為自己喝彩作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。

　　寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂(lè)園”玩。

　　一進(jìn)門(mén)，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯……

　　我看到一個(gè)名叫“蜻蜓點(diǎn)水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒(méi)有支點(diǎn)，稍一碰它就會(huì)東搖西晃。

　　苗苗迫不及待地跑過(guò)去嘗試，可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來(lái)，還連連嚷嚷：“晃來(lái)晃去的，真不好過(guò)！”另外幾個(gè)伙伴試了試，也都以失敗告終�？粗�大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵(lì)她們：“咱們來(lái)比一比吧，誰(shuí)先過(guò)去誰(shuí)就是今天的‘老大’！”

　　說(shuō)完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個(gè)木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來(lái)。我趕緊跳到第二個(gè)木樁上，可是在手忙腳亂中，沒(méi)有抓緊繩子，掉了下來(lái)。

　　伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經(jīng)驗(yàn)不足，掉了下來(lái)。我經(jīng)過(guò)幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點(diǎn)水”，就要像蜻蜓一樣一點(diǎn)而過(guò)——落腳要輕、要穩(wěn)，雙手抓緊繩子，速度要快。

　　于是，我又開(kāi)始了新一輪的挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的'雞蛋殼，因?yàn)槿绻�用勁太大，一個(gè)木樁開(kāi)始晃動(dòng)，碰到其它木樁，就會(huì)發(fā)生“連鎖反應(yīng)”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個(gè)個(gè)木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說(shuō)：“你可真行呀，都過(guò)了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時(shí)，沒(méi)看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來(lái)。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！

　　伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經(jīng)驗(yàn)，都超過(guò)我的記錄了，但是都沒(méi)有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn)：一開(kāi)始是經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)掌握方法，后來(lái)是因?yàn)樘�驕傲了。我下定決心：這回一定要通過(guò)！

　　我牢牢地抓住繩子，走每一步時(shí)都看清落腳點(diǎn)，一個(gè)木樁，兩個(gè)木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點(diǎn)掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當(dāng)上“老大”，一定要穩(wěn)住！近了，近了，終點(diǎn)越來(lái)越近了！終于，我踏上了最后一個(gè)木樁，猛地向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”

　　我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當(dāng)了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！

為自己喝彩作文2

　　既然要擁有自己的一片天空，那么延伸在我們腳下的就不只是坦途，飄蕩在我們頭頂?shù)木筒恢皇怯朴瓢自疲�還有重重的迷霧。這時(shí)，你要虛心向他人請(qǐng)教，慢慢將迷霧撥開(kāi)。

　　子貢問(wèn)曰：“夫子，何以為之文也？”孔子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以為之文也�！睂�(duì)這句話我有深刻的感觸。

　　今年生日，舅媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我高興得“一蹦三尺高”。想起那幫死黨，各個(gè)都是女漢子，玩滑板不在話下。呵呵，如果我能自學(xué)成才，肯定讓她們崇拜一番�！昂茫‖F(xiàn)在開(kāi)始……”

　　我把滑板放在家門(mén)口的滑坡上，準(zhǔn)備借助這個(gè)滑坡自學(xué)成才。我的雙手緊緊的抓住門(mén)欄，生怕出什么意外。我前腳跟剛站上前輪，后腳跟就因?yàn)橹匦氖д{(diào)，被地心引力“一拉”，屁股便和大地母親來(lái)了個(gè)親密接觸。這一覺(jué)摔得不輕�。　罢嫣郯。『�！我不服！再來(lái)！”我東方CC向來(lái)不服輸。再一次我重新站上滑板，但雙手還是僅僅的抓住了門(mén)欄。門(mén)“吱吱”作響，仿佛在抗拒我抓住了它。我一閉眼，仿佛下了很大的決心，手一推，順著坡滑了下去。我慢慢睜開(kāi)了眼睛，看著景物在我身旁飛過(guò)，“我學(xué)會(huì)了！耶！”正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)可樂(lè)慶祝時(shí)。

　　“啪！”“石子老兄，我可被你還慘了，嗚嗚嗚～～你就不能讓我享受一下成功的感覺(jué)嗎？嗚嗚嗚～～”

　　我拿著滑板，怒氣沖天的'進(jìn)了屋，怕是把這房頂都要燒著了。“咕嘟咕都”我拿起一個(gè)杯子，將里面的水喝了個(gè)精光。這時(shí)，干了一天活的外婆走了進(jìn)來(lái)。外婆看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“璇子，給外婆到杯水吧�！薄芭丁！蔽夷闷鸩鑹亟o外婆倒水，心想：外婆怎會(huì)平白無(wú)故的，讓我倒水呢？一定有她的用意吧？我拿起水壺，將壺嘴向下按，壺里的水流了出來(lái)。我的腦子如醍醐灌頂，頓時(shí)明白了！“外婆謝謝你！”說(shuō)著便拿著滑板沖了出去。（茶壺只有低下頭才能倒出水來(lái)，人想成大事，就要虛心向他人請(qǐng)教。）

　　我到了那幫死黨家，認(rèn)他們做了師傅。這群師傅也不賴(lài)，認(rèn)真的教起了我。因?yàn)槲业耐仁�分僵硬一開(kāi)始著扶墻練，后來(lái)，慢慢可以不扶墻滑出幾米……終于進(jìn)過(guò)努力，和幾位師傅的教誨，我終于學(xué)成了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人啊！”

　　人生中最大的敵人就是自己內(nèi)心的虛榮，而謙虛便是這世上最好的良藥。而我戰(zhàn)勝了這種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的虛榮心，難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？

為自己喝彩作文3

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也不例外。它們?nèi)缫环�幅五彩�?huà)卷，已深深的涓刻在我的腦海里。打開(kāi)我的“閃光畫(huà)廊”，帶你走進(jìn)那個(gè)最新最耀眼的繽紛畫(huà)卷……

　　進(jìn)入初中有半個(gè)學(xué)期了，可是還不曾出現(xiàn)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。哎呀呀！是老天聽(tīng)見(jiàn)了我的禱告了嗎？這不機(jī)會(huì)來(lái)了——藝術(shù)節(jié)。

　　這次藝術(shù)節(jié)，我們七年級(jí)是詩(shī)歌朗誦比賽，每個(gè)班都要參加。我們班朗誦的是《少年中國(guó)說(shuō)》。一天，班主任拿著通知單嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)，我們幾個(gè)老師推薦了四個(gè)人領(lǐng)誦…正在神游的我聽(tīng)到老師念我的名字，便象蝦米一樣從座位上彈了起來(lái)，一臉驚訝地問(wèn)：“我？我領(lǐng)誦？”“是啊，你演乙。”老師淡定自若地說(shuō)著。我激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣喜的坐下了……

　　“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”“不行不行，你的聲音沒(méi)高起來(lái)”。語(yǔ)文老師拿著朗誦稿，指點(diǎn)我道�！芭�，知道了，老師”。我羞愧的搓著衣角，鞋子在地上磨來(lái)磨去。可是，連續(xù)來(lái)了好幾次，我的聲音總是高不起來(lái)，老師都著急了，便第N次開(kāi)口道：“小古啊，你的聲音要高起來(lái)，充滿激情！不要用你的古式聲調(diào)來(lái)讀。”語(yǔ)文老師微微皺了皺眉頭。我滿臉沮喪的低下了頭，暗暗下定決心，我一定不辜負(fù)老師的期望，好好的發(fā)揮。接下來(lái)的日子，我拼命的練習(xí)著那句總讀不好的句子。“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”有一天，我再次一展嗓子。“怎么樣？”“不行，還是沒(méi)有高起來(lái)�！崩蠋煗M臉愁苦的說(shuō)道。“小古，這句話是一字比一字高，你回家對(duì)著鏡子讀或用錄音機(jī)錄下來(lái)自己聽(tīng)一下吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，手依舊不停的搓著衣角。后來(lái)，我便在家對(duì)著鏡子練了起來(lái)，用錄音機(jī)找出自己的毛病，經(jīng)常是練到嗓子發(fā)啞才肯罷休。經(jīng)過(guò)幾天的非人訓(xùn)練，我終于有所突破�！斑@是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”高起來(lái)了！終于高起來(lái)了！在最后的一次排練中我終于沖破了“古”式腔調(diào)，把聲調(diào)高起來(lái)了！

　　比賽的日子終于來(lái)了，我和全班同學(xué)氣宇軒昂地走上了舞臺(tái)。開(kāi)場(chǎng)曲奏響了，隨著甲的朗誦完畢，我忐忑而又堅(jiān)定自信的拿起了話筒，向大家展示我多天努力的成果，用響亮的.聲音激情洋溢朗誦道：“這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代！”完美！我暗暗想到。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)在臺(tái)下，班主任臉上那抹燦爛的微笑象一朵鮮花在綻放，一時(shí)間百感交集，淚水不禁漫濕了雙眼，我覺(jué)得自己仿佛散發(fā)出前所未有的光芒！最后比賽成果，本班年級(jí)第二。我笑了，不僅笑第二，更笑自己終于苦盡甘來(lái)，我成功了！

　　通過(guò)這次比賽，我終于明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。原來(lái)平凡的我也有自己的閃光點(diǎn)，我為自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)而喝彩。讓掌聲響起來(lái)吧！人生需要喝彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！

為自己喝彩作文4

　　擺脫自卑的枷鎖，逃離黑暗的深谷。在追求理想和光明的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記為自己喝彩�！�——題記

　　我坐在課桌旁，看著本子上的奧數(shù)題，一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有。再抬頭向前看，許多同學(xué)都拿著本子爭(zhēng)先恐后地給老師批改。我開(kāi)始責(zé)備起自己來(lái)，難道奧數(shù)真是我的天敵嗎？奧數(shù)會(huì)成為我成功路上的絆腳石嗎？我連這都不會(huì)做。窗外，天氣陰沉沉的，下起了飄雨�！暗蔚未鸫�。”雨水打在地上，沒(méi)有往日的.歡快，是沉重的，打擊著我難以承受的心。

　　下課了。我走出教室。透過(guò)防盜窗，向操場(chǎng)看去。只有林蔭道的大樹(shù)在挺立著，隨著風(fēng)，沙沙地作響。伴著雨，優(yōu)雅地跳舞。我在門(mén)口徘徊著，又走進(jìn)了教室。幾個(gè)黑腦袋在我的座位旁攢動(dòng)著，有的同學(xué)一個(gè)勁地拍手，有的同學(xué)不停地稱(chēng)贊著。這是怎么回事？我皺著眉頭，走去。踮起腳往里頭望，他們?cè)诳次业淖魑�。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真厲害！十篇作文里就有九篇打7星傳閱的。不愧是班里數(shù)一數(shù)二的小作家！”說(shuō)完，便向我投來(lái)了贊許、羨慕、佩服的目光。一瞬間，我的臉通紅通紅的。我很厲害嗎？我是數(shù)一數(shù)二的嗎？不，我不敢多想，我搖著頭。

　　這節(jié)課是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師教我們讀完第6單元的單詞，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)。不知是哪個(gè)可惡的家伙喊了我的名字，英語(yǔ)老師立刻微笑著看向我，眼神中流露出一絲絲期待。我再一次通紅了臉。不知是什么動(dòng)力使我緩緩站起。突然，我猶豫了一會(huì)兒，不敢抬頭。旁邊，有個(gè)聲音傳來(lái)：“你會(huì)默嗎？”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐：“應(yīng)……應(yīng)該會(huì)吧。”“那你可真棒！快上去吧！”“哦，哦！”我竟然答應(yīng)了，飛快地跑了上去。我伸出手，顫顫微微地接過(guò)粉筆，面對(duì)著黑板。腿在發(fā)抖。我咬緊牙關(guān)，一次性全部聽(tīng)寫(xiě)了。竟然全對(duì)了，連那個(gè)最難的“forecast”都默出來(lái)了�！澳阏姘簦【驼f(shuō)了你能行！”身后又傳來(lái)了這聲音。我這才發(fā)現(xiàn)，是內(nèi)心最深處另一個(gè)自己在鼓勵(lì)我。我眼前一亮！我，徹底贏了我自己！原來(lái)我身上也有發(fā)光的地方。

　　下課，我拿著本子找到班里的數(shù)學(xué)高手，說(shuō)明了自己的解題思路。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨漸漸停了。我用手撐著腦袋，仰望天空，雨停了，空中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一座彩虹？一眨眼，七彩橋映入眼簾。倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)微微上揚(yáng)的嘴唇，提醒著我，在任何時(shí)候，都要為自己喝彩！

為自己喝彩作文5

　　放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)不知所云，站在教室的門(mén)口靜靜地等著張老師。

　　過(guò)了一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽(tīng)到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好�！蔽冶灸艿鼐芙^，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。她的眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)同時(shí)也是對(duì)自己說(shuō)：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過(guò)來(lái)，給我讀一讀�！崩蠋煹腵眼中充滿了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。

　　為了明天能把自己最好的讀書(shū)水平展現(xiàn)出來(lái)。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開(kāi)始練讀起來(lái)。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開(kāi)嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見(jiàn)面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問(wèn)爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說(shuō)：“孩子，遇到問(wèn)題該怎么解決啊？”“哦，對(duì)，查字典，老師說(shuō)了，字典是最好的老師�！蔽亿s快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來(lái)了，原來(lái)它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見(jiàn)自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來(lái)。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽(tīng)了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。

　　第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門(mén)口等著我了�？吹轿胰缂s走來(lái)，她打趣地說(shuō)了一句：“昨晚沒(méi)少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧�！蔽仪辶饲迳ぷ樱�字正腔圓地讀著�！霸狼�，你的發(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開(kāi)播音樂(lè)放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……

　　“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽(tīng)了張老師對(duì)我說(shuō)的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。

　　離開(kāi)廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！

為自己喝彩作文6

　　我們每個(gè)人自打記事起，就有一個(gè)共同的愿望：演繹出輝煌的成就或展現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)性。希望自己的學(xué)識(shí)、風(fēng)度、動(dòng)人的歌喉或翩翩身影能得到他人的認(rèn)可，能夠佇立于燈光閃爍的舞臺(tái)上接受掌聲、鮮花的洗禮。然而，并不是人人都能美夢(mèng)成真。

　　或許當(dāng)別人在舞臺(tái)上受盡觀眾的贊賞時(shí)，你只能在舞臺(tái)后默默嘆息：什么時(shí)候，我也能像他們一樣，在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我呢？這時(shí)的你有兩個(gè)選擇。其一，不付出行動(dòng)，一味地在心里感嘆自己的平庸，而妒羨別人的優(yōu)秀。這樣，你的'愿望將會(huì)落空，且沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，要不用說(shuō)擁有鮮花和掌聲了。其二，感嘆過(guò)后，重整旗鼓，付出行動(dòng)，為自己喝彩，為自己加油。興許，不久的將來(lái)，你也可以站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，讓掌聲響起來(lái)。

　　鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人。但如果沒(méi)有人欣賞你時(shí)，你就應(yīng)做一朵孤芳自賞的花。因?yàn)�，無(wú)論何時(shí)你都會(huì)有最后一個(gè)觀眾——自己。你應(yīng)為自己而喝彩，真真正正地活出一個(gè)真實(shí)的自我！

　　矗立于山中，終身承受日曬雨淋的石頭，丑陋不堪且平凡無(wú)奇。在滄海桑田的變遷中，或許被人們永久地遺忘在亂石蒿草之間，可它卻擁有十足的自信，因?yàn)樗�仰視天空，傲�?duì)霜雪，擁有它自己的獨(dú)特姿態(tài)，不隨意倒下，不黯然消失，這些便是它存在的價(jià)值。

　　頑石未因?yàn)樽约旱某舐�與平凡而抱怨，而是時(shí)刻為自己喝彩，最終“活”出了它生命的價(jià)值。

　　蓮生活在淤泥之中，每當(dāng)它被淤泥“吞噬”時(shí)，它都會(huì)告訴自己：“我是純潔的，即使環(huán)境惡劣，我也不能屈服。”蓮，就是因?yàn)樵诿媾R逆境時(shí)，能做到為自己喝彩，才贏得哲人為之盛贊：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　由此看來(lái)，身處逆境時(shí)，做到為自己喝彩，便會(huì)得到鼓勵(lì)，擁有能量，最終獲取成功。

　　現(xiàn)在的我們，剛剛進(jìn)入高中生活。一些人選擇繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)以及生活的道路上，遇到了挫折，不輕言放棄，而是時(shí)時(shí)刻刻都相信自我，為自己喝彩。他們以高一為起跑線，爭(zhēng)取在高三終點(diǎn)線上取得最后的勝利。而一些人則選擇混日子，每天不是睡覺(jué)就是玩其他的。他們總是認(rèn)為自己一無(wú)是處，認(rèn)為自己的人生沒(méi)有意義，感到十分迷茫，不知路在何方。他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí)，不懂得為自己喝彩，而是一味地自暴自棄，這只會(huì)讓成功離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　為自己喝彩，不必有半點(diǎn)的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑的，只要你相信自己。為自己喝彩，不必在意別人的目光，要記�。鹤约菏亲晕疑�命中最得意的欣賞者。

為自己喝彩作文7

　　學(xué)校為了迎接市里舉行的“歌唱祖國(guó)”比賽，課間操結(jié)束在每個(gè)班挑選人參加。聽(tīng)到這個(gè)消息我心里高興得不得了，我多想歌唱��！我多想?yún)⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)呀！老師挑選人時(shí)，我用期待的眼光看著老師，心里一直想著老師點(diǎn)我的名字，可到最后也沒(méi)叫道我。我愣愣地站在那，雖說(shuō)太陽(yáng)暖暖地照著大地，但我感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖，心里冷冷的，真想找個(gè)地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節(jié)。

　　放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥(niǎo)兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強(qiáng)勁的翅膀。而我又有什么呢？就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無(wú)可取之處。老天怎么這么不公平啊！”我仰起頭對(duì)天悲嘆道�！班耍「墒裁茨�，仰天長(zhǎng)嘆的。告訴你一個(gè)好消息，這次語(yǔ)文測(cè)試你考了第一名，別忘了請(qǐng)客！”好朋友冷不防從背后跳過(guò)來(lái)，下了我一大跳�！罢娴�？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬(wàn)分�！笆前�！你很棒，我很佩服你，學(xué)習(xí)那么好，我媽經(jīng)常說(shuō)讓跟著你學(xué)呢�！蔽乙苫蟮乜粗�她，不會(huì)吧，我也有讓人佩服的`地方？

　　第二天一大早，早讀還沒(méi)開(kāi)始，幾位鐘愛(ài)語(yǔ)文者便前來(lái)共商語(yǔ)文大事。“曹鈺穎，你看這句話是誰(shuí)寫(xiě)的？”我接過(guò)本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�是馬致遠(yuǎn)寫(xiě)的，出自《天凈沙秋思》，下一句是‘古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�”我來(lái)了興致，侃侃而談。說(shuō)完，我才發(fā)現(xiàn)眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色�！澳阏媪瞬黄穑�懂得那么多。”我臉一熱，什么？我？一個(gè)其貌不揚(yáng)的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，不是嗎？”我頓時(shí)感到撥云見(jiàn)日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺(jué)過(guò)的，原來(lái)我也有過(guò)人之處。

　　晚上，我站在穿衣鏡前仔細(xì)端詳著自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我上進(jìn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良。知識(shí)墊高了我，我有什么好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)過(guò)：“我貧窮、低微、不美，但當(dāng)我們的靈魂走過(guò)墳?zāi)箷r(shí)，站在上帝的腳下，我們是平等的。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　笔前�，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能到達(dá)成功的彼岸。我對(duì)鏡中的自己漾起自信的笑容。

　　不需要自謙，對(duì)著不完美的自己，我坦然說(shuō)道：“為自己喝彩！”

為自己喝彩作文8

　　我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步得了第一，媽媽就會(huì)說(shuō)你看看，人家孩子身體多好��；李家的孩子考試得了第一名，媽媽又會(huì)說(shuō)，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……

　　我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說(shuō)人比人氣死人嗎？我想他們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比我深刻吧？不過(guò)，多說(shuō)無(wú)益，大人們?nèi)耘f這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說(shuō)父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數(shù)落，一直在比較吧。

　　今年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又不期而遇了，為了挑戰(zhàn)自我，我報(bào)名參加兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽，一項(xiàng)是跳繩，另一項(xiàng)是跑步。

　　其實(shí)，跳繩和跑步都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會(huì)說(shuō)放棄，可是，沒(méi)有拼一拼，不說(shuō)面子上下不去，當(dāng)是老師那一關(guān)就過(guò)不了。不過(guò)，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何如何的時(shí)候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。

　　很快，比賽就隨著老師的哨音開(kāi)始了，我?guī)缀跏情]著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過(guò)，我很快就被自己逗樂(lè)了，那時(shí)，不知大腦哪根筋出了問(wèn)題，我突然覺(jué)得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂(lè)出了聲，眼睛也勇敢地睜開(kāi)了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒(méi)有任何意外，我得了第一。

　　不過(guò)，后來(lái)的跑步比賽就沒(méi)有跳繩這樣輕松了，比賽真如書(shū)上寫(xiě)的那樣，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，其實(shí)，就算進(jìn)，無(wú)法超越，就是失敗。所有的`人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說(shuō)真的，那400米跑道并不算遠(yuǎn)，可是，拼盡力氣往前沖時(shí)才明白，那種艱難，那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機(jī)屏幕上常見(jiàn)的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰(shuí)看？那一刻，我不知是那里來(lái)的力量，大聲在心底深處對(duì)自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績(jī)。這第三名，雖然沒(méi)有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對(duì)我而言，它比第一、第二都珍貴，因?yàn)�，它為我贏得了自信、勇氣！

　　拿著獎(jiǎng)狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒(méi)有拿別人家的孩子和我比較，還一個(gè)勁地夸我有進(jìn)步，要我在學(xué)習(xí)上一樣的用功、努力，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現(xiàn)，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽(yáng)光，所以，請(qǐng)為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。

為自己喝彩作文9

　　世界上有許多偉大的人，作家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、體育冠軍、著名教師……他們都取得了偉大的成功，我們發(fā)自?xún)?nèi)心的為他們的成就歡呼喝彩。

　　而我呢？我只是一個(gè)普通的小學(xué)生，不會(huì)像他們那么優(yōu)秀。盡管如此，只要我自己有一點(diǎn)小小的成功，我也不會(huì)忘記為自己喝彩。

　　小學(xué)五年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)了很多次漫長(zhǎng)的語(yǔ)文考試，雖然語(yǔ)基部分我有一些自信，但作文部分嘛，我就覺(jué)得特別困難，用談“虎”色變來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。隨著年級(jí)的增高，作文的字?jǐn)?shù)要求也在增多，三百字，四百五十字，五百字……這些作文字?jǐn)?shù)的增加，就是一塊塊幾百斤重的大石頭，一次次壓在我身上，讓我感到壓力倍增。

　　記得那一次是在冬天，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要進(jìn)行一次考試，布置作業(yè)讓我們自己回家復(fù)習(xí)，老師說(shuō)完還不忘強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次作文的字?jǐn)?shù)要求是至少四百五十字。啊？四百五十字！這時(shí)候我開(kāi)始懷念一年級(jí)了，只用寫(xiě)100多字就好。我放學(xué)回家走在路上，那天風(fēng)著實(shí)有點(diǎn)大，一陣陣?yán)溧侧驳南蛭掖祦?lái)，我渾身凍得直發(fā)抖，心里冒出了一個(gè)念頭：“今天風(fēng)那么大，我肯定會(huì)感冒，明天還是別參加考試了，反正我也寫(xiě)不好作文”。

　　我想著想著入了神，忽然又甩甩頭自言自語(yǔ)道：“我在干什么呢？我可是上過(guò)作文班的呢，作文一定不會(huì)寫(xiě)砸的。”我在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，查找好詞、好句，拜讀優(yōu)秀作文找靈感，我希望明天的考試作文能上二十五分就好。

　　第二天考試，我做完語(yǔ)基部分就迫不及待地翻看卷面的作文版塊，題目是《我最喜歡的節(jié)日》。這雖然不是很難的作文，因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)的原因我心里還是有點(diǎn)忐忑，我昨晚預(yù)習(xí)很認(rèn)真，但我還是選擇了比較簡(jiǎn)單的春節(jié)來(lái)寫(xiě)。于是，我慢慢提起筆，凝神聚力盡量保持冷靜，開(kāi)始寫(xiě)作文……

　　成功總是留給有準(zhǔn)備的.人，我一直相信這句話。

　　第二天等考卷發(fā)下來(lái)后，我首先看看作文的分?jǐn)?shù)——二十七分，我抑制不住激動(dòng)的心情，情不自禁地跳起來(lái)了，簡(jiǎn)直停不下來(lái)，我也沒(méi)有顧著是哪里扣了三分，因?yàn)槲覍?shí)在太興奮了。通過(guò)我自己的努力，我終于成功的寫(xiě)出了一篇像樣的作文，超出了我為自己預(yù)定的目標(biāo)，我不得不為自己感到自豪。

　　當(dāng)小草從土里用力鉆出來(lái)，當(dāng)小魚(yú)成功地躍出水面，當(dāng)樓房建得越來(lái)越高，當(dāng)我們一次又一次地成長(zhǎng)，當(dāng)我們通過(guò)努力不斷地進(jìn)步，我們可以盡情地放聲歡呼，請(qǐng)一定記得為自己喝彩！

為自己喝彩作文10

　　萬(wàn)千生命里，有一個(gè)獨(dú)特的我，揚(yáng)帆明天，讓世界為我而喝彩！

　　——題記

　　也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但蕓蕓眾生，我有我自己的天地與風(fēng)采。我的心中涌動(dòng)著一種激情，激蕩著一個(gè)聲音：“為自己喝彩！”

　　我為自己喝彩，因?yàn)槲倚赜写笾�。�?xiě)作是我美麗的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳，在書(shū)海中暢游。我在烽火戰(zhàn)亂時(shí)見(jiàn)到了穩(wěn)如泰山的諸葛亮；在落英繽紛中看見(jiàn)了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談，我感受到了魯迅的深沉，瓊瑤的善感以及宗璞的細(xì)膩。我也曾在細(xì)雨霏霏時(shí)觀看雨滴滑落的軌跡，在花兒怒放時(shí)感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影，當(dāng)夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，我拖著疲憊的身軀伏案疾書(shū)，寫(xiě)下發(fā)自?xún)?nèi)心的`語(yǔ)言。多少個(gè)天空微亮的清晨，我已早起在書(shū)海中跋涉；多少個(gè)夜色闌珊的深夜，心中那些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮；多少次，我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來(lái)，總看見(jiàn)一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的小女孩執(zhí)著追尋的身影。終于有一天，我站在了那個(gè)高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上——那次我的作文在全市獲了獎(jiǎng)。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰(shuí)知道，這輝煌背后包含了多少堅(jiān)苦，多少辛酸。那一刻，我在心中大喊：“我為自己而喝彩！”

　　我為自己而喝彩，因?yàn)槲矣形业膱?jiān)強(qiáng)。追尋理想的路從來(lái)都是坎坷曲折的，在生活的磨煉中，我逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一次次的投稿變得毫無(wú)音訊時(shí)，當(dāng)我一次次考試成績(jī)不理想時(shí)，小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊，望著那咆哮的似乎無(wú)法逾越的波濤，我退卻了，心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里，沒(méi)有一絲光明，沒(méi)有一句安慰。我感覺(jué)自己無(wú)法再爬起來(lái)，于是，我放棄了，我想自己也許會(huì)永遠(yuǎn)倒在這個(gè)似乎沒(méi)有曙光的黑暗中。但是，在這時(shí)候，不屈的理想給予了我站立的力量�；秀敝校�我在淚光里看見(jiàn)了張海迪，看見(jiàn)了霍金，看見(jiàn)了開(kāi)普勒，他們?cè)趯?duì)岸向我招手，那笑容剎那間照亮了整個(gè)天空。我告訴自己：“渡過(guò)去，就是勝利�！庇谑�，我在黑暗里摸索著爬起來(lái)，為自己放了一只理想的小舟，在滔天波浪中堅(jiān)強(qiáng)地渡過(guò)了困難。在困難的深淵中爬起來(lái)的那一刻，我高呼：“我勝利了，請(qǐng)為我而喝彩！”

　　也許我相貌平平，也許我語(yǔ)不驚人，但是我有我的個(gè)性，我有我的風(fēng)采。在心中樹(shù)立理想之碑，讓心中充滿贊揚(yáng)與激勵(lì)，讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩！

　　學(xué)會(huì)為自己而喝彩吧，在身上找到自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的輝煌，學(xué)會(huì)為自己喝彩，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑，讓生命中到處充滿喝彩之聲！

為自己喝彩作文11

　　也許，你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹(shù)，

　　可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。

　　于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。

　　為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說(shuō)明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達(dá)了我們的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極；為自己喝彩表示了我們的力量，標(biāo)志著自己有超越自我的力量。別人的喝彩向天邊飄過(guò)的云，為帶來(lái)甘露，帶來(lái)欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的泉，滋潤(rùn)著你的心田。為自己喝彩會(huì)使失落的你找到一絲喜悅，為自己喝彩會(huì)使迷茫的`你找到方向，為自己喝彩會(huì)使你在黑暗中找到一線光明……不要在意別人的目光。要記�。鹤约河肋h(yuǎn)是自我生命中最著意的佼佼者！為自己喝彩，我們將勇往直前。人生總會(huì)有許多挫折，而這些挫折將會(huì)伴隨你一路走過(guò)，你可以選擇勇敢面對(duì)，最終取得成功的一定是你；你也可以選擇逃避，但最終受害的也將是

　　你自己。在困難面前，永不低頭，對(duì)困難視而不見(jiàn)，勇敢跨過(guò)障礙，奮力邁向成功，最重要的是，在這與困難拼搏的過(guò)程中一定少不了自我的喝彩，為自己重獲信心。為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己

　　一點(diǎn)。很多時(shí)候我們都是在為別人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁為別人喝彩的自己。相信同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己喝彩是一種驕傲自滿的表現(xiàn)，其實(shí)你們都錯(cuò)了，為自己喝彩是一種鼓勵(lì)自己的形式。為自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受別人的喝彩，但自己更要為自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不為自己喝

　　彩呢？即使你失敗了，也不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ�而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。喝彩是不會(huì)高攀的，它對(duì)每一個(gè)人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個(gè)角落，將信心與希望裝滿每一個(gè)人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！

為自己喝彩作文12

　　春夢(mèng)無(wú)痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年。彈指一瞬間，我的初中生活已經(jīng)接近尾聲。三年的初中學(xué)習(xí)的生涯，雖短暫但卻充實(shí)，我學(xué)到了許多，也改變了許多，而我認(rèn)為，這其中不可或缺的就是：為自己喝彩。

　　太陽(yáng)能發(fā)出萬(wàn)丈光芒卻抵不過(guò)密布的烏云，密布的烏云又擋不住風(fēng)姑娘的無(wú)情，風(fēng)姑娘的無(wú)情卻又吹不過(guò)堅(jiān)固的墻大哥，墻大哥的堅(jiān)固又無(wú)法對(duì)抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其實(shí)我所羨慕的對(duì)象都不是偉大的，最偉大的就是我。

　　生活中的我們又何嘗不是這樣？我們總是把品學(xué)兼優(yōu)、成績(jī)好這些優(yōu)秀生的代名詞都著眼于他人，總習(xí)慣在別人耀眼的光環(huán)中生活，總是為他人喝彩。卻從未想到，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己也是一名優(yōu)秀生或許我們正是過(guò)于關(guān)注他人，而忽略了自己身上的亮點(diǎn)，才能自己失去自信，日漸平庸。所以，讓我們?yōu)樽约汉炔省?/p>

　　糾正了一個(gè)錯(cuò)別字，為自己喝彩；做對(duì)一道數(shù)學(xué)題，為自己喝彩；早到一次教室，為自己喝彩；考試成績(jī)進(jìn)步，為自己喝彩……生活中值得我們?yōu)樽约汉炔实氖聼o(wú)處不在。

　　在最近的活動(dòng)課上，班主任為我們新增了一個(gè)項(xiàng)目：為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘，我們是激動(dòng)的，放松的，自豪的，我們每個(gè)人在自己的心里都是一名好學(xué)生。我自己鼓掌，為自己喝彩，我們?cè)鎏砹诵碌亩分荆�有了新的目�?biāo)。

　　剛剛落下帷幕的體測(cè)，更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測(cè)試800米的時(shí)候，每超越前面一個(gè)人，我都會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)。在跑累了想要停下來(lái)一會(huì)兒的時(shí)候，我也不斷地為自己加油，告訴自己一定能行，克服重重困難，我取得了不錯(cuò)的跑步成績(jī)，我為自己喝彩！在每一項(xiàng)測(cè)試完后，不管取得成績(jī)的好壞我都會(huì)為自己喝彩，為自己的付出，為自己的努力。

　　在平常的'學(xué)習(xí)中，我們可以把自己的大目標(biāo)分成幾個(gè)階段性的小目標(biāo)，每完成一個(gè)小目標(biāo)后，我們都可以為自己喝彩，然后再去完成下一個(gè)小目標(biāo)。每當(dāng)為自己喝彩時(shí)，我們會(huì)有了自信心，有了去完成下一個(gè)目標(biāo)的斗志，激勵(lì)自己向下一個(gè)目標(biāo)沖刺。人生的旅程上，我們也需要在每一個(gè)驛站，給自己鼓勵(lì)，為自己堅(jiān)定的信念，為自己堅(jiān)持不懈的奮斗，為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好！

　　為自己喝彩，是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是對(duì)自己的肯定，是成功的必由之徑

　　在追求夢(mèng)想的道路上，讓我們一起背負(fù)上堅(jiān)定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢(mèng)想加油，一直不停息地攀登著人生的頂峰！

為自己喝彩作文13

　　曾幾何時(shí)，我為那些英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些保衛(wèi)國(guó)家的軍人喝彩。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人——但是我時(shí)時(shí)不會(huì)忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，那么即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最后一個(gè)觀眾，我還可以為自己喝彩。

　　在我記憶的海洋里，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在海洋里找出一個(gè)最美的貝殼，開(kāi)始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無(wú)意中考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的是：終于拿到通知書(shū)了，做完作業(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。 悲的是：成績(jī)沒(méi)有排名前十。但是我知道，這已經(jīng)是我的底線了，雖不如比我成績(jī)好的同學(xué)，但是考12名也就知足了。那時(shí)我為自己喝彩。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我高高興興的來(lái)到學(xué)校進(jìn)入教室，開(kāi)始新一天的課程。兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師手拿試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)準(zhǔn)備考試，考試時(shí)間為80分鐘。第四節(jié)課下課時(shí)收卷子�！� 我們聽(tīng)到老師的這句話后，真的有些絕望了。因?yàn)榭荚囀俏覀兊奶鞌�，誰(shuí)想考試��！但是，又有誰(shuí)敢違抗圣旨呢？無(wú)奈的我們只好拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺(jué)也不怎么難，便拿起筆開(kāi)始答題。

　　時(shí)間也就這樣，分分秒秒的過(guò)去了。我剛好做完沒(méi)幾分鐘，老師開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)做完的抓緊時(shí)間做，還有十分鐘收卷子�！睕](méi)有做完的同學(xué)聽(tīng)到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現(xiàn)在還有充分的時(shí)間我可以利用剩余的時(shí)間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽(tīng)到叮叮叮的下課鈴聲，同學(xué)們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒(méi)做完的都已經(jīng)做完了吧，現(xiàn)在我們只有一個(gè)任務(wù)那就是——等待發(fā)卷子。

　　一兩天過(guò)去后，老師拿著我們最不想看的`東西走進(jìn)教室，那時(shí)同學(xué)們?nèi)诵幕袒�。沒(méi)錯(cuò)老師開(kāi)始發(fā)卷子了。過(guò)了幾分鐘后所有同學(xué)的卷子都發(fā)完了，也就我和另一位同學(xué)沒(méi)發(fā)到卷子，那時(shí)候心里就不停的猜想：我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子后發(fā)現(xiàn)我考了一個(gè)滿滿的100分，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道我有多激動(dòng)。那時(shí)我為自己喝彩。

　　不要讓自己生活在別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢地站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩。

為自己喝彩作文14

　　倘若你的目標(biāo)是登上生命的頂峰永遠(yuǎn)稱(chēng)王，那么，我可以給你一個(gè)忠告——很抱歉，生活的現(xiàn)實(shí)會(huì)狠狠地潑你一身冷水！縱然你有幸到達(dá)生命的顛峰，難道時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)停留在那一刻嗎？不會(huì)的！

　　所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪”，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)年輕。這，就是現(xiàn)實(shí)。而目標(biāo)時(shí)而是人們精神的枷鎖，時(shí)而是人生前進(jìn)的籌碼。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值，不要去羨慕那些并不屬于我們的光環(huán)。我們只要在追求的過(guò)程中為自己喝彩就行了。當(dāng)我們?yōu)樽约毫⑾铝烁卟豢杉暗臉?biāo)桿時(shí)，而又明知自己的能力有限，此時(shí)何不自己為自己喝彩、自己為自己鼓氣？

　　為自己喝彩！我們都說(shuō)無(wú)目標(biāo)的人生如同無(wú)時(shí)針的鐘，你永遠(yuǎn)都不知道現(xiàn)在是多少點(diǎn)。如果一個(gè)人沒(méi)有任何目標(biāo)，那你知道你生命的方向在哪嗎？換句話說(shuō)，沒(méi)有目標(biāo)就像在黑夜中摸索一條逃生的道路。這時(shí)，我們需要尋找一盞明燈，而這盞明燈就等價(jià)于我們的目標(biāo)。目標(biāo)是何等的重要相信你我共知。立下一個(gè)適合自己的目標(biāo)，為自己喝彩吧！

　　為自己喝彩！當(dāng)你找到了自己前進(jìn)的方向時(shí)，你是否應(yīng)該朝著這個(gè)方向走而不是背道而行呢？當(dāng)你已有自己前進(jìn)的奮斗目標(biāo)時(shí)，你只需做的就是——努力地追求和完善，而非翹起二郎腿無(wú)所是事。大部分沒(méi)有目標(biāo)的人都認(rèn)為立下目標(biāo)是多余的'事或許他們也曾嘗試過(guò)為自己立下目標(biāo)，只是最后失敗罷了。這樣的結(jié)局是必然的，因?yàn)樗麄兌贾皇橇⑾乱环N所謂的“空目標(biāo)”，而沒(méi)有真正地去去努力追求過(guò)。其實(shí)，這才是重要的環(huán)節(jié)。因此，只要你有自己的理想目標(biāo)而又努力地去靠近、嘗試過(guò)，這就足夠了。不管結(jié)果如何，你都只需為自己喝彩！

　　為自己喝彩！如果你認(rèn)為人不應(yīng)該為不切實(shí)際的目標(biāo)或理想而活著，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你的目標(biāo)之所以會(huì)不切實(shí)際并不是目標(biāo)的問(wèn)題，其關(guān)鍵在于你。其實(shí)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)生來(lái)就是有那么一段距離的，但如果你的目標(biāo)總是與你的能力相差甚遠(yuǎn)的話，那便是的的確確的不切實(shí)際了。所以，在我們立下目標(biāo)的同時(shí)，也應(yīng)為自己的能力著想，千萬(wàn)不要把目標(biāo)理解成幻想。

　　一個(gè)人生活在這個(gè)多維度的社會(huì)上，自然而然地，人生也應(yīng)該是多維度的。我們總得學(xué)會(huì)在目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間取得一種平衡。不論我們?cè)谌松�舞臺(tái)上飾演的角色如何，不論我們達(dá)到了生命的顛峰與否，只要我們還活著，就有為自己喝彩的理由！朋友，請(qǐng)相信你的目標(biāo)總有一天能達(dá)到，而現(xiàn)實(shí)會(huì)為你喝彩！

為自己喝彩作文15

　　我是一只幼鷹，從小生活在溫暖的洞穴，還記得，我是在一個(gè)異常寒冷的冬天接觸這個(gè)世界的，即使寒風(fēng)從洞口道道刺來(lái)，母親用身體來(lái)為我御寒，雪花紛雪，如白花兒似的在山崖下鋪上那一層的白地毯。樹(shù)上也都開(kāi)滿了亮晶晶的白花兒，一閃一閃的，可愛(ài)極了。那是的花是記憶中盛開(kāi)的最美的花。

　　我從小就好吃懶作，父母卻對(duì)我無(wú)可奈何。只得更加繁忙，他們想方法讓我改掉這個(gè)毛病，可是，聰明如我，每次都能躲過(guò)一劫�？墒�，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的`。

　　直到有一天，父母叼著我，把我叼到山崖上，我不明白他們的用途，卻還是順利到達(dá)那座山上最高的山涯，他們說(shuō)；這是山的頂峰，我們知道你害怕，但是人生走有第一次嘗試，不嘗試又何來(lái)成功之說(shuō)呢？我蹦蹦跳跳地來(lái)到邊上，我不小心一顆石頭掉落到萬(wàn)丈深淵中。我急忙大呼媽媽呀！真嚇人。說(shuō)著便竄到母親的懷中，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：去吧！孩子，再去看看吧，根本不會(huì)很可怕，真的不可怕的。我含著淚朝他哭喊道：為什么呀，我不行的，不行。說(shuō)著哭著搖著頭。可是父親卻一巴掌把我呼到懸崖邊，讓我往下看。此時(shí)已近黃昏，夕陽(yáng)將光輝輕輕的撒到山下，披在我的身上，可是那深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵卻依然是迷霧重重，上面陽(yáng)光明媚，下面卻是無(wú)盡的昏暗和迷霧，令人冷汗直流。我開(kāi)始恨他們了。都是由于他們把我?guī)У缴窖律�。我剛想轉(zhuǎn)身找媽媽評(píng)理�？赡赣H卻自我的身后將我硬生生的給踹了下去。我絕望了，可母親卻大聲在山崖上喊道：孩子，我們也是迫不得已的，學(xué)會(huì)嘗試吧！說(shuō)完便用翅膀擋住了臉，低聲的哭泣。我想，怎么辦，這只能靠自己了，別人是幫不了我的。突然，我想到了飛翔，我嘗試著撲騰了幾下翅膀，可是，在壓力的作用下，翅膀很疼，我再次絕望了。不行，我絕不能就這樣認(rèn)輸，我的父母還在上面等著我呢！我不能死亡，我要飛翔，我要飛翔。也許是由于我的決心罷，也許是由于我的絕望罷，也許是由于求生欲望罷.......我忍著疼痛張開(kāi)雙翅，希望再次成功。我撲騰著翅膀，不斷的努力著，奮斗著、向上著，終于伴隨著一聲鷹鳴，我憑著我那有力的翅膀在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線。我在空中興奮地旋轉(zhuǎn)了幾周才緩緩落到父母的身邊。母親一邊流淚一邊笑著說(shuō)道：好孩子，你真棒！你成功了。做得好，不愧是我的孩子，下回，我們比一比看誰(shuí)飛得快，好不好，你可不要不敢喲！我有些哭笑不得的搖搖頭，慌忙的逃離這個(gè)是非之地，而父母卻在后面護(hù)送著我回去。

　　在鷹的一生，難免要飛翔，我們不能害怕，而應(yīng)該勇敢的嘗試。只要敢嘗試，你就是勇者，就有資格對(duì)自己說(shuō)加油，為自己喝彩。

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