們按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，早早就到了我們班的觀賽區(qū)。
首先進行的是“雙飛”——雙人跳單繩。我們派出的.是班上跳得最好的兩個男同學(xué)參賽。老師一宣布“開始”，他倆立刻就飛快地跳了起來。只聽見繩子甩動發(fā)出的“呼呼”聲，兩個同學(xué)幾乎是腳不點地。我真懷疑站在旁邊數(shù)數(shù)的老師能不能看清楚。跳著跳著，可能是其中一個同學(xué)體力有點下降，他倆節(jié)奏漸漸不一致了。忽然，有一個同學(xué)絆到了繩子，他們一下停了下來。坐在場外觀看比賽的我們立刻緊張起來。有同學(xué)大喊：“趕緊接著跳，還有時間!”我們也一起大喊：“加油!接著跳，你們是最棒的!”在同學(xué)們的鼓勵聲中，我們班的兩名參賽同學(xué)又飛快地跳了起來。等到老師喊“�！�，并報出他們所跳的次數(shù)時，我們?nèi)嗔⒖逃职l(fā)出一陣歡呼，我們班的兩名參賽同學(xué)獲得了“雙飛”的第一名。
第二項比賽是男生輔助輪換跳。我們班派出了曾是校跳繩隊的兩名同學(xué)代表我們班“出戰(zhàn)”。這兩位同學(xué)配合很默契，他們之間輪換跳起來動作十分輕盈，就如蝴蝶穿花般好看。作為觀眾的我們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)不停地鼓掌，邊上當(dāng)裁判的老師看著他們的表現(xiàn)也笑著不停地點頭。等到這輪比賽結(jié)束的時候，他們獲得這個項目的第三名。
接下來還進行了單人單繩跳，集體跳長繩等項目的比賽，我們班的參賽選手表現(xiàn)都很棒。最后，我們班的總成績排名位居全校第三!
這次跳繩比賽雖然我沒有參加，但是我覺得班級榮譽里也有屬于我的一份努力。每當(dāng)想起這次比賽的經(jīng)歷，我都會感到十分開心!
開心的作文 篇3
在一個夏日炎炎的早上，我從夢中醒來，聞到了從門外傳出了一整香噴噴的味道，我從軟綿綿的床上下來，走到餐廳，看到媽媽正在廚房里面做飯，媽媽說：“瑤瑤，快點去刷牙洗臉�！蔽艺f：“好的，媽媽，我這就去刷牙洗臉�！眮淼降叫l(wèi)生間，我把打開水龍頭擰開，快快的'刷完牙洗完臉。走到餐廳，坐到椅子上開始吃飯，我聞了一下飯，真是好香呀！
吃完飯，媽媽擦完桌子，我看到媽媽身上和頭上流了好多汗，我想：媽媽一定很累，我得幫幫媽媽才行。媽媽擦完桌子又要去洗碗，媽媽剛開始洗碗的時候，我跑過去對媽媽說：“媽媽我來幫你洗碗吧？。”媽媽說：“好�。∥壹夜媚镎娴拈L大了！”我說：“等我長大了，我可以幫你洗碗、拖地、擦桌子……還有做好多好多的家務(wù)活�！眿寢屄犃颂貏e高興。洗完碗以后，媽媽說：“瑤瑤，你今天要寫的作業(yè)有……”媽媽給我交代完作業(yè)，我就在房間書桌前坐下來，開始認認真真的寫起今天的作業(yè)來。
到了下午，媽媽帶我去上游泳課，游泳課是我最喜歡的，媽媽告訴我只要堅持不懈就能成功。上完游泳課。附近有一個超市，媽媽帶著我來到超市我們買了好多東西，我和媽媽提著袋子走到車的旁邊，媽媽把車門打開，我和媽媽把東西放進車里，然后開著車回了家。
這真是一個又開心又要珍惜的一天，我希望下次還有這樣開心的一天。
開心的作文 篇4
因為有汗水，才會有收獲；因為有努力，才會有回報。因為有了寫作，才會有拿到稿費時的喜悅。
今年五月初，我成為了一名宣城小記者。有一天，我在街上的閱報欄中，看到我寫的作品竟然見報了。我有點不相信，湊上前仔細看清楚后，連忙飛回家告訴家人這個喜訊。
等啊等，等了足足有一個月，我終于等到了我的稿費通知單。
那天的早讀課，老班滿面春風(fēng)的走進教室，喊道：“今天早晨，我收到了來自宣城日報社的一張稿費單，你們猜猜它是誰的？”
“是不是語文課代表的？”
“NO！”
“是不是我們班作文‘大王’的？”
“不是！”
“那是誰的？”
老班笑了笑，說道：“我就知道你們猜不出來。說真的.，我一開始也不相信，不過事實就是事實。這是我們班史季康小記者的稿費！”老班的話音剛落，幾乎全班同學(xué)都沸騰起來。老班在吵鬧聲中把匯款單遞給早已高興傻了的我，又說：“你要再接再厲哦！”我顫抖著打開那張匯款單，心里的那個甜啊！雖說10元錢并不多，但這對我來說是一筆巨大的財富。
已至暑假。每每看到床頭的那張匯款單的復(fù)印件，心里都是美滋滋的……
開心的作文 篇5
我們度過了值日的一周，每一天都很精彩，唯獨有一天很艱難。那就從這一天開始說起吧！
“叮鈴鈴”下課了！伴隨著下課鈴聲，我和組員飛快地奔到了講臺上，急匆匆地對體育老師說：“我們得先走了，因為我們要去大門口站崗�！崩蠋煹念^還沒點完，我們以迅雷不及掩耳之勢飛馳到了大門口，開始了檢查。不到十分鐘，何子誠迎面跑來，我還沒開口，他就一臉茫然地說：“不好了，陳奕菡哭了！還邊走邊喊要回家，咱們倆配合得不好！”我也急了，接著他的話說：“你先去找她，如果沒找到再來找我�！钡群巫诱\剛走，我便又擔(dān)心了起來，心想：為了確保萬無一失，還不如去和劉老師說一聲。我轉(zhuǎn)頭囑咐了一同站崗的王晨粼，拔腿往樓上跑。剛向劉老師匯報完，一出辦公室門就看到陳意菡一邊悠閑地走著，一邊嘀咕著何子誠。我沖上去跟她說：“你快去把找你的.何子誠喊到崗位上去！你們私下鬧矛盾不能影響班級的值周分數(shù)�！彼c了點頭，我擔(dān)心自己崗位空缺會扣分，來不及幫助她，就三步并作兩步跑去了大門口。我來到門口一看，兩個崗位竟然空空如也，嘴巴立馬變成了“o”字型。心急如焚地自言自語：“怎么回事？我叮囑了王晨粼，他怎么也不見了呢？”我只好接著又上氣不接下氣地去找王晨粼，東找找西問問，還是一無所獲，只好唉聲嘆氣地回到了自己的崗位上。一抬頭，只見王晨粼歡天喜地地在崗位上執(zhí)勤，絲毫不知道我在找他。并且劈頭蓋臉地問：“你咋去這么久��？”我哭笑不得，反問道：“你去哪兒了呢？我找完陳意菡，又去找你。”他輕松地摸摸頭說：“就上了個廁所唄！”原來是去那兒了，真是白費力氣！哎！我這個組長可太難了！
雖然有難處，但是也有開心的事情哦！
那是一個陽光明媚的下午，正當(dāng)我走在值崗的路上，看到一個耀眼的紅袖圈孤獨地躺在地上，我頑皮地說：“這是誰的袖圈？或許我能還給他呢！”我剛一撿起來，驚呆得嘴巴能塞下十個饅頭，袖圈上用黃色字寫著“14號”，這不就是我伙計王晨粼的嗎？我立馬撿起來往樓下走，遠遠地看見他和何子誠在聊天，我笑瞇瞇地問：“伙計，你不覺得自己掉了什么東西嗎？”他疑惑不解地說：“沒有啊！”何子誠趕緊提醒他：“看看你的手臂上！”他看完，臉色發(fā)綠：“壞了，我的袖圈呢？”我想想還沒到執(zhí)勤時間，先糊弄糊弄他吧，便偷偷摸摸地把袖圈藏在了身后，說：“你趕快去找吧！傻子�！钡人フ伊耍夜室庑呛堑貙ε赃叺年愐廨照f：“其實就在我手上，只是想捉弄一下他！”不久，王晨粼氣喘吁吁地跑過來說：“完蛋了，我的袖圈不見了，肯定會被批的！”這時，我高高地揚起袖圈，笑得前仰后合。他正準備來抓我，可是校門已開，我把袖圈往他一拋，他只好安安靜靜地執(zhí)勤了。整人成功，我開心極了！
這真是一次艱難而又開心的值周�。∮锌嗑陀刑饐�！
開心的作文 篇6
在一次語文課上，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“一心二用”，這個游戲可有趣了。
這個游戲規(guī)則很簡單，玩這個游戲的人必須一只手畫正方形，另一只手畫圓形，但前提是同時開始，這個規(guī)則可把同學(xué)都難倒了。 老師問同學(xué)們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時候，朱濤同學(xué)舉了一下手，可當(dāng)他看見其他同學(xué)都沒有舉手時，又把手放下了。老師又重復(fù)了一遍剛才的話，終于張家成同學(xué)鼓足勇氣舉起了手，于是老師就請他到講臺上去展示。只見張家成同學(xué)大搖大擺地走上講臺，雙手各拿一支白板筆，按照游戲規(guī)則用左手畫了一個圓，用右手畫了一個正方形，畫完后他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講臺。老師讓我們大家一起來評論一下他的`畫，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來：有的說他畫的圓形都變成方的了；有的說他畫的不是圓和方形，簡直像個怪物。接下來第二個上場的是朱濤同學(xué)，他紅著臉面帶微笑地走上了講臺，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時不時還回頭看看自己的“杰作”。我們看著他畫的圖形，禁不住哄堂大笑。張家成同學(xué)邊笑邊說：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半。”我們都贊同張家成的話。
這堂課我上的非常開心，同時也明白了“一心不能二用”的這個道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。
開心的作文 篇7
有一天下午，我們?nèi)胰ビ螛穲@玩。
我們還沒有進去時，我們就看到了很多玩的項目，剛開始我們玩了飛舞船。我們剛進去，我的'弟弟有一點害怕，那里還有一條大河，河水很深，河里還有小金魚呢！因為那種船是要用腳蹬才能走，所以我們就讓爸爸來蹬。我一上船，爸爸就說：“這個船和車一樣�！蔽液偷艿艽蠛埃骸鞍职郑斓�，我們?nèi)蚰沁叀！币粫野l(fā)現(xiàn)這條河里有非常大的魚，也有很小的魚。我的弟弟忽然看到了一個魚網(wǎng)，爸爸就把船開向那里，我們把魚網(wǎng)拿了起來，弟弟把魚網(wǎng)拿在手里說：“這下可以抓魚了�！币粫肿匝宰哉Z地說：“用手抓不到，用網(wǎng)一定能抓到�！笨墒俏蚁耄骸八茏サ紧~嗎？就算他能抓到，也不一定能養(yǎng)大啊！”最后，他果然一條魚也沒有抓到。
不一會，媽媽說：“我們?nèi)ツ沁呌续喿拥牡胤娇纯窗�！”爸爸就把船蹬到那邊。剛到那里就有一條船向我們這邊飄來，我們也沒有躲開，“砰”地一聲撞上了，水濺了我們一身，我和弟弟開心地大笑起來。
這一次玩得真開心啊！
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