學(xué)期計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、工作思路和目標(biāo)

　　本學(xué)期是九年級學(xué)生在初中的最后一個學(xué)期，學(xué)生在校時間只有100天左右，九年級以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)校管理理念，我們年段老師繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，年段老師本著為學(xué)生的成長奠基為已任，以制度引領(lǐng)學(xué)生，狠抓常規(guī)，緊密配合相關(guān)職能部門，積極開展相關(guān)活動，“晨誦午讀暮省”“大課間”“跑操”“疏散練習(xí)”“自主管理”“安靜自習(xí)”等作為年段的常規(guī)工作來落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。依靠班主任和全體年段老師，借力家長，用理想和榜樣的力量去召喚學(xué)生，喚醒學(xué)生內(nèi)在前進(jìn)動力，以中考成績?yōu)樽ナ�，�?gòu)筑理想課堂，帶領(lǐng)學(xué)生在中考中有新突破，讓更多的學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中努力拼搏，錘煉學(xué)生意志，讓學(xué)生體驗成功，讓我們踐行立德樹人的教育理想，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生。

　　二、主要工作和措施

　　1、我們九年級的工作要充分依靠老師，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，年段長要多聽取年段老師對年段工作的管理建議和意見，通過交流，促進(jìn)老師思考，找點子、找辦法，形成共識，凝聚人心，形成合力，形成人人樂于工作，樂于奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。

　　2、提高班干部的自主管理能力，做好班干部、年段值日干部動員，規(guī)范班級各項常規(guī)的量化管理，細(xì)化班級量化管理制度，推進(jìn)學(xué)生自主管理，讓“晨誦、午讀、暮省”，“大課間”，“跑操”，“疏散練習(xí)”，“中午1.30分的午自習(xí)-完成數(shù)學(xué)三小題”，“6.20-6.40分的英語背誦時間”這些活動成為學(xué)生在校日常常規(guī)，以活動為載體，踐行七中的行動綱領(lǐng)，堅持鍛煉身體，堅持讀書寫作；讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到，終生有用、終生有益的東西。統(tǒng)一認(rèn)識，保證以上活動時間，不管老師有沒在場，也不管是哪個科任到場，讓學(xué)生知道什么時間該做什么事，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

　　3、在臨近畢業(yè)的最后一個學(xué)期，學(xué)生思想和情緒會有較大波動，科任老師要始終關(guān)愛，和激勵學(xué)生。把學(xué)生工作做細(xì)、做實，繼續(xù)做好特殊生轉(zhuǎn)化和幫輔，建立科任跟蹤，科任每周至少和跟蹤學(xué)生談心一次，班主任利用值班，晚自習(xí)下班后，深入學(xué)生，深入宿舍，了解學(xué)生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想波動，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)警。引導(dǎo)學(xué)生合理安排自習(xí)課，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會合理安排時間，學(xué)會獨立思考，形成自主合作，勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)。讓每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　4、構(gòu)建家校合作共育平臺，借力家長，促進(jìn)學(xué)生成長。要求學(xué)生周末回家和家長分享一件在學(xué)校的開心事，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，感動你的人和事，回家?guī)图胰俗鲆患�家�?wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，在活動中體驗和感悟。利用家長微信群，采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，讓家長知道孩子在校的學(xué)習(xí)，生活，學(xué)校的.活動，學(xué)生的進(jìn)步，利用家長微信群，分享教育的經(jīng)驗，拉近家長和學(xué)校的距離，讓家長理解，教育孩子是家校的共同目標(biāo)和責(zé)任。召開家長會，倡議熱心家長進(jìn)校園，開展周測家長進(jìn)考場，提議特殊生家長來校做義工。

　　5、在每次周測后及時進(jìn)行成績分析，對10到40名的學(xué)生要加大力度，營造積極向上的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，重視補差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點在基礎(chǔ)題上下功夫。動員每位學(xué)生樹立學(xué)期目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、關(guān)注學(xué)生健康，安全教育常態(tài)化。

　　三、具體周工作計劃（采用列表）

　　略

學(xué)期計劃 篇2

劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強化學(xué)校管理，提高行政執(zhí)行力，改變觀念，創(chuàng)新工作，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，繼續(xù)深化教育改革，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學(xué)校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升辦學(xué)品位，努力開創(chuàng)唐店中學(xué)教育的新局面。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　加強政治思想教育，使教師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想品德有質(zhì)的提高，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強教研、教改和教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境；積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；加強治安管理和安全教育，確保學(xué)校和師生的安全。

　　三、具體工作

　　1、師德建設(shè)方面

　　通過加強教職工政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，促進(jìn)教師的`職業(yè)道德有質(zhì)的提高，主要工作有：（1）定期組織教職工參加政治學(xué)習(xí)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，提高教師思想素質(zhì)。（2）學(xué)校黨支部定期組織進(jìn)行學(xué)習(xí)和開展思想教育，發(fā)揮黨員職工的模范帶頭作。（3）學(xué)校班子成員與教師結(jié)對子，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　2、德育工作方面

　　進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生德育工作，主要工作有：（1）健全學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委會、班委會、廣播室的作用。（2）繼續(xù)實行班級量化管理，通過評選先進(jìn)班級，推動學(xué)生的自律。（3）以班主任為主力隊伍，強化班級管理，充分利用升旗儀式、晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行卓有成效的主題教育。（4）完善學(xué)生管理條例，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和實施。（5）加強家、校教育聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會；深入進(jìn)行家訪，幫助每一個學(xué)生成人成才。

　　3、學(xué)校管理工作。補充和完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度化、使之科學(xué)化，減少個人主觀意志；引進(jìn)激勵機(jī)制和競爭機(jī)制，積極推進(jìn)制度改革。主要工作是：（1）根據(jù)上級工作部署，推進(jìn)教學(xué)制度改革，實行競聘上崗。（2）制訂、修改完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度。進(jìn)一步完善《教職工常規(guī)管理規(guī)定》。（3）修改《績效考核管理方案》和《20xx年中考目標(biāo)管理方案》等。

　　4、教學(xué)工作方面。繼續(xù)加強教研、教改和教學(xué)管理，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，確保教學(xué)成績穩(wěn)中有升。主要工作是：（1）落實教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，不定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。（2）組織教師參加新教材課改培訓(xùn)，加快教師適應(yīng)新教材要求的進(jìn)程，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。（3）加強組織教研活動，完善科組教研活動制度，認(rèn)真組織上好學(xué)科研究課、公開課，努力促進(jìn)教師成長和能力提高。（4）制訂畢業(yè)班工作方案，進(jìn)一步明確中考目標(biāo)，落實指標(biāo)任務(wù)，制定激勵方案。（5）組織學(xué)生參加期中、期末和常規(guī)的檢測。（6）進(jìn)一步完善多媒體教室、校園網(wǎng)、學(xué)校圖書室、儀器室的科學(xué)管理和使用工作。

　　5、校園建設(shè)方面。繼續(xù)加大校園建設(shè)投入，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)和生活提供最良好的環(huán)境。主要工作是： （1）努力爭取項目資金，合理解決學(xué)生住宿困難。（2）硬化校園主要道路，（3）進(jìn)一步綠化教學(xué)樓之間的空地，為師生學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境。（4）規(guī)劃建設(shè)完善有關(guān)體育設(shè)施。

　　6 文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。主要工作有：（1）組織開展一年一度的學(xué)校乒乓球賽、籃球賽。（2）開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。（3）組織開展課外活動。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1、做好春節(jié)教師慰問工作。

　　2、開展留守兒童慰問活動。

　　3、進(jìn)行一次校園安全工作檢查，做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作。

　　4、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，健全組織，研究制定各項工作計劃，完善各項規(guī)章制度。

　　5、 召開教師會議，布置新學(xué)期工作。

　　6、 動員流生、鞏固學(xué)額、做好固生工作。

　　7、開學(xué)典禮，布置本學(xué)期工作并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　8、召開九年級教師會議，分析總結(jié)上學(xué)期期末統(tǒng)考情況。

　　9、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

　　三月份

　　1、開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2、做好留守兒童之家工作。

　　3、開展植樹節(jié)綠化活動 。

　　4、繼續(xù)開展教研活動。

　　5、召開七八年級教師會議，分析上學(xué)期期末學(xué)區(qū)抽考情況。

　　6、安全衛(wèi)生工作檢查。

　　四月份：

　　1、召開班主任會議，做好關(guān)愛“控輟保學(xué)”工作交流 。

　　2、繼續(xù)開展教研活動。

　　３。開展衛(wèi)生防疫教育 。

　�。础⒗^續(xù)開展教研活動。

　　５、安全衛(wèi)生工作檢查

　　６、教學(xué)工作常規(guī)檢查

　　7、組織期中考試。

　　五月份：

　　1、分年級組進(jìn)行期中考試經(jīng)驗交流總結(jié)。

　　2、開展“紅五月”班級慶�；顒印�

　　3、開展法制教育和安全知識教育活動。

　　4、開展食品衛(wèi)生安全教育。

　　5、期中教學(xué)常規(guī)檢查。

　　6、做好團(tuán)隊組織發(fā)展工作。

　　7、召開畢業(yè)班教師會議，布置九年級理化試驗操作及體育測試工作和相關(guān)中考準(zhǔn)備工作。

　　8、組織開展一年一度的學(xué)校乒乓球賽、籃球賽。

　　六月份：

　　1、再召開一次班主任會議，總結(jié)經(jīng)驗，部署工作。

　　2、繼續(xù)開展教研活動

　　3、安排好畢業(yè)班學(xué)生送考工作。

　　4、安全工作檢查。

　　5、組織期末考試

　　6、做好期末各項工作驗收，搜集、整理各種資料，完善資料建設(shè)，迎接上級檢查。

　　7、做好期末工作總結(jié)。上報各種材料。

　　七、八月份

　　1、安排好師生假期生活。

　　2、安排好假期值班護(hù)校工作。

　　3、安排班主任組織學(xué)生開展社會實踐活動。

學(xué)期計劃 篇3

　　一：學(xué)生分析

　　通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得。僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。

　　新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的.體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課

　　二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、 以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!

　　教學(xué)重點：

　　1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

　　2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

　　教學(xué)難點：

　　二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。

　　三、教材分析

　　二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

　　四：課時安排

　　每課20課時，共40節(jié)課

　　五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

　　教學(xué)措施：

　　1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

　　2、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

　　3、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

　　4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

　　5、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

　　注意事項：

　　1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全

　　2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

學(xué)期計劃 篇4

　　依據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校本年度的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組情況，通過教研組會討論，確定了本學(xué)期的.教學(xué)工作計劃如下：

　　一、結(jié)合學(xué)校要求及活動，努力提升本組教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)學(xué)科氣質(zhì)和教學(xué)風(fēng)格。

　　眾所周知，信息課“難上”，是一老大難問題，一方面學(xué)生愛上信息課，一方面學(xué)生不愛聽老師講課，課堂紀(jì)律差，此一現(xiàn)象一直困擾著我們每一位教師。本學(xué)期我們要努力從自身找問題，提高學(xué)科氣質(zhì)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格入手，用教師內(nèi)在的魅力吸引學(xué)生、感染學(xué)生。

　　二、進(jìn)一步實施綠色教學(xué)，著重從以下幾方面落實。

　　1、教學(xué)設(shè)計

　　2、優(yōu)秀課堂

　　3、教學(xué)反思

　　三、綠色教學(xué)節(jié)

　　1、學(xué)校四月份舉行第三屆綠色教學(xué)節(jié)，要求全組教師積極參與到此次活動中來，聽完全部示范課，提前做好調(diào)課準(zhǔn)備。

　　2、參與并協(xié)助講課教師，備課，上課，聽課、評課。

　　四、加強集體備課，主題教研活動。

　　五、積極參加區(qū)教研室及學(xué)校教科研組織的各項主題活動。

　　六、具體時間如下：

　　1、參加區(qū)備課、賽課、觀課、評課、議課活動。（3-6月）

　　2、迎接省督導(dǎo)評估。（三月）

　　3、參加信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評比活動。（4月）

　　4、秦七中綠色教學(xué)節(jié)活動。（4月）

　　5、積極參加學(xué)校教科研組織的“教學(xué)風(fēng)格及其形成”主題論壇活動。（4月）

　　6、參加多媒體課件活動。（5月）

學(xué)期計劃 篇5

　　一、 現(xiàn)狀分析：

　　本學(xué)期，我們小班共開設(shè)6個班級，現(xiàn)有教師14名，其中，17年以上的經(jīng)驗教師4名，其中3名是園骨干教師，5至17年的成熟型教師5名，5年以內(nèi)的職初教師5名。

　　年級組的優(yōu)勢和不足：

　　(一)優(yōu)勢

　　1、 從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期，我們年級組的師資力量還是比較堅實的，5年以上的成熟型教師以及17年以上的經(jīng)驗型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個年級組成員的大部分，使得我們年級組的中流砥柱更顯壯大，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。

　　2、 近幾年，我們年級組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動比較的少，因此，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契，為年級組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　3、 在近幾年園部和年級組的各項活動中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過程中，不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。

　　4、 園本教研在不斷地實踐中頗有成效，教師在教研活動中的主動性和積極性有了很大程度上的提高。

　　(二)不足

　　1、在我們的年級組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗型教師，但職初教師也是占了一定的比例的，她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對薄弱的，對小班幼兒年齡特點的了解不夠清晰的，這無疑都將延緩職初教師成長的速度，成為我們教研組的一大弱區(qū)。

　　2、在上學(xué)期多形式的課程實踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然教師對于課程的執(zhí)行力有了一定的提高，但還是存在許多的問題的，教師的教育智慧在其中并沒有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。

　　3、在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過程中，我們對于一日活動中各個環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的。

　　二、 指導(dǎo)思想：

　　年級組存在的優(yōu)勢和不足，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級教育部門的會議精神為指引，以園務(wù)計劃和業(yè)務(wù)計劃為引領(lǐng)，以本組的優(yōu)勢與不足為基準(zhǔn)，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的園本教研活動，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實基礎(chǔ)。

　　三、 本學(xué)期目標(biāo)：

　　1、 提升教師對新教材的研讀、應(yīng)用等能力，會合理地使用新教材。

　　2、 課程實施過程中注重其規(guī)范性和有效性，提高教師對課程的執(zhí)行力。

　　3、 一日活動的設(shè)計與組織能注重細(xì)節(jié)的把握，使一日活動更趨完善。

　　4、 職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進(jìn)步，而且能在教育教學(xué)上有所提高。

　　5、 成熟型及經(jīng)驗教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　6、 注重各類資料的積累，案頭資料齊全、有質(zhì)量。

　　7、 園本教研突顯實效，使組內(nèi)教師真正成為教研活動的主角。

　　8、 充分利用家園互動，提升教師家長工作的能力。

　　9、 專題研究踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力。

　　四、 常規(guī)研究：(常規(guī)工作)

　　1、 研讀小班幼兒的年齡特點，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。

　　2、 繼續(xù)通過自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運動》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材，能合理、有效地使用新教材。

　　3、 園本課程在實施、反思、再實踐的過程中不斷進(jìn)行完善。

　　4、 主題的開展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。

　　5、 通過集體備課提高教師設(shè)計各類活動的能力。

　　6、 通過現(xiàn)場教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動提升教師的.教育教學(xué)能力。

　　7、 班級各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動，并凸顯童趣、精致、美化等特點。

　　8、 在園長、教研組長、骨干教師的隨堂聽以及同伴間的互動聽過程中，教師不斷把握好一日活動的各細(xì)節(jié)，使一日活動日更完善。

　　9、 及時上交各類案頭資料，通過同伴互助、年級組長檢查反饋等，使得各類資料更趨規(guī)范，更有質(zhì)量。

　　17、 單雙周的教研活動，雙周每班設(shè)計并組織一次教研活動，使教研活動更具計劃性、實效性，使教師真正成為活動的主角。

　　18、 開展專題研究，不斷提升教師的教科研能力。

　　五、 專題研究：(重點工作)

　　專題內(nèi)容：

　　實現(xiàn)有效家�；�動，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣

　　專題背景：

　　時任小班的我們覺得，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升，但是，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過分寵愛，幼兒行為習(xí)慣沒有以前的幼兒好，如就生活習(xí)慣而言，挑食的幼兒越來越多，進(jìn)餐時保持幾處干凈做得并不是很好，自我服務(wù)能力不強，如穿脫衣服基本不大會等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述，安靜傾聽的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，通過家校互動，家園同步進(jìn)行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。

　　方式、方法：

　　通過與園部的家長學(xué)校各類活動相結(jié)合的方式、年級組大型的家園互動活動、各個班級因班制宜的各類家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　目標(biāo)：

　　1、 探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動的途徑和方法。

　　2、 幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　3、 挖掘教師的教育智慧，提高教師家長工作的能力。

　　措施：

　　1、 認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點，對幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理。

　　2、 共同商討有效的家校互動的途徑和方法，為實踐操作奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　3、 通過開展形式多樣的家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

　　4、 定期對專題的開展情況進(jìn)行交流探討，解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題。

　　5、 通過實地觀摩活動，解決實踐中存在的一些具體的問題。

　　6、 開展年級組展示活動，突顯專題研究的成效。

　　結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類活動的計劃、小結(jié)、照片、案例等。

　　六、 青年教師的培養(yǎng)

　　1、 每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。

　　2、 繼續(xù)對非師范類的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)，以每月一重點的形式展開。

　　3、 通過師徒結(jié)對帶教活動，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。

　　4、 通過隨堂聽、互動聽等活動，讓青年教師不斷進(jìn)行反思，提升青年教師活動組織的能力。

　　5、 在園部及年級組的各類活動中，多為青年教師提供機(jī)會，搭建平臺，使其在各項鍛煉中得到提高。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、教學(xué)目的

　　1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求，準(zhǔn)確把握教材的重點、難點、關(guān)鍵，使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、在課堂教學(xué)中加強學(xué)法指導(dǎo)，在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力，提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力，訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

　　二、教學(xué)任務(wù)

　　1、理科選修班完成選修(4)的教學(xué)任務(wù)，文科選修班完成選修(1)的教學(xué)任務(wù)。

　　2、使學(xué)生掌握化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，理解影響化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的因素。

　　3、理解電解質(zhì)的`電離平衡，理解鹽類水解的原理，了解鹽溶液的酸堿性，掌握酸堿中和滴定的原理和方法。

　　4、掌握電化學(xué)的基本原理。

　　三、 教學(xué)措施

　　1、盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

　　2、 多做學(xué)生工作，要經(jīng)常找學(xué)生談心。

　　3、 改進(jìn)教學(xué)方法，多采用討論啟發(fā)探究實驗探討等方法，活躍學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　4、 面向全體學(xué)生，注意各層次的學(xué)生基礎(chǔ)。

　　5、 多聯(lián)系生活，如介紹一些實用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，如燃料電池汽車，天然氣汽車，高性能材料等提高學(xué)生的興趣。

　　6 、加強落實學(xué)生的學(xué)習(xí)，全批全改，個別學(xué)生還可采取面批。

　　四、教材分析

　　本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。

　　1、教學(xué)重點

　　(1)基本理論的重點是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語的應(yīng)用,化學(xué)計算技能的形成和提高。

　　(2)元素化合物知識的重點是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運用有關(guān)知識解決實際問題的能力。

　　(3)實驗技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制

　　2、教學(xué)難點

　　(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。

　　(2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。

　　3、相互聯(lián)系

　　本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨立解決問題的能力。其次,要較快解決高中課時容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

　　4、教學(xué)目標(biāo)

　　﹙1﹚思想教育目標(biāo)

　　面向全體學(xué)生,堅持全面發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣;通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點;針對高一新生求知欲望強烈的特點,要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

　　﹙2﹚能力培養(yǎng)目標(biāo)

　　通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實驗技能。

　　3、知識傳授目標(biāo)

學(xué)期計劃 篇7

　　⒈創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

　　(1)、硬件設(shè)備添置。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥個，辦公桌套。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學(xué)室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

　　(2)、營造良好的精神環(huán)境。加強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

　　(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

　　⒉發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

　　(1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

　　(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

　　(3)、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的'保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

　　⒊加強財務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費，并將收費標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進(jìn)行公布，將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園。

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