五年級(jí)作文5篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
人家照相都是笑咪咪的，可是我有一張照片卻是哭著照的。這是怎么一回事呢？話還得從頭說起。
那是我七歲的時(shí)候，有一天，爸爸、媽媽領(lǐng)著我到森林公園去玩，還準(zhǔn)備給我拍幾張生活照。聽了爸爸媽媽話我高興極了，一蹦三尺多高。到了公園里，我看到公園里到處是鮮花，有鮮艷的美人蕉，潔白的茶花，紅艷艷的串紅，簡(jiǎn)直是到了花的海洋，花兒好象在朝著我笑，還有美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞，看到這里，我早就按捺不住了，跑到了一棵美人蕉旁邊，擺好了姿勢(shì)，準(zhǔn)備讓爸爸給我來一張“美人照”�？墒�，就在這美好的時(shí)刻，我的手突然感到一陣鉆心的疼痛，原來是被正在花叢中采蜜的`小蜜蜂狠狠的咬了一口，疼的我哇哇大哭起來，此時(shí)，只聽得“咔嚓”一聲，早已在一旁準(zhǔn)備給我照相的爸爸卻在此時(shí)按下了快門。
看，照片上那個(gè)小女孩咧開大嘴哭的多傷心呀！可是，后來聽媽媽說蜜蜂是為保護(hù)自己才向我進(jìn)攻的，它在叮過我后的不久就會(huì)死去，是因?yàn)樗砩系哪歉瘫话纬鰜砹�。聽了媽媽的話，我真替這只小蜜蜂感到可惜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片就會(huì)想起那只小蜜蜂。以后，我再也不會(huì)站在花叢邊照相了，這真是一張難忘的照片。
五年級(jí)作文 篇2
今年冬天雨水特別多，這不又連續(xù)下了好幾場(chǎng)，終于停了。我好似關(guān)在籠子里的鳥，迫不及待地拿著新買的滑翔機(jī)模型，拉著媽媽一起去田野里試飛。
路邊，落葉褪去了可愛的金色，在雨水的浸泡下，漸漸地腐爛了，濕漉漉，黑乎乎的。真是落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)木。
我們來到了田邊，田里水汪汪的�？磥砦覀儫o(wú)法試飛了。我和媽媽在田埂上走著，希望能找到一塊不爛之地。
突然，一根枯樹枝映入我的'眼簾。上面有一朵朵耀眼的金色花。這花和銀耳的形狀差不多，莫非是金耳？對(duì)，是金耳！這與我在書中看到的圖片年一模一樣！我興奮地叫起來：“媽媽，這個(gè)枯枝上有金耳！”媽媽聞?dòng)嵹s來，我們端詳著這一簇簇金耳：它們有的大如指甲蓋，有的小似油菜子。長(zhǎng)在咖啡色的樹枝上，金燦燦的。真令人想不到，在這嚴(yán)冬它也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，給蕭瑟的冬挾來無(wú)限的生機(jī)！它雖然不如臘梅有怡人的香氣，但其姿態(tài)優(yōu)美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，是人們的滋補(bǔ)佳品。
媽媽撿起腐朽的枯枝說：“人們常言朽木不可雕也�？墒切嗄緟s可以開出金色的花呀。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們要自信，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并不斷的去追求，去奮斗，就一定能綻放出屬于我們自己的生命之花�！�
我聽了若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。蕭伯納也曾說“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 ”
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的歌聲在我的耳邊回蕩,“天生我材必有用”的豪言更激勵(lì)著人們不斷向前！
眼前浮現(xiàn)出一片金色的海洋，我情不自禁地張開雙臂，奔向了遠(yuǎn)方……
五年級(jí)作文 篇3
“窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇质且粋�(gè)月圓之夜來臨了。晚上，我們?nèi)覕[上：月餅，蘋果，梨，葡萄……等待月亮阿姨的出現(xiàn)。我問媽媽：“為什么要在今天吃月餅，獻(xiàn)月亮呢？為什么月餅都是圓的呢？”媽媽對(duì)我說：“這個(gè)習(xí)俗是從古代一直流傳下來。俗話說：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”在中秋節(jié)這一天吃月餅表示“團(tuán)圓”，以月之圓預(yù)兆人之團(tuán)圓，以餅之圓預(yù)兆人之常生，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情。特別是今年國(guó)家把中秋節(jié)定為法定節(jié)日的第一年，是國(guó)家重視傳統(tǒng)民俗的具體表現(xiàn)�！�
我聽了媽媽的話重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并一動(dòng)不動(dòng)地看著月亮升起的地方。我心想：你怎么還不出來呀！我們給你獻(xiàn)了這么多好吃的，你快出來吃吧！不一會(huì)兒，月亮阿姨好象懂我的心思，她從薄薄的'云里慢慢走來，先是露出小半邊臉，一縱一縱地向上升，最后完全呈現(xiàn)在天空。�。《嗝答嵉脑铝裂�！簡(jiǎn)直像個(gè)大玉盤，明亮的月光露出了慈祥，溫和的笑容，靜靜地俯視著大地，把大地照的明晃晃的。此時(shí)的月光與中秋的香氣交織在一起，使人心曠神怡。
我又仔細(xì)地看了一會(huì)兒，問媽媽：“你看，月亮里面好象有什么東西？”媽媽笑著說：“那是吳剛手捧桂花酒，在等嫦娥呢！”我全神貫注地注視著月亮阿姨，看著，看著，自己仿佛已經(jīng)到了月亮上去了，在和美麗的嫦娥阿姨，三條腿的蟾蜍，渾身雪白，閃著紅眼睛的玉兔快樂地嬉戲，玩耍，玩�！�
在月圓之夜，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)見了我和阿姆斯特朗一起坐上宇宙飛船去太空遨游，遨游……在太空，只要我們稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高，但是我們并不害怕，因?yàn)槲抑离x開了地球的引力，人稍一用力，就會(huì)飄起來。從太空中望下看，萬(wàn)物在月光的照射下都變成了銀灰色，像是蓋上了一層霜。慢慢地，慢慢地，飛船在月球上停穩(wěn)了，我走上了月球，迫不及待地想看看月球上有沒有水，我想，只要有水就會(huì)有生命。我找呀找，終于在一塊大石頭底下發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)水，我高興地大喊：“月球上可以住人了！月球上可以住人了！”地球上的人聽到了，他們運(yùn)用高科技，全面開發(fā)月球，把荒蕪的山谷和渺無(wú)人煙的平原，改造成了“人間天堂”。張老師帶著全班同學(xué)到月球上參觀，整個(gè)月宮金碧輝煌，看的我們眼花繚亂。同學(xué)們都爭(zhēng)著要到月球上常住，張老師說：“只有努力學(xué)習(xí)，掌握了高科技的人才能達(dá)到愿望�！蔽覀凖R聲高喊：“我們一定記住您的話，好好學(xué)習(xí)！早日實(shí)現(xiàn)我們的愿望�！蔽覀兝^續(xù)參觀……
窗外，月光皎潔，窗內(nèi)，酣夢(mèng)正濃，在這靜溢的夜晚，我的心兒飛上了天空，與月相伴……
五年級(jí)作文 篇4
我走進(jìn)了一個(gè)沒有你的教室，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了另一座城市。
我感覺我在做夢(mèng)似的，晃晃悠悠，對(duì)！我希望這是夢(mèng)，一個(gè)缺少你的夢(mèng)，你走了，離我遠(yuǎn)去了，我莫名其妙地恨你，你為什么那么快就走了呢？我呼喚你回來，你聽得見嗎？自欺欺人，也罷，我寧愿騙自己。
我在空蕩蕩的校園里走著，我試圖搖頭甩掉那些令人心痛的`記憶�？衫咸鞝敳粠臀�，我越不想它，那些和你在一起的快樂時(shí)光就越清晰地展現(xiàn)在我的面前。四年如一日，你時(shí)常陪伴在我左右。當(dāng)我傷心時(shí)你逗我笑，當(dāng)我煩惱時(shí)你安慰我，當(dāng)我痛哭流涕時(shí)你想法兒讓我開心……
百無(wú)聊賴中，我來到一棵柳樹下，楊柳依依隨風(fēng)飄舞，我的耳畔再次響起我們的歡笑。你時(shí)常不吃早飯，卻在柳樹下“大飽口�！�。我們從昔日的秦皇漢武談到今日的名勝古跡，從多啦A夢(mèng)談到小偵探柯南，我們無(wú)事不談，無(wú)話不說。直到上課鈴響了才匆匆跑回教室，哎！你來也匆匆，去也匆匆。
突然一陣花香彌漫開來，那花香芬芳撲鼻，我仔細(xì)一聞，是茉莉花，這是你最喜歡的花了，你經(jīng)常把它送給我，又把它戴在頭上，可好看了，……可是這些美好的一切，都伴隨著你的離去而煙消云散。
花開花落，不過一度春秋，緣起緣滅，不過分分合合友誼之樹卻能萬(wàn)古長(zhǎng)青。我一定會(huì)找到你，我堅(jiān)信我們一定有緣再做好朋友。
五年級(jí)作文 篇5
20年后，我已經(jīng)31歲了，我成為了一名人人尊敬的教師。雖然沒創(chuàng)造出什么新鮮的東西，但是我已經(jīng)桃李滿天下了，即便是我有更大的成就，這也不是我的故鄉(xiāng)，正好我也很久沒回去了，趁著假期，我打算回一次我真正的家。
如果現(xiàn)在是20xx年，我可能1天后才能到我的家鄉(xiāng)，可是現(xiàn)在不是20xx年，科技發(fā)達(dá)，沒過幾分鐘我就到了我曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng)。
我站在車窗前往外看，外面白蒙蒙的一片模糊，這是我那熟悉的家鄉(xiāng)嗎？怎么這樣啦，好陌生的家鄉(xiāng)啊，帶著我的疑惑，聽著車?yán)飯?bào)站的廣播，我確定是我的家鄉(xiāng)。我隨著熙熙攘攘的人群也跟著下了車，結(jié)果萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我一下車，就想暈倒。忽然，感覺有人在輕輕地拍著我的肩膀，我扭頭看去，白茫茫的一片還是什么都看不清，我瞬間嚇了一跳，趕忙從我的隨身包里拿出了我的萬(wàn)能清晰鏡，帶上后，原來是我的老同學(xué)，我急忙問她，我們?cè)瓉砻利惖?環(huán)境哪去了？她長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣，沒有說話，只是指了指周圍的車輛，我們的周圍大大小小的汽車，密密麻麻的在馬路上行駛著，我頓時(shí)恍然大悟。
大家快救救我的故鄉(xiāng)，救救養(yǎng)育我的地方吧，為了我們的地球，為了我們的家園，請(qǐng)大家綠色出行吧。
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