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(優(yōu))老師謝謝您作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。
老師謝謝您作文1
老師，您辛苦了。為了我們更好地成長，您每天早出晚歸，漚心瀝血。您像黃牛勤勤懇懇地在黑板上耕耘，您像蠟燭點燃了自己照這了學(xué)生。查老師，在這我想對您說一聲：“謝謝”！再深深鞠一個躬。
感謝您教導(dǎo)了我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣；感謝您給我許多展示自己的機會，讓我在實踐中得到了鍛煉；感謝您給我改正錯誤的機會，讓我在一次次的糾錯中成長……雖然我語文成績不太好，可您依然喜歡我，常常在考卷、成績單上給我寫評語鼓勵我、幫助我，其中有一段我記得很清楚：“其實你是個聰明的孩子，要不日記本上的作文怎會寫得栩栩如生，可惜你速度太慢。要是你養(yǎng)成了做事認真迅速的習(xí)慣那該多好呀！”我深深地記著您的`話，常常提醒自己。
除了父母以外，最關(guān)心我的還是您。當(dāng)我學(xué)習(xí)落后、上課不專心，您會為我著急，不斷提醒我、鼓勵我。您還會經(jīng)常和家長聯(lián)系，了解我在家的學(xué)習(xí)情況，指出我在學(xué)校的不足，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。
沒有陽光，花兒怎會如此嬌艷？沒有雨露，樹兒怎會如此挺拔？我一天一天長大，但離不開您對我的培養(yǎng)！每當(dāng)想到這，我會情不自禁地在心中說：“謝謝您，親愛的老師�！�
老師謝謝您作文2
我的語文成績在不斷的提高，是因為我有一個和藹可親的老師——肖老師。
三年級的時候，我的作文水平非常低。四年級您教我的時候，就仔細的給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講“怎樣才能把作文寫具體”，可我還是不會，這時，您用那寶貴的休息時間給我補作文。終于一份汗水就有一份收獲，我的作文水平大大提高了，啊!是您!是您把困在作文中的我給解救了出來。
您不僅有淵博的知識，還有一顆負責(zé)、關(guān)心別人的心。有一次，我感冒剛好，媽媽叫我?guī)c藥到學(xué)校里吃，您像慈父一樣觀察著我的一舉一動，我從口袋里拿出媽媽給我的藥，您突然走過來問我：“你吃什么?”我說：“我吃藥!”“千萬不可以亂吃東西哦，你感冒才剛好!”您嚴肅地說。
您是多么的'了解我們，有一個星期，我們班的體育課被數(shù)學(xué)老師換了，我們一個個愁眉苦臉，您看透了我們的心思，便對我們大家說：“這節(jié)語文課就改成體育課吧�！闭f完便把我們帶到操場上，又對我們說：“這節(jié)課大家想玩什么游戲就玩什么游戲吧!”我們一個個興高采烈的做起了游戲。
啊!您是多么的關(guān)心我們，多么的了解我們，我真想誠心地向您說一聲：“謝謝您，老師!”
老師謝謝您作文3
謝謝您，老師，你不僅幫了我很多，還不斷地鼓勵我學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)成績一直很好，我是我們這一組的數(shù)學(xué)組長，每次數(shù)學(xué)成績從不低于95分，可這次單元測試卷一發(fā)下來，我一看，傻眼了，只有92分，我十分難過。這時，您過來跟我說：“失敗一次算什么，你已經(jīng)非常棒了。”我聽了，連忙點頭，并更努力地去學(xué)習(xí)。俗話說的好，一分耕耘，一分收獲，在不久后的測試中，我果然考了一個令我自豪的成績100分，您當(dāng)時表揚了我，我也更加的努力了。
運動會時不停的'為我加油，我的體育也挺好，跑步在班上排名第二。今年的秋季運動會，您又來為我打氣了。我有400米的比賽，當(dāng)我到賽揚上時，您就不停地給我打氣，我心里自信滿滿，發(fā)令槍一響，我便如閃電般的沖了出去，60米過后，我早就把對方甩在老后面了，但不知不覺，我發(fā)現(xiàn)自己體力不支了，漸漸地，后面的同學(xué)開始發(fā)力了，都超過了我，您又給我打氣了，我深呼一口氣向，最后60米我看見前面的人也沒了力氣，便沖了過去，超過了他們，第一個跑向了終點。
謝謝您，我的數(shù)學(xué)老師。
老師謝謝您作文4
老師，我想對您說：“謝謝您！”是您用堅定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語讓我變得大膽起來，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……
老師，您知道嗎？在三年級上學(xué)期的'段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績一落千丈，當(dāng)我知道自己的成績是九十九分時，（語文數(shù)學(xué)）我有多么開心、激動。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒有辜負您對我的期望！那時我多么希望能對您說一聲謝謝�。〉覜]有勇氣也沒有機會。在那時，我想對您說的話除了謝謝還是謝謝！
是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園丁！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！您教育我們，只不過是為了讓祖國多一個棟梁，多一朵鮮花！
老師謝謝您作文5
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長又飄逸，如同一根根細長的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵。有一次考試后我本以為可以取得好成績，可成績一出來，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺，我的眼眶已經(jīng)濕潤了，一滴滴眼淚不爭氣地滴到卷子上，那一個個打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨自哭泣。這時，胡老師過來輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“蘭卓，沒事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的'目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說道：“東山再起”。胡老師，您當(dāng)時的話如一股暖流涌進我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開學(xué)時，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開學(xué)的第一周，我都是在家度過。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來家里給我補課。老師謝謝您，因為有您的幫助與照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團熱火，照亮我們未來的路。
老師謝謝您作文6
我們敬愛的班主任—劉老師，感謝您！感謝您對我的關(guān)照，感謝您把我從不懂事的孩子帶到一個十歲的懂事的孩子。劉老師，她是一個和藹可親的班主任；她是一個寬宏大量的班主任；她是一個美麗無比的班主任；她是一個無微不至的班主任。
劉老師是一位慈愛的.老師，就像慈母一樣關(guān)照、關(guān)愛我們。有一次我生病了，老師像母親一樣關(guān)心我，問我：“怎么了，沒事吧？”老師用她那溫暖的手撫摸著我的額頭，她感覺有點熱，就用體溫計給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我是發(fā)燒了。老師馬上給我爺爺打了電話，讓爺爺帶我去打點滴。第二天到學(xué)校的時候，老師還關(guān)心著我的病情，并且利用休息時間幫我補習(xí)功課，感謝您對我的關(guān)照。但是，如果我們做錯了不該錯的功課，或者做錯了事情，老師就會像嚴父一樣非常嚴厲的批評我們，督促我們及時改正。每次考試，她都是認認真真的批改，仔細找到我們答題中的問題，在以后的課堂上給我們講解，直至我們明白為止。感謝您對我們的認真負責(zé)。每當(dāng)我們獲得一點成績的時候，劉老師都會及時表揚我們，給我們信心，鼓勵我們再接再厲，取得更好的成績。感謝您對我們的鼓勵。
敬愛的劉老師，我在這里給您鞠個躬。謝謝您——劉老師！
老師謝謝您作文7
老師不僅僅傳授給我們知識，還會解開我們隱藏我們心中一把把鎖，還往往會嘔心瀝血地教我們怎么做人，注意安全的大道理，讓我們走向光明的道路。
老師，在我們心中，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們成長。
前兩天是教師節(jié)，也就是周四，有的同學(xué)做賀卡，有的同學(xué)買花，而我認為給老師最大的禮物是認真聽課，作業(yè)完成良好。
一至五年級，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師把我們從泥濘中拉出來讓我們繼續(xù)前行。有人說：“老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，給我們照亮前方，讓我們不再跌倒，時時刻刻保護著我們；老師是一棵大樹，那樹上密密的樹葉是我們，樹不斷地向根部吸取精華、營養(yǎng)，自己什么也沒得到，現(xiàn)在茂密的樹葉，都是大樹一手造成的。
如果老師是天空中的夜空，我們就是天空中的'星星，關(guān)懷著我們；如果您是露水，我們就是等待著成長的禾苗，您讓我們茁壯成長，變成一個成熟的禾苗；你就像我們的父母，無微不至地顧我們！
謝謝您！老師！
老師謝謝您作文8
今天是9月10日——教師節(jié)，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個有文化、有修養(yǎng)的少年。
您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業(yè)的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答案，于是我就向我的媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準(zhǔn)確的答案。探索的欲望驅(qū)使著我撥通了您的電話，而此時已是深夜。當(dāng)時我還害怕打擾了您的休息，而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細的給我講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一天都塵封起來，唯有留在心底的這件事卻一層層的'明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領(lǐng)我們前行。老師，再次說聲：謝謝您！
老師謝謝您作文9
我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
吳老師是教我們語文的。他的教學(xué)方法十分獨特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時候會邊寫邊講，寫的非常細致。他上課的時候，會用眼神來關(guān)注每位同學(xué)。如果提問題的.時候，往往把機會留給不舉手的同學(xué)，要是答對了，就會對那位同學(xué)投去贊揚的目光和微笑；要是答錯了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學(xué)說“您再聯(lián)系書本，看一下�！币还�(jié)課下來，我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語》的方法。
吳老師每天除了給我們上幾節(jié)語文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續(xù)批改。有時候為了給成績趕不上的同學(xué)補功課，到了下班的時候，還在繼續(xù)的給那幾個同學(xué)補課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風(fēng)趣的老師。
老師謝謝您作文10
是誰在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰在迷茫里幫我們指引方向？是誰讓世界有陽光和愛心？��！每天都是親愛的老師在伴隨我們成長！
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級，親愛的老師您還好嗎？在講臺上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的`向往。
記得我剛來到一（10） 班時，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過了一會，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無察覺，您給我開玩笑地 說：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說：“李老師，對不起，我以后上課再不玩東西了。請您原諒。”您笑了笑，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對您說：“謝謝您，尊敬的李老師！
老師謝謝您作文11
我要說聲：“謝謝您，我的老師，您辛苦了！”
大家都說家只有一個，可我認為家一直都有兩個，回家里是家，那是爸爸媽媽給我的家，來到學(xué)校，是一個大家，那是親愛的老師為我們準(zhǔn)備的家。
在學(xué)校里，我們可以學(xué)到好多好多的知識，可是你知道這些知識是怎么來的嗎？我來告訴你們：這些知識是老師在臺燈下，熬著夜，為我們準(zhǔn)備的，我的'作業(yè)本上有著老師漂亮的字跡，這也是老師在臺燈下批改的。
所以我們要自己主動去學(xué)習(xí)，不要讓老師太勞累。老師每天為我們的學(xué)習(xí)操碎了心，如果我們自己主動一點，老師就可以不那么累，自己去認真的讀一讀、背一背、記一記，別讓老師太疲勞。
因為這些，我要感謝我的老師，不但是我的班主任馮老師，還有全天下的老師，在此我忠心地說一聲：“老師，你們辛苦了！”
老師謝謝您作文12
老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，謝謝您！”
王老師是我們的語文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，美麗的.面孔讓人念念不忘，她講課時就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美，雖然有時也會大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜歡她。
王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成，讓您很生氣�？赡�是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我，我真想對您說一聲：“老師，對不起！”也正是因為您的寬容，讓我得到了一個很好的反思空間，我也因此下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，認真完成每一項作業(yè)，不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的那天，我因為改數(shù)學(xué)錯題拖到了很晚才放學(xué)。走過您窗前時，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注……不知不覺中，我流下了感動的眼淚……我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。
老師，偉大的老師！無私的老師！您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這里，我要衷心的對您說上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”
老師謝謝您作文13
當(dāng)跨進學(xué)校的大門，您就成了我最好的朋友。您和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起說笑……
一年級，您總是花費寶貴的時間逗我們開心，哄我們，讓我們不再哭鬧。上課，你耐心地教我們 a.o. e ……這些簡單的字母，我們卻總學(xué)不好，甚至有人還在下面搗蛋，讓您生氣，當(dāng)他們被小棒打得直哭時，我知道打在他們身上，疼在您心里。
二年級，我們已經(jīng)是優(yōu)秀的少先隊員了，您也不再圍著我們團團轉(zhuǎn)了，您已經(jīng)放手讓我們學(xué)著自己走路了，但是，我知道你還是那么關(guān)心愛護我們……
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是四年級的`大孩子了，不用您操心，認真學(xué)習(xí)，讓您開心，為您爭光。
��！親愛的老師！我永遠忘不了，忘不了那張慈祥的臉，忘不了那手漂亮的粉筆字。我將永遠記住那塊黑板，永遠記住那個講臺！
老師謝謝您作文14
今天，王潔詩與陳苛峰帶領(lǐng)著組員們采訪了裘老師。
裘老師今天見到我們高興地不得了！今天，我們臨時通知她，使她沒有一絲準(zhǔn)備，她把我們當(dāng)成了自己的孩子一般，親切地，一五一十地回答陳苛峰的問題，在采訪結(jié)束時，親切和藹的她與我們來了一張合影，留下了美好的回憶。
裘老師是我從河上小學(xué)轉(zhuǎn)來見到的第一個老師，也是我見到過最親切的老師。她上課時和今天回答問題時侃侃而談，我被她教時，總被她動情的朗讀而陶醉其中。老師的腳步聲雖然極其輕，但我仍喜歡。早讀時老師輕輕地走到教室聆聽我們朗讀。她的腳步還會表達心情，輕時高興，重時既為傷心，又為煩惱。她的心思并沒讓我捉摸不透。老師現(xiàn)在的她雖然不教我們了，但我總會在打掃廁所時看到她，在放學(xué)時看到她的教室門窗緊閉，講臺前的`她正在專心致志地拉著二胡。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”裘老師她就像燃燒的蠟燭，用知識之光照亮學(xué)生的心靈，直到生命的終結(jié)。她在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘，澆灌。平凡而艱辛，卻蘊涵著偉大，創(chuàng)造著神奇。
老師謝謝您作文15
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們在課堂上朗讀詩文時，有一個詞語“石榴”。這個詞語旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對她說：“景老師，這個‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對我說：“‘榴’字單獨讀時，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了�！彪m然只是一個字的`讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個字的兩個讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會艱難，也不會孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時時溫暖著我。
景老師，謝謝您！
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