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【優(yōu)秀】小學(xué)四年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】小學(xué)四年級(jí)作文5篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　蘇州的陽澄湖是一個(gè)景色秀麗、吃螃蟹最美味的地方！

　　下面就來說一說！

　　蘇州的陽澄湖呀水很清！連小魚小蝦差不多都可以看得一清二楚！

　　你站在岸上往遠(yuǎn)處眺望，一艘艘快艇飛速地穿過，會(huì)引起一層層波浪在湖面上蕩漾！如果你坐著快艇在湖面上的話，你一定要打開窗戶，這樣你就可以感受到一種別人感受不到的快樂，那就是絲絲清涼的湖風(fēng)撲在你的`臉上！

　　如果你去了陽澄湖的蓮花島上，那成片成片的美人蕉開的那叫個(gè)艷呀！紅的、黃的……..那可是你在城里見不到的景觀呀！還有，蓮花島上的農(nóng)民十分勤勞！他（她）們都是自己養(yǎng)螃蟹，自己種青菜、蘿卜………

　　蘇州的陽澄湖大閘蟹不僅僅在國內(nèi)有名，而且在世界各地都十分出名呢！

　　為什么陽澄湖的大閘蟹如此有名呢？其實(shí)說法有很多種，但在這里我只說幾種：一、那里的環(huán)境好！螃蟹在里面能夠呼吸而且也不會(huì)傷害到它們的身體！二、那里的湖水干凈，不會(huì)影響到它們的身體健康！三、那里的水淺，陽光可以照耀進(jìn)去，所以螃蟹可以吸收到充足的陽光，對(duì)螃蟹的身體有利！四、那里的河床硬，所以那里的螃蟹很有力，肌肉很多！

　　而且，陽澄湖的大閘蟹是青殼、金毛！還有，陽澄湖的大閘蟹蟹黃和蟹膏都很多！

　　這就是陽澄湖！有空也去蘇州的陽澄湖逛一逛吧！

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　“咚”一聲沉悶的關(guān)門聲在我耳畔回響。

　　蔫地，又想到了那事。

　　唉呀媽呀，爸媽咋又去監(jiān)考了，上次還好說，至少有奶奶在家。可······可是，今天信佛的奶奶去燒香祈禱啦，萬一有小偷來，我一個(gè)人怎么對(duì)付？我擔(dān)憂地想著，腦海里浮出了電視上小偷來偷東西的畫面。“不行，我得有件防身武器�！蔽覒杨櫵闹�，自言自語道，“對(duì)，就是它了！”緊接著，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了這寶貝，就是兩個(gè)小偷一起來也無所謂。

　　“砰砰砰”門外響起了輕輕的聲音。我手里拿著鞭子，緊張的來到門前，腦海里跳出了老師曾經(jīng)講過的'騙小孩的販子，心開始發(fā)毛，世界壓得我喘不過氣來，我猛地一開門，正要劈頭蓋臉地抽過去，卻發(fā)現(xiàn)是鄰居家的狗，一下子癱坐在地上，靜靜地看著它抓著門把手玩兒。唉，虛驚一場(chǎng)。

　　我收起武器，在屋子中巡邏，因?yàn)閯偛拍且魂嚲o張，腦門子上出現(xiàn)了密密的汗珠，手心捏出了細(xì)汗，連大氣也不敢喘，生怕嚇了小偷，當(dāng)不成英雄啦！”咚咚”一陣敲門聲又傳入耳朵，我生氣地打開門，正想教訓(xùn)調(diào)皮的狗，卻發(fā)現(xiàn)是爸爸，也許是看到我那伸直了脖子漲紅了臉的那認(rèn)真勁兒，竟“撲哧”一聲笑了出來。

　　“呵呵呵”連綿不斷的笑聲在客廳里回蕩。

　　我的童年是彩色的，那絢麗的一幕將會(huì)在我的人生白紙上記下絢爛的一筆。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　水，是我們的生命之源，也是我們的好幫手，我們用它來洗碗筷、洗衣物、洗菜做飯、洗車等等�？傊挠猛竞芏�，但是我們卻一點(diǎn)一點(diǎn)的浪費(fèi)它，不知道它也正在辛苦的`為我們工作；你說說，我們應(yīng)不應(yīng)該這樣做呢？

　　記得有一次，我看見幾個(gè)小朋友正蹲在一根水管旁打鬧著，我跑過去一看，原來是這幾個(gè)小朋友拿著幾塊石頭正在敲水管，水管裂開了幾處，水正從裂開的地方不停的噴了出來，但是他們嘴里卻說：“好玩，好玩。”我連忙說：“你們不能這樣做。”小朋友說：“為什么？”我看了看水管通向的地方，便對(duì)他們說：“因?yàn)檫@根水管是通向別人家的，如果你們把水管敲斷了，別人家就沒有水用了，所以你們不能這樣做�！彼麄冇X得有道理，就一起去找來了修水管的叔叔，把水管修好。

　　還記得有一次，媽媽正在洗衣服，我剛好回到家，聽到水的流淌聲，便跑去一看，只見水龍頭開著，我連忙把水龍頭關(guān)了，媽媽見了，便夸獎(jiǎng)我說：“還是寶貝耳朵靈�！�

　　請(qǐng)節(jié)約用水吧！我們的口號(hào)是：節(jié)約用水，人人有責(zé)，歡迎你參與到節(jié)水大行動(dòng)中來。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長得肥肥的，像一頭北極熊。一笑起來，滿臉的.肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。

　　陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過來了。我得救了。

　　陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來，問我怎么回事。我想，要是說了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門進(jìn)來了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)�！笔潞�，我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說出來，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問題。

　　盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。