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以難忘的童年為題作文

時(shí)間:2024-01-05 17:00:39 以什么為話題的作文 我要投稿
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以難忘的童年為題作文【集合8篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的以難忘的童年為題作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以難忘的童年為題作文【集合8篇】

以難忘的童年為題作文 篇1

  童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,裝滿了快樂(lè),裝滿了笑聲,也裝滿了回憶。打開(kāi)這個(gè)盒子,那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在我的記憶長(zhǎng)河里閃爍。

  記得我8歲那年,正考鋼琴五級(jí)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),鋼琴五級(jí)是一個(gè)巨大的坎,只要跨過(guò)這個(gè)坎,后面的曲子彈起來(lái)就會(huì)輕松些,不用太累,所以考五級(jí)的時(shí)候要多花時(shí)間,多花心思,把這個(gè)巨大的.坎跨過(guò)去?墒俏颐刻旎氐郊,做完作業(yè)后,老是想看電視、玩蘋果平板電腦,無(wú)論做什么事都行,就是不想彈鋼琴。他們也拿我沒(méi)辦法,我心里別提多舒服了?墒,爸爸一回來(lái),他就對(duì)我很兇,如果我不去彈鋼琴,他就周末不讓我看電視。我想了想,極不情愿地走向鋼琴旁,爸爸還說(shuō)我動(dòng)作拖拖拉拉,像個(gè)老太太。我心里想:就算我有一千個(gè),一萬(wàn)個(gè)不愿意,但我為了能看一會(huì)兒電視,我已經(jīng)忍了,可是你又說(shuō)這兒,又說(shuō)那兒,我就不聽(tīng)你的,你又能拿我怎樣,這分明是趕著鴨子上架嘛,我才不會(huì)理你。

  記得有一次,我做完所有作業(yè)后,已是晚飯過(guò)后。趁爸爸在書房工作,我便打開(kāi)電視,把聲音調(diào)到最小,幾乎沒(méi)有聲音,看了一會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)書房傳來(lái)一陣聲音:月月,怎么還不彈琴?是不是在看電視?不是,我在做作業(yè)。我答道?晌疫@心里總是很不安,生怕被爸爸發(fā)現(xiàn),于是我打開(kāi)鋼琴,開(kāi)始彈奏起來(lái)。突然間,我產(chǎn)生了一種想法,不如我拿錄音機(jī)把我彈的樂(lè)曲錄下來(lái),一直放,一直放,這樣既可以看電視,又可以讓爸爸以為我在彈鋼琴,真是一舉兩得,哈哈哈哈哈!說(shuō)干就干,我立馬從臥室把蘋果平板電腦拿出來(lái),打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始錄,錄完后,我就開(kāi)始放。聽(tīng)著錄音機(jī)樂(lè)曲,我心里話別提有多開(kāi)心,立馬就坐在軟軟的沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。

  過(guò)了大概十幾分鐘,爸爸聽(tīng)我老是彈一首曲子,覺(jué)得不大對(duì)勁,便問(wèn)我:你怎么老彈同一首曲子,練別的!我起初沒(méi)理爸爸,但我心里總是十五個(gè)水桶打水七上八下,越來(lái)越不安。想了想,算了,好好彈琴吧!把五級(jí)的臺(tái)階跨過(guò)去。最后,我為了讓以后不再看見(jiàn)錄音帶就產(chǎn)生壞念頭,就把錄音帶給刪了,從此以后,好好彈琴了。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了,但我卻時(shí)常想起,情不自禁地笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做過(guò)的傻事,忘不了我曾經(jīng)收獲的快樂(lè),更忘不了我的童年。

以難忘的童年為題作文 篇2

  童年,在我的同齡人心中也許是十分平淡的,在大多數(shù)同齡人的童年里,充斥著學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí),而在我的童年里,除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)十分有趣,但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。

  在一節(jié)科學(xué)課上,老師對(duì)我們說(shuō):今天我們來(lái)觀察螞蟻,我發(fā)給大家一個(gè)小盒子,每個(gè)人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。

  螞蟻?聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)咬人的!我慌忙向老師說(shuō)。咱們學(xué)校的螞蟻是黑螞蟻,不會(huì)咬人的。老師笑著對(duì)我說(shuō)。但是,即使有老師的安慰,我還是不能克服心里的恐懼,當(dāng)大家興高采烈的去捉螞蟻的時(shí)候,我卻在一旁觀望。嘿,申昊暄,咱們一起捉螞蟻吧!突然,身后的一個(gè)同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng),我怕!怕什么呀,我都捉了很多了。同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)。

  在他的鼓勵(lì)和幫助下,我蹲下了身子,把手伸了出去。這時(shí),我看見(jiàn)一直螞蟻向我逼近,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學(xué)對(duì)我說(shuō),是啊,我為什么會(huì)怕呢?難道只因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我都認(rèn)為它會(huì)咬我?是啊,這也許就是信念的力量。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,睜大眼睛,使勁一抓-----死了!太用力了。

  同學(xué)被我逗得前仰后合的,我也因?yàn)檫@件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門。在接下來(lái)的時(shí)間里,我喜歡上了捉螞蟻,有時(shí)候廢寢忘食的工作,有時(shí)候則和同學(xué)到校外去抓,當(dāng)我們抓到好幾十只螞蟻的時(shí)候,我們高興的`手舞足蹈,不亦樂(lè)乎。但是,又有誰(shuí)曾想過(guò),當(dāng)螞蟻媽媽失去了小螞蟻,留下一個(gè)破碎的家和一顆破碎的心?也許這就是童真吧!

  螞蟻總在學(xué)校里養(yǎng)會(huì)餓死的!同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我想,我應(yīng)該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天,回到家,我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖,誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)了以后批評(píng)我說(shuō):學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí),樣這些會(huì)分心的。媽媽雖然給了我當(dāng)頭一棒,但是,我會(huì)放棄嗎?當(dāng)然不會(huì)的?墒,把它們放在哪里最安全成了我的大難題。咦,對(duì)了,我可以把它們連盒子一起放在自行車車后面的箱子里。于是我立刻行動(dòng)起來(lái),很快,螞蟻之家在自行車上成功建造完成了。

  直至今日,我仍然經(jīng)常注視我的螞蟻之家,雖然我的螞蟻之家已經(jīng)由原來(lái)的很多螞蟻?zhàn)兂闪艘恢粵](méi)有了,我并沒(méi)有傷心,因?yàn)槿斯逃幸凰,更何況螞蟻了!

  我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭,原因只有一個(gè),我不知道何時(shí)才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂(lè)了。時(shí)光不可倒流,正如螞蟻死而不可復(fù)生一樣,惟恐我再也回不到我快樂(lè)的童年,正如我不能返老還童一樣!

以難忘的童年為題作文 篇3

  每個(gè)人擁有稚嫩的童年,那時(shí)的童心.、童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。

  童稚:小時(shí)候,我每天晚上都坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空,看著天上的星星,妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙,去拜訪外星人結(jié)交一個(gè)外星朋友:妄想可以化身為一個(gè)超人,去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長(zhǎng)生不死……

  童心:小時(shí)候,心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)號(hào),不會(huì)因不會(huì)而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉,問(wèn)的`問(wèn)題讓大人時(shí)而認(rèn)真回答、時(shí)而無(wú)地自容、時(shí)而哭笑不得。我們卻用“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去得到答案。

  童趣:小時(shí)候,我們常常去學(xué)習(xí)大人得人心的所做所為,最后引起大人一陣?yán)世市β暬蛞环N緊張的氣氛。

  童年是我們?nèi)松须y忘的回憶。

以難忘的童年為題作文 篇4

   我有一件難忘的事,那時(shí),我坐在地上嚎啕大哭,我的父母匆匆走來(lái)?yè)崦摇?/p>

  我四歲時(shí),在一個(gè)周末,我發(fā)現(xiàn),無(wú)論什么東西只要插入電插頭里,都會(huì)燈火通明的亮起來(lái),我心想,那我不是會(huì)成為光之超人嗎?于是,為了實(shí)現(xiàn)我的超人夢(mèng),我的計(jì)劃開(kāi)展了起來(lái)。

  據(jù)我發(fā)現(xiàn),想開(kāi)電視機(jī),得有一個(gè)插頭,我偷偷拿了我爸爸的.車鑰匙,毫不留情得插C進(jìn)了電插頭,我嘿嘿笑著,眼里流露出了貪婪的生情,我急忙走進(jìn)電閘室,把重電源一拉,快速跑到插頭旁,用手一摸,這一模不要緊,我手剛出,一陣麻痛的感覺(jué)布滿我全身,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。在廚房的爸媽聞聲而來(lái),看見(jiàn)了插C進(jìn)電源的鑰匙,一邊慶幸我沒(méi)被電暈,一邊說(shuō)著:“傻孩子,你想成為奧特曼,等被電暈了,你就看奧特曼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了!

以難忘的童年為題作文 篇5

  今天我和三姑、大姑、妹妹、爸爸一起去買特產(chǎn),走到一家照相館那兒為了一大群人,我好妹妹很好奇,邊走過(guò)去看了一下,原來(lái)是耍猴,我真想多看一會(huì)兒,就留了下來(lái)。

  在耍猴那里有三只小猴,在大包圍圈里有一個(gè)人,他就是訓(xùn)猴人,頭上戴一頂帽子,身上的衣服有點(diǎn)臟兮兮的,腳上穿著一雙千層鞋,還被了一個(gè)很破的書包。

  從小我就認(rèn)為馴養(yǎng)員身懷絕技,動(dòng)物都聽(tīng)他們的,這個(gè)爺爺讓小猴干嗎它就干嗎,真聽(tīng)話,一個(gè)小猴舉著磚頭,一個(gè)抱著木棍,還有一個(gè)與主人嬉戲,見(jiàn)他手中那了三把小刀,一、二、三數(shù)了三個(gè)數(shù)三把小刀都扔到空中,小猴子一跳便接住了,這個(gè)表演真精彩令全場(chǎng)贊嘆不已。

  輪到它們?nèi)齻(gè)齊上陣了,那位爺爺扔了個(gè)沙包,拿磚頭的.小猴子不想接,那位爺爺打了它一鞭子,它仿佛生氣了,一下子把他的鞋子脫了下來(lái),爺爺讓它給他穿上,可小猴子并沒(méi)有聽(tīng),而把他的鞋子扔的遠(yuǎn)地,另一只猴子還給他摘帽子,這也應(yīng)該是排練好了吧,還有精彩的一處,就是爺爺扔起一根棍子,小猴子一跳接住了,還轉(zhuǎn)了一圈,真酷。

  我們之所以看到這些精彩的表演,都因?yàn)樾『镒拥母冻觯?dāng)然老爺爺訓(xùn)練更辛苦。

  我喜歡小猴子們。

以難忘的童年為題作文 篇6

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí),媽媽為我過(guò)的生日真是讓我終身難忘!

  記得就在生日的前幾天,媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當(dāng)天,還給我開(kāi)了一個(gè)夢(mèng)寐已久的生日派對(duì)。這一切,都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓?lè)的.回憶。那次,我邀請(qǐng)了幾位好友參加了我的生日派對(duì)。

  我們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓,而且我們還舉杯暢飲了一番。之后,便來(lái)到我家,只見(jiàn)家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了,伙伴們見(jiàn)了都贊不絕口,那一刻我成了真真的“明星”,被大家簇?fù)碇4蠹以谝魳?lè)的伴奏下,翩翩起舞,跳著、蹦著、唱著,家里變成歡樂(lè)的海洋。

  緊接著,“派對(duì)”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻,伴隨著生日祝福歌,我們享受著生日蛋糕帶來(lái)的快樂(lè)。

  大約到了九點(diǎn),生日派對(duì)在一片歡笑聲中結(jié)束。

  這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂(lè)家似的,它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事!

以難忘的童年為題作文 篇7

  童年是純真、難忘的歲月。童年趣事像天上閃閃爍爍的星星,為童年編織著美麗的光環(huán);童年像彎彎的小船,載著我在童年的美好記憶中奔馳。

  夏日太陽(yáng)炙烤著大地,所有的事物都失去了往日的活力,我呆在家里無(wú)聊至極。就在這時(shí),村子里小伙伴有的提一個(gè)小桶,有的拿著撮箕,有的拿著漁網(wǎng)……全副武裝直奔河中。

  啊,小河的水真清啊!清的可以看見(jiàn)水里的沙石;河里的水真亮啊!似一片水晶。輕輕地伸入河中,濺起一層層漣漪,水清清的、涼涼的、深深的。魚兒一群群,一隊(duì)隊(duì)在河里快樂(lè)的'游來(lái)游去。我翻開(kāi)一個(gè)大石頭,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn),只見(jiàn)伙伴們很輕松就獲得了“戰(zhàn)利品”。可我了!來(lái)了半天,連螃蟹的影子都沒(méi)看著,我有些失落。突然一只大螃蟹背著硬硬的殼兒,像一位身穿鎧甲的將軍,兩個(gè)機(jī)械般的大鉗子,八只大腳總是橫著向我走來(lái),像電視上走鋼絲的雜技表演員,可有意思了。他肯定是察覺(jué)到我要抓他,來(lái)了一個(gè)苦肉計(jì),它用那可憐的眼神癡癡的望著我,好像是想讓我饒了它。我也有一點(diǎn)被他感動(dòng),可伙伴們都捉了那么多了,我也不能放棄。我用手緊緊地按住他的硬殼兒,使他不能動(dòng)彈,螃蟹的苦肉計(jì)終究還是失敗了。他用鋒利的大鉗子死死的夾住我的手指。我哇哇大哭起來(lái),伙伴么聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,聞聲趕來(lái),問(wèn):“發(fā)生什么事了?”只見(jiàn),我的手指上有一只大螃蟹,他們哈哈大笑起來(lái)。他們也想幫幫我,可不知咋的,越幫越忙,他越夾越緊。頓時(shí),鮮血一滴一滴的滴下來(lái),染紅了河水。這時(shí),我腦子里閃出了一個(gè)想法,把手放進(jìn)水中,螃蟹會(huì)游走的。沒(méi)想到這招真靈,它以為逃脫了我的“魔掌”?伤蛔撸锇榫陀靡粔K大石頭把他壓住,成了我們的“囊中之物”太陽(yáng)已經(jīng)偏西,誰(shuí)也不肯離去,歡樂(lè)的笑聲飄蕩小河上空。

以難忘的童年為題作文 篇8

  在我的童年生活中,最令難忘的是我們?nèi)译S父下鄉(xiāng)時(shí)兩年的農(nóng)村生活。在鄉(xiāng)下和小伙伴們?cè)谏嚼锊梢安恕刹裰Α⒌角辶枇璧男『永镒紧~、到大深山中撿橡子、冬天去大森林中砍柴等等,每一件事情都令我難忘。這里我只向大家講一講我和爸爸一次去山里砍柴的事吧 。

  那是70年冬天的一個(gè)早晨,我和爸爸做好上山的一切準(zhǔn)備工作之后就上路了。

  上山之前一定要做好各種準(zhǔn)備工作。 首先,要穿得保暖,山上的風(fēng)很大,并時(shí)常有旋風(fēng)卷起飛雪,猶如風(fēng)沙一般,削面而來(lái);穿上高腰的棉鞋,并且要用綁腿把腳脖子和鞋腰處直到小腿都綁好,就是用軍綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的約兩三寸寬的帶子順著鞋幫由下而上的`纏好,系好。此外,將砍柴用的斧子、鋸子、繩子等綁在爬犁上,拉上爬犁就進(jìn)山了。

  爬犁是山區(qū)雪地里的運(yùn)輸能手。越是雪大冰厚,它就越有用武之地,就越能顯示其獨(dú)有的冰雪精靈的風(fēng)姿。

  我和爸爸上山了,漫山遍野都是樹(shù),地上是厚厚的積雪,我們?cè)谏嚼飳ふ抑,看哪一棵是站桿(枯死的樹(shù)),就把那一棵樹(shù)由樹(shù)根處砍下來(lái)。為了尋找站桿,我順著山坡下到谷底,就是兩山之間的洼地。這時(shí),不知是什么動(dòng)物突然從我的眼前跑過(guò),嚇了我一大跳,定睛一看是一只大狍子,我驚喜的邊叫著邊跑著:狍子、狍子、爸爸狍子……可是我哪里能追上它呢,爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音從山那邊跑來(lái)時(shí),狍子早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我們又繼續(xù)砍柴,砍柴的時(shí)候不是很累的,用斧子砍到一半時(shí),用雙手一推,樹(shù)就倒了。夠裝一爬犁了就不再把柴火裝到爬犁上是很學(xué)問(wèn)的工作,木柴放在爬犁上既不能前傾,又不能后重,最后還要把幾棵大樹(shù)放在后面讓它拖地。為的是下山坡時(shí)增大阻力,使爬犁不會(huì)因速度太快而出危險(xiǎn)。

  柴火裝好了,爸爸拉一個(gè)爬犁在前,我拉一個(gè)爬犁在后。上坡時(shí)要多用些力氣,下坡時(shí),身體要后傾,處于半蹲的姿態(tài),爬犁推著人向下滑去。我的雙手握住爬犁的兩根椽柱,把握好方向,稍不留神,就有墜入深谷的危險(xiǎn)。當(dāng)下坡后又跟著是一個(gè)上坡時(shí),你在下滑快到坡下時(shí),要緊跑幾步,借著下滑的速度就可輕松地上過(guò)小坡。

  快看到村子了,也就安全了。我們一大早上的山,到傍晚才到家。到家后幫爸爸媽媽把柴火卸下來(lái),我的工作就完成了。

  雖然一天下來(lái)很累,但能幫爸爸媽媽做事,在山里又是邊玩邊干活,就像作者蕭紅所說(shuō)的“干活兒就是玩,玩就是干活……”還能得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),因此,就不覺(jué)的累了,反而很開(kāi)心。

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