（優(yōu)秀）0的暢想曲作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的0的暢想曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

0的暢想曲作文1

　　在數(shù)字王國(guó)里，1、2、3、4、5、6……9都瞧不起0。因?yàn)樗麄冇X(jué)得0沒(méi)什么用，無(wú)非就是讓小朋友們考了0分而已，而且還讓小朋友們不開(kāi)心。所以數(shù)字國(guó)王的兄弟姐妹們經(jīng)常欺負(fù)0.0很傷心，終于有一天，他悄悄地離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。

　　然而，沒(méi)有了0，老人從60歲變成了6歲，只要一滿(mǎn)10的年齡，都會(huì)又返回1歲，2歲……。沒(méi)有了0，100分變成了1分，考100分的小朋友很傷心。沒(méi)有了0，0的親姐姐8也在逐漸地消失――因?yàn)閮蓚�(gè)0加起來(lái)就是一個(gè)8……

　　不僅數(shù)字在變，形狀也在改變。

　　圓形的車(chē)輪變成了方形的、三角形的'，人們騎車(chē)在路上搖搖晃晃，不大一會(huì)兒就頭暈眼花；圓形的井蓋也變成了方形的，一不小心井蓋就掉到了井底，在馬路上出現(xiàn)一個(gè)“坑”，讓路人行走十分不便；圓形的水杯也變成了方形，小朋友們下課想喝水卻怎么也擰不開(kāi)水杯，一天下來(lái)，大家都感到十分口渴……

　　這時(shí)候，數(shù)字們才意識(shí)到了0的重要性，于是他們分頭去找0，想讓他回來(lái)。

　　他們翻山越嶺，踏遍山山水水，終于在一條小溪邊找到了獨(dú)自一“人”的0.1走過(guò)去，對(duì)0說(shuō)：“0，對(duì)不起，我們不應(yīng)該這樣對(duì)你，請(qǐng)你原諒我們�！�2、3、4、5、6、7、8、9也紛紛跟著勸說(shuō)他回家。9大哥對(duì)0說(shuō)：“0，請(qǐng)你跟我們回家吧！我們不能沒(méi)有你。”8姐姐又把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了0。

　　0聽(tīng)了哥哥姐姐們的描述，覺(jué)得他應(yīng)該回去，不然世界會(huì)變得一團(tuán)糟的。于是，他和哥哥姐姐們一起回到了數(shù)字王國(guó)。

　　100分也回來(lái)了，老人又回到了原來(lái)的年齡，8也不消失了，車(chē)輪、水杯、井蓋也變回來(lái)了。

　　0越活越開(kāi)心，兄弟姐妹們也更加關(guān)心他。

　　從此人們的生活也變得更加美好。

0的暢想曲作文2

　　大家好！我是“0”！說(shuō)我是“0”，還不如說(shuō)我是一個(gè)圓圓滾滾的小足球，在球類(lèi)王國(guó)里我可是必不可少的。

　　一個(gè)早晨，我像原來(lái)一樣待在那片熟悉的草地上，意外就在這個(gè)早晨發(fā)現(xiàn)了。我望著遠(yuǎn)處，一個(gè)個(gè)足球隊(duì)員沖了過(guò)來(lái)，我知道我又要工作了。隊(duì)員們抱起我來(lái)，“砰”的一聲，我又一次地飛了起來(lái)，看到一個(gè)個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)搶著我，多招人喜愛(ài)��！這時(shí)一位像身經(jīng)百戰(zhàn)的“戰(zhàn)士”，領(lǐng)著我這個(gè)“小士兵”，勇猛向前。到了門(mén)框前，那位隊(duì)員揚(yáng)起后腳，使出了全力，“砰”的一聲，我竟然彈到了門(mén)框上。我又被彈了回來(lái)，只見(jiàn)那位隊(duì)員一個(gè)倒掛，“砰”的一聲，我望著地面，這次久久沒(méi)有落下，我回頭望了望，離足球場(chǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)......

　　“砰”我還沒(méi)來(lái)得及回頭，就掉進(jìn)了一個(gè)水井里，我沉了下去，我好似睡了一覺(jué)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)完全不一樣的'世界，五彩繽紛的世界。

　　我來(lái)到了一個(gè)場(chǎng)地，我滾呀滾呀，一直希望這時(shí)后面被踢了一腳，踢回那片草坪，踢回那個(gè)足球場(chǎng)。我無(wú)止境地滾著，微風(fēng)在我耳邊回蕩，柳樹(shù)好像也在為我傷心，奔馳地汽車(chē)也從我身邊飛馳而過(guò)。我真希望那一切都是夢(mèng)，從被踢到門(mén)框時(shí)都是夢(mèng)。我滾著滾著眼睛慢慢地閉了起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，我耳邊卻傳來(lái)歡呼聲，喝彩聲，還有那熟悉的吹哨聲，我不敢相信，我迫不及待地睜開(kāi)眼睛，真的，真的！我又回到了足球場(chǎng)！我興奮極了！被隊(duì)員們踢著得感覺(jué)真是太好了，我希望永遠(yuǎn)留在這片足球場(chǎng)！

　　這個(gè)夢(mèng)，是我唯一的夢(mèng)，也是最好的！

0的暢想曲作文3

　　“他圓圓滾滾，有手有腳，有頭有腦袋。卻縮成了一團(tuán)瞧不見(jiàn)。你知道他是誰(shuí)嗎？”我搖著圓乎乎的身子，對(duì)排在我后面的“1”問(wèn)道。“1”撓撓頭，都快把自己筆直的身軀撓彎了還是想不出來(lái)。我笑著說(shuō)：“我再提醒你，他時(shí)而是最小的數(shù)，時(shí)而又能成為很大的數(shù)，甚至人類(lèi)在考試的時(shí)候，常因漏了他，而得不到一個(gè)你，兩個(gè)他！”“1”神秘一笑：“說(shuō)的不是你自己?jiǎn)�！”我吐了吐舌頭，坐在一旁，開(kāi)始我每天必備功課：做夢(mèng)。

　　我又到了姐姐的院子里，我追著蝴蝶，一不小心，被石頭絆了一跤�！鞍ミ衔�！可惡的石頭！”我頭上腫起了一個(gè)大包，其它地方也摔得青一塊，紫一塊的。這是一個(gè)穿著華麗的小姐。驚喜地喊道：“呀，這有張八千元的支票，發(fā)了發(fā)了！”她將我撿起，我趁她不注意時(shí)，將頭上的大包留在支票上，然后逃了出來(lái)。

　　幾天后，我在夢(mèng)中看到了自己長(zhǎng)高了，我高興極了，我不再是那個(gè)矮矮胖胖的`“0”了，我有了一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿了，我蹦蹦跳跳地出來(lái)門(mén)�？墒�，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一條腿跳起來(lái)十分吃力，遠(yuǎn)不比我滾起來(lái)方便�！芭荆　蔽宜ち藗�(gè)“0啃沉”，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿摔斷了，我卻開(kāi)心，我可以繼續(xù)自我翻滾了！

　　前面有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，湊近一看，原來(lái)是數(shù)字們?cè)诒却笮�，往往是末尾有多個(gè)“0”的數(shù)字獲勝，有一組數(shù)字眼看就要輸了，我縱身一躍，站在了那個(gè)數(shù)字后面，最后為他們奪回了冠軍。

　　我漸漸從夢(mèng)中走出了，我明白了些什么，現(xiàn)在人們都忘了什么拾金不昧，得到利益總是占為己有；在我摔斷腿，才真正體會(huì)到做自己才是最好的；在我為了一個(gè)數(shù)字奪回冠軍后，我才相信“天生我材必有用”。

0的暢想曲作文4

　　說(shuō)到“0”，大家都能想到――它是個(gè)特殊的數(shù)字。可是，卻沒(méi)有人能想到“0”還有其他神秘的身份。

　　在生活中，處處能遇到“0”！“快來(lái)看看吶！免費(fèi)的食品，免費(fèi)品嘗！”在我的小區(qū)周?chē)�，常常能�?tīng)到這樣的吆喝聲。路過(guò)這樣的攤位，人流涌動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�要，為什么�?huì)如此受歡迎？因?yàn)椤懊赓M(fèi)”在人們心中都是天大的喜事，不要花費(fèi)任何費(fèi)用，何嘗不令人心中歡喜呢？這是一個(gè)讓人心滿(mǎn)意足的“0”。

　　考試是每個(gè)學(xué)生心中的噩夢(mèng)，可怕而又討厭。可是，“0”挺多樣的，不是所有的學(xué)生見(jiàn)到它都害怕！考試分?jǐn)?shù)公布了，有幾個(gè)學(xué)生在默默地哭泣。可是，這一邊的學(xué)生就不一樣了――他們露出了燦爛的笑容，輕松地呼了一口氣。一看他們的考卷才知道，原來(lái)“1”后面跟了兩個(gè)調(diào)皮的，圓圓的“0”，難怪那么歡樂(lè)，原來(lái)是得了滿(mǎn)分！為什么每個(gè)人的心情都不一樣呢？因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的“0”，“0”是缺失，“0”也是完美。

　　“0”是一個(gè)新的.開(kāi)始，它充滿(mǎn)希望和美好。伴隨著生命鐘的響起，又一個(gè)嬰兒降世了。你看，媽媽的臉上雖然帶著疼痛與疲倦，卻掩蓋不住內(nèi)心的歡快與幸福。因?yàn)閶寢尲挠枇藢殞毾Ｍ�，�?”是一個(gè)新的開(kāi)始！

　　人生也有開(kāi)始！瞧，大學(xué)畢業(yè)了，一位位英才涌出校園，向新的世界進(jìn)發(fā)。他們有了新的競(jìng)爭(zhēng)，新的使命，新的責(zé)任，新的開(kāi)始！此時(shí)的“0”給予了每個(gè)大學(xué)生新的人生，為他們開(kāi)啟了新的征程。

　　“0”是一個(gè)普通的數(shù)字，是噩運(yùn)也是完美，是嶄新的開(kāi)始，“0”真是多彩多樣��！

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