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未來(lái)為題的作文大全【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的未來(lái)為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)為題的作文 篇1
秋日的陽(yáng)光、透過(guò)窗扉照耀在臉上，感受著初冬來(lái)臨時(shí)的溫暖，漸漸的如癡如醉。慢慢的融入回憶、想一想這些年漸漸長(zhǎng)大的自己，看一看一路走過(guò)的艱辛和幸福。童年時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，每天醒來(lái)所想的也就是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生活。
在看一看與自己一起度過(guò)童年的那些人，還有那些零星的畫(huà)面，無(wú)知的我們做著那些無(wú)謂的那些事。原來(lái)自己也有童真的時(shí)候。
直到我們漸漸的長(zhǎng)大開(kāi)來(lái)的時(shí)候，才知道那時(shí)的我們?cè)瓉?lái)很幸福，再看看現(xiàn)在的我們，每天的忙碌都只是為了生活我們的思維，想法，還有理想、也隨著我們的長(zhǎng)大而變的更活躍，更突出，逐漸的我們變的更感慨，想想才知道，原來(lái)我們想要的只不過(guò)還是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活而已，只是我們長(zhǎng)大了思維的'活躍使我們誤入了歧途，使我們變的更貪婪，漸漸的遠(yuǎn)離了從前的自己，到底是、這個(gè)世界改變了我們。還是、我們改變了這個(gè)世界！
未來(lái)的迷途
小的時(shí)候，從未想過(guò)長(zhǎng)大了自己會(huì)是什么樣子的，上中學(xué)的的時(shí)候，也從未想過(guò)大學(xué)會(huì)是什么樣子的，似乎真的像是在書(shū)上寫(xiě)的那樣純真美好而又多彩，此刻上了大學(xué)，也即將離開(kāi)，卻感到這一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像自己想象的那樣完美，或許人活著總就是有一個(gè)期望，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)無(wú)法體會(huì)即將的未來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)什么。
染指流年，是什么讓我們漸行漸遠(yuǎn)？
文悸小汐（詹永龍）。
“今天聽(tīng)了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，又想起了初中的最后一節(jié)課… 呵呵 真想你們……”
看到好友螃蟹的這條留言，我恍惚了許久…
突然發(fā)現(xiàn)，我們已各奔東西好幾年。
我承認(rèn)，我是個(gè)懷舊的人。
走在街道上偶然聽(tīng)到一首我們?cè)?jīng)一起哼過(guò)的歌時(shí)，心中倍感惆悵，接著在心里默默流淚；
偶爾在書(shū)店閑逛時(shí)看到一本當(dāng)初我們一起讀完的一本書(shū)時(shí)會(huì)黯然神傷；
歲月晃晃，行人匆匆。
而今我一個(gè)人走在陌生的城市里，回想起我們一起生活過(guò)的校園，想到的尋找到的都只是我們的過(guò)往，此時(shí)，內(nèi)心被回憶浸潤(rùn)的滿滿的。
陌生的城市、陌生的建筑、陌生的人群、一切的一切都顯得那么的陌生，陌生到你們都不在啦…
有時(shí)在閑暇之余會(huì)出去外面走走，每次途經(jīng)某一中學(xué)，看著不遠(yuǎn)處一群正在嬉鬧的學(xué)生們，腳步漸漸放慢了下來(lái)。那些同齡人的青春肆意飛揚(yáng)在我的四周，在他們身上我仿佛看到了自己的曾經(jīng)，這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己是個(gè)孤單的過(guò)客，心中有訴說(shuō)不出的傷…
曾經(jīng)的我們也有這樣肆意飛揚(yáng)的青蔥歲月，也有這樣天真無(wú)邪的笑容；
曾經(jīng)的我們都叫囂著我們永不分離，即使遠(yuǎn)隔天涯，心還是會(huì)在一起。
只是，那時(shí)的我們不曾想象明天的明天我們是否還能這樣肩并著肩一起無(wú)所畏懼的闖蕩，一起沒(méi)心沒(méi)肺的嬉鬧，一起潑墨著各自的夢(mèng)想，一起為著理想而奮斗。
今天的我們?cè)缫迅鞅紪|西，開(kāi)始與從前隔絕，慢慢與以前的朋友們聯(lián)系漸淡。
分開(kāi)剛開(kāi)始時(shí)，彼此叫囂著無(wú)論多久都一定不許變，一定要保持緊密聯(lián)系直到永遠(yuǎn)；如今，卻變成偶爾從視頻那端看到彼此的容顏，或是在電話里聆聽(tīng)著對(duì)方熟悉的話語(yǔ)，抑或是在QQ上了解彼此的最新動(dòng)態(tài)。
可是，這些再也比不上當(dāng)時(shí)的朝夕相處，比不上曾經(jīng)的甘苦與共，比不上過(guò)往的一點(diǎn)一滴了。
鵬跟我抱怨說(shuō)放假回家那么久都不到他家坐坐；螃蟹說(shuō)每次與我聊天我都會(huì)說(shuō)很忙；還有很多親們都說(shuō)給我發(fā)短信也是遲遲才回，打電話也說(shuō)是在忙。
忙，是真的忙么？不過(guò)是無(wú)話可說(shuō)的借口。
我們彼此的世界開(kāi)始脫軌，不再有相同的軌跡，各自單獨(dú)行走得太遠(yuǎn)，都忘記怎樣去訴說(shuō)生活的酸甜苦辣了，我們也不能在第一時(shí)間分享彼此的喜怒哀樂(lè)了。
于是，電話里、剩下的只是沉默，然后是說(shuō)了再見(jiàn)最后是無(wú)奈的掛斷。qq上亦是短短幾句話便是道88。
“不是不想念，只是時(shí)間拖沓冗長(zhǎng)，消磨殆盡了彼此對(duì)過(guò)往的堅(jiān)守。”曾經(jīng)是如此的親密無(wú)間，而今卻是在膚淺的敷衍著“我想你”。
時(shí)間的河流里，誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)，誰(shuí)又曾為誰(shuí)留下。獨(dú)自回憶，淺淺微笑著。昨天一起笑了今天沉默了明天視而不見(jiàn)，我們一同走過(guò)的時(shí)光慢慢消散了，遺忘了，我們真的，再也找不回來(lái)了！
可是，從前的記憶都堅(jiān)定地矗立在那里，我們卻把彼此丟失遺忘了。
有些東西并未走遠(yuǎn)，它一直留在心里。我始終銘記，“從來(lái)不需要想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記”。我一直在懷念那個(gè)我們一起生活的過(guò)去
我親愛(ài)的親們，能否告訴我，是什么讓我們漸行漸遠(yuǎn)呢？
希望歲月不要帶走曾經(jīng)我們很甜很甜的青春笑臉…
我們都要過(guò)得好好的。
未來(lái)為題的作文 篇2
二十幾年世事滄桑，我努力學(xué)習(xí)，終于成為了世界著名的一位科學(xué)家，可我時(shí)刻都在想我那美麗的母校，我想用我聰明的頭腦和能干的助手杰克，為母校改造一番，使母校成為世界著名的綜合學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，更加美麗的母校展現(xiàn)在我的面前。下面我?guī)銋⒂^一下現(xiàn)在的母校吧。現(xiàn)在，我的母校不光有小學(xué)，還有中學(xué)、大學(xué)、幼兒園、各類(lèi)體育、藝術(shù)學(xué)校，應(yīng)有盡有。在學(xué)校，所有的學(xué)生都免費(fèi)送一個(gè)飛行超能掃把，這種掃把可以讓你像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上飛翔。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)會(huì)有一個(gè)個(gè)飛碟來(lái)接你，一個(gè)飛碟可以坐上百人，只要你輸入密碼就可以了。學(xué)校課室非常大，沒(méi)有書(shū)，沒(méi)有任何作業(yè)本，因?yàn)橹灰c(diǎn)一下桌子上的按鈕就可以看到作業(yè)本了。這樣就可以不用背書(shū)包了。
學(xué)校的休息場(chǎng)所有許許多多的地方。例如：學(xué)校左邊從林蔭道過(guò)去有一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的小公園，這里有小湖，樹(shù)林，游樂(lè)場(chǎng)等等……還有，假如夏天太熱了，你看見(jiàn)了操場(chǎng)中間那個(gè)水晶噴泉了嗎？你可以穿過(guò)噴泉，里面很涼快，比開(kāi)了空調(diào)還舒服。里面還有許多吊床，下課了你可以躺在上面休息，還可以喝帶有花香味的'露水，那可真是太好了……
“起床了，快起床！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，唉，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我想，雖然這是個(gè)夢(mèng)，但只要我好好學(xué)習(xí)，努力加油，未來(lái)的學(xué)校是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)為題的作文 篇3
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢(mèng)想最純真無(wú)邪也最天馬行空，我曾無(wú)數(shù)次地幻想自己的未來(lái)，將那些未來(lái)用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無(wú)序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來(lái)不要平凡，我要它有黃河長(zhǎng)江一般的一瀉千里氣勢(shì)磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無(wú)垠包容萬(wàn)物而非深井淺洼的封閉淺�。晃乙性绱汉芬话愕牧韬乓恢Κ�(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡(jiǎn)單最直白的.想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來(lái)。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺(jué)地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢(mèng)想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來(lái)卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢(mèng)想的那些未來(lái)圖景開(kāi)始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰(shuí)。我似乎再?zèng)]有喜歡在書(shū)海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過(guò)了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來(lái)；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以?shī)^斗者的身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來(lái)。走過(guò)眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢(mèng)想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問(wèn)題即使我問(wèn)遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥?lái)而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過(guò)什么，也無(wú)須嘆息悔恨。時(shí)間無(wú)言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過(guò)，路依然遙遠(yuǎn)。
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