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媽媽的手作文集合(13篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的媽媽的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的手作文 篇1
媽媽的手是溫暖、靈巧、勤勞的。
媽媽的手是一雙溫暖的手。有一次，我在學(xué)校里上課。就在第三節(jié)課時(shí)，下起了傾盆大雨。同學(xué)們說(shuō)：“還好，我?guī)?lái)雨傘，要不然就成了落湯雞了�！狈艑W(xué)了，我看著那些帶了傘的同學(xué)被父母帶接走，我特別著急：媽媽怎么還不來(lái)？就在這時(shí)，有人摸我的頭，我一看是媽媽。媽媽把傘打開(kāi)，攏著我的肩，我們一起走回了家�；丶液螅野l(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了。原來(lái)她為了不讓我，把傘往我這邊傾斜。
媽媽的手是一雙靈巧的手。春天她為我編了一個(gè)風(fēng)箏，和我一起放風(fēng)箏；夏天她和爸爸為我挖了一個(gè)大水池，教我游泳；秋天她教我折千紙鶴，送給遠(yuǎn)方的伙伴；冬天她為我和爸爸織了一條溫暖的圍巾。
媽媽的'手是一雙勤勞的手。媽媽的手一天忙到晚，從不停歇。早上，媽媽燒好了早飯，我去廚房吃了早飯，發(fā)現(xiàn)媽媽又正在掃地。我想幫她掃，她卻說(shuō)：“不用，你管好學(xué)習(xí)就可以了�！蔽抑缓萌W(xué)習(xí)了。媽媽掃好地，又去買(mǎi)菜，買(mǎi)菜回來(lái)，已經(jīng)是中午了，媽媽又在廚房忙開(kāi)了，桌上豐盛的午餐：有紅燒肉，糖醋魚(yú)……看見(jiàn)這些菜，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“辛苦了！”
媽媽的手溫暖、靈巧、勤勞。我深深地感謝媽媽的這一雙手，感謝一直悉心照料我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽的手作文 篇2
我們家有這樣一雙手。這雙手很柔軟，很細(xì)長(zhǎng)，握起來(lái)也很溫暖。
每當(dāng)我握到這雙手時(shí)，我就能感覺(jué)到她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。她的手像天使一樣撫摸著我的心靈。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，她就會(huì)用她這雙援助之手來(lái)幫助我；每當(dāng)我很孤獨(dú)的時(shí)候，她就會(huì)用她這雙手來(lái)陪伴我一起玩耍；每當(dāng)我和同班同學(xué)遇到了一些矛盾的'時(shí)候，她就會(huì)用她這雙手來(lái)協(xié)助我解決問(wèn)題。
其實(shí)這雙手是我媽媽的手，這雙手已經(jīng)幫我渡過(guò)了很多難關(guān)，并且還幫助我們這個(gè)家庭做了很多家務(wù)活。就是為了這些，這雙手才長(zhǎng)了一些繭子。有時(shí)我問(wèn)她做這么多的家務(wù)活累不累，用不用我來(lái)幫她做一點(diǎn)兒，她卻說(shuō)：“不累，這些是我應(yīng)該做的，多做點(diǎn)家務(wù)活會(huì)很健康的。
她用這雙手為我們這個(gè)家庭做了這么多，她卻不為這個(gè)而埋怨。我為我有這樣一雙手而感到驕傲！
媽媽的手作文 篇3
媽媽的手是靈活的精制的。小時(shí)候我不懂事，總是愛(ài)好拉著小敵人東鉆西鉆，結(jié)果不是把本人變成“小花貓”，就是變成“襤褸王”。有時(shí)候還記了回野我也不敢回家，怕媽媽罵我。最后，媽媽在樓下找到我，一望到我身上的衣服就說(shuō)：“你呀，下次不要再東鉆東鉆的了！”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽(tīng)了口面很難功，下定信心要改，可我過(guò)不了多少天又變歸往了。媽媽總是跟我后點(diǎn)洗衣服。底本苗條的單手，逐步充滿了老繭，我很傷心。
媽媽的手是痘痘的地下。有段時(shí)光，我特殊愛(ài)吃糖醋排骨，我每天泣著鬧著要媽媽炸給我吃，媽媽沒(méi)措施只佳炸給我吃。我老是睹到媽媽的手上有很多小痘痘，爾竟不知這是媽媽替了鈍些炸惡給我吃不警惕把油濺在手上的成果。這時(shí)，我大聲叫講：“我的媽媽是世界上最賴(lài)的媽媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)到后，向我笑了啼。
媽媽的手是靈巧的.。常常我的衣服總是破個(gè)洞，我喜歡瞅媽媽剜衣服，手像蝴蝶似的飛上飛下不一會(huì)兒就補(bǔ)美了跟本來(lái)截然不同。
這就是我媽媽的手，固然毛糙，但不失機(jī)動(dòng)，這雙手充斥愛(ài)心，陪同我渡過(guò)每一天。
媽媽的手作文 篇4
媽媽有一雙會(huì)七十二變的手，別看媽媽的手外表普通�？墒鞘謪s內(nèi)含著溫暖，勤勞和力量。
媽媽的手是溫暖的。去年夏天晚上酷暑難耐，那天晚上還很倒霉，恰好修電路，家里停電。一晚上跟在火焰山睡覺(jué)似的。我一直睡不著，又想明天早上還要上學(xué)更加心煩，可能媽媽聽(tīng)到了我那邊的大動(dòng)靜。怕影響我明天上課，就趁我入睡時(shí)進(jìn)入我的房間里拿著芭蕉扇在旁邊扇呀，扇呀。一晚上在媽媽的涼風(fēng)下，我漸漸熟睡�？晌业膵寢屪谝慌院谷缃影愕耐铝�。
媽媽的手是勤勞的。家里的各種家務(wù)都需要媽媽來(lái)操持，無(wú)論是做飯掃地還是整理房間，媽媽都做得井井有條，把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。
媽媽的手是充滿力量的。有一次我打籃球比賽，我和其他隊(duì)分?jǐn)?shù)差得很多，可到下半場(chǎng)我們已經(jīng)體力不足，精疲力盡。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，媽媽用充滿力量的手給我打氣，加油，經(jīng)過(guò)一番獅虎之間的激烈戰(zhàn)斗，我們的分?jǐn)?shù)迅速上升，最后獲得了勝利。
媽媽的一雙手在我困難時(shí)讓我開(kāi)心，媽媽的`那雙手在我堅(jiān)持不住的時(shí)候?yàn)槲掖驓�，媽媽的那一雙手，在我有困難的時(shí)幫助我。
我愛(ài)媽媽的那雙溫暖，勤勞，充滿力量的手。
媽媽的手作文 篇5
又是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我睡得正香，朦朧中，忽然感到一只溫暖的手捏了捏我的鼻子。我睜開(kāi)睡眼，看見(jiàn)媽媽正站在床頭，輕輕地喚我：“起床了，要遲到嘍！”我極不情愿地從暖洋洋的被窩里磨蹭了出來(lái)�！靶袧h！”媽媽笑笑拍拍我的臉。我聞著一股淡淡的清香。
刷牙、洗臉、吃早飯一氣呵成，如體操運(yùn)動(dòng)員完成體操項(xiàng)目一般敏捷、流暢。在媽媽“慢點(diǎn)，過(guò)馬路小心！”的呵囑聲中，我三下兩下蹦下三樓，以百米沖刺的速度奔向?qū)W校。
到達(dá)“終點(diǎn)”――座位時(shí)，離上課還有五分鐘，我長(zhǎng)舒一口氣，慢條斯理地把書(shū)包放在桌子上。倒霉的事不請(qǐng)自來(lái)――英語(yǔ)書(shū)忘帶了。我的心一下子提到了嗓子眼，這可如何是好？我暗暗祈禱，英語(yǔ)老師臨時(shí)調(diào)課。奇怪，平時(shí)上課像蝸牛般慢爬的時(shí)間今天卻如白駒過(guò)隙，一眨眼就到了第三節(jié)英語(yǔ)課的課間。世界末日要來(lái)臨了！我不禁暗自發(fā)出一聲悲鳴。忽然，窗外閃過(guò)媽媽匆匆的身影，她的手里拿著我的英語(yǔ)書(shū)。當(dāng)我接過(guò)書(shū)時(shí)，碰到媽媽的手，冰冷冰冷的'。想著她頂著寒風(fēng)騎著車(chē)為我送書(shū)的情形，我的淚在眼眶里直打。握著媽媽冰冷的手，不由得讓我想起了前幾天的事來(lái)。
媽媽的手作文 篇6
這個(gè)世界上有一雙漂亮的手，它溫暖、靈巧、纖柔，它就是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手，她每天除了要工作外，她還要忙家里面的活兒:晚上洗完澡后還要洗衣服、下班回家后要做晚餐、周末還要打掃房間……一年四季，日復(fù)一日的照顧著我們的家。
無(wú)論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，媽媽的手總是給予我們無(wú)限的愛(ài)與溫暖。我記得我初次來(lái)例假的時(shí)候，肚子非常不舒服，就向老師請(qǐng)了假叫家長(zhǎng)來(lái)接回家，媽媽一看我這情況就明白了是怎么一回事了，回到家后，她煮了紅糖水給我喝，讓我好好休息，順便將臟了的衣服換下來(lái)，我以為我好了之后還要去洗那些衣服，因?yàn)槠綍r(shí)我都會(huì)主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，沒(méi)想到，等我醒來(lái)后，那些臟衣服已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)那隨風(fēng)飄舞著了，我知道了，是媽媽用她的手幫我洗完了衣服。我很擔(dān)心媽媽的`手，每次到冬天時(shí)，她的手只要接觸冷水太久就會(huì)凍得紅彤彤的，令人心疼，但她卻說(shuō)沒(méi)事，習(xí)慣了。我的眼睛里面頓時(shí)沾了淚水，強(qiáng)忍著不讓它向下流。
雖然媽媽的手既不纖細(xì)也不修長(zhǎng)，但是它卻是我見(jiàn)過(guò)最美、最溫暖的手，我愿意牽著她的手一直走下去。
媽媽的手作文 篇7
媽媽的手是一雙勤勞的手，媽媽的手是一雙辛苦的手，媽媽的手是一雙美麗的手，媽媽的手是一雙善良的.手，媽媽的手是一雙驚人的手，媽媽的手同時(shí)也是一雙充滿愛(ài)的手。
在一個(gè)早上，我和媽媽急忙跑出家門(mén)，因?yàn)樯蠈W(xué)馬上遲到了。媽媽就一手拎著沉重的書(shū)包，一手領(lǐng)著我。后來(lái)，媽媽手酸了，換了只手拎書(shū)包，而我也跑到了另一邊。
過(guò)馬路時(shí)，我牽住了媽媽的手。媽媽的手并不光滑，反而有些粗糙，仔細(xì)一摸，有一道痕，這是剛才幫我拎書(shū)包留下的嗎？答案當(dāng)然是：“肯定的�！蔽耶�(dāng)時(shí)立刻把僵直的頭轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踔牢蚁胝f(shuō)什么，對(duì)我露出了面似開(kāi)心的微笑。
到了學(xué)校后，我把書(shū)包放到班級(jí)里去，衛(wèi)生間大哭了一場(chǎng)，一卷紙全都用完了，鼻子也疼得不行，最后用僅留的一張紙擦干了眼淚，跑回了教室上課。
晚上回家了，我一直在想早上發(fā)生的事，我又哭了出來(lái)，淚水直接滴到了我的衣服上，我也不知道怎么了，淚水停不住地往下流。而學(xué)校又讓做手抄報(bào)，媽媽又熬到深夜。
母親的雙手是偉大的。
媽媽的手作文 篇8
媽媽是一個(gè)中等個(gè)，烏黑的頭發(fā)卷卷的，一雙較大的眼睛流露出一絲疲憊。媽媽是普通的人，但在我看來(lái)，她有一雙不平凡的手。
媽媽的手是勤勞的手。天還沒(méi)亮，媽媽就起來(lái)給我做飯。我去上學(xué)了，她又在家打掃衛(wèi)生。晚上又輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。但這十幾年她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。
媽媽的手是慈祥的手。當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，總有一雙溫暖的手撫摸我的頭，安慰我。當(dāng)我受委屈是，又有一雙手幫我抹敢眼淚。當(dāng)我……
媽媽的手是關(guān)愛(ài)的手。我生病了，這雙手遞來(lái)藥，替我加件衣服。我摔跤了，媽媽的手給我檫上藥。夏天，天氣酷熱，我躺在床上怎么也睡不著，媽媽拿著扇子給我扇風(fēng)，直到我睡著為止。
媽媽的`手更是“嚴(yán)厲”的手。有一次，我不聽(tīng)話，媽媽要伸手來(lái)打我，可不忍心，手還沒(méi)落到我身上，媽媽先哭了起來(lái)，我也留下了眼淚，向媽媽保證以后再也不這樣了。
明天是“三八”婦女節(jié)，我要用自己的小手，為媽媽做一件事，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝善待我們的人。
媽媽的手作文 篇9
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的手，有親人的，有的，有的他們的手各不相同。有細(xì)小的、粗糙的手，也有的、冰冷的手。而我的手，是最特別的。
媽媽的手的'確是一雙粗糙的手。手指摸起來(lái)又硬又干，如果仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)手上的皮就像干澀的果脯，手掌上還起了一個(gè)個(gè)厚繭。這些都是長(zhǎng)的工作導(dǎo)致的，媽媽的手寫(xiě)滿了辛苦二字。
有一次，媽媽正在，叫我拿一口碗來(lái)。我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，隨手去拿的時(shí)候不小心手一滑，隨著啪的一聲，它光榮犧牲了。我頓時(shí)不知所措，站在一邊愣愣的還沒(méi)回過(guò)神，媽媽走過(guò)來(lái)，皺著眉說(shuō)：你怎么這么馬虎��？話音未落，媽媽就蹲下身小心翼翼的把碎片撿起來(lái)。這時(shí)，鋒利的碗口如小刀般把媽媽的手劃出了一道血紅的口子，也因此媽媽的手上多了一道淡淡的疤痕。如今每次看到這道疤痕，總讓我回想起這件事，內(nèi)心愧疚不已。
是，帶走煩躁，留下清涼；母愛(ài)是風(fēng)，吹走憂慮，留下；母愛(ài)是，帶走黑暗，留下光亮。我愛(ài)媽媽?zhuān)鼝?ài)那雙溫暖的手，扶持著我，關(guān)愛(ài)著我。
媽媽的手作文 篇10
這雙手，很粗糙；這雙手，很勤勞；這雙手，也很寬容……沒(méi)錯(cuò)，這雙手，就是對(duì)我關(guān)懷備至的媽媽的手。
媽媽的手，是粗糙的。那飽含歲月滄桑的手上裂痕縱橫交錯(cuò)，使這雙手粗糙不堪，摸上去很不舒服。
媽媽的手，是勤勞的。每當(dāng)天還沒(méi)亮，總能隱隱約約聽(tīng)到廚房里“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)，是的，媽媽一大早就在廚房做早飯。等我們起床了，媽媽早就做好了一桌子不帶重復(fù)地香噴噴地飯菜了。
中午，當(dāng)我和爸爸都在呼呼大睡的時(shí)候。洗衣間里傳來(lái)了，“嗶嗶嗶”的聲音，是的，媽媽正在用那舊傷沒(méi)好，又加新傷的`手洗著我們一家人的衣物。
傍晚，當(dāng)大家進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，房間里傳來(lái)了“嚓嚓嚓”的聲音，是的，媽媽正在用掃把打掃房間，直到12點(diǎn)過(guò)后才睡覺(jué)。
媽媽的手，是寬容的。每當(dāng)我考砸了，回到家，我迎來(lái)的不是打與罵，而是媽媽的手給予我的鼓勵(lì)。媽媽會(huì)用她布滿皺紋的手，拿起筆與我一起解答我做錯(cuò)的題目。
就是這雙手，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的調(diào)皮小娃娃帶成了一個(gè)乖巧懂事的大孩子。就是這雙手為我們一家操勞數(shù)年，這雙手的主人是媽媽?zhuān)撬脽o(wú)微不至的關(guān)愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)；是她用青春和奉獻(xiàn)讓這個(gè)家充滿溫馨！
媽媽的手作文 篇11
有這么一雙手，它牽著我蹣跚學(xué)步，有這么一雙手它為我擋住夏日的烈日炎炎，有這么一雙手，它為我的學(xué)習(xí)而熬到深夜，有這么一雙手，它為我擦去眼角的淚水，它就是——媽媽的手。
在我小時(shí)候媽媽的手干凈而細(xì)膩，可是現(xiàn)在卻變得粗糙起來(lái)。媽媽的這雙手經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的操勞已粗糙得像老松樹(shù)皮骨節(jié)突出顏色發(fā)灰手背裂開(kāi)了一道道口子，手掌也磨出了厚厚的繭子，看上去就像銹斑的鐵耙子。
這是一雙勤勞的手。一個(gè)晴朗的星期六，我去田地里看到媽媽正在干活，只見(jiàn)他拿著鋤頭在地里鋤草，她低頭不語(yǔ)，很久也不見(jiàn)起身，我看著看著心想：媽媽的手真勤勞！
這是一雙靈巧的手。記得有一次我的衣服破了，縫衣機(jī)恰恰在這個(gè)時(shí)候壞掉了，媽媽當(dāng)然不能讓別人說(shuō)我是個(gè)窮小孩兒，所以就自己拿起針線，一針一線的縫了起來(lái)，縫好之后，我依稀看到衣服上那兒密密麻麻的線條，每一針一線都滲透著媽媽對(duì)我的愛(ài)，她的手真靈巧！
媽媽的手是搖籃，媽媽的手是遮風(fēng)擋雨的.傘，在那寬厚粗糙的手掌中，我一天一天的被呵護(hù)，一天一天的長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了足以讓她驕傲滿意的好孩子！
媽媽的手作文 篇12
我剛出生的時(shí)候，媽媽的手是一雙白皙細(xì)嫩的手，到我長(zhǎng)大了，媽媽的手就變成了一雙粗糙的手。
當(dāng)我看到媽媽的手的.時(shí)候，媽媽的手看上去暗黃，略顯粗糙。但是聞上去有股淡淡的香味，原來(lái)是媽媽防止手干燥有裂口，提前涂上了護(hù)手霜。媽媽的手因?yàn)槊刻烀χ覄?wù)，所以力氣也很大。每天都能聽(tīng)得媽媽在廚房里發(fā)出有力的切菜聲。
媽媽的手很巧，每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候，媽媽都會(huì)做一桌好吃的飯菜。她就像變戲法似的，一會(huì)桌子上就擺滿了各種各樣的菜，看得我和姐姐直流口水。媽媽為了能讓我們吃上不同口味的點(diǎn)心，不斷地去學(xué)習(xí)嘗試，直到成功。我們吃著可口的點(diǎn)心，贊不絕口。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，無(wú)論做什么事情，一定不要害怕失敗，要勇敢得去嘗試�！蔽衣�(tīng)了，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到媽媽整天為我們操勞著，我心里特別難過(guò)，我以后一定要盡我所能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓媽媽的手減少傷害。
雖然媽媽的手有些粗糙，但是在我的眼中，媽媽的手是世界上最溫暖的手。媽媽您辛苦了！
媽媽的手作文 篇13
我認(rèn)為，媽媽的手是一雙神奇的手，有的時(shí)候變成一雙勤勞的手，有的時(shí)候變成一雙照顧的手，還有的時(shí)候變成一雙鼓勵(lì)的手，變化可多了。
一雙勤勞的手
媽媽是我們?nèi)易钚量嗟娜耍刻煸缟隙家缭绲钠饋?lái)，為全家人做早餐后，才叫我和爸爸起床。等我吃完早點(diǎn)后，媽媽還要開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校�；丶液�，要為我們?nèi)胰讼匆路娴氖切量鄻O了。
一雙照顧的'手
媽媽的手，不僅很勤勞，還非常用心的照顧我。記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天夜里，我突然生病了，不知不覺(jué)的發(fā)起燒來(lái)。媽媽看到我難受的樣子，用手撫摸著我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒后，立刻送我去醫(yī)院，整個(gè)晚上，都在醫(yī)院里面東奔西跑，一刻不停的照顧著我。
一雙鼓勵(lì)的手
記得有一次，我考試考得不錯(cuò)，興高采烈地回到家，媽媽問(wèn)我：“兒子，怎么這么高興呢？”我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考了98分�！眿寢屄�(tīng)了，用雙手緊緊地抱了我一下，然后，帶我去吃大餐，我感受到鼓勵(lì)的溫暖。
這就是我媽媽的手�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)媽媽的手越來(lái)越粗糙，看到這樣的情景，我的眼淚不禁流下來(lái)。我以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不要讓媽媽操心，我也希望時(shí)間能慢慢的走，能多陪媽媽一會(huì)兒。
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