老師我想對(duì)您說作文必備(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的老師我想對(duì)您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對(duì)您說作文 篇1
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間您跟我們相處兩個(gè)星期。通過短時(shí)接觸，我們之間消除了陌生感，我漸漸喜歡上您，因?yàn)槟鷮?duì)待同學(xué)和藹可親，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來生動(dòng)活潑，這使我想起了三年級(jí)和班主任黃老師相處的日子。您也跟黃老師一樣，對(duì)待每一位學(xué)生都是公正無私，常以贊賞的語氣鼓勵(lì)我們。
我是一名缺乏自信、膽小的女孩，黃老師不但經(jīng)常鼓勵(lì)我，還讓我有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。江老師，現(xiàn)在我也常常感受到您撒向我的陽光。上課時(shí)，您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，激勵(lì)我們探索知識(shí)的`奧秘，您對(duì)我中肯的評(píng)價(jià)讓我難以忘懷。在您的引導(dǎo)下，大家各抒己見，積極獲取知識(shí)，課堂氣氛非�；钴S，這一切都凝聚著您的心血。下課了，您已經(jīng)上了兩節(jié)課，該好好歇一歇，喝口茶，看看報(bào)紙，可您沒有那樣做，繼續(xù)給我們批改作業(yè)。
看著作業(yè)本上一圈圈紅紅的波浪線，一絲不茍的批改字跡，誰能不為之感動(dòng)？老師，您是一位不吝嗇贊揚(yáng)的老師，是一位給學(xué)生自信的老師。在今后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師我想對(duì)您說作文 篇2
敬愛的梁老師：
您好！
我是您的.學(xué)生崔雨宸，我一直認(rèn)為您是一位嚴(yán)格要求學(xué)生、獎(jiǎng)懲分明的班主任，但有一件事您可能搞錯(cuò)了。
在這周二體育課快下課時(shí)，由于個(gè)別同學(xué)說話，所以體育張老師讓我們做三遍體操。這時(shí)忽然聽同學(xué)小聲嘀咕：“梁老師在窗口看著我們呢！”張老師隨著同學(xué)們的目光往上一看，原來梁老師正在用手指著一名同學(xué)，張老師誤以為她是找中隊(duì)長謝昀孚有事，于是就讓他去了。謝昀孚一路小跑地上了樓。
下課后，我回到教室，只見謝昀孚低著頭，目光灰暗，呆呆地坐在座位上。我連忙跑過去，小聲問：“梁老師叫你上樓，有什么事？”他委屈地說：“梁老師以為張老師是讓上課說話的人上樓，結(jié)果就狠狠地批評(píng)了我一頓，其實(shí)我說話是為了制止后面的同學(xué)，張老師知道的”。“那你為什么不和梁老師解釋清楚？”“她很生氣，我沒敢說話�！�
梁老師，我想對(duì)您說，謝昀孚那天確實(shí)沒違反紀(jì)律，您錯(cuò)怪了他。您一直是我心目中最敬愛的老師，我還想對(duì)您說，如果以后再遇到這樣的事，請(qǐng)您問一下周圍的同學(xué)，了解清楚了再批評(píng)也不遲。
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx/03/28
老師我想對(duì)您說作文 篇3
二月份的最后一周，老天爺仿佛哭了鼻子，豆大的雨珠從天空落下。這樣的天氣持續(xù)了一個(gè)星期，因此，也是感冒、發(fā)燒的高峰期。
我也不幸中了招，發(fā)燒了一天。無奈，媽媽給我請(qǐng)了一天假在家休息。退燒的第二天，我堅(jiān)持去上學(xué)。因?yàn)榘l(fā)燒請(qǐng)假，一天的課程落下了。早上第一節(jié)課剛下課，徐老師溫柔地對(duì)我說：“品妤，今天有空到我地方來，我給你補(bǔ)補(bǔ)課�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：徐老師，您這么忙還給我補(bǔ)課，謝謝您。
下午第一節(jié)體育課，由于外面陰雨不斷，所以體育課改為自修，老師讓我們自由安排。我拿起語文書、筆、筆記本去找您補(bǔ)課。走進(jìn)辦公室，看見您正低著頭忙著批改作業(yè)。我沒有打擾您，心想：徐老師每天要備課、上課、批改作業(yè)，還要忙教研組的工作，可是您卻從來沒有抱怨過一句，真是一位負(fù)責(zé)的好老師！
等您忙完，我走上前去，問您能補(bǔ)能給我補(bǔ)課，您馬上拿出電腦，找到PPT課件，像上課一樣認(rèn)真地講解起來。我仔細(xì)地聽著，仿佛辦公室變成了教室。補(bǔ)完課，您還耐心地輔導(dǎo)我完成那些落下的作業(yè)。我的心里涌起了一股感激之情。
徐老師，我想對(duì)您說，您為了我們，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，放棄了自己休息的.時(shí)間給我補(bǔ)課。您孜孜不倦的工作精神始終在我的心底蕩漾。謝謝您，徐老師！
老師我想對(duì)您說作文 篇4
敬愛的高老師，如果有機(jī)會(huì)，我多想對(duì)你說一句：“您辛苦了！”
中等的身高，中等的身材，一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面，一把馬尾利落地扎在腦后，一張嘴就是妙語連珠，引經(jīng)據(jù)典的話語常令我們?nèi)粲兴�，一副典型的“讀書人”的樣子。高老師，你看，我寫得像您嗎？
您雖然長得很普通，但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級(jí)的一天，我放學(xué)回家后，做完了不多的作業(yè)，便想拿出語文書來溫習(xí)一下�？晌野褧藗�(gè)底朝天，連語文書的影子都沒看見。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，我突然想到會(huì)不會(huì)把書掉在學(xué)校里了？經(jīng)過再三考慮，我還是決定去學(xué)校看看。當(dāng)我走到教室門口，卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光，我想道：現(xiàn)在已經(jīng)過了5點(diǎn)了，這么晚會(huì)是門衛(wèi)在查房嗎？還是值日生忘了關(guān)燈？想著，我推開了門，可眼前的`一幕否定了我的所有猜測：您正坐在辦公桌前，借著燈光在批作業(yè)。可能是因?yàn)闀r(shí)間太久了，您還時(shí)不時(shí)地揉著脖子。“高老師，您怎么在�。俊蔽殷@呆了。聽到我的聲音，您抬起頭來說：“史欣楠 ？怎么是你？哦，我在批默字本呢�！甭犃诉@話，我答道：“我的語文書掉在教室了�！薄芭叮抑懒��！蹦c(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿了書就快回去吧，下次別再粗心大意了�！薄班�，我知道了�！甭犃四脑�，我感覺由一股暖流涌上我的心頭，拿了書，我就回家了，您卻還在工作。
其實(shí)，這樣的事跡發(fā)生過很多次：當(dāng)我們?cè)缭绲鼗氐郊�，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，您卻還要繼續(xù)一個(gè)小時(shí)的工作；當(dāng)我們?cè)诩倨谥斜M情玩耍，您卻還要緊張地備課……正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睕]有您的汗水，就沒有我們的成績。
敬愛的高老師，如果有機(jī)會(huì)，我多想對(duì)您說一句：您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文 篇5
您無私的給我們知識(shí)，把浸泡在知識(shí)的海洋里;默默的培育著，使從無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出的'收獲，您失去了休閑、娛樂的，卻了寶貴的知識(shí)。，敬愛的老師，我最想對(duì)你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個(gè)字——
“謝謝你了，我敬愛的老師。”
您們的辛勤培育，我現(xiàn)在已到達(dá)了人生的起跑線。條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我會(huì)跑得更穩(wěn)、!要，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對(duì)你說：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，后面的同學(xué)有時(shí)聽不清楚。您在有的情況下走動(dòng)走動(dòng)吧�！庇行┎缓靡馑紗�;老師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也知道，講課是非常費(fèi)神的，我還要對(duì)你說：“下課后要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。才能天天陽光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了�！崩蠋�，我想對(duì)你說的話好多好多，紙?zhí)烫�，無法將我對(duì)老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但抵不過那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——
“老師，您辛勤了!謝謝您!”
老師我想對(duì)您說作文 篇6
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話已流傳已久了。在這里，我要說：老師，我愛您，您辛苦了。
記得有一次，高文清在上課時(shí)肚子痛，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，是您第一次走到她旁邊，輕輕地問：“高文清，你怎么了？肚子痛嗎？還有一會(huì)兒就下課了，能堅(jiān)持得住嗎？要不要去看醫(yī)生呀？”當(dāng)我看到您握著她的手，彎下腰，伸開您的雙臂，像遮風(fēng)擋雨的大傘呵護(hù)著她幼小身體的時(shí)候，我想對(duì)您說：老師，我愛您。
您不僅在課堂上細(xì)心地教導(dǎo)著我們這群無知的孩子，還在課外利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)充課外知識(shí)。每當(dāng)我看見書桌邊的“讀書筆記”，那清晰流暢的字體和一個(gè)個(gè)活靈活性的`“小精靈”的時(shí)候，我想，她一定也傾注了不少的心血。一串串會(huì)跳動(dòng)的成語，名言警句，立即就讓我有了創(chuàng)作的靈感。看到您一絲不茍、循循善誘的一行行批語時(shí)，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了。
時(shí)光茬苒，每當(dāng)我想起這些難忘的事，我就想對(duì)您說：您真?zhèn)ゴ蟆Ｄ退拼盒Q，編織我們理想的絲線。如果我是一只鳥，您就是森林；如果我是一只魚，您就是大海。
老師我想對(duì)您說作文 篇7
老師，我想對(duì)你說，您辛苦了！謝謝您！
每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè)，是您用心血把我們撫養(yǎng)成長，您就像藍(lán)天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著，希望你能少一些忙碌多一些快樂，辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長，讓學(xué)習(xí)也更上了一層樓。
從上一年級(jí)開始，您就對(duì)我們付出了很多，學(xué)習(xí)a，o，e，教我們練書法，從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我們親子閱讀，讓我們從小就把基礎(chǔ)打好，你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習(xí)的上面，想讓我們茁壯成才，這樣，我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。
從那開始上一年級(jí)的時(shí)候我就感覺到了學(xué)習(xí)有多么的難，但是您一直在后面鼓勵(lì)著我們前行，戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰，您的`鼓勵(lì)讓我從困難中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓勵(lì)就是一種愛，一種無人能給的愛。
我們不努力的時(shí)候你會(huì)發(fā)脾氣，我們努力的時(shí)候你就會(huì)開心，您批評(píng)我的時(shí)候我會(huì)牢牢記在心里，您表揚(yáng)我的時(shí)候這是一種傳遞愛的感受。
在五年級(jí)我會(huì)更上一層樓，考上一個(gè)完美而又好的初中，不會(huì)辜負(fù)你四年前對(duì)我們的希望，也不會(huì)辜負(fù)掉您對(duì)我們的愛。
老師我想對(duì)你說的有很多很多，但是您的愛是誰都無法搶走的，只有在困難的時(shí)候找回自己的自信，學(xué)會(huì)在困難中找回真正的自己，從哪里跌倒就從哪里站起來，一步一步的向前走，走向自己希望的那條路。
老師我想對(duì)您說作文 篇8
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我知識(shí)？不會(huì)遺忘誰在迷茫里為我指引方向，不會(huì)遺忘是誰讓我的世界充滿愛和希望，不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆流過，想對(duì)您講的話有無數(shù)，卻不知從何說起。
記憶倒回到那年夏季，想起初見你，一襲碎花裙衣，如今依然印在腦海里。許是你的風(fēng)趣，又或是我們班的一種定律，我們的課程總是格外輕松。應(yīng)該是那次吧，我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個(gè)小小的共同話題，使我更覺你親近�；蚴悄愕目蓯�，我有時(shí)會(huì)看你似友人。您有時(shí)也會(huì)生氣，抱歉的.話不知怎么講，感恩的話又該怎么言？多想告訴您。
多想告訴您藏于心中的抱歉，隱于心中的感謝。在最后離別之時(shí)的夏季，我將會(huì)傾訴與你。此時(shí)，只想贊美你，有人會(huì)說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說，你是朝露，常在黎明到來之前默默滋潤著大地；還有人說，你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹�？赡约簠s說：我最渴望的就是鋪路；最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是滔滔江河中的一珠水，來也悄悄，去也從容。
很久很久以后，仍舊是在一個(gè)炎熱的夏季，我也許還會(huì)記起您。拾起天邊的云彩，串起春秋的腳步，我的人生，在您期待的目光里，繼續(xù)向前！
老師我想對(duì)您說作文 篇9
黃老師，我想對(duì)您說：您雖然不是我們的母親，但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作，批改著我們的作業(yè)。
黃老師您像勤勞的園丁，哺育了我們知識(shí)的源泉。剛開學(xué)的時(shí)候，我十分的小氣，別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們，我就改了這個(gè)毛病，別人有需要幫助的時(shí)候，我一定會(huì)樂于助人。有一次，我們語文考試考不好了，以為您會(huì)在班會(huì)課上批評(píng)我們，但是，上課時(shí)您并沒有批評(píng)我們，只是說了一句“沒關(guān)系，下次繼續(xù)加油！”
黃老師，我們這四學(xué)期學(xué)到了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)。記得有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。生怕黃舒嫻會(huì)跑到最后。開跑了，我們和黃老師極力鼓勵(lì)黃舒嫻，最后，黃舒嫻跑了第四名。
黃老師您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，溫暖了他人。您猶如海上的燈塔，照亮我了我們前進(jìn)的方向。現(xiàn)在，我想衷心地感謝您____我的`黃老師，其實(shí)，我們只想要一滴水，您卻給我們了一片海洋。其實(shí)我們只想要一束陽光，您卻給了我們一輪驕陽。您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽，您是夏，濃濃會(huì)融化師生的情誼，您是秋，盈盈送來豐碩的果實(shí)，您是冬，默默進(jìn)化我們的心靈。根，牢固地扎在學(xué)校，香，卻永駐在我們的心中。
在這個(gè)特殊的5月12日班主任節(jié)，祝黃老師幸�？鞓罚〗】悼�，萬事如意！
老師我想對(duì)您說作文 篇10
敬愛的老師，您一直都在無微不至地照顧我、呵護(hù)我，您幫我消除了學(xué)習(xí)上的各種障礙，但是，在我心里有一件事我感覺非常過意不去。
那還是三年級(jí)上學(xué)期，由于我們班有幾個(gè)同學(xué)沒有完成綜合性練習(xí)，于是您把我叫到辦公室，責(zé)備我為什么沒完成作業(yè)。我害怕被您責(zé)罰，所以就隨便編了個(gè)謊言，并且強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，但是心里好像掉了十五個(gè)水桶——七上八下。您又問我查資料了沒有，于是我結(jié)結(jié)巴巴地說“查了，可是......可是......我沒.......有查到滿意的結(jié)果�！蔽冶亲右凰�，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，于是您便嚴(yán)肅地說“下周一給我，聽見沒？！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是就出去了。唉，真是說一個(gè)謊要用千百個(gè)謊來彌補(bǔ)��！
接下來的幾天，我的心情一直都很不自在，無法跟小朋友自由自在地玩，吃的面包也索然無味，連看書都覺得厭煩。終于，在星期六的下午，爸爸的同事——一位熱心腸的'大姐姐和我一起思考，查資料，做ppT，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)，我真開心！
到了周一，我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候到了，我把資料給了您，并且您還表揚(yáng)了我，還給我發(fā)了表揚(yáng)信，可是，我就覺得心里的海浪在翻騰，在咆哮......
老師，我想對(duì)您說：“對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我應(yīng)該誠實(shí)，不應(yīng)該撒謊，以后我要按時(shí)完成作業(yè)，要誠實(shí)，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師，您能原諒我嗎？”
老師，我永遠(yuǎn)無法忘記這件事對(duì)我的教育。
老師我想對(duì)您說作文 篇11
我們的老師在我心中是第二位漂亮的女人，因?yàn)閶寢屌琶谝�，所以老師排名第二。想不想知道我們老師是何方神圣��？那就看看下面豐富多彩的內(nèi)容吧！
美麗的老師，我想對(duì)您說：其實(shí)您很美！您有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一頭微卷的短發(fā)，較高的鼻子，粉嘟嘟的.嘴和潔白的臉蛋。您的臉上總是開開心心的，可是美中不足的就是您有一點(diǎn)點(diǎn)胖。
做事認(rèn)真的老師，我想對(duì)您說：您認(rèn)真起來那可是無人能比，多么美麗呀，猶如仙女正在認(rèn)真勤勞的工作。
和藹可親的老師，我想對(duì)您說：同學(xué)問您問題時(shí)，您耐心的給他們講解，就算有更重要更緊急的事，您也會(huì)把它拋到九霄云外。如果那位同學(xué)還是沒弄明白，那么您又會(huì)更認(rèn)真更詳細(xì)的講解一遍，直到聽明白了，才同意他回到座位。
有一點(diǎn)兇的老師，我想對(duì)您說：當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)您批評(píng)他們，他們還振振有詞時(shí)，您那雙溫柔可親的眼睛變得十分嚴(yán)厲。雖然我知道您都是為我們好，可是我還是希望您把心中的熊熊怒火控制好，那您就會(huì)更完美了。
這就是在我心中排名第二的老師。我敬愛的老師，您不但美麗而且做事認(rèn)真，您既溫暖又有一些兇，您如同媽媽那樣照顧我們。
我愛您，老師，祝您永遠(yuǎn)18歲。
老師我想對(duì)您說作文 篇12
楊老師，我想對(duì)您說。
老師，我想對(duì)您說：六年前的九月一日，我沐著陽光，踏著夏與秋交替的葉走進(jìn)小學(xué)的門，開始了我在小學(xué)的奇妙時(shí)光。一年級(jí)的一天，我在操場上踩樹葉，一縷陽光透過樹葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長辮子甩啊甩，仿佛一個(gè)經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來，我報(bào)了下午的數(shù)奧，數(shù)奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當(dāng)她扭頭板書時(shí)，我又看到了那甩啊甩的長辮子。楊老師，您知道這位老師是誰嗎？這就是您。
老師，我想對(duì)您說：我從未想過，一年級(jí)數(shù)奧結(jié)束后，您還會(huì)成為我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。當(dāng)您上課時(shí)，我看見了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長辮子。有一次課間我問您題，發(fā)現(xiàn)您長長的睫毛下，竟有一根睫毛沒有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會(huì)不會(huì)因?yàn)槲艺f睫毛膏沒有刷好而難為情？我只想將發(fā)現(xiàn)藏進(jìn)筆中，融入字里。
老師，我想對(duì)您說：我好喜歡您長長的頭發(fā)，沒有燙，也沒有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因?yàn)楹苫ǹ偸怯兄匀说纳c淡淡的香，是我花中的最愛。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛卻無畏的`老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對(duì)您說：親愛的楊老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕。
老師我想對(duì)您說作文 篇13
上星期五，曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢寐以求的紅背心，當(dāng)時(shí)我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。
下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在回教室的.路上，我洋洋得意的。這時(shí)候您走了過來，把我和另一個(gè)拿到背心的同學(xué)叫了過去，我以為您要表揚(yáng)我們，可您說了一句我做夢也沒有想到的話:"這背心是學(xué)校的，請(qǐng)交還�！�
我一時(shí)尷尬，沒什么反應(yīng)，就把背心脫了下來交還給您，我對(duì)這倒沒什么意見，公物是該交還�？墒墙酉聛淼氖驴勺屛覠o話可說，看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué)，在回教室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問道:"背心呢?”“背心飛到哪里去了?”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。
老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺(tái)。
老師我想對(duì)您說作文 篇14
老師，今天我要跟您說說埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會(huì)我新的知識(shí)和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個(gè)媽媽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的`是您對(duì)我一直的鼓勵(lì)。以前我是一個(gè)膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對(duì)自己沒信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時(shí)候您提出一個(gè)問題來給同學(xué)們回答，當(dāng)時(shí)我心里怦怦直跳�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，您竟然點(diǎn)名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時(shí)滿臉通紅。我站在那里，半天說不出一個(gè)字來。這時(shí)，您慢慢地走過來，溫柔地說：“沒關(guān)系，只要把你的想法說出來，錯(cuò)和對(duì)都沒關(guān)系�！边@時(shí)您的目光充滿了鼓勵(lì)。我支支吾吾地說出答案，那聲音像蚊子說出來的�？赡犃宋业幕卮穑f：“你回答得真好，來，大聲點(diǎn)說給同學(xué)們聽�！蔽夜淖懔藲�，提高了自己的音量。當(dāng)我講完，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師��！我有這樣的成績可都是您的功勞��！
老師，您給了我知識(shí)，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對(duì)您說：“謝謝您！”
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