戰(zhàn)爭的作文共9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文9篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
三年級時，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。
有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄冢易鳛樾〗M里第一個看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭，覺得自己也有做得不對的.地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會繼續(xù)上演。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
1937年8月28日，上海火車南站人來人往，有的正在買火車票，有的正要踏上火車。
忽然，幾架敵機從遠方上空呼嘯而來，人群一下子紛亂了，孩子們有的被嚇得哇哇大哭，有的呆住了，有的孩子膽大，迅速往外跑，人們尖叫著，哭喊著……
轉(zhuǎn)眼間，敵機從上方投下幾枚炸藥，火車站一下子變成了一片廢墟，廢墟下壓滿了尸體，慘不忍睹。
一個四五歲的小男孩很幸運，躲過了這場戰(zhàn)爭，成了幸存者。他的父母在炸藥轟鳴時，將他用身體覆蓋住了，他安全了，父母就被炸死了。小男孩在在狼狽不堪的軌道旁邊無助的哭喊著父母，然而他們再也不會在他的身邊了，他們走了。
戰(zhàn)爭太殘忍了，讓多少孩子失去了親人，受到了傷害；讓多收無辜的百姓失去了寶貴的生命，無法安寧地生活；使一個國家失去了多少財產(chǎn)，戰(zhàn)爭給我們帶來了多少災難。
世界各地的朋友們，讓我們攜起手來，為了安寧的生活，為了圓滿的`家庭，為了世間的美好，行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭永遠的消失！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
193X年8月28日，上海火車南站依然擠滿了人群，這些人中也有茜茜一家三口。因為人們知道日本侵略者馬上就要抵達上海，所以人們心急如焚，焦急地等待著火車的到來。
就在這時，日本的轟炸機來了，發(fā)出“隆隆”的響聲。接著，警報響了，發(fā)出刺耳的聲音。人們開始感到不安，突然聽見有人大喊：“日本鬼子來了，我們快跑�。 鳖D時人群涌動，人們都向外跑去。爸爸抱起茜茜就跑，媽媽則拿著行李在后面跟。由于人太多太擠，許多人被擠掉了行李或是擠散了親人，就連茜茜一家也不例外，剎那間，媽媽沒了蹤影。茜茜害怕了，把頭埋在爸爸懷里。突然“轟”的一聲，茜茜前面的一幢房子倒塌了，里邊傳來了微弱的呻吟聲�？謶值某潭妊杆偕墸藗兿癜l(fā)瘋似的'往外沖。又聽見“轟”的一聲，他們所在的房子也倒塌了，這時茜茜的爸爸和大部分人還沒逃出去，于是爸爸用盡全身力氣，將茜茜遠遠地拋了出去。茜茜摔在地上，疼得暈了過去。
當茜茜醒來時，周圍已是一片廢墟，到處都是房屋瓦片的碎片，房屋的柱子橫七豎八地倒在地上，日本鬼子的轟炸機還在轟炸著，周圍彌漫著黑煙……茜茜放聲大哭，哭聲響徹云霄，可是此刻，誰又聽得見呢？
過了一會兒，轟炸機飛走了，警報解除了，從廢墟底下鉆出幾個人來。那些人看見了他，幫他擦去臉上的灰塵和淚水，決定將他撫養(yǎng)長大�；蛟S在不久的將來，茜茜能等到和平的一天，也或許像父母一樣，在炸（zha）彈中喪命。
不管怎么樣，我們都祈禱世界能和平，戰(zhàn)爭能結束。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是強者展現(xiàn)自己能力的時刻，也是弱者恐慌的階段。在戰(zhàn)場上，如果面對你的敵人你不去殺死他，那么你將會成為刀下鬼。這就說明在戰(zhàn)場上生存下來的都是強者也只有強者才能生存下來。
那么強者也并非一開始就是無敵系列，他們原來也是初手，在不斷的訓練中成長最終成為一個高手級別。那么在現(xiàn)在的生活中，我個人認為真正的.世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會再有了，但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時有發(fā)生戰(zhàn)爭。
下星期我就要向大家證明誰才是強者，到底誰會小到最后，是我還是TA。無論結果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準備好了。Are you ready？人們該覺醒了，讓我們?yōu)槭澜绲暮推�，家庭的幸福，放下爭�?zhí)，互相包容，放下敵意。我們將戰(zhàn)爭忘記，記住和平的幸福。
讓我們向那可怕的戰(zhàn)爭說"永別了"。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
昨天中午，我和樊柯源像往常一樣急匆匆地跑回家吃飯。
一進家門，就看見媽媽把熱氣騰騰的飯菜擺在桌上了。我們狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊說笑。這時，只聽“啪”的一聲，媽媽在桌上重重地拍了一下，說：“你們還要不要吃飯了？這么喜歡講話就到外面去講個痛快。”這時，屋內(nèi)死一般的`寂靜。樊柯源好像被嚇呆了，只見他低著頭使勁地往飯碗里扒飯。我卻滿臉地不高興，心里還嘀嘀咕咕的。過了一會兒，媽媽可能意識到自己有點太激動了，就輕輕地說：“你們倆是不是被嚇著了？”我們搖搖頭。媽媽又說：“生氣了？”我們又搖了搖頭，媽媽無奈地說：“哎，你們這樣悶聲不響，我都有點不習慣了，你們還是講吧�！眿寢尩脑捯魟偮�，我們又嘰嘰喳喳地講起來，屋內(nèi)又恢復了往日的歡聲笑語。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
在1937年8月28日，一場突如其來的災難降臨在上�；疖嚹险玖�，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上海火車南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個人間地獄。一個小孩子孤零零地在那里哭著，沒有一個人去幫助他，多可憐的孩子啊。
這個小孩子坐在一片廢墟當中。他肯定是受傷了，他不會跑，他無法跑。他多希望有人來幫助他啊，可是在這個可怕的地方，在這個剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰還顧得上這個可憐的小孩子呢？這個小孩還在哭泣著，和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌著的血，那廢墟亂七八糟地堆放著，還有一些火還在燃燒著，天橋早已倒塌，上面一個人也沒有，售票大廳里也早已空蕩蕩的沒有一個人。剛才還是多么的熱鬧��！那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經(jīng)。可是現(xiàn)在，這一切都不復存在了。這里只剩斷壁殘垣，剩下?lián)u搖欲墜的天橋。
一個小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見那個小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個小孩大概三歲左右，光著頭赤著腳，身上的衣服破爛不堪，估計是剛才爆炸把他們一家沖散了，孩子的腿受傷了，傷得是那么嚴重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒有人來理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎么會不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什么有人要投下炸彈，為什么要破壞這美好的日子。現(xiàn)在他失去了爸爸媽媽，這個小孩是多么的可憐�。�
他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因為他的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就舍得下他們的這個孩子嗎？難道就要眼睜睜地看著這個小孩子坐在這里大聲哭泣嗎？難道就沒人來救他嗎？這個記者未免也太沒人性化了吧。這個小孩子難道就天天坐在這里，一直等到他死掉的時候嗎?
戰(zhàn)爭可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可給他帶來了多么大的痛苦啊。這個小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個小孩子長大以后會給她留下深深的童年陰影�。�
他以后將會是什么樣的？他以后生活將會怎樣？他的'生活將會受到什么阻攔？他以后的命運時好時壞我們根本就不知道。他長大以后出去面對世界工作會不會受到影響？我們?nèi)匀徊恢７凑�，這個小孩子是舉目無親了，沒有人來帶他，沒有人來同他說話，沒有人來安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。
看著這張照片，我仿佛整個身體進入了那個兵荒馬亂的年代中，那個年代戰(zhàn)火紛飛，人們處在水深火熱之中。當時的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時都有生命的危險。小孩、婦女、老人，這些應與戰(zhàn)爭無關，可是又有誰想到這些！戰(zhàn)爭，是帶給人類巨大損失的一場災難；戰(zhàn)爭，是讓無數(shù)人民討厭的一場災難；戰(zhàn)爭，是讓多少的人們失去家園的一場災難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！讓我們一起共同呼吁吧：讓戰(zhàn)爭走開，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
一只毛毛蟲緩緩地在樹枝上爬著。
它吃力地扭動著因肥碩而笨重的身子，像一個滿是贅肉的胖子。
忽地，來了一陣輕風。
樹枝搖曳著。它也抖動著。
啪——它身不由己地掉了下來。狠狠地摔在了草叢里，還在地上打了幾個滾。
過了許久，它才直起身子蠕動起來，心想著要離開這個鬼地方。它將身子向后一縮，又向前舒展。它縮著時，背就弓了起來，肥肉擠在了一起。它不知疲倦地往前爬呀爬著。
忽然，前面出現(xiàn)了一只螞蟻，螞蟻好瘦小，像個滿身窮酸味地乞討者。毛毛蟲根本沒把它放在眼里。
螞蟻圍著毛毛蟲轉(zhuǎn)了一圈，以驚人的速度跑開了，沒過一會兒又跑了回來，躥到了毛毛蟲背上，使勁地咬了一口。
毛毛蟲只覺得背上生痛生痛的，煩躁地搖來晃去，抖動著臃腫的身軀，想把這小不點給甩下去。
突然，一大群螞蟻像潮水一般涌了上來，密密麻麻、黑壓壓的一片。它們爬到毛毛蟲身上開始了瘋狂的噬咬。螞蟻們高揚著腦袋，張開強勁而鋒利的上腭，插進毛毛蟲軟乎乎的肉里，然后拼命甩著腦袋想撕下一大塊肉。
毛毛蟲疼痛難忍，竭力蜷縮著，蠕動著，翻滾著，掙扎著，試圖逃離這個可怕的'地方。但越來越多的螞蟻沖了過來，將它的身體全部覆蓋了。
毛毛蟲將頭高高地揚起，晃動了一下尾巴，接著便猛地栽倒在了地上，放棄了垂死的掙扎。
一切又歸于沉寂，好像這場掠食從來沒有發(fā)生過。
一片樹葉飄落在了毛毛蟲冰涼的身體上。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
有一個精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭"，雖然有點擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買了一枝鋼筆，可房子本來就很擠了，現(xiàn)在又要來一枝鋼筆，那不就更擠了�。坷铣蓡T們十分不樂意，但是又能怎么辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進來的。為了自己的一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭我搶了！
“家庭會議”開始了……
水筆第一個發(fā)話：”小主人做語文作業(yè)時要用我，我不可能出去住的�！皥A珠筆說：”小主人做數(shù)學作業(yè)，需要圓珠筆，我自然也不能離開！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽了直尺的話，其他成員都同意了，只有橡皮不樂意，因為如果沒有鉛筆，自己也會失去價值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯一次，就遭小主人罵。這時，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺燈，問它：“臺燈，臺燈，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺燈不語，徑直地把燈光照向了那個黑暗的角落，只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的'嗎？！”“我會騙你嗎？……"
經(jīng)過橡皮的一番勸說，鉛筆又回到了"大家庭“里，大家又恢復了以往的快樂生活�。�
戰(zhàn)爭的作文 篇9
戰(zhàn)爭中的小朋友：
你們好!
我是一名中國的小學生，生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰(zhàn)火硝煙，看到你們流離失所、到處逃難，總會忍不住流眼淚，為你們感到悲痛和傷心。
戰(zhàn)爭是無情的，是冷漠的，更是殘酷的！戰(zhàn)爭讓許許多多原本生活幸福的人們離開人世；戰(zhàn)爭讓無數(shù)房屋倒塌；戰(zhàn)爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……
但是，你們不要害怕，不要著急。因為，只要你們懷著必勝的信心，有著堅強的意志，全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰(zhàn)爭！現(xiàn)在，就讓我們一起努力，保護好自己的郭嘉；讓我們一起祈求和平，祈求沒有戰(zhàn)爭的和平，祈求永遠的和平！雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時在一個四處黑暗的世界里，但是，這并不代表你們永遠都處于這樣的世界，相信我，總有一天你們也會向我們一樣，在一個充滿陽光的草地上玩耍；在鮮花叢中讀書；在寬闊的.操場上奔跑……
在此，我要向所有正處于戰(zhàn)爭中的人們說：“讓我們一起呼吁，要和平不要戰(zhàn)爭！讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年，讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間！”
祝你們早日走出黑暗，來到一個充滿幸福的世界里，每天都生活在陽光下！
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