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贊美的作文必備【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的贊美的作文5篇,歡迎大家分享。
贊美的作文 篇1
昨天,我和仇靖菲一起去廣場(chǎng)散步。我和仇靖菲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,還是沒(méi)找玩的東西。過(guò)了一會(huì),我們終于找到玩的了。
我和仇靖菲脫了鞋,就上去了,我們玩的'開(kāi)心極了。我們一下的,玩了九點(diǎn)半。
我和仇靖菲開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
贊美的作文 篇2
朋友的母親去年春天過(guò)世了。
中秋節(jié)她回過(guò)一次家。老爸基本適應(yīng)了一個(gè)人的生活,自己洗衣做飯,買(mǎi)菜遛彎。住在隔壁樓的哥嫂不時(shí)下來(lái)幫著打掃衛(wèi)生,一切看起來(lái)都在正軌。
只是,太冷清。
沒(méi)有老媽噓寒問(wèn)暖忙里忙外,嘮嘮叨叨地講親戚四鄰的八卦。
客廳里沒(méi)了悠游的金魚(yú)和茂盛綠植。
廚房里沒(méi)了咕嘟咕嘟燉著的各種湯。
她跟老爸沒(méi)有太多話(huà)聊,只能把電視開(kāi)得大聲點(diǎn)。老爸嫌費(fèi)電,瞅準(zhǔn)她沒(méi)在看,就起身關(guān)掉。
然后父女倆坐在沙發(fā)上,大眼瞪小眼。
中秋晚上,哥嫂和侄子都來(lái)了,她切好月餅,腦子一時(shí)短路,對(duì)老爸說(shuō):你血糖高,吃那塊小的,我媽——
后面的半句本來(lái)是“可以吃塊大的”,話(huà)沒(méi)出口,意識(shí)到老媽不會(huì)再坐在這里跟全家一起吃月餅了,硬生生把后半句憋了回去,憋得眼淚噼里啪啦掉。
前幾天,她買(mǎi)好了春節(jié)回家的機(jī)票,黯然神傷。她知道,今年不再有老媽張張羅羅地擦這洗那,準(zhǔn)備年貨,做年夜飯,年的圓滿(mǎn)和熱鬧,再也不復(fù)以往。
想回家,又怕回去。她說(shuō),以前不覺(jué)得,現(xiàn)在才體會(huì)到,沒(méi)有媽的家,太冷。
有年我出差,一個(gè)月后回家,房間里一團(tuán)亂麻,到處是雜物,只有冰箱是空的,兒子頭發(fā)老長(zhǎng),小臉和衣服都臟得沒(méi)法看。
我手腳不停地收拾了整整一天,老公下班后不停感嘆:家里沒(méi)你真不行啊,我們爺倆這段時(shí)間苦死了。
兒子也一直圍著我轉(zhuǎn),說(shuō):媽媽?zhuān)悴辉诩椅姨珶o(wú)聊了,我睡不著覺(jué)啊,你看我的小花都死了,你可別再出差了……
小朋友還不太會(huì)表達(dá),但我知道,他想說(shuō)的應(yīng)該是:沒(méi)有媽媽的家,不像家。
小時(shí)候,我有個(gè)特別好的小伙伴琳。
她媽媽身體和精神都不太好,整天不出門(mén),也不怎么做家務(wù),還總是沉著臉,嘟囔著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà),有時(shí)會(huì)忽然破口大罵。
她家里的床單、窗簾、桌椅都破破爛爛,廚房油膩膩衣柜臟兮兮,氣氛也特別壓抑,我每次去,都覺(jué)得烏云壓頂,透不過(guò)氣,感覺(jué)特別糟。
所以我和琳總是一放學(xué)就跑到我家,寫(xiě)作業(yè)吃晚飯,到快睡覺(jué)時(shí)她才回家。
有次她寫(xiě)作文,提到在我家吃飯總有新花樣,而且我媽媽總是笑,從來(lái)不生氣,讓她覺(jué)得好溫暖。
我才知道,那些我覺(jué)得理所當(dāng)然的家的溫暖,對(duì)她來(lái)說(shuō),都是奢望。
有個(gè)單身女同事,一直租房住。
有段時(shí)間,她媽來(lái)小住,每天給她整理房間,做好了飯等她吃,母女倆邊吃邊聊,一頓飯能吃倆小時(shí)。
她有次在朋友圈發(fā)了張老媽削水果的照片,說(shuō):
最近老媽來(lái)了,生活忽然變得熟悉、安定。每天下了班,想到老媽在家,就心情大好。還是異鄉(xiāng),還是租來(lái)的房,卻有了家的感覺(jué),一直以來(lái)的漂泊感煙消云散。原來(lái)有媽的地方,就是家。
在傳統(tǒng)的中國(guó)家庭里,爸爸常常是個(gè)象征性的.存在。我們總說(shuō)男人是一個(gè)家的頂梁柱,可能是因?yàn)樗麤Q定著家里的物質(zhì)基礎(chǔ)。而事實(shí)上,通常媽媽才是一個(gè)家的靈魂,決定著家庭的精神面貌。
女人對(duì)家有天然的熱愛(ài),她們細(xì)膩、柔潤(rùn)、周到的天資,會(huì)在經(jīng)營(yíng)一個(gè)家時(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
窗臺(tái)上的灰要擦,座椅需要個(gè)靠墊,牙缸要用全家配套款,餐具要集齊各種型號(hào),老人孩子氣色不好需要調(diào)理,節(jié)日要有像模像樣的儀式,假日要籌劃去合適的地方旅行……
在家庭的精神建設(shè)上,太多小細(xì)節(jié),男人照顧不到。而女人往往既擅長(zhǎng)又用心,起著至關(guān)重要的作用。
所以,家里暖不暖,媽媽說(shuō)的算。
媽媽熱情洋溢,愉悅從容,飽滿(mǎn)舒展,這個(gè)家就是溫暖的春天,就生機(jī)盎然、花紅柳綠。
媽媽滿(mǎn)懷怨氣,愁云慘霧,這個(gè)家,就冷。
而如果一個(gè)家里沒(méi)有女人,家的氣息就會(huì)消減大半。
一個(gè)家,通常就是女主人的能量場(chǎng)。
當(dāng)然,她的能量,深受其他家庭成員的影響,體貼忠誠(chéng)的老公、歡快懂事的孩子、慈愛(ài)明理的老人,都能大大激發(fā)她的愛(ài)和熱情。
仔細(xì)想來(lái),很多我們習(xí)以為常享用著的家的溫暖,其實(shí)都是媽媽種下的。
她不露聲色地,不由分說(shuō)地,用柔軟的愛(ài)、細(xì)膩的心、美好的生活情趣,暖熱了家里的角角落落,把我們和冰冷的世界隔離開(kāi)。
家里有個(gè)快樂(lè)的女主人,是所有家庭成員的福氣。
所以,有一件事是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的:好好愛(ài)媽媽?zhuān)w諒她的辛苦,感恩她的付出,幫她分擔(dān),不讓她積怨。
而你若已為人母,一定要盡力做個(gè)暖意融融的好媽媽。
你暖,家才暖。
贊美的作文 篇3
在眾花之中,我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉,也不像月季那么華而不實(shí),它不需要多少肥料和養(yǎng)分,也不需要你精心地去護(hù)理,只要一個(gè)簡(jiǎn)易的花盆,它就能夠生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。
菊花的品種繁多,一朵朵挨在一起,各有各的特色。它們或仰或傾,或聚或散,有怒放的,也有含苞的,在風(fēng)中似歌似舞,看得人都眼花繚亂了!
細(xì)看菊花,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的,一律是潤(rùn)如玉、輕如紗,輕輕摸一下,一股輕柔的感覺(jué)直透心脾,整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多!
“新生代”的葉子是嫩綠色的,看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周?chē),有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛(ài)的'小孩子圍著一根圓柱說(shuō)悄悄話(huà)。那些葉子有點(diǎn)像金魚(yú)的尾巴,邊上都長(zhǎng)著一圈小小的鋸齒,這可能是它們的防身武器吧!
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋,菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊,菊花開(kāi)得越是繁茂;寒霜越濃,菊花開(kāi)得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”是啊,在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前,風(fēng)霜又能夠怎么樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志,使人賞心悅目,它還能夠藥用呢!而且把菊花曬干后,泡成菊花茶,喝了可以使人清涼、去火,起到避暑的功效呢!
所以,菊花,我要贊美你!
贊美的作文 篇4
我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時(shí)還有一群自在的小鳥(niǎo)嬉笑著飛過(guò);赝^(guò)去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無(wú)法釋放自己,融身于"窗外"美麗動(dòng)人的風(fēng)景……
年幼時(shí),我性格孤僻,只愛(ài)躲在教室最后靠窗的一角,那是我個(gè)人的天地。朋友們不愿意和一個(gè)聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會(huì)囁嚅著說(shuō)話(huà)的我讓所有老師都懶得提問(wèn)。"許多人圍成一個(gè)圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖。窗外溫暖的陽(yáng)光下,我的心,寒冷如冰。"這句話(huà)是我當(dāng)時(shí)心情的最好寫(xiě)照。
二年級(jí)的'時(shí)候,來(lái)了一位新的班主任,她教語(yǔ)文。在她的第一堂課上,不知多久沒(méi)被老師搭理的我竟被第一個(gè)叫起來(lái)回答問(wèn)題。全班嘩然。我呆住了。我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對(duì),讓我承受巨大的壓力。
然而我還是鼓起勇氣站了起來(lái),喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼。
她瞇起的眼睛似乎沒(méi)有惡意,"你說(shuō)什么同學(xué),請(qǐng)大聲點(diǎn)!"
我咬了咬牙,漲紅了臉,又說(shuō)了一遍。
然后是短暫的沉默,靜得可怕。我似乎感覺(jué)到空氣里有了微妙的變化。我無(wú)法控制我快要跳出胸口的心。
"同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)"她還在堅(jiān)持著。
所有的視線(xiàn)火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長(zhǎng)眠的心靈沖頂而出。淚如泉涌。我不顧一切地大聲喊出了我的答案。
我不敢抬頭,更不敢看她的臉。"啪,啪,啪",接下來(lái)分明是她的掌聲。為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說(shuō):"你有如此的勇氣,喊出自己的見(jiàn)解,難道就沒(méi)有勇氣推開(kāi)你心中的窗嗎"
我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對(duì)是一聲感召!我聽(tīng)到了來(lái)自心靈窗外的召喚!是的,是這個(gè)聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個(gè)聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個(gè)聲音,讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了自信與希望!
七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長(zhǎng)的腳印,無(wú)不充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。這一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字。真的,我從心底里感謝這位重生我的老師。也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話(huà),早已升華為我人生道路上的座右銘。
窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!
贊美的作文 篇5
多少年來(lái),人們一直把老師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神,老師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。
“老師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂,而在現(xiàn)實(shí)中,老師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講壇。講臺(tái)催人老,粉筆染白頭,但老師們卻無(wú)怨無(wú)悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己來(lái)照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。
然而,在今天社會(huì)里,紅燭對(duì)老師來(lái)說(shuō)實(shí)際上是一個(gè)傷感悲壯的比喻。
我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放”是新時(shí)期的基本路線(xiàn)。社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國(guó)激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對(duì)繽紛的經(jīng)濟(jì)世界,面對(duì)開(kāi)放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。誠(chéng)然,有極少數(shù)老師去試了幾筆,但絕大多數(shù)老師能立足三尺講臺(tái),在辛勤地耕耘著。廣大老師,用自己的崇高品德,去塑造千百萬(wàn)青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學(xué)崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學(xué)知識(shí)的高峰。
葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò):“老師就是捧著一顆心來(lái),不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把老師比作紅燭的.內(nèi)涵。是啊,老師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)?國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?
人們對(duì)老師的贊美枚不勝舉,然而,我要說(shuō)這一切贊美老師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅(jiān)守三尺講臺(tái),默默無(wú)聲地哺花育樹(shù),追求自己矢志不渝的憧憬。
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