讀書作文集合3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀書作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
我捧著書在家里的書房里呆著,這是屬于我的一片天地,這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書,盡管外面傾盆大雨,我也置若罔聞,讀書讓我進(jìn)步,讀書是我最大的快樂!
就在一年級(jí),我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對(duì)書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因?yàn)樽x書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會(huì)情不自禁地涌出來。有時(shí)候,我的文章也會(huì)得到好評(píng)。
讀書,不但使我作文水平提高了,對(duì)我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對(duì)于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對(duì)我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學(xué)書之類的',我都看過了不少。
讀書讓我進(jìn)步,提高了我的知識(shí)水平,我喜歡讀書,我喜歡我的書籍王國,喜歡我的小天地,我一定會(huì)讀更多的好書,和更多的好書交朋友的!
讀書作文 篇2
《你在為誰讀書》的主人公是一個(gè)富家子弟,叫楊略。作為有錢人,楊略更有理由懷疑他在為誰讀書,于是他便逃學(xué)曠課,成績變得慘不忍睹。直到有一天,楊略收到了一封信。這封信上的內(nèi)容激勵(lì)著他前進(jìn)。而后,這封信的主人每月都給他寄信,他也從信中感悟、理解到了許多,更為以前的種種惡跡感到了愧疚不已。于是他化這些為動(dòng)力,終于取得了成功。
而此時(shí),他也明白了寄信人是誰…… 你在為誰讀書?這一點(diǎn)一定許多人都想過吧?但是,又有誰真正明白呢?問到這個(gè)問題,許多人都會(huì)回答:我在為自己讀書!那么,你為自己讀什么?有一個(gè)好前途?有一個(gè)幸福的未來?
這當(dāng)然是我們所希望的,我也愿意為這一點(diǎn)去努力?墒,我們可以從史書上發(fā)現(xiàn),愛迪生、愛因斯坦、拿破侖以及許許多多被后人所崇敬,所愛戴的偉人們,他們的'童年是辛苦的,他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)而奮斗一生。可是,他們的生活是幸福的嗎?
這些偉人們有許多一生一世也僅僅擁有一間自己心愛的畫室或者實(shí)驗(yàn)室,他們也將自己的心自己的身投入到了事業(yè)里,但在他們?cè)谑罆r(shí)仍然被一些人陷害、唾棄,只有去世后,世人們才會(huì)醒悟。比如哥白尼,他便為真理犧牲了肉體,不過他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。
也許有人會(huì)有不同意見,但是我覺得,我們是為了真理而讀書,為了理想而讀書,為此,我們應(yīng)是上刀山下火海粉身碎骨也無所謂,只有這樣的人的一生,才是充實(shí)的,才是有意義的!這就是我對(duì)“你在為誰讀書”這個(gè)問題的最終解釋。
讀書作文 篇3
從幼年時(shí)期開始,書就悄悄地進(jìn)入了我的世界,成了我生活中不可缺少的一部分。
記得有一次,我看到了一本有趣的書,叫《聽秋天里蟋蟀的`聲音》。每當(dāng)我捧起它時(shí),我就會(huì)忘了吃忘了睡。
我邊走邊看書,只聽“嘀嘀——”一聲,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)一輛大卡車從我身邊駛過。那速度啊,就像離弦的箭一樣,飛奔而來。我的心跳加速,真的是太危險(xiǎn)了,要是再偏一點(diǎn)的話,誰知會(huì)發(fā)生什么事呢?
我放下書,靜靜地走了一會(huì)兒,可書就像一塊磁石,不斷地在吸引著我。我毫不猶豫地再次捧起書,津津有味地看起來。在我的眼里,一本喜愛的書就是一位朋友,更是一位可以傾心交談的益友。
我慢悠悠地走著,雙眼一刻不停地盯著書本,主人公傷心時(shí)我也跟著傷心;主人公心情愉悅時(shí)我就心花怒放;有時(shí)我還會(huì)隨著故事情節(jié)浮想聯(lián)翩……好痛啊,好痛!我心里情不自禁地吶喊著。原來,是撞到了墻壁。當(dāng)時(shí),我偏右了一丁點(diǎn)兒,腦袋上就“跳”出了一個(gè)小包子!輕輕觸摸一下,還會(huì)有一種痛感!
經(jīng)歷了這么多,我有了更加深刻的印象:書籍是人類精神上的食糧,我們不能缺少它,更不能失去它!
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