實(shí)用的五年級(jí)的作文（匯總3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
呂貝雷是我的同桌，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子在班里中等，黑黑瘦瘦的。頭發(fā)又黑又硬，一根根立著難怪有的同學(xué)給他起了一個(gè)外號(hào)“小刺猬”。我很愿意和他坐同桌，因?yàn)樗刮业降昧丝鞓?lè)與收獲。
他愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得非常棒。他能把看到的事物畫(huà)在默字本上，現(xiàn)在已經(jīng)畫(huà)了十多頁(yè)了，他畫(huà)的《一方手帕》還被老師拿去別的班展覽了。
他還特別頑皮，是個(gè)“外號(hào)專家”，二年級(jí)時(shí)，我，張子涵，申奧不知怎么惹著他了，他給我起了一個(gè)“活懶蟲(chóng)”，給張子涵起了一個(gè)“死懶蟲(chóng)”，給申奧起了一大堆有什么“禿頭寶”，“地雷寶”，“狗熊寶”……其中"申奧寶寶不吃奶”成了我們班上學(xué)期我們班最流行語(yǔ)。氣得我和張子涵把他訓(xùn)了一頓。
他的字寫的'很漂亮，在我看來(lái)，他寫得比書(shū)法班的老師還要好。我暗自下決心，一定要把字寫好，和他一較高低。
他就是這樣一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他坐同桌嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
我聽(tīng)說(shuō)張家界是國(guó)家第一個(gè)森林公園，而且是5A級(jí)風(fēng)景區(qū)，于是在暑假里我對(duì)爸爸說(shuō)出了我的心愿，他毫不猶豫地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了張家界，走進(jìn)大門不久，幾根高高的石柱就屹立在我們面前，直沖云霄，如同刀削一般，真實(shí)鬼斧神工�。∵^(guò)了一會(huì)兒，眼前的石柱多得數(shù)不清，有的石柱斜插山澗，有的像竹筍一樣，有的石柱連起來(lái)像五指山，還有的山被云霧纏繞。坐在纜車上面，就像在人間仙境一樣！現(xiàn)在我知道游人為什么說(shuō)：“看山張家界，看水九寨溝”了。因?yàn)檫@里的山神秘的妙不可言！
然后，我們進(jìn)入了著名的金鞭溪。這里的水清澈見(jiàn)底�？粗粗叶枷牒纫豢诹恕６宜械氖^是五彩的，還很光滑，每天溪水和小魚(yú)都會(huì)用“撲通”聲和“嘩啦”聲演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌。在小溪的旁邊還有些奇花異草，它們個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷，看得我眼花繚亂。這里的溪水如詩(shī)如畫(huà)，讓人流連忘返。
再往前走，就來(lái)到了黃石寨，那里生活著幾個(gè)少數(shù)民族。他們生活的自由自在，每天都在享受著幸福的生活，什么也不用愁，每天穿著少數(shù)民族的服裝，戴著金銀的'首飾，還唱著山歌，雖然我聽(tīng)不懂，但是唱得很動(dòng)聽(tīng)。在他們房前還有一道好似面紗的瀑布，看著好像一位神秘的少女。在我看來(lái)，這里的人生活的如同神仙般的快樂(lè)！
這次旅游真是讓我大飽眼福，這里果然名不虛傳，讓我回味無(wú)窮，走的時(shí)候我還有點(diǎn)戀戀不舍……
五年級(jí)的作文 篇3
我的爺爺住在鄉(xiāng)村，那是一個(gè)四季常青的好地方，因此我在爺爺家度過(guò)了我一段段美好的童年時(shí)光。在那里，也留下了我的歡聲笑語(yǔ)。
我清楚地記得，那一天，我像變了個(gè)人似的向爺爺討要一塊菜地來(lái)打發(fā)時(shí)間。沒(méi)想到，這一次漫無(wú)目的的小事，卻成了我人生中的一次大樂(lè)趣。
我的爺爺，一位十分有經(jīng)驗(yàn)的老行家。一開(kāi)始，他開(kāi)墾荒地也是為了打發(fā)匆匆時(shí)光，可天長(zhǎng)日久卻變成他的一項(xiàng)愛(ài)好。這片地，在他的精心呵護(hù)下，從翻土到播種，這片田成了他的心肝寶貝。這里的蔬菜鮮美好吃，又環(huán)保無(wú)公害，實(shí)在難得！
又是一個(gè)晴朗的周末，天潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一覽無(wú)余。我戴著草帽，拿著工具，準(zhǔn)備與爺爺一較高下，順便看看爺爺是怎樣種菜的，這會(huì)是一次持久的較量，期限為一年。
那一次，我翻得很認(rèn)真，將一片土地翻得油亮亮、黑乎乎的，將一切都照料得井井有條，筑成了一個(gè)個(gè)田壟后，我按次序撒上了種子，也埋下了我小小的希望。可是好景不長(zhǎng)，我有點(diǎn)點(diǎn)退縮了，并且學(xué)業(yè)帶來(lái)的`壓力也不停地鎮(zhèn)壓著我。以前，去爺爺家是兵家常事，可現(xiàn)在卻脫不開(kāi)身來(lái)。
終于，寒假到來(lái)了，我又興沖沖地去了爺爺家的菜園，我的那片菜地已是雜草叢生，可是爺爺?shù)哪菈K地卻是一片蔥綠，充滿了生機(jī)，我好像對(duì)前面的路失去了信心。這時(shí)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小樂(lè)，你看，堅(jiān)持下去，就是換來(lái)的常青的菜園，有付出就會(huì)有回報(bào)，你如果半路退縮的話，那就會(huì)是前功盡棄�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘颐┤D開(kāi)：原來(lái)堅(jiān)持就是一塊常青的菜地。
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