描寫的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的作文 篇1

　　他的個兒中等，眉毛濃，一雙小眼睛炯炯有神。他有一對特別的大耳朵，媽媽認為那是招財?shù)?耳朵，可他卻認為是避音耳，每當媽媽生氣的時候它就會自動避開聲音。

　　他還有一個特點就是馬虎，媽媽給他取了個外號“馬虎紳士”。他經(jīng)常掉紅領巾、校牌。有一次，媽媽拿了一套試卷給他做，因為馬虎做錯了很多題，被媽媽狠狠地教訓了一頓，媽媽又拿了一張試卷給他做。這下他下定決心不斷地叮囑自己，結果一道題忘了寫，一道題抄錯了答案。他一下面紅耳赤，下定決心以后做作業(yè)要認認真真，改掉馬虎的壞習慣。

　　嘿嘿，你知道他是誰嗎？他就是我。

描寫的作文 篇2

　　我家陽臺上種著許多許多美麗的花兒。春天有迎春花，夏天有太陽花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我為獨喜歡的花是向日葵，因為向日葵象征著光明和火一辣辣的太陽。

　　春天來了，我把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。我每天為它澆水、施肥，盼望著它早日從松一軟的泥土里鉆出來。過了一段時間后，從泥土里長出了兩片綠油油的嫩芽兒，在我細心照護下，它終于開始長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像歡樂的`孩子，無憂無慮地成長著。

　　夏天到了，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長出了一個小小的綠色花盤�；ūP一天一天長大，就像一個裝滿水，快要裂開的氣球。終于有一天，花裂開，幾個黃色的花一瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花一蕊，向日葵時時刻刻朝著太陽。

　　早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽。傍晚，太陽徐徐下山了，向日葵面向太陽，依依不舍地和太陽告別。啊!多美的向日葵啊!絲絲秋風和秋雨來了，向日葵的葉子由綠色變成了黃色，數(shù)不清的花一蕊下卻結出了許多飽滿的果實。慢慢地，它凋謝了，頭低了下來，就像告訴我們，該收獲了!它給我們帶來了豐收和快樂。

　　向日葵時時刻刻守著陽光的哺育，還受著人們精心的呵護，它的果實格外飽滿，格外香啊!我們也要像向日葵那樣，天天向上，茁一壯成長!

描寫的作文 篇3

　　因為每年都在買新書，所以家中的舊書真是越堆越多。

　　于是媽媽讓我把那些舊書整理好：小學用過的課本、練習冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的`《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊》;媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閑過時了。

　　我把那大書、小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。

　　這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學習，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值!”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢?

　　這本《最新童裝》，是我小時侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是，我經(jīng)常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時間來滿足我的“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀中老年時裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書啊?哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學夢”時，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經(jīng)又好工作了，又什么好惋惜的?”現(xiàn)在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時的追求?那時的他沒有和我現(xiàn)在一樣幸福地讀書的機會啊!

　　舊書，不是破爛，而是故事家。一本舊書就是一個故事……

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