（優(yōu)）以我的為題的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以我的為題的作文 篇1

　　一切都發(fā)生得太快，我們一點準(zhǔn)備也沒有。

　　一切都來得太兇猛，我們連反應(yīng)也來不及。

　　我們慌亂著，驚恐著，看著粉塵從房頂?shù)念A(yù)制板上掉下來，看著墻壁一條條地裂開縫隙，看著同學(xué)們你推我搡，最后，是一陣可怕的轟隆隆巨響，然后就是一片無邊的黑暗。

　　我們在哪里?手腳被壓得動彈不得，身軀被埋進(jìn)了瓦礫里，亂磚石塊將我們掩埋在一個讓我們看到無比恐怖的世界里，那世界隨著一聲聲轟鳴，往下陷落著，陷落著作文

　　還在搖晃，劇烈地?fù)u晃，我控制不了自己。但我美好昏迷，我還有點明白，自己是被壓在廢墟底下了。鼻子里，嘴里很嗆，慌亂地想揉揉鼻子，手夠不到鼻子�；艁y地想揉揉眼睛，手也夠不到眼睛。耳邊依然是轟鳴聲，以及亂七八糟的磚石塊傾倒的沉悶聲音。

　　鉆心的疼痛，可怕的黑暗，流淌的鮮血和眼淚混合在一起，粘著粉塵，黏糊糊的，臉上的感覺好難受。作文

　　我們在哪里?我們不是在教室里上課嗎?我們不是沉浸在知識的.海洋里嗎?我們不是戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在學(xué)習(xí)革命先烈的革命精神嗎?這一切到底是怎么發(fā)生的啊?誰來告訴我?誰來回答我?

　　連續(xù)幾次劇烈的搖動之后，天地似乎恢復(fù)了平靜，我終于哭出了聲：媽媽

　　我從來沒有這樣恐懼過，一向膽大的我經(jīng)常跟同學(xué)們講鬼故事，他們聽得哇哇叫，我則哈哈笑。從來沒有這樣孤獨過，身邊明明有很多同學(xué)，還有老師，可是我看不到他們，也聽不到他們?nèi)魏温曇�。在這個我從來沒有到過的世界里，就我一個人啊。從來沒有這樣無助過，平時在家里，我要做什么事，爺爺奶奶爸爸媽媽都搶著幫我做了�？墒乾F(xiàn)在，我什么也做不了，甚至動也動不了。

　　我放聲大哭起來，可是我還無法抹眼淚，雙手被壓得那么死，我的臉緊貼著地面不，不是地面，而是凹凸不平的亂石塊上，鉆心的痛讓我知道自己受了很重很重的傷，感覺左腿都不在身上了似的。

　　突然，又是一陣劇烈的搖晃。耳邊又傳來“嚓嚓嚓”特別沉悶的聲音，接著亂石塊互相擠壓著，發(fā)出特有的我無法描述的聲音，然后就覺得身體更加被壓得嚴(yán)實，感到呼吸困難起來。

　　大腦開始昏眩，眼皮越來越沉重。漸漸地，我一邊哭著，一邊失去了知覺。

　　我一定是做夢了，而且是很美很美的夢。我夢到了也爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起吃飯，他們將我喜歡吃的菜一個勁地往我碗里夾。我夢到了我早上起床后，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯。我夢到了爸爸每次出差回來，都會給我買回漂亮衣服。我夢到了跟爺爺奶奶去夜街上散步，碰到熟人，那些熟人就一個勁稱贊我長得漂亮，爺爺奶奶就滿心歡喜地“是啊是啊”應(yīng)答著。我還夢到了我和同學(xué)們幫孤寡老人做家務(wù)，在街邊擦洗欄桿，清除花壇里的雜草……

以我的為題的作文 篇2

　　輕輕翻開微微有些泛黃的折痕，上面斑駁地印記的是歲月的刻痕，紙張翻動的聲音悅耳，一縷墨香縈繞在我的心間。摩挲著略顯稚嫩的筆跡，心底頓時泛起陣陣漣漪。

　　兒時的我，充滿美好的夢想，天天期盼著夢想會變成現(xiàn)實，不需付出一絲努力；隨著我的長大，我明白了的道理，知道夢想不會突然實現(xiàn)，正如我不可能回到逝去的歲月里�？墒�，總還有一些夢想繾綣在心中，等待著我去實現(xiàn)。

　　我將它們珍重地寫下來，藏在不為人知的角落。那片文字構(gòu)成的夢想的花朵散發(fā)著淡淡的清香，悠悠地浸染著我的心海，時刻提醒著我為自己的夢想努力。

　　自此，我便多了一份秉燭夜讀的刻苦，少了一份無所事事的悠閑；我因為有了前進(jìn)的動力而奮力拼搏，烈日下可以看到我不屈不撓的身影，月華中能夠聽見我字正腔圓的'朗誦；那本記載著我的夢想的冊子成為了我的動力，令我魂牽夢縈。

　　時間如水般流淌，童年的無憂無慮早已如夢般散去，少年的往事也飄逸在歲月的風(fēng)中，破碎成明麗的殘影。勾去最后一條尚未完成的夢想，我的嘴角泛起了一抹微笑。在平平仄的歲月的歌謠中，對夢想的追逐已成為我生活的一部分，我也漸漸學(xué)會了享受追逐夢想的過程，它充實著我的心靈。

　　合上這本夢想記錄冊，我在新的本子上寫下我新的夢想，第一個就是：“無論何時，都擁有可以追逐的夢想�！币驗槲颐靼�，人生的路還很長，我需要明確前進(jìn)的方向。

　　未來的時光恬靜地延伸，無論會有多少波折，我都會將夢想記錄冊珍藏。

　　花開花落，夢想與我同行。

以我的為題的作文 篇3

　　我的媽媽矮矮的，胖胖的，眼睛不大，總是笑瞇瞇的，一看就給人一種笨笨的感覺，但也可是一點兒也不笨哦。

　　媽媽的心可細(xì)了，好像什么事都逃不過她的'眼睛。記得有一次，我在教室里撿到一把尺子，我十分喜歡，就偷偷地把它放進(jìn)自己的筆袋里，跟其它文具放在一起，相信媽媽一定看不出來。晚上整理書包時，細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了這把尺子，笑瞇瞇地問我：這把尺子哪來的？我假裝若無其事地說：同學(xué)借給我的。那記得明天還回去。但如果是別人的東西，你占為己有，那可不是一個班干部的行為。媽媽說。我一聽，心想完了，媽媽肯定發(fā)現(xiàn)了，我慚愧地低下了頭，第二天就把尺子交給了老師。正因為媽媽的細(xì)心，才使我在成長的道路上少犯錯誤。

　　媽媽的手可巧了，有時候我覺得那就是一雙魔術(shù)師的手。簡單的食材，在她的手里能變成一道香噴噴的美食；一張卡紙，一把剪刀，在她的手里不一會兒就能剪出惟妙惟肖的小動物；幾支畫筆，一張白紙，在她的手里很快就能畫出一幅優(yōu)美的圖畫。老師經(jīng)常會讓我們做手抄報或思維導(dǎo)圖，等我畫完后，再經(jīng)過媽媽的潤色，整幅作品看起來漂亮極了。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

　　山東青島市北區(qū)青島市洛陽路第一小學(xué)三年級:何心語

以我的為題的作文 篇4

　　上個星期，我學(xué)習(xí)了《奇怪的大石頭》這篇課文。

　　課文講的是，李四光小時候愛和小伙伴們玩捉迷藏的游戲，每次他都愛躲在一塊大石頭的后面，時間長了，他對這塊大石頭產(chǎn)生了興趣：這么大一塊石頭，是從哪兒來的？于是，他去問老師和爸爸，可都沒有得到正確的答案，直到他長大到英國留學(xué)后才知道，冰川可以推動巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里，回到家鄉(xiāng)，他專門考察了這塊大石頭才明白，它是在遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這兒來的。經(jīng)過進(jìn)一步考察，他又發(fā)現(xiàn)，在長江流域，有大量的.第四紀(jì)冰川活動的遺跡。

　　又有一次，中國急需石油，外國的科學(xué)家認(rèn)定中國沒有石油，李四光覺得中國一定會有石油，經(jīng)過考察，他發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田、華北油田等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。

　　我和李四光相比呢？可就天差地別了！有一次，我和爸爸去機關(guān)四幼旁邊的幾棵大樹那兒觀察螞蟻，我在那兒找來找去，只發(fā)現(xiàn)了幾個小洞，螞蟻從里面爬了出來。爸爸問：“你知道洞里面的結(jié)構(gòu)嗎？”我說：“不就是幾個小洞嗎！”后來，爸爸面帶遜色地告訴我，其實，小洞下面是一個個螞蟻工坊，要細(xì)心地觀察與思考……

　　讀了《奇怪的大石頭》這篇課文，我感受很深，我認(rèn)為孤零零的巨石聯(lián)系著千萬年前的地質(zhì)事件，童年的疑問能引發(fā)了震驚世界的研究成果，貌似平常的事情不平常，好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的事情可能蘊含著價值。我也要學(xué)習(xí)李四光那種遇事多提問，多思考，不懈探究，去揭開一個個神奇之迷，為國家、為人類做貢獻(xiàn)的精神。

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