木棉樹(shù)的作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的木棉樹(shù)的作文，歡迎大家分享。

木棉樹(shù)的作文1

　　當(dāng)初，年僅7歲的她跟父母來(lái)到了東莞，離鄉(xiāng)別井，年幼的她只能看著車(chē)外熟悉的景色一直向后倒退。

　　來(lái)到了陌生的環(huán)境，她恐慌地看著這里說(shuō)話像喇叭一樣的人們，還有些聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，忽然覺(jué)得自己好無(wú)助，躲在媽媽的身后。終于，車(chē)停了下來(lái)，媽媽說(shuō)：“這就是我們的家！”女孩從媽媽的身后跑了出來(lái)，眼睛水汪汪地掃視著周?chē)�的一切：小瓦房旁邊是一棵很大很大的�?shù)，而且開(kāi)著很多很多紅色的花。女孩跑到樹(shù)下，撿了一朵花，笑著給媽媽，媽媽笑著拍她的頭說(shuō)：“乖，這叫木棉�！彼�似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，呆呆地望著木棉花，自言自語(yǔ)： “木棉花。”

　　在這間小瓦房里，她們一家人度過(guò)了很多個(gè)不眠之夜，尤其是夏季點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水會(huì)順著縫鉆進(jìn)來(lái)，于是，她們總得用大大小小的盆子來(lái)迎接這“不速之客”，也許就從這時(shí)起，她開(kāi)始討厭下雨天。

　　過(guò)了不久，她上學(xué)了，弟弟妹妹也陸續(xù)被接來(lái)，而當(dāng)初的小瓦房也被歲月給遺忘了，但那棵木棉樹(shù)每到春天，依舊會(huì)綻放出耀眼的紅花。

　　上了學(xué)，她才知道還有一種樹(shù)叫白玉蘭，而且會(huì)開(kāi)出純白的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香，聽(tīng)老師講，白玉蘭是東莞的市花。“東莞？”她喃喃自語(yǔ)道，陷入了回憶當(dāng)中……

　　在這個(gè)叫東莞的地方，她爸媽每天都開(kāi)著三個(gè)輪的“寶馬”走大街小巷，早早地出去，到了晚上七八點(diǎn)才回來(lái)，有時(shí)累的時(shí)候，一躺下，老爸的鼾聲就響起，成了家里定期的.交響樂(lè)。老媽的手也由當(dāng)初的白嫩細(xì)滑到布滿了老繭，眼角不知何時(shí)也有了明顯的魚(yú)尾紋，那一頭原本烏黑的頭發(fā)也開(kāi)始冒出了白發(fā)，她看在眼里，疼在心里，也早早的體會(huì)到老媽的辛苦，努力地替他們分擔(dān)一些家務(wù)，照顧好弟弟妹妹……

　　漸漸地，家里的一切基本都步入正軌，在這期間，雖然曾經(jīng)面臨過(guò)大大小小的困難，但她們咬咬牙關(guān)也總算挺過(guò)去了，在這個(gè)美麗的城市里，終于有屬于他們的一片天地。

　　“滴滴……”校車(chē)不停地按著喇叭，把我從回憶中拽了出來(lái)，望著車(chē)窗外的木棉花，嘴角上揚(yáng)，露出了甜蜜的微笑。

　　“東莞，我愛(ài)你，猶如我迷戀木棉花的紅艷與白玉蘭的清香一樣。”

木棉樹(shù)的作文2

　　一陣陣柔和的風(fēng)兒吹過(guò)，木棉樹(shù)上的小天使迎風(fēng)飄揚(yáng)，木棉樹(shù)旁瞬間就變得仙氣起來(lái)，帶有溫馨的氣息。

　　每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，屹立在小學(xué)門(mén)口兩旁的那兩棵挺拔的木棉樹(shù)總會(huì)為等候孩子的家長(zhǎng)遮陽(yáng)。而母親總會(huì)站在木棉樹(shù)下靜靜地等候，我順著隊(duì)伍被擠出了校門(mén)口，這時(shí)候站在木棉樹(shù)下等候的母親正在四處張望，母親看清楚我在哪個(gè)位置的時(shí)候，便迅速地向我招手。她看見(jiàn)我被擠得無(wú)所適從，她便走過(guò)來(lái)把我一把摟住，把我從人群中帶出來(lái)，母親的手臂有幾次都被劃傷了，一道道痕跡留在她的手臂上。

　　有時(shí)，母親為了不讓我遲到，她會(huì)提前十分鐘左右搭我去上學(xué)，去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的門(mén)口總是被緊緊地鎖上。母親便會(huì)和我走到木棉樹(shù)下等，她注意到我的頭發(fā)被風(fēng)兒吹得很亂了，她便叫我坐在她的腿上，她用她那布滿繭子的手輕輕地把我的頭發(fā)上的橡皮筋取了下來(lái)，她從包里拿出了一把梳子，她輕輕地梳理著我的頭發(fā)，生怕把我弄疼了。她幫我辮上我最喜歡的辮子。母親的手還是一如既往的靈巧，我的心里激動(dòng)極了。我便讓母親坐到椅子上，我也要幫她扎頭發(fā)。但是，母親為了讓我能夠夠得著，讓我舒服點(diǎn)，她蹲了下來(lái)，讓我坐在了椅子上，那時(shí)候不太懂事的我照著母親的話坐在椅子上，我那笨拙的雙手用了好幾分鐘才把母親的頭發(fā)扎好，而且扎得還不太好看。但母親卻一臉享受，一邊安慰我說(shuō)：‘’扎得很好看，我很喜歡。＂我聽(tīng)了之后，心里也變得激動(dòng)起來(lái)。

　　而現(xiàn)在，我進(jìn)入初中后，每到星期三中午，母親都會(huì)站在校園的那棵高大的木棉樹(shù)下等我，她總是一只手提著飯菜，另一只手提著水果四處張望，直到我叫了一聲媽，她才露出慈祥的笑容。她見(jiàn)到我，心里十分激動(dòng)。我倆坐在高大的木棉樹(shù)下，一邊吃飯，一邊閑聊。母親為我?jiàn)A菜的'時(shí)候，我已清晰地看到母親的鬢發(fā)早已雪白，臉頰布滿了皺紋。您用盡自己畢生的精力，耗盡自己華美的青春，全力譜寫(xiě)母愛(ài)這首無(wú)言的歌。

　　每當(dāng)我在失落的時(shí)候，我總會(huì)想起那些木棉樹(shù)下的溫暖，那一幕幕仿佛都發(fā)生在昨天。

　　您是一片寬闊的海，為兒女獻(xiàn)出真愛(ài)；您是一堵?lián)躏L(fēng)的墻，為兒女擋風(fēng)避寒；您是一棵參天大樹(shù)，為兒女遮蔭乘涼。

木棉樹(shù)的作文3

　　今年的春天來(lái)得很早，早得無(wú)意中看見(jiàn)了木棉花開(kāi)。大年剛過(guò)不到兩個(gè)星期，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了一場(chǎng)春雨，還下得那樣執(zhí)著，老家的人都說(shuō)，“雨下不到一天小孩哭不到一天”可這次我還真見(jiàn)過(guò)下了一天的春雨。雨下得忽大忽細(xì)，不過(guò)大時(shí)候也只能聽(tīng)到，雨水滴打在雨傘上，發(fā)出滴答，滴答的歡呼聲，好像在說(shuō)下吧下吧，我干得太久。瞧傘下的那兩人，相互依存著，就算兩人的背都讓這調(diào)皮的細(xì)給撫摸到了，留下一片濕潤(rùn)，不那男的肯定要濕得多一點(diǎn)。為何他的傘總是像另一邊傾斜?

　　也許是我太忙了，不也許是我想親近這牛毛般的.細(xì)雨，出門(mén)時(shí)竟然沒(méi)拿雨傘，路邊的行人三三兩兩，有來(lái)去匆忙的，也有雨中慢步的，就這樣擦肩而過(guò)，轉(zhuǎn)眼各奔東西，不記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，任何節(jié)日，都是一個(gè)商機(jī)，何況明天就是以愛(ài)情為主題的情人節(jié)，很多賣(mài)花的小商販們都在雨中擺弄自己的花花草草，細(xì)雨的澆灌讓所有的花都更加光鮮。路人沒(méi)也不管雨水是否將自己打濕，總得去選上一朵，得意地走開(kāi)，慢慢地消失在雨林中。

　　行人啊你們都只看路邊的玫瑰，為何不抬一下頭呢?也許是聽(tīng)到有一個(gè)聲音在呼喚，也許是細(xì)雨濕潤(rùn)了我的眼睛，總之在那不經(jīng)意的一抬頭，我看見(jiàn)了它，像火一樣紅的它，那怕只有兩三朵，死死在釘在樹(shù)枝上，

　　任春風(fēng)搖擺，雖然還沒(méi)有“幾樹(shù)半天紅似染，居人云是木棉花�！钡牡夭剑�但還真給這空蕩蕩的樹(shù)枝，增添了不少生氣。

　　每一朵花的綻放是否都意為著美麗的開(kāi)始呢?還是意為著生命即將結(jié)束，但每一朵花只要它能堅(jiān)持著，從一個(gè)很小的花骨朵，經(jīng)過(guò)歲夜的洗禮開(kāi)放在樹(shù)枝的枝頭，它就是一種成功，那怕有一天它凋謝了，我們也只記得“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花”。人的一生是否也應(yīng)該像它一樣呢?無(wú)所為光陰的長(zhǎng)短，但一定得把自己的青春燃燒過(guò)。有人說(shuō)過(guò)木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。

　　木棉花開(kāi)證明春天的到來(lái)，我們的到來(lái)用什么來(lái)證明呢?那怕我們成不了像木棉花一樣的英雄，是否也別讓自己的光陰虛度呢?用后悔的時(shí)間來(lái)做事，用感嘆的時(shí)間來(lái)工作，用空想的時(shí)間來(lái)努力，用有限的時(shí)光陰來(lái)回報(bào)愛(ài)人們的人。讓我們的人生始終處于春天有什么不好呢?

木棉樹(shù)的作文4

　　海風(fēng)捋下片片花瓣，沾著露珠，悄然逝去。對(duì)于母校----思北小學(xué)，我心里懷著深深的懷念……在那里故事很美麗、優(yōu)雅、有趣，許多美的故事錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，又像萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，突然又展開(kāi)去，直至無(wú)窮。

　　當(dāng)我回想起小學(xué)的往事時(shí)，我會(huì)想起在三月。那時(shí)木棉花開(kāi)了，在瀟瀟的春雨中，木棉樹(shù)舒伸著它那魁梧而高大的身軀。粗壯的樹(shù)干上，是三兩片嫩葉，再往上，是紅色碩大的花朵，一朵一朵，風(fēng)吹過(guò)，花朵在空氣中鈍重地落下，幽暗的清香，繞之不去。在教學(xué)樓遠(yuǎn)眺，仿佛是天邊一抹紅霞，空氣里都有一種歡喜的聲音；我回想起在雨中，同學(xué)們撐起小傘，享受著雨中的花香，沉醉在紅色的'浪漫之中；操場(chǎng)上，有同學(xué)拿起掉落的木棉花當(dāng)做“炮仗”，互相玩耍的歡樂(lè)情景……我似乎聽(tīng)到了木棉樹(shù)在召喚我們這些莘莘學(xué)子，聲音是那樣急切，讓我們快快茁壯成長(zhǎng)。然而，木棉花的開(kāi)放意味著我們即將離去，我相信那棵陪伴我們六年的木棉樹(shù)將永存于心。

　　春天還未來(lái)得及劃上句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起了一行，就像飄忽的木棉花絮一樣，一切都來(lái)得那么突然而短暫。在東風(fēng)吹起的時(shí)候，棉絮便在校園里飄蕩。日輪，榮光煥發(fā)地行走在北回歸線上。滿樹(shù)的蟬鳴，使我童年的腳印里貯滿了流連。我們散步在木棉樹(shù)下，印下最后的時(shí)光。木棉樹(shù)枝葉濃濃碧碧，枝干堅(jiān)實(shí)，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái)，在地面上出現(xiàn)無(wú)數(shù)斑駁的光點(diǎn)，如同一只只好奇的眼睛窺視著我們。

　　時(shí)光荏苒，深秋時(shí)節(jié)，我們離開(kāi)了母校，木棉花已凋落，樹(shù)葉漸黃，但木棉樹(shù)依然挺拔，風(fēng)漸漸大了，卷起了滿地的落葉，仿佛是揚(yáng)揚(yáng)落落的音符。我張開(kāi)雙臂迎接落葉，從風(fēng)那里搶過(guò)來(lái)握在手里，輕輕地?fù)崦�它，追悼它已逝去的時(shí)光，以及曾經(jīng)被同學(xué)們贊美過(guò)，追逐過(guò)，愛(ài)慕過(guò)的童年時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在這個(gè)落葉飄逝的秋天里，那棵木棉樹(shù)給熱愛(ài)它的人們帶來(lái)的美好回憶，在思北小學(xué)的校園里，木棉樹(shù)年復(fù)一年彈奏著生命的樂(lè)章，陪伴著一撥撥幼稚的新生，長(zhǎng)成懂事的孩子，留給了我們最純真的快樂(lè)！

　　心中總會(huì)有一棵樹(shù)不會(huì)忘記，挺拔健碩，有大朵大朵紅色的花……

木棉樹(shù)的作文5

　　童年的腳步，印在了木棉樹(shù)下的跑到上。笑語(yǔ)歡歌，回蕩在木棉樹(shù)下的綠蔭里。校園的木棉樹(shù)下，珍藏著大家的友情，殘留著同學(xué)們的夢(mèng)。

　　溫暖的春天里，木棉樹(shù)輕輕的抽出了他嬌嫰的枝芽，淺綠淺綠的，真惹人歡喜。回想起小時(shí)候的我，總是喜歡和小伙伴一起，漫步在春的木棉樹(shù)下，哼著一支支快樂(lè)的歌曲......雨后的清晨，三月的春風(fēng)徐徐拂面而來(lái)，木棉樹(shù)上那小小的嫩葉，隨著晨風(fēng)微微搖曳起來(lái)，似乎在享受著大地帶帶來(lái)的禮物。我蹲下身來(lái)，捧起一捧新鮮的泥土，我聞到了大自然的芳香。在我轉(zhuǎn)身的瞬間，一陣陣淡淡的清香從我鼻溜過(guò)，使人心曠神怡。

　　在炎熱的夏天，我更喜歡做的，還是和同學(xué)們一起圍坐在木棉樹(shù)下的綠蔭中，對(duì)著天空大聲暢談著自己的理想�！拔议L(zhǎng)大要當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，為人們趕走病魔！”“我長(zhǎng)大要當(dāng)正直勇敢的人民警察，永遠(yuǎn)為人們服務(wù)！”“我長(zhǎng)大要當(dāng)默默奉獻(xiàn)的老師，不但要把知識(shí)傳給學(xué)生，還要把快樂(lè)灑滿每一個(gè)角落!”......木棉樹(shù)在一旁靜靜的聆聽(tīng)著這一句句幼稚而又堅(jiān)硬的話語(yǔ)，飄來(lái)了一陣馨香.......

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)金黃的'季節(jié)------秋天里，我依舊來(lái)到了這個(gè)“老朋友"身旁，親昵地摸摸它粗壯的樹(shù)干，細(xì)數(shù)他精致的紋理，我看見(jiàn)了大自然的奧秘......

　　到北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬里，我和朋友們來(lái)到學(xué)校的第一件事還是聚集到木棉樹(shù)下，你追我趕地蹦跑著，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小紅臉蛋紅得像蘋(píng)果似的，跑累了，大家便一起坐在樹(shù)下，一邊聊著自己的趣事，一邊傳出爽朗的笑聲......

　　在一個(gè)個(gè)春夏秋冬里，在一棵高大的木棉樹(shù)下，我們快樂(lè)地度過(guò)了一天又一天。那棵木棉樹(shù)，它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的歷程和同學(xué)之間的友誼，記載了我童年美好的回憶......

木棉樹(shù)的作文6

　　我看過(guò)大片大片木棉花開(kāi)的感動(dòng)，一棵掛滿情書(shū)的木棉樹(shù)。

　　我一直很喜歡木棉花，一簇一簇的云朵，在肆意的開(kāi)放，綻放出它一生最美的韶華。我一直很喜歡木棉花，一片片的花瓣，像是春日的雪花，飄飄灑灑、漫天飛舞的沖動(dòng)。我一直很喜歡木棉花，和你一起守護(hù)的木棉花。

　　你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是一種很特殊的樹(shù)種。

　　并不起眼的樹(shù)樁，沒(méi)有修長(zhǎng)筆直的樹(shù)桿，短小粗壯，樣子實(shí)在不招人喜歡，歪歪曲曲的長(zhǎng)在草叢中、不起眼、不漂亮、不輝煌。這是我第一次見(jiàn)木棉樹(shù)，飄著雪的天空下，一顆不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。而你笑笑輕輕撫摸著樹(shù)樁，眼里盡是無(wú)限的疼惜，她真的很特貼，蹲下身子，掠去樹(shù)樁下的雪，倔強(qiáng)的望著樹(shù)樁，我陪在你身邊，忘了一天的木棉樹(shù)，我懂...

　　是的，我理解，04年的高考再失利的你，懷著怎樣的勇氣復(fù)讀第二年，我佩服你，就像你一直佩服的木棉樹(shù)的勇氣。

　　你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是一種很有很輕的樹(shù)。

　　悄悄的長(zhǎng)出了樹(shù)葉，又扁又長(zhǎng)，隨著風(fēng)的旋律，搖晃這身軀。墨綠的顏色，像極了翡翠裝飾的墨硯，從上而下漫溢著清雅的'韻味。你告訴我，其實(shí)你一直很喜歡那個(gè)女孩，只是你身上肩負(fù)了太多。你不能那樣做，你于是悄悄退出了那個(gè)女孩的世界，就像木棉樹(shù)一直悄悄的生長(zhǎng)。于是，木棉樹(shù)的枝杈上每天都會(huì)多了一封粉色的信筏，你說(shuō)，她最喜歡粉色，如同，你最喜歡的木棉花，我望著著掛滿了信筏的木棉樹(shù)，不禁惋惜，我懂...

　　是的，我理解05年的高考，你多太多的期望，有太多的夢(mèng)想，又想太多的怨恨，你說(shuō)你停留了太久，積壓了太久，我佩服你的舍，如同我佩服的木棉花的舍。

　　你說(shuō)過(guò)，木棉樹(shù)是最美的樹(shù)。

　　綻放了綻放了。我一眼便望見(jiàn)了木棉花，一團(tuán)一團(tuán)擁簇著，淡淡的花香，像流光的浮年，相影相印下，殘留在樹(shù)杈上信筏已不見(jiàn)了身影，只留下細(xì)線在風(fēng)吹拂下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，白凈的花朵，燦爛的微笑。是的，木棉樹(shù)的春天來(lái)了，你說(shuō)，你的春天一定會(huì)來(lái)，我站在木棉樹(shù)前，替你守了一季的木棉樹(shù)，我懂...

　　是的，我理解，06年的云南大學(xué)，一定有你最美的身影。我佩服你的美，如同你佩服的木棉花的美。

　　是否記得山下，有那么一棵掛滿情書(shū)的木棉花...

木棉樹(shù)的作文7

　　“幾樹(shù)半天紅似染，居人云是木棉花�！痹谖矣∠笾�，童年的木棉花就是如此的。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來(lái)了一份躍動(dòng)的驚喜，就是這樣躍動(dòng)的驚喜陪伴著我的童年。

　　童年時(shí)期的我特別喜歡和好朋友坐在木棉樹(shù)下，聊天和玩游戲。她一年四季都有著不同的面貌：春天，木棉樹(shù)開(kāi)出一朵朵的紅色的`大木棉花，五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你手上。在幼時(shí)的回憶盒里，總有那么一群孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“啪”的一聲落到地上，孩子們會(huì)爭(zhēng)先恐后去拾起，樹(shù)上一朵一朵的木棉花隨風(fēng)緩緩落下，樹(shù)下落英繽紛。一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭綻放美麗。

　　夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然成了木棉長(zhǎng)葉期了。每年的夏天六月，我和家人喜歡在木棉樹(shù)下擺桌乘涼，家人們圍坐在一起，侃侃而談。端午節(jié)，家人們手里拿著粽子圍坐在桌旁，與親戚們?cè)V說(shuō)著趣事，笑聲一陣接著一陣。而木棉似乎也聽(tīng)懂了我們的話語(yǔ)，樹(shù)枝顫了顫，像是露出了笑臉，她也是我們的親人，每一年的端午節(jié)她都會(huì)默默地陪伴著我們！

　　秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)。可是飄落下的棉毛，卻少人去拾起。雖然曾經(jīng)是孩子的嬉戲地，也是我的微笑所在地，但如今卻也不再是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑的人。隨著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者，也只屬于我們的童年！

　　冬天，木棉樹(shù)的葉子全掉光了，像一位白發(fā)蒼蒼的老人，雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放；雖然木棉沒(méi)有沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放。但是，春天是她花開(kāi)的季節(jié)，而，依舊是曾經(jīng)那棵陪伴我們成長(zhǎng)的木棉樹(shù)；依舊是曾經(jīng)那個(gè)令我們充滿微笑的地方，難忘的地方！

　　在童年的木棉樹(shù)下，我拾過(guò)木棉花，圍著她唱過(guò)歌，圍著她吃過(guò)粽子，她陪伴我度過(guò)美好的童年，她是我童年一位不可缺少的朋友！

木棉樹(shù)的作文8

　　又到了木棉花開(kāi)的季節(jié)，校門(mén)旁的木棉樹(shù)開(kāi)得正爛漫，滿枝頭的木棉花向著春風(fēng)搖擺著花瓣，像在呼喚那快樂(lè)的童年時(shí)光。

　　以前的家，是在一所充滿回憶的中學(xué)里，那兒，有一棵高高的木棉樹(shù)。

　　木棉樹(shù)大概有五六層樓高，樹(shù)干筆直筆直的'，樹(shù)皮像是干裂了似的。在很高很高的地方，開(kāi)始有著許多的枝丫。那兒，綻放著跟春風(fēng)跳舞的木棉花，一下，一下，她們的花瓣像是打著拍子，搖頭晃尾地唱著歌。

　　地上落下了許多火紅的木棉花，一大群小孩便把新鮮的木棉花裝進(jìn)袋子，拿回家曬，干了以后就可以煲湯。我經(jīng)常拿著那火般紅的木棉花放到陽(yáng)臺(tái)上曬，但每次都曬不好。后來(lái)，伙伴送我?guī)锥鋾窈玫哪久藁�，我一邊看著媽媽把木棉花放進(jìn)煲中，一邊想象著它的香甜。結(jié)果，有點(diǎn)苦澀的味道與我想象的大相徑庭。往后，我只幫著別人拾木棉花，自己再也沒(méi)有拿過(guò)回家。

　　那棵高高的木棉樹(shù)，是我跟那群闖南走北的伙伴玩游戲的道具。我們經(jīng)常在木棉樹(shù)下玩一個(gè)叫“數(shù)數(shù)捉迷藏”的游戲，捉人者雙手重疊，額頭枕著手，開(kāi)始數(shù)數(shù)，1、2、3……一直數(shù)到100，被捉的人趁機(jī)藏在隱蔽處，免得被捉人者發(fā)現(xiàn)抓住。當(dāng)捉人者不注意時(shí)，被捉的人便會(huì)飛奔到木棉樹(shù)下，一邊用手拍打著干裂的樹(shù)皮，一邊對(duì)著捉人者高喊一聲“歸正！”那就算贏了。哈，來(lái)不及“歸正”的同伴可就慘了，被人捉住后，只能用“剪刀、石頭、布”來(lái)分出勝負(fù)，輸?shù)木妥兂勺饺说目蓱z蟲(chóng)了。

　　當(dāng)然，在木棉樹(shù)下，我們也沒(méi)少玩“警察捉小偷”、“騎飛車(chē)”等游戲，還有在木棉樹(shù)旁邊的乒乓球臺(tái)上與同伴“一決雌雄”，還有在木棉樹(shù)下與哥哥姐姐們一起分享他們從學(xué)校小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的零食，還有在木棉樹(shù)下石板凳上為媽媽班上參加校運(yùn)會(huì)的大哥哥大姐姐搖旗吶喊、加油助威！

　　那些人，那些事，那棵高高的木棉樹(shù)，陪伴我度過(guò)最難忘的童年。

　　看著同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，再仰望校門(mén)口那兩棵滿是通紅的木棉樹(shù)，我想，那一棵高高的木棉樹(shù)，也一定是怒放枝頭了吧？

　　童年那一棵高高的木棉樹(shù)，將永遠(yuǎn)在我心中伴我成長(zhǎng)！

木棉樹(shù)的作文9

　　曾經(jīng)有人說(shuō)四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。

　　每當(dāng)春天的時(shí)候，就是木棉花開(kāi)的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會(huì)沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。

　　在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹(shù)下采摘木棉。在陽(yáng)光的照射下，從樹(shù)上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭(zhēng)先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹(shù)下落英紛紛，一大堆尚未開(kāi)花的木棉果都飄落下來(lái)了，掛在樹(shù)枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

　　夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開(kāi)期，也自然的成了木棉長(zhǎng)葉期了。開(kāi)始長(zhǎng)的`淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

　　在炎熱的夏天里，木棉樹(shù)也成了人們乘涼談話的地方。沒(méi)到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹(shù)下，一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹(shù)下也就成了婦女們的談話場(chǎng)所了。

　　秋天，秋葉蕭瑟。樹(shù)上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹(shù)枝上，任憑秋風(fēng)掠過(guò)，卻怎么也飄不下來(lái)�？墒秋h落下的棉毛，卻沒(méi)有人去拾起。

　　秋風(fēng)寒意，總牽起一陣陣傷感。曾經(jīng)熱鬧非凡的樹(shù)底下，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有人在那逗留了，曾經(jīng)是孩子們的嬉戲地，現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于了；曾經(jīng)是我的微笑所在地，現(xiàn)在也就成了傷感的地方了。因?yàn)殡S著一切一切的改變之下，木棉也就成了我們童年里的陪伴者。而陪伴在木棉心中的再也不是我們這群曾經(jīng)在樹(shù)下微笑過(guò)的人。

　　冬天，木棉禿枝寒樹(shù)。葉子隨著冬天的來(lái)臨，漸漸地掉光了，猶如一個(gè)年老的老人似的�？墒牵�它依然堅(jiān)持著抵寒冬季。

　　在我記憶中，雖然木棉沒(méi)有梅花那么美麗，在嚴(yán)寒的冬日里綻放，雖然木棉沒(méi)有荷花那么出淤泥而不染，在炎熱的夏日里綻放，可是，木棉你有迎接陽(yáng)春自樹(shù)頂端向下的蔓延，春天是你花開(kāi)的季節(jié)。

木棉樹(shù)的作文10

　　在康富小區(qū)里，有著幾棵高大美麗的木棉樹(shù)。它們威武地挺立著，多精神��！

　　你看！木棉樹(shù)的樹(shù)干多粗壯！它身上還有著許許多多的“釘子”，真像一位穿著鎧甲的戰(zhàn)士呢！它又像是在說(shuō)：“你們看吧！我多粗壯啊！你們都不能”高攀“我，你們要是敢對(duì)我”亂來(lái)“的話，我身上的”釘子“可是會(huì)扎痛你的喲！”

　　“哇！這木棉樹(shù)多高��！”我隨著同學(xué)的喊聲和目光往上看，這木棉樹(shù)十分高大，真像一個(gè)巨人在聳立著，又像一架帶我們上天堂的階梯，更像的是一位身穿盔甲的勇士，在觀察陣整個(gè)康富小區(qū)、整座容桂小學(xué)，在看著小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，在看早晨時(shí)的婆婆、阿姨們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)、“耍太極劍”……在看管著整個(gè)美麗的康富花園。

　　你們瞧瞧樹(shù)頂上的木棉花，金黃金黃的木棉花像是樹(shù)頂上的金燦燦的太陽(yáng)；火紅火紅的木棉花像是一團(tuán)烈火一團(tuán)團(tuán)火球在頂上燃燒著，它紅得那么莊嚴(yán)、穩(wěn)重，它紅得那么鮮艷奪目，那怪人們都叫它“英雄花”。

　　清晨回到學(xué)校，在遠(yuǎn)方遙望著那美麗的木棉花，它開(kāi)得這樣鮮艷，火熱，陽(yáng)光一照，仿佛一個(gè)個(gè)火炬在眼前灼灼閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬(wàn)面旗幟在風(fēng)中飛揚(yáng)。

　　現(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，木棉花開(kāi)得火紅，開(kāi)得茂盛。在頂端的花還沒(méi)凋謝，下面的樹(shù)枝上，又開(kāi)始長(zhǎng)生嫩芽，嫩葉，它們都在爭(zhēng)先恐后，前呼后擁，爭(zhēng)先斗艷的迎接著春姑娘。咦？這樹(shù)怎么有一兩朵花是不同顏色的`呢？這使我想到了唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《江畔獨(dú)步尋花》中的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！�

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵木棉花從樹(shù)上掉了下來(lái)，一邊掉落，一邊打著旋兒。一位小女孩，蹲下身子，彎下腰，用她那潔白的雙手撿起這花。鮮花襯著笑臉，美極了。

　　在藝術(shù)長(zhǎng)廊的花架上開(kāi)著紫色的牽�；ǎ�還有只有三片花瓣的，粉紅色的杜鵑，這些花都很漂亮，但是，這花在我心中都比不上這神圣的，火紅的木棉花好看，因?yàn)檫@木棉花是最火紅的，它是春天的象征。

木棉樹(shù)的作文11

　　“離開(kāi)你我安靜的抽離，不忍揭曉的劇情，我的淚流在心里學(xué)會(huì)放棄。聽(tīng)雨的聲音一滴滴清晰可聞，你的呼吸像雨滴滲入我的愛(ài)里，真希望雨能下個(gè)不停，讓想念繼續(xù)，讓愛(ài)變透明，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。

　　下雨了，窗外滴滴答答的雨聲，像敲擊鍵盤(pán)一樣撥弄著我的心，一聲春雷，把我從沉思中拉了回來(lái)，我跑回房間，關(guān)緊所有門(mén)窗，緊捂雙耳，不想再聽(tīng)見(jiàn)這樣的雨聲—讓我心煩意亂的雨聲。

　　窗外的春雷，吼的一聲比一聲強(qiáng)烈，仿佛在聲聲警告：醒醒吧！你不能這樣墮落下去，振作起來(lái)，他再好也不屬于你。你無(wú)謂的付出只能隨著雨滴淌入小溪，流入大海，是不會(huì)有結(jié)果的�！蔽姨稍诖采�，咬著被角哭泣，為什么？難道只能這樣了嗎？我不甘……

　　大雨絲毫沒(méi)有減弱的意思，我知道我不清醒過(guò)來(lái)，它是不會(huì)停止的！永不！我抬起頭，努力讓眼淚回流。誰(shuí)能讓我的煩惱隨著這雷聲伴著這雨滴消失殆盡？轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚滴落在桌邊的木棉花上，透過(guò)淚光，呆呆看著這有些枯萎的木棉花，我想了很多。

　　這是我從學(xué)校采回來(lái)的，路過(guò)木棉花樹(shù)時(shí)，我被樹(shù)上繽紛的木棉花驚呆了，這是多么美麗的青春啊！能有如此絢麗的花朵，就算枯萎又何妨？正當(dāng)我沉思時(shí)，“啪”一朵怒放的木棉花從樹(shù)上掉了下來(lái)，擲地有聲。我疑惑不解，木棉花為什么無(wú)緣無(wú)故墜落，是她不夠美麗嗎？不是，那她為什么……我小心翼翼的'把它撿起來(lái)，帶回了家。如今，只有她在我內(nèi)心低落的時(shí)候陪伴著我，不離不棄。

　　但是，剎那間，我突然明白了，木棉花的自我犧牲不是沒(méi)有意義的，為了讓其她的姐妹們得到充足的養(yǎng)分，為了木棉花樹(shù)的未來(lái)，她自甘凋零，枯萎，化作泥土。人也是這樣，在成長(zhǎng)路上行進(jìn)著的我們總是會(huì)遇到這種情況。你是一意孤行呢，還是堅(jiān)定的放手？是時(shí)候?qū)ψ约旱娜松��?fù)一次責(zé)了�？倳�(huì)心有不甘，就像良藥總會(huì)苦口。但只要忍一忍，煩惱就會(huì)煙消云散�？粗�木棉花，雖然在人生的高潮時(shí)堅(jiān)定的選擇了放手，但它的美麗用活在人們心中，停留在春光明媚里。所以……

　　我擦干眼淚，走到窗口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，窗外的雨悄無(wú)聲息的停了。不遠(yuǎn)處的是一彎絢麗奪目的彩虹……

木棉樹(shù)的作文12

　　曾一度茫然地追求所謂之人生頂峰，卻一度在黑暗中彷徨。偶得望向那挺拔的木棉樹(shù)，一朵朵飽滿的木棉含苞待放，風(fēng)雨后的外衣層層褶皺，卻仍裹不住內(nèi)心的一片純白。

　　拾起一抹白絨，撫著，心微微顫著……

　　那是溫暖的初春，繁花齊齊點(diǎn)綴草叢，樹(shù)下一片純白，木棉仍掛滿枝頭。遠(yuǎn)處傳來(lái)齊齊整整的步伐聲，重重地踏在水泥路上。操場(chǎng)整修，同學(xué)們只得繞著學(xué)�？盏嘏苋��？盏夭蝗绮賵�(chǎng)般烈日當(dāng)頭，而處處充斥著泥土的芬芳�？杉词乖谶@般詩(shī)畫(huà)中，也難逃大汗淋漓，氣喘吁吁。三四圈后，我已上氣不接下氣，拖著沉重的步伐緩行著，只哀求何時(shí)能讓這一切停止。那朵木棉在悠然自得地垂著，似在譏諷我的懦弱。

　　眼前的路似漫無(wú)盡頭。我無(wú)力地垂著頭，再難以堅(jiān)持下去�；腥灰黄常�路中央有條小徑，那兒春暖花開(kāi)；不似前方，布滿荊棘。成功的小徑已近在咫尺，可我……我在木棉樹(shù)下猶豫著，一個(gè)個(gè)人已與我擦肩而過(guò)，奮力地朝原路的終點(diǎn)奔去；幾個(gè)同樣無(wú)力邁過(guò)那片荊棘的同學(xué)，禁不住那花香小徑的誘惑，也飛快地繞了過(guò)去�！澳氵�傻站什么呀？快走吧！”我急了起來(lái)，終顫著手，扭頭奔向那小徑。卻無(wú)意抬頭，望見(jiàn)木棉那鄙夷的`眼神。

　　徑直沖出小徑時(shí)，本以為已到達(dá)了勝利的彼岸，迎來(lái)的卻是一高大的身影。抬頭，恰與體育老師那盡是驚愕與失望的雙眸相撞。我羞愧地垂下頭，等待著他嚴(yán)厲的呵斥。他卻嘆了一口氣，扭頭走開(kāi)了。烈日映著他的背影，點(diǎn)點(diǎn)白絨沉沉墜下……

　　我心中五味雜陳，手心的汗越攥越濕熱，臉頰映得通紅，心微微顫著。而此時(shí)地上那抹白，丑陋的外衣早已剝落，純白的絨心赤裸裸地展露在大地上，那般坦然、無(wú)瑕，似有一縷光芒環(huán)繞著。

　　即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，即使傷痕累累，裹著層層褶皺的外衣，內(nèi)心依舊雪白、發(fā)光。

　　那光芒耀出二字——誠(chéng)實(shí)。我顫抖的心被木棉震撼，終抑制不住……抹抹臉上的汗與夾雜著盈出的淚，從小徑倒回，踏著白絨，奔向前方那片荊棘……

　　又是一年初春，已不再茫然，更不再彷徨。只時(shí)時(shí)在木棉樹(shù)下徘徊，想起那木棉樹(shù)下的故事。拾起一抹白，緊緊握著，就如我那赤誠(chéng)無(wú)瑕的心。

木棉樹(shù)的作文13

　　在我們學(xué)校的門(mén)旁，有兩棵高大的木棉樹(shù)。

　　當(dāng)你跨進(jìn)我們第一小學(xué)的時(shí)候，第一眼看到的就是植物圓里長(zhǎng)著兩棵高大挺拔的木棉樹(shù)。它的主干有三四層樓那么高，杈也很粗糙，葉子是長(zhǎng)圓形的。木棉樹(shù)那棕色的主干上長(zhǎng)著許多“眼睛”。有的“眼睛”彎彎的，小小的，好象在對(duì)你笑;有的“眼睛”睜得特別大，好象在認(rèn)真地看東西。我每天上學(xué)從木棉樹(shù)下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛”好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大以后一定要成為祖國(guó)的棟梁�！碑�(dāng)我放學(xué)回家邊走邊貪玩的時(shí)候，那一只只“眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快回家寫(xiě)作業(yè)，不要貪玩了。”

　　春姑娘踏著輕盈的步伐來(lái)到了，木棉樹(shù)換上了一身新綠的.衣裳，顯得十分有精神。粗壯枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，它們一定想盡早看見(jiàn)春天，才迫不及待地冒出來(lái)吧!樹(shù)下，小草探出腦袋，一簇簇小花舞動(dòng)著身子，似乎在高興地說(shuō)：“春天來(lái)了!”同學(xué)們也換上了漂亮的春裝，高興地在木棉樹(shù)旁游戲，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。

　　夏弟弟伴著太陽(yáng)來(lái)到了，木棉樹(shù)的嫩葉變成了一片片深綠的葉子，顯得非常成熟。那枝繁葉茂的木棉樹(shù)就像一頂撐開(kāi)綠絨大傘，為一個(gè)個(gè)汗流夾背的同學(xué)遮信了炎熱的太陽(yáng)。知了在樹(shù)上唱著歌，為熱氣逼人的盛夏增添了無(wú)限生機(jī)。

　　秋妹妹披著金色的披風(fēng)來(lái)到了，木棉樹(shù)上的葉子有的還是綠的;有的是黃的;還有的是半綠半黃的;也有的是紅的。那些葉子不再像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊的，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩的落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，傳遞秋天的信息。同學(xué)們換上了大厚厚的毛衣，圍繞著木棉樹(shù)盡情地玩耍。

　　冬伯伯來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子差不多都掉光了，剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天，可木棉樹(shù)卻還是那么挺拔，像一位士兵，守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹(shù)的影響，穿著棉襖，還在操場(chǎng)上奔跑。

木棉樹(shù)的作文14

　　我的家鄉(xiāng)在順德，那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我最愛(ài)家鄉(xiāng)的木棉樹(shù)，特別是我們學(xué)校的那棵。學(xué)校的那棵木棉樹(shù)有六層樓高，要兩個(gè)小朋友才能抱住。

　　木棉花全身都是寶，木棉花曬干后能煲涼茶，有清熱利濕、解暑的作用，樹(shù)皮可以做藥材。木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，每年二月到三月開(kāi)花，花冠五瓣，有橙紅色和橙黃色。

　　春雨就像迎接春天的前奏，一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，春姑娘就悄悄地來(lái)臨，就像萬(wàn)物的救星，她一揮手萬(wàn)物復(fù)蘇了。

　　木棉樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一簇簇熊熊燃燒的火焰。近處看到又是一番景象，木棉花有的像擁抱在一起，有的垂下來(lái)像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多木棉花都紛紛落下，在天空中旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)可愛(ài)的陀螺，不過(guò)一會(huì)兒，滿地都鋪滿了木棉花，走上去，像走在地毯上，成了萬(wàn)眾仰慕的貴賓。

　　一下課，一年級(jí)的小朋友總愛(ài)撿著木棉花，有的女孩子不斷撿著，頭上的兩條小辨子像一只蜻蜓在飛舞，有的小朋友四處尋找木棉花，像四處尋找著食物的小雞。

　　夏天來(lái)臨了，木棉樹(shù)不再穿著火紅的衣裳，而是換上了翠綠的夏裝，翠綠的葉子當(dāng)了半個(gè)操場(chǎng)，像是在給學(xué)生和老師擋著炎熱的太陽(yáng)，真像一把大的綠傘，木棉樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)，在陽(yáng)光的照射下，“砰”的一聲，果實(shí)裂開(kāi)了，落下了棉絮，棉絮的作用可大了，可以做衣服、棉襖、被子、枕頭……

　　“叮零零”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，向操場(chǎng)飛奔，同學(xué)們?cè)谀久迾?shù)下有的在撿棉絮里的種子，有的在聊天，有的在乘涼，有的`在玩耍，還有的在做游戲……

　　秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，木棉樹(shù)的葉子紛紛落下，像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，同學(xué)們都會(huì)撿起它做書(shū)簽和標(biāo)本。

　　寒風(fēng)呼呼吹起來(lái)，請(qǐng)來(lái)了嚴(yán)寒的冬天，很多數(shù)目已經(jīng)受不住寒冷的考驗(yàn)，枝干在瑟瑟發(fā)抖，木棉樹(shù)卻仍然筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安全。

　　我愛(ài)學(xué)校的木棉花，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——順德！

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