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成長的動力作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長的動力作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的動力作文1
我能感到一束淺淺的陽光透過玻璃窗，暖暖的照在我身上。慵懶的在小床上打個滾，把蓋在身上的被子卷得凌亂不堪，睜開惺忪的睡眼，又立馬閉上，陽光傾瀉下來，是那樣灼眼，它們蹦來蹦去，在我的窗前剛好能看到的位置跳舞，閃爍。
我能感到一束淺淺的陽光透過玻璃窗，暖暖的照在我身上。慵懶的在小床上打個滾，把蓋在身上的被子卷得凌亂不堪，睜開惺忪的睡眼，又立馬閉上，陽光傾瀉下來，是那樣灼眼，它們蹦來蹦去，在我的窗前剛好能看到的.位置跳舞，閃爍。
索性伸了個大大的懶腰，利索地下了床，日歷不知被誰翻到了‘五月一日’，醒目的紅色在我面前跳躍。
天氣極為明朗，大街上人群熙熙攘攘，各種嘈雜的音樂爭先恐后地振動耳膜，各大商場貼出的活動告示也分外搶眼，小商小販們也不甘示弱，一把又一把遮陽傘在陽光中盛開，一頂又一頂臨時的棚子搭起，促銷活動一樣展開得如火如荼，令人眼花繚亂。人們忙碌而悠閑地穿行其中，還有那車水馬龍，多么喧鬧繁榮的景象啊。
閑來無事在街頭游蕩，一個不大的拐角處，圍了好多人，我也好奇地湊上前去。只見一位失去雙腿的殘疾人半跪著坐在地上，半截殘突的下肢被磨蹭得污穢不堪，身旁放著一個破舊的帆布袋子，裝著大半袋長短不一顏色各異的粉筆。只見他艱難地前傾著身子，手中緊緊攢著半支粉筆，神情專注地在地面上涂抹著，片刻工夫，一幅約三四個平方的粉筆畫呈現(xiàn)在人們眼前――達芬奇的蒙娜麗莎，色彩明亮而艷麗，畫面飽滿而充實，立體感非常強，用這種奇特的方式展現(xiàn)在人們面前，又別具一番風(fēng)格，人群中不時發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
圍觀的許多人不約而同地掏出一些零鈔，放入他身旁的舊布包里，雖然面值都不大，但對于他來說，一定是沉甸甸的吧，因為這是人們的愛心加上他辛勤的付出得來的。
看著這個畫面，我突然又想到了另一群人――他們四肢健全，也還年輕，并且擁有一個正常人的大腦，但他們通常只用粉筆在地上寫下一行字：“我太餓了，求助一塊錢買面包”，抑或是“錢包被偷了，求助一元打個電話”。然后便跪在面前，等待人們不屑的目光或扔下的滾離他好遠然后等他狼狽地去撿的硬幣，有的甚至還西裝革履…。
我無法想象，他們就為了這區(qū)區(qū)幾個小錢，無情地扔掉了屬于自己的那一份尊嚴(yán)，我無法理解，他們?yōu)槭裁床蝗趧�，用自己的汗水去賺錢?拾荒者的行為都比他們來得可敬，他們靠自己的力氣和汗水掙錢，而不去裝出一副可憐相來騙取他人的同情。
五月一日是全世界所有勞動者的節(jié)日，我更敬佩那些堅守在自己崗位上無私付出，默默奉獻的人們，他們不愧于“勞動者”的稱號，永遠值得人們稱頌。
成長的動力作文2
孩子們參加完班內(nèi)競選和學(xué)校競選后，我覺得這些學(xué)生親身經(jīng)歷的事情以及在競選過程中自己的感受、想法應(yīng)該讓孩子記錄下來，就讓孩子在晚上完成一篇日記。別說，孩子們寫得還真精彩！我看著笑著，為孩子們的真情流露而開心！但當(dāng)我看到其中然然（就是參加了班內(nèi)競選卻沒有參加學(xué)校競選的小女孩）的文章后，心情卻沉重起來！不知道該怎樣勸慰這個心思敏感卻又受傷的心靈！在然然的文章中，前面的內(nèi)容寫得明媚燦爛，對其他表現(xiàn)好的同學(xué)贊美有加！但最后一段卻筆鋒陡轉(zhuǎn)，流露出無盡的傷心和失落，最后一段是這樣寫的：
苗老師最終讓寧寧、葉子、碩碩、小鵬去參加學(xué)校大隊委的競選！我傷心欲絕！失落，還有那種說不出的痛！我不明白我為何會落選，大方我做到了，自信我做到了，連聲音洪亮我也做到了！可到底為什么？為什么？我知道，這次的機會失去就不會再有了！我太傷心了！
孩子的真情流露令我陷入了深深的思索中：我認為我是絕對公平、公正，沒有任何偏私的，而且競選結(jié)果也是在同學(xué)們的.推選、舉薦下產(chǎn)生的。但我卻對這個小姑娘充滿了無窮的內(nèi)疚和抱歉！我不能告訴孩子：你就是第五名，你和第四名就差那么一點點，但這一點點就是距離，就是你和其他同學(xué)的差別。那樣太殘忍了！但我同時又在思索，在整個競選的過程中，我怎樣做才會避免讓孩子產(chǎn)生這種委屈而又痛苦的情緒呢？怎樣做才能讓自己不對孩子產(chǎn)生抱歉這種情緒呢？
在聽了其他老師介紹自己班里競選的妙招后，我知道了自己所犯的錯誤！雖然我自以為自己是公正的：我給每位同學(xué)打了分，并公之于眾。但這個分?jǐn)?shù)來自于我一個人，缺乏了監(jiān)督，也忽視了全班同學(xué)的主人翁意識！我并沒有把選舉權(quán)和自主權(quán)交給孩子，出了力卻又落了埋怨，在這場競選中，我扮演了一個剝奪了孩子權(quán)利的角色！如果我當(dāng)時能夠這樣做：
1、讓全班同學(xué)共同投票，選出最優(yōu)秀的四名同學(xué)參加學(xué)校的競選；
2、讓參加競選的四位同學(xué)互相品評，指出對方的不足以及努力的方向；
這樣做，不僅體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁意識，更重要的是讓落選的學(xué)生認識到自己和別人的差距，從而找到前行的動力，而我也能從抱歉與愧疚的泥沼中解脫出來！但世界上沒有如果，我，只能對可愛的然然說抱歉，抱歉給她的心靈帶來了傷痛！但我想，傷痛也是一種成長！現(xiàn)在，我也在痛苦的反思中成長著！
成長的動力作文3
除夕的晚上，我和哥哥姐姐們買了許多煙火，便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點燃了短而粗的沖天炮，沒想到的是雷鳴般的巨響，把我們嚇得四處躲藏。那賣煙火的也真是的，如果事先告訴我們，也就不會受到如此驚嚇了。
接著我又拿出了彩色神鞭，只聽噼里啪啦的響聲，五顏六色的煙火，讓我們眼花繚亂。“照明彈”、“鉆地龍”、“小火箭”和“幸�；ā薄家来紊樟�。一朵朵禮花綻放在天空中，忽高忽低，金光閃閃，絢麗多彩，好像一群美麗的蝴蝶在花園中覓食。看啊，整個天空像爭奇斗艷的花園一樣，美麗極了！我們津津有味地欣賞著，一聲聲，一色色，匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。
我聽說有許多城市都是禁放煙火的，許多的`小朋友還沒放過呢！如果他們也能放煙火，那該多好啊！但愿他們也能欣賞到這人間仙境。
看到那一束束的煙火騰空而起，我心中不知不覺地閃動著，一種信念，一種追求，一種渴望……
讓那美麗的煙花永久不熄！
壓歲錢
每個人最希望最盼望過的日子終于到來了——春節(jié)，小孩子們最希望春節(jié)是因為可以有新衣服穿，有好吃的，又有壓歲錢，還可以放鞭炮，學(xué)習(xí)了一年終于可以痛痛快快地玩了，大人其實和小孩一樣都希望過春節(jié)，因為，他們干活辛苦了整整一年，終于也該輕松地休息一下了。
過春節(jié)就往往少不了一些習(xí)俗：走親戚了收發(fā)壓歲錢了，其實這往往也不是一件什么壞事，反而使一些工作在外一年里也回不料幾次人的，趁這次機會回家看看，即便幫不了家里多大忙，但父母心里也是開心的。最少不了的就是發(fā)壓歲錢了，在孩子的心目中，這是最關(guān)鍵的一項，當(dāng)孩子手中拿到親人所發(fā)的壓歲錢時，嘴樂得都笑開了花。
初三那天，我坐在沙發(fā)上從口袋里拿出紅包，這時，一張張嶄新的百元大鈔出現(xiàn)在我的眼前。我連忙一張一張地數(shù)了起來，一百、兩百、三百……哇!整整六百元啊!我高興得一蹦三尺高，心里美滋滋的：啊!這下我發(fā)財了!但這些錢該怎么用呢?是買玩具?買吃的?還是……?這時媽媽走了過來：“怎么樣?今天收獲不小吧!高興了吧?”我忙說：“媽媽我?guī)湍I衣服吧。”媽媽說：“我的衣服夠穿了，你還是自己打算吧。不過，你應(yīng)該知道雖然這是一筆不小的財富，但你也應(yīng)該記住知識就是力量，知識就是財富這句話。”壓歲錢雖然來得很容易，可我下決心絕不亂花掉。
第二天，我就和媽媽去銀行把錢存入銀行，設(shè)立自己的密碼。當(dāng)我有需要的時候，我就可以自由支取了。三八婦女節(jié)的時候，我可以給媽媽買一枝鮮花，送上節(jié)日的祝福。當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我可以給他們買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)貧困地區(qū)的小朋友需要幫助時，我可以慷慨解囊…、
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