我的校園作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　今天，老師給我們說了一件事情是：今天我們要發(fā)借閱證了，誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好，老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了，我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事，爸爸媽媽也替我高興。

　　然后，我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包，我把借閱證放進(jìn)去，紙上還寫著“郭若晗的借閱證”。

　　我的校園生活

　　周五的下午，第一節(jié)課的.鈴聲打響了，形體老師帶著我們到操場(chǎng)做帶操。因?yàn)槲覜]有彩帶，所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動(dòng)作，分小組練習(xí)，讓我們?cè)傧胂雱e的動(dòng)作。唉!我 們小組真是亂套了，有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是，我還是想到了一個(gè)動(dòng)作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

我的校園作文2

　　我的學(xué)校是焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是個(gè)充滿歡笑的'海洋。現(xiàn)在，就由我來給你們介紹一下這片“歡樂海洋”吧！

　　進(jìn)入校園大門正面有一座雕塑,是一本展開的書，上面寫著“優(yōu)于學(xué)，美于行”六個(gè)字。老師給我們講過，說是希望我們成為優(yōu)美少年的意思。石頭書的兩側(cè)是曲譜路和琴鍵路，學(xué)生走曲譜路，老師走琴鍵路，這意思是說老師像鋼琴一樣敲擊著我們這些小小音符，有意思吧？曲譜路旁邊是一個(gè)大大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是我們平時(shí)玩耍和運(yùn)動(dòng)的地方。再往前就是四座教學(xué)樓了，它們分別被命名為“春曉、夏荷、秋實(shí)、冬韻”，我們天天快樂地在這里上課。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)給我?guī)�來許多歡樂的地方！

我的校園作文3

　　我是東方二小的學(xué)生。我們的校園生活是豐富多彩的。

　　每天一到校，便聽見同學(xué)們清脆響亮的讀書聲，一天的校園生活就開始了。下課了，同學(xué)們有的看課外書：有的`在操場(chǎng)上鍛煉身體。玩得可開心了。

　　快到我們的學(xué)校來看一看吧。

我的校園作文4

　　我的學(xué)校里面很美，我十分喜歡我的學(xué)校。

　　我學(xué)校里的校門造型十分奇特。我學(xué)校里的校門是長(zhǎng)方形的，校門外面的`旁邊有一個(gè)柱子，柱子很高，上面還有一個(gè)紅色的石頭像一個(gè)手的中間有一個(gè)太陽(yáng)。校園里還有一個(gè)松樹林，那是同學(xué)們玩耍的好地方。

　　我還喜歡學(xué)校里的建筑。一進(jìn)門可以看見兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)連廊，仔細(xì)一看想一個(gè)字母“H”。這兩棟教學(xué)樓也是我們學(xué)習(xí)娛樂的場(chǎng)所。

　　這就是我的學(xué)校，讓我留下了美好印象的學(xué)校。

我的校園作文5

　　我是一位小學(xué)生，我家住在東坎，我叫王冉。

　　我們的校園現(xiàn)在是多么多么的整潔、干凈，不像以前那樣了，我得感謝我們的'校長(zhǎng)，雖然說我在東坎中學(xué)剛上了兩年，但是我感覺我們的校長(zhǎng)好像一個(gè)和藹的園丁，一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)我們，為什么說要感謝我們的校長(zhǎng)呢，因?yàn)槲覀円郧暗男�園環(huán)境衛(wèi)生不好、不安靜所以我們學(xué)習(xí)不怎么好，我們校長(zhǎng)看環(huán)境衛(wèi)生不好，又花了幾萬把墻壁重新刷了一遍把操場(chǎng)也重新刷了一下。

　　現(xiàn)在一進(jìn)學(xué)校就看見潔白無瑕的教學(xué)樓，旁邊有兩個(gè)大花壇，，你如果想來我們學(xué)校的話，好啊！隨時(shí)歡迎，我可以給你當(dāng)導(dǎo)游。

我的校園作文6

　　福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是我的小學(xué)，校園非常的美麗，有大大的操場(chǎng)，有舞蹈房，鋼琴房，教學(xué)樓，探究教室等等；每天清晨老師在校門口迎接我們，跟我們說“Good Morning”。

　　我們?cè)趯W(xué)校里上手工課，做了怪物面具，做了小白兔；上形體課，快走、原地踏步都很有意思；上英語(yǔ)課，學(xué)了實(shí)用的日常用語(yǔ)；上美術(shù)課，和同學(xué)一起畫了蘋果房子；更開心的是和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)知識(shí)并且建立了友誼。我愛我們的.學(xué)校。

我的校園作文7

　　我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，媽媽帶我到學(xué)校。寬廣的操場(chǎng)上，有大哥哥大姐姐在玩耍。還有美麗的花壇，一排排白色的教室樓，還有寬敞明亮的教室。等我坐到教室了，我想我也是名小學(xué)生啦，真好。

　　我最喜歡的是我們的校長(zhǎng)，每次都好溫柔的講話，好溫柔的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)。不像媽媽好兇的。

　　我還喜歡我的.班主任劉老師，還有喻老師，老師你們辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)。

　　我喜歡我的學(xué)校，喜歡我們的老師，喜歡一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)們。

我的校園作文8

　　我愛我的學(xué)校，由于他充滿快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國(guó)的.心，他是個(gè)善良的心，老師就像母親一樣關(guān)心大家，哺育大家成長(zhǎng)，老師一天一天的看著大家成長(zhǎng)，一每天看著大家長(zhǎng)大，一每天看著大家掌握關(guān)心他人，了解孝順爸爸媽媽，尊敬長(zhǎng)輩，但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。

　　學(xué)校就像是大家的家，五十六個(gè)民族是一家，五十六個(gè)民族五十六朵花�？偸鞘谴蠹业母赣H、母親，關(guān)心愛惜你我他。

我的校園作文9

　　大家好，今天我給大家介紹我美麗的校園——西安高新第一小學(xué)。

　　校園的大門是又高又大的多拱形大門，像一座美麗的彩虹橋。往里面走，迎面就看到了學(xué)校的校標(biāo)，校標(biāo)上寫著的a表示學(xué)校信息技術(shù)很發(fā)達(dá)；還寫了一個(gè)6，那表示我們學(xué)校的數(shù)學(xué)也很發(fā)達(dá)；上面還畫了一個(gè)小球在往下滾，這表示我們學(xué)校的體育也很好。再往里走就是學(xué)校的榮譽(yù)廳，那里有許多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌都是我們學(xué)校取得的榮譽(yù)。穿過寬敞明亮、干凈整潔的教學(xué)樓就來到了我們的'操場(chǎng)，操場(chǎng)上的籃球架就像兩名衛(wèi)士守護(hù)在這里，場(chǎng)邊還種著許多大樹，在天氣熱的時(shí)候，它們像一把把大傘為我們遮陽(yáng)。

　　這就是我美麗的校園，我愛我的校園。

我的校園作文10

　　我是一名外小學(xué)子，老師要求我們做到“文明儒雅、陽(yáng)光向上”。我最喜歡上體育課，為什么呢？因?yàn)槲遗懿降臅r(shí)候可以看到藍(lán)天和白云。藍(lán)天像海一樣藍(lán)，白云像棉花一樣白。體育課最好玩的'是做游 戲，因?yàn)轶w育課是以游戲?yàn)榛鶞?zhǔn)，太好玩啦！如果是下雨天，我們就可以聽老師講故事，我最喜歡的故事是《鬼打墻》。我們學(xué)校的生活真是豐富多彩呀！

我的校園作文11

　　明德啟南中學(xué)是我們的另一個(gè)家。

　　赤紅的方磚，雪白的.瓷壁，寶藍(lán)色的屋頂，構(gòu)成了我們美麗的教學(xué)樓。一張張課桌椅嶄新而又整潔，一間間教室寬敞而又明亮。

　　一大早，校園里便書聲瑯瑯，伴隨著小鳥的歡聲笑語(yǔ)，演奏出一首優(yōu)美的啟南之歌。課間時(shí)，同學(xué)們都各得其所：打球的打球，跳繩的跳繩，教室里還有許多同學(xué)在看書、練字、畫畫……

　　美麗的明德啟南中學(xué)，是我們的“美麗校園”。

我的校園作文12

　　我有一個(gè)美麗的校園，它坐落在華陰市城市中心。

　　校園的大門，坐南朝北。每天早晨，我們邁著輕松的腳步走進(jìn)校園。一進(jìn)大門，就有兩排冬青樹，像士兵一樣守護(hù)著校園。沿著水泥路向南走，就可以看到校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的北邊是高大的教學(xué)樓，東邊是神圣的升旗臺(tái)，南面也是一座教學(xué)樓。下課鈴聲響起后，同學(xué)們從教室里像潮水一樣涌出來，在操場(chǎng)上，有的玩跳繩，有的跑步，有的打籃球，有的踢毽子。銀鈴般的笑聲響遍校園。教室里擺放著整整齊齊的桌椅。同學(xué)們每天坐在聚精會(huì)神地聽講，爭(zhēng)先恐后地回答問題，在老師悅耳的.講課聲中，同學(xué)們沙沙地做著筆記。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿歡樂的校園。

我的校園作文13

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我學(xué)會(huì)了知識(shí)，在那里我獲得了快樂！

　　清晨的太陽(yáng)升起了，我開始了新的一天。

　　我漫步在我的智慧校園里，我呼吸著清新的空氣，花壇中的花散發(fā)迷人的香氣撲鼻而來。同學(xué)們正忙著去教室里開始朗讀優(yōu)美的文章，花壇中的小花好像正在津津有味的聽。

　　同學(xué)們下課了，一個(gè)個(gè)都像豹子一樣沖出去！有的在走廊上跳舞，有的.在走廊上踢健子，還有的在操場(chǎng)上踢足球。而我總是邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球，極有樂趣。

我的校園作文14

　　清晨，旭日東升，我邁著輕盈的步伐，踏進(jìn)校門。

　　東面，科技樓沐浴在第一縷和煦的陽(yáng)光中；西邊，體育館雄健挺立；朝南，綠樹環(huán)繞著教學(xué)樓；靠北，操場(chǎng)跑道上有師生鍛煉的身影。

　　校園里，各種樹木郁郁蔥蔥；池塘、小魚相映成趣；走道旁，宣傳櫥窗熠熠生輝；墻壁上，到處掛滿了同學(xué)們的美術(shù)習(xí)作；足球場(chǎng)，有我們的汗水與歡樂……

　　啊，校園，你是我們成長(zhǎng)的'搖籃、學(xué)習(xí)的樂園，還是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　我愛校園！

我的校園作文15

　　下課了，安靜的校園立刻變得熱鬧起來。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”，有的同學(xué)在打排球，還有兩個(gè)同學(xué)在看大家玩耍，不時(shí)地發(fā)出笑聲。只見打球的同學(xué)你投給我 ，我投給你，圓圓的.球在他們之間飛來飛去。

　　玩“老鷹捉小雞”的同學(xué)更熱鬧。“老鷹”先是跑來跑去，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。

　　突然，她猛一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”�！澳鸽u”連忙張開雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋湎蚰睦�，“母雞”就擋到哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”�！靶‰u”一個(gè)拉一個(gè)跟在“母雞”背后，左躲右閃，逃來逃去，不讓“老鷹”抓住。上課鈴響了，他們依依不舍地離開操場(chǎng)。

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