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(集合)畫鼻子記事作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畫鼻子記事作文，歡迎閱讀與收藏。
畫鼻子記事作文1
星期三下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫了一個小女孩�？矗⌒∨⒑竽X勺上戴著蝴蝶結(jié)，她長著一頭黑黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還扎著兩根羊角小辮，一張紅紅的小嘴正對著我們笑，可美中不足的是：那個小女孩缺了一個鼻子。她多么希望我們給她畫一個鼻子呀！
原來老師想讓我們做一個畫鼻子的游戲�。�
游戲開始了，老師從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾。先蒙住了盧坤的眼睛，再把他轉(zhuǎn)了三圈，又給了他一支粉筆之后，盧坤向自己的前面慢慢的'走去，接近黑板了，盧坤用粉筆在黑板一畫，正好把鼻子畫準了。就在這時，臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
輪到我了，我的眼睛被紅領(lǐng)巾蒙住以后，我覺得到處黑黑的，腦子里一片空白。我向黑板走去，摸來摸去覺得應(yīng)該在這里，我一畫，一下子，同學們哈哈大笑，我解開紅領(lǐng)巾一看，呀！我把鼻子畫在了辮子上。
你說好不好笑？還有更好笑的呢！
輪到盧鑫時，盧鑫被轉(zhuǎn)了三圈之后。他一時"失明"，不知道哪是黑板了，黑板在前面，他卻向在他右邊的老師摸去。我看他不是畫鼻子，而是瞎子摸象。
你說好不好笑？
"鈴——————"下課鈴響了，這一堂課就在歡樂的氣氛中結(jié)束了。
畫鼻子記事作文2
2月21日，星期天新聞學校的課堂上，老師一走進教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個大大的小豬。只是這只可愛的小豬卻沒有鼻子。一個同學忍不住站起來問老師，“這只小豬怎么沒有鼻子啊？”老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的游戲。同學們一聽，立刻歡呼起來，首先老師宣布了游戲的'規(guī)則：選一個同學用手帕蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫鼻子。
第一個做游戲的是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。
小明剛準備抬手畫，下面的同學就嚷了起來：“右邊，右邊�！毙∶魍疫吙苛它c。同學們又喊：“不對，不對，左邊，左邊�！毙∶饔滞筮吙苛它c，反反復復了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。
小明剛放下粉筆，背后就傳來同學們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。
游戲還在進行著，笑聲也不斷從教室里傳出。
“畫鼻子”的游戲課真有意思，期待下次有機會可以再玩哦。
畫鼻子記事作文3
今天在教室里，文老師對同學們說：“大家想來玩?zhèn)�游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“好!”游戲開始之前，文老師對大家說了游戲規(guī)則：先蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，向前走，走到黑板前，對著大頭娃娃畫上鼻子。
游戲開始了，很快就輪到了我，當時我的心情很緊張，像揣著一只兔子一樣，不停地跳著，文老師把我的眼睛蒙上后，我感覺四周一片漆黑，當我原地轉(zhuǎn)了三圈以后，感覺分不清東、南、西、北了。我往前走得很慢，生怕被摔倒。當我好不容易走到黑板前正想畫時，同學們都大聲地說：“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不聽了，自己畫下了這一個鼻子。我取下布一看，結(jié)果畫在了大頭娃娃的眼睛上。當時我想：我怎么這么笨呀，畫在了眼睛上。下邊一個同學說：“看，像個獨眼龍�！蓖瑢W們都哈哈大笑起來。
接下來，還有些同學畫在了頭發(fā)上，像一顆珍珠掛在發(fā)梢上。有的還畫在了嘴邊，像一顆大痔。還有一位同學更好笑，她沒有畫在黑板上，而畫到了墻壁上.同學們有的笑得直不起腰，有的.笑得前俯后仰，教室里一片歡聲笑語。
今天玩的這個畫鼻子游戲真有趣！我還想再來玩一次。
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