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感受作文300字

時(shí)間:2024-01-02 09:58:06 感作文 我要投稿
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感受作文300字(錦集8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感受作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

感受作文300字(錦集8篇)

感受作文300字 篇1

  這是一頁(yè)紙,沒有特別的地方,密密麻麻的字上有三四個(gè)紅叉,看了讓人直搖頭。我左在座位上發(fā)著呆,怎么每次默寫都會(huì)出差錯(cuò),是我不認(rèn)真,還是我沒有復(fù)習(xí)好呢?

  默寫是我最討厭的事了,因?yàn)槊看尾皇俏也粫?huì)默,是我太馬虎,不是這兒少一點(diǎn),就是那兒多一點(diǎn),每次默寫后本子上都會(huì)有幾盞紅燈,看上去極不舒服,唉!哪一天能改掉這個(gè)“惡習(xí)”啊!

  又要默寫了,我如驚弓之鳥般地寫著每個(gè)字,心里默默祈禱著“千萬(wàn)不要錯(cuò)”,終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去,而是在座位上認(rèn)真地檢查起 來(lái)。噢!對(duì)了,“翕動(dòng)”的“翕”忘加了一橫,哈!逮住了一個(gè)逃犯。。 皩(shí)踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著,終于大功告成了!我懷著興奮而又緊 張的心情交上了本子。

  讓人緊張的第二節(jié)課開始了!只見老師板著臉說(shuō):“今天默寫只有二十多個(gè)人全對(duì),其他人把這課詞語(yǔ)抄五遍!”這句話好似一把鋒利的`箭扎在同學(xué)們的心 里,我們?cè)谂_(tái)下開始竊竊私語(yǔ),都希望自己是對(duì)的 。我拿起本子忐忑不安地打開,一個(gè)鮮紅的“100”映入了我的眼中,我的心里一陣激動(dòng),我這時(shí)才真正體會(huì)到了成功的喜悅!同時(shí)也明白了一個(gè)道理:做任何事 情都要認(rèn)認(rèn)真真,絕不能有半點(diǎn)馬虎!

感受作文300字 篇2

  夏天,是孩子們最喜愛的季節(jié)。當(dāng)太陽(yáng)像爐子一樣炙烤大地時(shí),他們拿著游泳圈,來(lái)到河邊脫下衣服,箭一般跳進(jìn)水中,像魚兒似得游來(lái)游去。

  夏天是一個(gè)說(shuō)翻臉就翻臉的季節(jié)。當(dāng)你玩得正開心時(shí),剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒就烏云密布,孩子們只好紛紛上來(lái),忙著穿上衣服就往家里跑。夏天的天氣很奇怪,所以大家多注意哦!

  夏天它會(huì)給人們帶來(lái)歡喜和憂愁,在我眼里,夏天是美麗的,夏天是迷人的。

  夏天的日落也很美麗,太陽(yáng)快要落山的`時(shí)候,是多么壯觀!我最愛看那一幕,所以我每天都站在矮墻上觀看日落。

  太陽(yáng)快要落入西山時(shí),大地?fù)Q上了另一種服裝,但我有些舍不得太陽(yáng)公公離去,所以會(huì)低聲說(shuō):“太陽(yáng)公公,再見!边@時(shí),院子里的雞鴨尋找食物,只有一只公雞昂首挺胸地唱著歌“喔喔喔”站在墻頭,好像夸太陽(yáng)公公日落真好看,好像使人進(jìn)入仙境一般。

  秋天到了,一陣風(fēng)吹過(guò),樹葉一片又一片地落地,仿佛是秋的信使,它是想告訴人們:秋天到了。

  它踏著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

  它飛過(guò)田野,飛過(guò)高山,秋天的果實(shí)是五彩斑斕的,秋天的顏色是金黃的,秋天的聲音是悅耳的,秋天的味道是香噴噴的……

  夏秋是多么的美好。

感受作文300字 篇3

  下午放學(xué)了,天空下起了小雨。我肩上背著書包,左手提著塑料水杯,右手舉著五顏六色的雨傘,大踏步地向家走去。

  回到家,我不再像往常那樣打開電視,躺在沙發(fā)上愜意地看電視。而是放下書包就向窗子跑去,向窗外鳥瞰:只見窗外雨越下越大,地上的水簡(jiǎn)直積成了一片“湖泊”。紅旗被風(fēng)吹地迎風(fēng)飄揚(yáng),就像雨中不屈不撓的一團(tuán)火,溫暖了人民的心。窗外雨中的景象和嘩嘩的聲音把我迷住了……

  不知過(guò)了多久,我才緩過(guò)神來(lái)。原來(lái)媽媽早就把飯放到我跟前了,我只好一邊觀雨,一邊吃飯。

  我想:四季真像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,寫完了冬天寫春天,寫完了春天又開始寫夏天了。而這場(chǎng)雨,就應(yīng)該是句中的分號(hào)吧!不知怎么回事,媽媽又神不知,鬼不覺地移到了我身邊,盡力催促我睡覺?晌夷乃弥?最重要的問(wèn)題還沒解決呢!為什么我又快樂,又憂傷呢?想了半天才想出答案:原來(lái)憂傷,是因?yàn)槔咸鞝斄飨铝恕把蹨I”。為什么流下“眼淚”?還不是因?yàn)槿f(wàn)物復(fù)蘇的`春天過(guò)完了!而快樂,是為農(nóng)民而快樂。前幾天氣溫高,田里很干燥,種子應(yīng)該都奄奄一息了吧。而這場(chǎng)雨,真稱得上是一場(chǎng)“及時(shí)雨”!

  夏天就要來(lái)了,我懷著激動(dòng)的心情,慢慢的閉上了眼睛,甜甜的入睡了……

感受作文300字 篇4

  暑假過(guò)后,我就上三年級(jí)了。

  我們的老師差不多都換了,語(yǔ)文老師換成陳教師,我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師,可是陳老師對(duì)我們非常好,我也非常喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文,還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。

  再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師,他是教我們的`體育,還教我們的書法,我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn),他就應(yīng)該教我們的美術(shù),我覺得這個(gè)老師多才多藝。

  這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見,來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾,看見老師就問(wèn)好,見到同學(xué)也問(wèn)好,升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。

  這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了,也非常少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現(xiàn)我變得愛做好事了,跟朋友非常友好。我是一個(gè)非常愛干凈的小姑娘,有一次我看見地上有一張紙,就把它從地上撿起來(lái)。

  媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

感受作文300字 篇5

  真誠(chéng),是友誼的;真誠(chéng),是偉大的;真誠(chéng),是無(wú)私的;真誠(chéng),也是快樂的在我們生活中,真誠(chéng)的幫助是許多的.。有一個(gè)人,他一直在默默無(wú)聞地幫助我,他就是——我的爺爺。

  記得那一次是我第一次學(xué)毛筆字的時(shí)候。我的爺爺早上六點(diǎn)半起床送我去補(bǔ)習(xí)班。我第一次接觸毛筆,所以對(duì)一切都很好奇。書法老師陳老師讓我先從拿筆開始練?晌以趺匆材貌缓,總是東倒西歪。爺爺則在旁邊對(duì)我說(shuō)道:姚善霖,加油,我相信你是能行的!停了爺爺?shù)脑挘翌D時(shí)信心滿滿。最終,我終于能拿好筆了。

  接著,陳老師教我寫筆畫和字了。起初,我寫的不好,寫下十個(gè)字,就有八九個(gè)是東倒西歪的。叔叔則在一旁冷嘲熱諷我:‘在下’佩服,你學(xué)書法已經(jīng)有幾個(gè)月了吧,寫的還是這樣,功夫isvery(非常)的高。敔攧t在一旁安慰我:別跟他‘斤斤計(jì)較’,俗話說(shuō)得好:‘只要功夫深,鐵杵磨成針’。只要你下功夫了,就一定能成功!我聽后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)寫了起來(lái)。直到現(xiàn)在,家里過(guò)春節(jié)的春聯(lián)都是我獨(dú)霸。

  在這背后,一直有一名愛我的爺爺在后面不停的鼓勵(lì)我、幫助我。

感受作文300字 篇6

  每當(dāng)想起那次坐過(guò)十環(huán)山車的場(chǎng)景,我就心驚膽戰(zhàn)。

  這真是美好的一天。我終于可以去坐過(guò)山車了!我向著十環(huán)過(guò)山車的隊(duì)伍飛奔而去,快要到我坐過(guò)山車了,我的心里感到?jīng)鲲`颼的,像是一只小鹿在心里亂碰,這時(shí)我聽見了一個(gè)聲音!靶∨笥,你那么勇敢,那么小就敢玩過(guò)山車!”,原來(lái)是個(gè)大姐姐在夸我,我忽然覺得心里沒有那么緊張,終于放輕松了!皢琛蔽覉(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

  天哪!那么快,我就上車了,我的心里忽然又七上八下了,我坐上了過(guò)山車,誰(shuí)知,一上就是慢的,慢慢地加速直到飛快,一直向前沖!鞍 蔽覈樀眠B話都說(shuō)不出來(lái),我的手緊握著手柄,我的腿“嚇”得直打哆嗦。突然,來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),不止一個(gè),我連轉(zhuǎn)了十次,真讓我頭暈?zāi)X脹,過(guò)山車真讓人感到“恐怖”。在我倒過(guò)來(lái)時(shí),我仿佛感覺到有個(gè)魔鬼在下面要把我抓下去開大會(huì)呢!嘶——一聲過(guò)山車終于停下了,我連走都走不穩(wěn),我的小鹿總算平靜下來(lái)了。

  剛剛真是一個(gè)驚險(xiǎn)的.“旅程”,真的把我的“魂”都嚇了個(gè)半死,小鹿在心房里還睡得可甜可甜的呢!

感受作文300字 篇7

  批改《學(xué)習(xí)與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習(xí)與鞏固》。 我和李相宜換了一下,我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記,他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來(lái)了(我只記了老師讓記的),他是一個(gè)很用心的同學(xué),我應(yīng)該向他學(xué)習(xí);然后,我閱讀了他寫的句子發(fā)現(xiàn):有些地方寫得比較生硬,句子不通順。其中“愛迪生是我國(guó)著名的發(fā)明家”。這是錯(cuò)誤的句子,因?yàn)閻鄣仙敲绹?guó)著名的發(fā)明家。 在字詞方面,李相宜有著個(gè)別問(wèn)題:詞語(yǔ)用得不準(zhǔn)確,比如:“歡聲笑語(yǔ)”他寫成了“歡言笑語(yǔ)”,所以檢查也很重要! 李相宜這本《學(xué)習(xí)鞏固》的'整體效果還是不錯(cuò)的。我能看出來(lái)他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語(yǔ)用得非常得當(dāng),值得我學(xué)習(xí)。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦! 批改他的學(xué)習(xí)與鞏固以后,我覺得:李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué),那天馬行空的句子,非常吸引我!以后我要像他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)活學(xué)活用!想要把文章寫得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行!改他的《學(xué)習(xí)鞏固》也非?鞓贰⑾硎,幾乎沒有幾道錯(cuò)題,他寫的句子每次都超乎我的想象力!

感受作文300字 篇8

  因?yàn)樾鹿诜窝滓咔,我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué),而是延長(zhǎng)了開學(xué)的時(shí)間,在家里上網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,因?yàn)闆]有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的'學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。

  因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機(jī)上一直都是黑屏,當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí),我趕緊連上了麥,老師看到了我,點(diǎn)了接通,可是我什么消息都沒收到,導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因,希望老師不要誤會(huì)。

  雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí),但我還是希望能回到課堂,面對(duì)面地聽老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。

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