【實(shí)用】實(shí)用的珍惜的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜的作文 篇1

　　我在書(shū)上看到過(guò)這樣一句話：過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。趁未來(lái)還屬于你的時(shí)候，抓住他，不要專(zhuān)心懊悔早已過(guò)去的事來(lái)糟蹋自己，而要在目前所能做到的事情上努力。

　　如果人生要分為3個(gè)階段，也不過(guò)就是昨天，今天，明天。昨天是過(guò)去，過(guò)去屬于死神。也許你的過(guò)去是燦爛輝煌的，總有很多美好的東西值得去回憶。也許你的過(guò)去是曲折坎坷的，有很多傷心的往事，后悔的抉擇。但這一切都向水一樣流走了，我們沒(méi)有時(shí)光倒流機(jī)，所以過(guò)去的每一天都永遠(yuǎn)是過(guò)去。

　　今天是現(xiàn)在，我們都是十五六歲的青少年，充滿生機(jī)�，F(xiàn)在對(duì)于我門(mén)來(lái)說(shuō)是很重要的。我們要學(xué)習(xí)，學(xué)做人，每一天都要過(guò)得充實(shí)，有意義。不要白白浪費(fèi)時(shí)間，每一分每一秒都要學(xué)會(huì)珍惜�，F(xiàn)在，我們要做的事，就是要在目前所能作到的事上努力。

　　明天是未來(lái)。也許未來(lái)并不是十全十美的'，因?yàn)樯�活是一條波瀾壯闊的河流，有時(shí)波平如鏡，有時(shí)驚濤駭浪。但未來(lái)是屬于自己的，我門(mén)要自己把握自己的未來(lái)，只有現(xiàn)在努力，未來(lái)才會(huì)美好。

　　回憶昨天，探尋今天，展示明天。莫讓青春虛度在昨天的歡笑哭泣中，莫把希望寄托于明天的幻夢(mèng)中，勇敢的去面對(duì)并非盡如人意的現(xiàn)實(shí)，珍惜走過(guò)的每一步吧！

珍惜的作文 篇2

　　第1篇：珍惜時(shí)間作文

　　以下是為大家整理的關(guān)于初中生珍惜時(shí)間作文500字的文章，希望大家能夠喜歡！

　　時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書(shū)，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書(shū)，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間�！�

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書(shū)、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書(shū)帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹(shù)蔭下看書(shū)，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于成為著名的畫(huà)家。

　　時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的.，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。

　　珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。

　　第2篇：我懂得了珍惜時(shí)間

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專(zhuān)心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書(shū)桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频�，就又坐不住了；有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書(shū)本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！

　　珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切�。�！

　　第3篇：我懂得了珍惜時(shí)間

　　時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍�珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

　　有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹�前我根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣�。磕阒�道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶�！彼�一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。

　　時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜的作文 篇3

　　珍惜時(shí)間的故事：魯迅談?wù)剷r(shí)間的重要性，由成功勵(lì)志網(wǎng)收集，希望有關(guān)于珍惜時(shí)間的故事：魯迅談?wù)剷r(shí)間的重要性的文章，這篇與珍惜時(shí)間的故事：魯迅談?wù)剷r(shí)間的重要性有關(guān)的文章，對(duì)您有所幫助！

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“必須如蜜峰一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！鼻啬琳f(shuō)：“不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河，總得容納無(wú)數(shù)小溪、小澗的溪水，一座幾千米的高山總得以一個(gè)高度作為它的基座。小小的水源只能形成一個(gè)湖泊，蕩蕩平川，也不會(huì)有什么戴著冰雪帽子的高峰�！边@些都是文學(xué)大師們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品以及其它文章所反映出來(lái)的多種知識(shí)浩如煙海、博大精深。唯有博讀，才能從書(shū)中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識(shí)得到增補(bǔ)。

　　只有博讀，才能使學(xué)生從富有邏輯性的論辯文章中不斷地認(rèn)清真理和謬誤，認(rèn)識(shí)社會(huì)的真善美和假惡丑，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)、分析事物的能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀有著重要的作用。

　　只有博讀，才能使學(xué)生從記載著無(wú)數(shù)科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍中接受歷史上無(wú)數(shù)生活經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶、豐富的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的智力，發(fā)展其想象能力。

　　只有博讀，才能使學(xué)生通過(guò)古今中外無(wú)數(shù)著名作家的作品來(lái)豐富自己的文學(xué)知識(shí)，吸收他們清新、優(yōu)美、犀利、辛辣等各種風(fēng)格的.語(yǔ)言特色，使學(xué)生從一首詩(shī)歌、一篇散文、一則寓言、一部游記中得到美的享受，受到美的教育，而這種美育，則對(duì)培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上純正無(wú)私等、高尚的品德情操，起著非凡的作用。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“人目不見(jiàn)青黃曰‘盲’，耳不聞宮商曰‘聾’，鼻不知香臭曰‘癰’，癰、聾、盲不成人也。人不博覽者，不聞古今，不見(jiàn)事類(lèi)，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻癰者也。崐……涉淺水者見(jiàn)蝦，其頗深者察魚(yú)鱉，其尤甚者觀蛟龍�！庇纱丝梢�(jiàn)，學(xué)生作文，往往也是以博讀見(jiàn)效，以寡讀見(jiàn)拙�，F(xiàn)今那些已躋身于“小作者群”的典型學(xué)生，不都是由勤奮讀書(shū)始，而走進(jìn)文學(xué)殿堂的嗎？擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，不能不崐作為一個(gè)提高學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑，要引起我們的注意。

　　既然博覽群書(shū)對(duì)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力有如此重要的作用，這多年，作教師的難道不懂得？應(yīng)該說(shuō)，懂是懂得的，然而，要帶領(lǐng)學(xué)生做到這點(diǎn)，可就難矣哉。

　　當(dāng)今有的學(xué)校，人們的眼睛往往盯在“升學(xué)率”上，師生們的眼睛往往盯在高考題上。一紙?jiān)嚲恚�“狹路相逢”，許多人不由不重知識(shí)、輕能力；重分?jǐn)?shù)、輕實(shí)用。他發(fā)一頁(yè)題簽，他劃書(shū)上多少道習(xí)題；他不完成作業(yè)不準(zhǔn)上課，他不完成作業(yè)請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)。這樣一來(lái)，學(xué)生別談博覽，就是看一眼課外書(shū)籍，也是奢求了。那么博覽群書(shū)有再多的好處，也遠(yuǎn)水難解近渴，顧不得了。

　　以上現(xiàn)象若不從根本上解決，學(xué)生寫(xiě)起文章來(lái)，思路何以開(kāi)閱？想象的雙翼何以振奮？言辭何以豐富？有的同學(xué)連對(duì)某些常識(shí)熟語(yǔ)都感到新鮮�！皟啥�不聞窗外事，一心只讀教科書(shū)”，致使有的學(xué)生難免孤陋寡聞，少見(jiàn)多怪。在這種情況下，能寫(xiě)出好文章來(lái)，豈不是咄咄怪事？

　　元代程端禮所云“勞于讀書(shū)，逸于作文”、宋代蘇軾詩(shī)云“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”等，直到現(xiàn)代文學(xué)巨匠茅盾同志的“讀了再寫(xiě)，寫(xiě)了再讀”等名言，無(wú)不切中閱讀和寫(xiě)作關(guān)系。學(xué)生是未來(lái)的主人，他們的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)的滋補(bǔ)。我們要帶領(lǐng)學(xué)生蕩起雙槳，去遨游書(shū)海，使學(xué)生嘗讀書(shū)破萬(wàn)卷之甘苦，享“下筆如有神”之樂(lè)趣，能切實(shí)提高寫(xiě)作能力，多多寫(xiě)出言之有物、論之有據(jù)、情真意切的好文章來(lái)。

　　最長(zhǎng)的莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗�永無(wú)窮盡；最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因?yàn)樗�所有的�?jì)劃都來(lái)不及完成；在等待的人，時(shí)間是最慢的；在做事的人，時(shí)間是最快的；它可以無(wú)窮地?cái)U(kuò)展，也可以無(wú)限的分割；沒(méi)有它，什么事都做不成；不值得后世紀(jì)念的，它卻令人忘懷；偉大的，卻使它們永垂不朽。

珍惜的作文 篇4

　　隨著時(shí)代的步伐，膠片的時(shí)代已經(jīng)與我們遠(yuǎn)去，我們進(jìn)入了數(shù)碼技術(shù)時(shí)代。我們的照片從黑白變成彩色，從很少變成很多，但是我覺(jué)得盡管如此，那些值得讓我們珍惜的“點(diǎn)滴”仍然是那么的濃。

　　翻開(kāi)自己的相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)我也經(jīng)歷了從膠片到數(shù)據(jù)的替換過(guò)程。小時(shí)候的照片總是發(fā)現(xiàn)是在家里人辦喜事時(shí)拍或一起外出游玩時(shí)拍下的，每次看到會(huì)勾起我許多的童年回憶，想起了許多“重要時(shí)刻”，但是看著這些我總會(huì)覺(jué)得少了些什么。但當(dāng)我打開(kāi)QQ空間的相冊(cè)時(shí)，我終于知道少了的是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日常生活的額點(diǎn)滴其實(shí)也有許多事值得我們回憶的。每次看到那些“重要時(shí)刻”拍下的照片我依然與當(dāng)初一樣，喚醒那些深刻的記憶。但是，在看日常照片時(shí)，其實(shí)也是能后發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的美麗，也能給與我們深刻的回憶。深刻的.記錄并不會(huì)因?yàn)槿粘Ｉ�活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄增多而沖淡，只會(huì)增加你更多的，美好的回憶。

　　還記得我的一位老師，在連堂課的課間秀起了自己兒子的照片，看著那一張張平凡的、日常生活的照片，我的同學(xué)跟老師一樣總會(huì)掛上一絲的微笑，紀(jì)錄著日常生活點(diǎn)滴的照片，也是能夠給我們帶來(lái)幸福的。隨著照片一張張的切換，突然之間冒出了一張老師的全家福，我和我的同學(xué)看上去沒(méi)什么特別的感受，然而我卻能感受到老師與之前看那些照片不一樣的感情在里面，像是回憶，但是總能從她的眼中讀出一種只屬于他的幸福。照片增多，并不會(huì)影響我們對(duì)那些時(shí)刻的感覺(jué)，因?yàn)槟切�時(shí)刻的記憶與感覺(jué)總會(huì)保存在我們心中最深的地方，當(dāng)我們重新發(fā)現(xiàn)時(shí)，總會(huì)從心中激發(fā)出來(lái)。

　　技術(shù)的提高更有利于人們記錄人生的幾個(gè)瞬間，因?yàn)橛辛诵录夹g(shù)，我們想一直保留的再也不會(huì)泛黃變得模糊，我們能把這一瞬間，以最漂亮、最新，最好的面貌保存下來(lái)，無(wú)論是幾年，還是幾十年后，我們?nèi)匀豢梢钥吹侥且粋�(gè)最美好的瞬間。

　　值得珍惜的“點(diǎn)滴”，不會(huì)因?yàn)榧夹g(shù)的提高，照片的增多使其味道被稀釋?zhuān)�反而因�(yàn)榧夹g(shù)的提高，我們能發(fā)現(xiàn)生活中更多美好的瞬間，并且讓這些最好的記憶以最好的姿態(tài)保存下來(lái)。

珍惜的作文 篇5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒辏瑫r(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過(guò)得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過(guò)去的呢？你告訴我，我們的時(shí)間怎么過(guò)的如此之快呢？

　　記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說(shuō)：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過(guò)的`怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜它呢？

　　也許你有萬(wàn)貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快；如果上課它便過(guò)得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺(jué)罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來(lái)讀書(shū)而不留遺憾呢？

　　時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來(lái)都不走慢點(diǎn)來(lái)幫助一個(gè)人，因?yàn)樗�深深的知道幫助一個(gè)人就可能害一萬(wàn)個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。

　　時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來(lái)利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜珍惜作文03-07

珍惜珍惜糧食作文04-16

珍惜珍惜作文15篇03-07

珍惜？珍惜！03-07

珍惜作文08-04

珍惜的作文08-04

珍惜的作文11-08

珍惜作文02-19

珍惜的作文(精選)07-21

【經(jīng)典】珍惜的作文09-26