未來的作文6篇[熱]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的未來的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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未來的作文 篇1
夜深人靜的時候，我總會想：未來的我會成為什么樣呢？我想啊，想啊……
我成了一名被選中的英雄，可以變身為奧特曼，拯救地球和宇宙就是我的`任務(wù)。哪個星球出現(xiàn)了怪獸，我就瞬時間變身，去把他們打得落花流水，解救有危險的人們！我的宗旨就是打光所有的怪獸，為奧特曼家族爭光，讓宇宙和平！
我成了一名武林高手。我精通各種武學(xué)，打遍天下無敵手。如果上班快遲到了，我可以略施輕功，飛檐走壁，“唰唰唰”地就飛到了。遇到了壞人，我一個降龍十八掌就可以把他們打飛掉！
我成了一名瘋狂的科學(xué)家。我制作出了時光穿梭機，我可以遨游在各個時空，穿梭于過去和未來，去看看不同時空的世界！我制作出了各種各樣神奇的藥丸，有的可以讓人吃了變大變小，有的可以讓人吃了變年輕，有的可以讓人吃了健步如飛……
“叮玲玲”“叮玲玲”一陣陣鬧鐘把我從睡夢中吵醒了，原來一切都是夢�。∥磥淼奈业降资鞘裁礃幽�？我想，只要好好學(xué)習(xí)，未來的我無限可能！
未來的作文 篇2
幾十年以后，跑車會變成什么樣子？開動腦筋想想吧，想不出來，還是來我告訴大家吧。
未來的跑車是不用汽油的，跑車配有自動吸收太陽光裝置，并把太陽光轉(zhuǎn)化為能源的功能，使跑車的速度每小時還可達到600邁。未來的跑車是帶飛行裝置和變形齒輪的，擁有變形齒輪的跑車能在車與汽車、車與人、車與其他物品之間會變形，擁有飛行裝置的跑車能在交通堵塞的時候飛躍過去，躲過堵車區(qū)域，不影響上班和工作啊。
未來的跑車還設(shè)有特別的防盜裝置，有人盜車的時候，跑車會自動報警，并把信號傳到汽車主人的鑰匙或手機上，如果主人沒有聽到，汽車就會自動變成汽車人，抓住盜車賊并把他們送到警察局，接受法律的制裁。
未來的跑車還擁有避難的'功能，在遇到危險的時候，跑車會自動直升，躲避災(zāi)難。未來跑車在海上還能像船一般航行，讓乘客坐著感受海風(fēng)的清涼，欣賞優(yōu)美的海景。跑車還擁有大腦新功能感應(yīng)，如果想讓天窗打開，只需目測一下天窗按鈕，天窗就會自動打開。如果車內(nèi)有人受傷，跑車還有急救、緩解并解除病痛的功能。
為了以后能開上這么豪華的跑車，不受堵車的苦，還能上天游玩，還能海上航行，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做一個有用的人。世上無難事，只怕有心人。為了我們的美好明天，一起努力吧。
未來的作文 篇3
時值20xx年，李老師已兩鬢斑白，可他還在浦陽鎮(zhèn)小401班教書，孜孜不倦地耕耘在三尺講臺前。
這天，上課鈴響過后，同學(xué)們都坐在座位等著。只見李老師輕松地走進教室，微笑著對大家說：“同學(xué)們，今天我給大家請來了一位新老師。”
“新老師？”“男老師還是女老師，個兒高不高……”話音剛落，同學(xué)們便滿腹狐疑地議論開了。但是，望著李老師那讓人猜不透的神情，心里更是好奇，眼睛不住地朝窗外瞧。
突然，李老師從口袋里掏出一個黑色的小盒子，并用力按下面板上的電鈕，小盒子閃起了黃光。眨眼間功夫，門外來了個和李老師差不多高的機器人。
“這是什么呀？”
“難道李老師請的新老師就是這個機器人？”
“機器人能當(dāng)老師嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地說著。
“你們不相信嗎，那就請他給你們講新課�！惫�，機器人老師也像李老師一樣娓娓道來。這下可好，連平日老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味……
李老師看大家情緒這么高，如此喜歡機器人老師講的課，便不失時機地說：“想知道這機器人的制造者嗎？她就是我以前的學(xué)生——戴青。她現(xiàn)在可是中國科學(xué)院最年輕的科學(xué)家，今天她也來到了咱們班�！表樦蠋煹氖謩荩嗤瑢W(xué)的'頭都轉(zhuǎn)了過來，熱烈的掌聲也隨后響起。
李老師把我拉到機器人旁邊，并邀我講幾句。我推不過，便說：“十幾年前，我也是在李老師的哺育下成長……”說著，想上前幾步跟老師握個手，可出乎意料。腳下一絆，一下子摔倒在地。
等我睜開眼睛，眼前一片漆黑。唉，原來是個夢。
未來的作文 篇4
大家一看到“小鎮(zhèn)的未來”這個名字，一定會覺得困惑。小鎮(zhèn)怎么會有未來呢？既然我們?nèi)硕加形磥�，小�?zhèn)當(dāng)然也有未來。
小鎮(zhèn)的未來是美麗的。春天，小鎮(zhèn)里那柳姑娘的辮子被那頑皮的風(fēng)弟弟吹亂了，害得柳姑娘又要重新梳頭發(fā)。好不容易梳得那么整齊，被那頑皮的風(fēng)弟弟又弄亂了。柳姑娘真是又氣又急……
夏天，小鎮(zhèn)里的人都在小河里游泳、嬉戲。咦！小鎮(zhèn)里的小河不是很臟嗎？哦！原來，在幾年前，科學(xué)家們早就把水源進化器給發(fā)明出來了。大家在小河中相互鬧著、比著，那場景不知有多快活了。
秋天，小鎮(zhèn)里的.陽臺上，有許多人在望著天空。為什么呢？因為這正是夕陽西下的情景呢！
冬天，小鎮(zhèn)里可真是銀裝素裹呢！白茫茫的白雪一片，像一個銀色的天地。小朋友們正在打雪仗、堆雪人，真是一個個活寶。
小鎮(zhèn)的未來是歡樂的。小朋友和大人們都在一起說說笑笑，像對方是自己的知音朋友一樣呢！
��！小鎮(zhèn)的未來真是又美麗有歡樂呢，真是令人永久留戀呢！
未來的作文 篇5
告別了燈火相伴、試卷成災(zāi)的初三和那要命的中考。高中生活豐富起來了，也簡單了許多。但仍不缺一些“刀光劍影”和“筆墨長揮。”
更多有趣的書籍映入我的眼簾。每天像搜尋獵物的獵人般穿梭于教室和圖書館之間。兩點一線，單調(diào)地邁著腳步，夢想到達不一樣的天堂。書讀得多了，好似書籍能給我力量，助我一路奔跑；書讀得多了，更多時候能夠出口成章，即興而作。
想象著自己就是李白在把酒吟月，有著杜甫等人柔腸寸斷的思緒，有時候又像沙漠中的旅行者，迷茫不知何為，但搖身一變竟也成為了金庸筆下的英雄人物……更多的是讓自己放縱在書的世界，偶爾揮毫潑墨，倒也能有另一番別致的風(fēng)情。時常忍不住就要感慨一番。書，成了我高中生活的羅盤。
大量的知識涌入腦海，知識面也在不斷拓寬。此時，你似乎能夠領(lǐng)略到不同的變化無常的美麗。偶爾探究一番，倒也有幾分道理的樣子。這時的我便更像一名武士
身著黑衣在漆黑的.夜空里，手執(zhí)長劍，揮舞一番，留下月光反射的刀光劍影。這讓我認為自己腦中已有一些珍寶，感覺就像破繭成蝶。
高中時代的我似乎有著更多的時間和自由。不被父母管束，而父母也不再過多詢問。發(fā)現(xiàn)了青春的另一種表達，那正是我們在不斷成長的語言。同時我們權(quán)衡利弊的思想觀念已經(jīng)成熟，那就意味著新的我們正在慢慢成長。不論你的未來會變成什么樣子，你終究會記住高中時代。
當(dāng)然，書籍、知識以及自由的成長只是高中洪流中的一部分，未來的我將會有更好的發(fā)展，未來，有更多的精彩在等著我。
未來的作文 篇6
傳說，命運女神日夜不停的編織著屬于每個人的三條線。這，分別是過去，現(xiàn)在，未來。三條線匯聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上歲月的火車，過去就是第一站。
過去，我是一個小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時光讓人難忘。那時的微笑，那時的郁悶，那時的興奮，那時的哭泣。操場上嬉戲的身影，教室里的朗朗書聲，走廊上打鬧的男孩，辦公室里老師的`訓(xùn)誡……一切的一切，即使今后還會遇到類似的事，但是那時的喜怒哀樂，只屬于童年，只屬于過去。
過去的，終究是過去。看時光飛逝，只留下“童年”兩字讓我回味。但是，一個人不能總沉浸在過去里，所以，我又回到了我腳下的那塊實實在在的土地——現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我成為了一名中學(xué)生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切都是新鮮的。在這片土地上，有太多的記憶等我去創(chuàng)造，真讓人期待。但是，曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門！地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在，我的壓力也乘二加一。一切，使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期，現(xiàn)在，我要腳踏實地的學(xué)習(xí)，并對自己吶喊——加油！加油！
有了自己對自己的鼓勵，瞬間豁然開朗，立即來到未來觀景臺，展望未來。
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