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小學(xué)敘事作文精華(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
星期天，天氣晴朗，爺爺帶著我去爬云龍山。
來到山腳下，我看到云龍山像個(gè)大巨人一樣，“云龍山可真高呀！”我說。
開始爬山了，起初我像個(gè)小老虎一樣，爬得飛快，爺爺說：“不要急，慢慢爬，這樣均衡力氣，可以不太累。”可我根本聽不進(jìn)去，還是飛快的向上爬，爺爺只能跟在后面啦。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁�！袄哿税�，你爬得太急啦！稍稍休息一下我們?cè)倮^續(xù)前進(jìn)吧。我們可不能前功盡棄呀！”爺爺?shù)倪@句話又讓我全身充滿了力量。我把爺爺買給我的一瓶水全部喝掉，休息了一會(huì)，然后我跟著爺爺一鼓作氣爬到了山頂。山頂上的風(fēng)景可真美呀！有放鶴亭，飲鶴泉，還有非常有名的興化寺。我高興的跑著看著。“哇！爺爺，我看到美麗的云龍湖啦！”我興奮地喊著，拉著爺爺過來看。爺爺說：“你從這里看，云龍湖是不是更美啦！我們的.徐州現(xiàn)在可是越來越漂亮啦！是不是？”我急忙連連點(diǎn)頭。
通過這次爬山，我深深地體會(huì)到：只有不放棄，才能看到更美的風(fēng)景！
小學(xué)敘事作文 篇2
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來。走近一看，原來是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個(gè)大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的'白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張，但是對(duì)方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個(gè)黑書包，兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對(duì)雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對(duì)方的每個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，對(duì)方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球，踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興，為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
小學(xué)敘事作文 篇3
這是在很久前的星期天發(fā)生的一件事，至今我沒有忘記。
那天，我乘著一輛公交車，人擠著人，沒有座位，我只好站著。途中上來一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很英俊。叔叔怎么不主動(dòng)讓座呢？正想著，他站了起來對(duì)那位阿姨說：“您坐下來吧？我就要到站了！”阿姨謝過了，坐下來后又教她的孩子謝謝叔叔讓座。看來，好人多呀！
過了好幾站，叔叔才往車門口走去，我從他蕩起的'褲腳望去，天��！他的腿竟然是一對(duì)假肢……難怪他走路的姿勢(shì)有點(diǎn)異常呢！我于是目送著這位叔叔下車。
我踮著腳，望著窗外的這位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他的形象慢慢的高大起來，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌動(dòng)。
事情過去很久了，雖然讓座的事情我經(jīng)常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
小學(xué)敘事作文 篇4
最近我們班最最愛猜腦筋急轉(zhuǎn)彎了。大家利用課余時(shí)間搜集了好多腦筋急轉(zhuǎn)彎的資料。一有空大家就猜起來，對(duì)這些游戲簡(jiǎn)直走火入魔了。這不，活動(dòng)課上，大家竟然舉行了腦筋急轉(zhuǎn)彎的競(jìng)猜活動(dòng)。
王紫竹最先發(fā)言，說：“你有一條船，船上有兩個(gè)領(lǐng)航員，十八個(gè)水手，五百二十人乘客，三十噸貨物，現(xiàn)在請(qǐng)你在一分鐘內(nèi)猜出船主的年齡是多少歲？”切，這個(gè)謎語我已經(jīng)猜過N次了，你有一只船，表示你自己就是船主，你是幾歲就填幾歲唄！我搶先回答：“船主年齡是十歲��！”王紫竹像個(gè)主持人似的說道：“恭喜你，答對(duì)了！加十分�！比界饕舱境鰜�，神秘地說：“有一天，阿肯去買肉包子，錢已經(jīng)付了，可營(yíng)業(yè)員還是沒有把包子給他，為什么？”
呀，這個(gè)可真難呀！大家想呀想，是不是他沒把錢給夠呢？還是營(yíng)業(yè)員忘記給他取包子啦？這時(shí)聰明的`艾青猜出來了，因?yàn)榘舆�沒有蒸熟呢！原來如此。唉！同學(xué)們恍然大悟，幾個(gè)同學(xué)還拍打自己的腦門，怪自己怎么那么笨啊？唉，算了，失敗是成功之母，再來！馬牧歌說：“不用任何醫(yī)療設(shè)備，能查看到人心嗎？”馬牧歌見我們不知道，就提醒了一點(diǎn)：“這個(gè)成語你們一定知道！”成語？哦，對(duì)了，上回爸爸給我買的成語書里不是有個(gè)成語“日久見人心”，會(huì)不會(huì)是呢？算了，要是錯(cuò)了，還要扣十分呢！
馬牧歌公布答案了：“日久見人心嘛！”唉，我后悔莫及，怎么這么沒自信呢？
接著，我給大家出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一位司機(jī)駕車行駛時(shí)，在沒有月亮也沒有開車燈的情況下，卻沒有撞到行路的人，為什么？”大家的答案可真是千奇百怪！王紫竹說：“那是七百年后，科學(xué)發(fā)達(dá)了，研制了無人駕駛車�！比界髡f：“應(yīng)該是汽車在天空中飛馳，行人在地下走路，當(dāng)然不會(huì)碰撞到行路人了……”大家猜的謎底沒有一個(gè)答到點(diǎn)子上的。唉！大家都想不到答案，我只好公布正確答案了。我一本正經(jīng)地說：“女士們，先生們，這個(gè)謎底的正確答案就是——”我故意拉長(zhǎng)了調(diào)子說�！八緳C(jī)在白天開車。哈哈哈哈！”“當(dāng)！”全體同學(xué)做暈倒?fàn)睢！岸×懔悖×懔恪毕抡n鈴響了，我們只好結(jié)束了有趣的競(jìng)猜活動(dòng)。
猜腦筋急轉(zhuǎn)彎真是有趣��！但我也從中體會(huì)到了對(duì)于有些問題的思考，不能直來直去，要敢于打破常規(guī)，進(jìn)行創(chuàng)造性的思維，才能解決問題。
小學(xué)敘事作文 篇5
每當(dāng)臨近過年，往往是我最高興的時(shí)候。什么？你問我為什么高興？當(dāng)然是因?yàn)轳R上就要過大年，穿新衣，收紅包啦！可是，每到這個(gè)時(shí)候，我們?yōu)榱艘粋�(gè)干凈的環(huán)境全新的面貌來迎接各位親朋好友，老爸通常會(huì)組織全家一起打掃整個(gè)房子�！凹瘯�(huì)啦！集會(huì)啦”，快聽，老爸又在叫我們了，快樂更我一起看看我們?cè)凇按驋叽笞鲬?zhàn)”是的精彩情景吧！
鏡頭一：灰塵來“攻擊”
哈哈！看我的，我舞動(dòng)著掃把，還邊喊著口號(hào)，真是不亦乎啊！東掃掃西擦擦，打掃順利地進(jìn)行著，忽然，一種不明氣體迎面而來，那是什么？我尖叫起來，老爸順聲而來，當(dāng)這部明氣體散開后，還沒等我反應(yīng)過來，一個(gè)強(qiáng)烈的氣流從我體內(nèi)向外放，“哈嚏”一坨黃色的鼻涕噴了出來，而他的降落點(diǎn)——正是無辜的老爸。而那罪魁禍?zhǔn)拙尤皇瞧匠１晃覀兒雎缘幕覊m。唉！可憐的老爸，你等著，我去幫你把這灰塵——消滅干凈。
鏡頭二：蟲子大本營(yíng)
地面基本衛(wèi)生打掃干凈后，我們決定清理可惡的衛(wèi)生死角。而這些地方，往往都有許多各式各樣堵塞蟲子在那而安居樂業(yè)。這可咋辦？我最怕蟲子了�，F(xiàn)在要和它們近距離相處，可不要了我的.命��！但是困難象彈簧“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”我可不能退縮，于是我鼓起勇氣把沙發(fā)移開，幾拾只蟑螂聚集在一起我拿起掃把用力向下敲去，只擊中了兩只。我反復(fù)的敲打，終于把它們這些“壞蛋”一舉消滅干凈。這蟲子大本營(yíng)終于被我鏟除咯！
經(jīng)過這次打掃大做戰(zhàn)，我們家有恢復(fù)了干凈整潔的面貌，當(dāng)然這里面包含著家中每一個(gè)人的辛勤與汗水，在今后的日子里。我要多參與家庭勞動(dòng)，因?yàn)檫@次的打掃大作戰(zhàn)，更人我堅(jiān)信了一貫道理“勞動(dòng)最光榮”。
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