(熱)老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的老師的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
童老師是我的語文老師,我覺得他像孫悟空那樣會七十二變。
幽默大師
童老師的課,不像其他老師的課那么呆板、毫無生氣,而是充滿活力,這全都?xì)w功于童老師那強(qiáng)大的幽默感。
就說開學(xué)第一天上課的情景吧。上課鈴聲一響,我們都整齊地呆在新教室里,坐著新桌子、新凳子,懷著好奇和不安的心理等著我們的新老師。上課啦,一位陌生老師走進(jìn)教室,只見他一頭簡短的短發(fā),瞇著不大不小的眼睛,同樣不高不低地鼻梁上架著一副眼鏡,最有特點(diǎn)的是他那啤酒肚。這樣的形象,讓我們不禁舒緩了不少,沒有那么緊張了。之后,他做起了自我介紹:“我是你們的語文老師,我姓童。你們可以叫我老童!笨粗蠋熌瞧揭捉说臉幼,同學(xué)們都不再不安了。童老師叫人名字的方式也很幽默。喜歡叫“小帥哥”、“美女”等等。這堂課就被童老師弄得非;钴S,充滿了生機(jī)。
心理治療師
童老師是那么平易近人,沒批評過我們,更沒打過我們。一天放學(xué)時,我們排著隊伍朝著校門走去。路上,我看見童老師把犯了錯誤的同學(xué)叫到辦公室門口。他不是批評他,也不是教訓(xùn)他,而是親切地問他:“能否告訴我這件事的過程,你為什么要這樣做?”那個同學(xué)支支吾吾地回答了老師的問題,老師一邊撫摸著他的'頭,一邊親切地說:“下次別再這樣做了。好啦,快回去吧!闭f完,老師擺擺手,叫他回到隊伍。
作文訓(xùn)練師
童老師平時很慈祥,教作文的方法非常獨(dú)特,通俗易懂,經(jīng)過他一點(diǎn)撥,同學(xué)們的作文水平提高得可快了,但對于那些耍小聰明的人一概視而不見,堅決懲罰。
那次我在童老師那兒補(bǔ)作文,因?yàn)樽魑膶懙牟辉趺蠢硐,所以要修改、謄抄兩遍。我不想抄那么多,于是我假裝哭了起來,以博得老師的同情,可以少抄一點(diǎn),可是時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去啦,同學(xué)也一個一個走光了,童老師也沒過來關(guān)心一下。我終于知道那些同學(xué)講的是真的。發(fā)現(xiàn)童老師在這一點(diǎn)上,是不會包庇任何人的。我只好收起了眼淚,繼續(xù)抄了起來。
童老師給我留下的印象是幽默風(fēng)趣、和藹可親。同時有自己的原則。這樣的老師,怎個不叫人喜歡呢!
老師的作文 篇2
我們的語文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。
她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時候,她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會說話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。
可今天老師不知吃錯藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值腵,都豎了起來,眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。
我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來老師說:“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場,原來老師穿成這樣是因?yàn)橐獙懽魑摹?/p>
老師的作文 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的'諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
老師的作文 篇4
不知道為什么以前喊出老師這兩個字的時候感覺脫口而出,但是自從發(fā)生了那件事后,我便感覺老師這兩個字真的是無比的神圣。媽媽總是給我講說,當(dāng)我出生的時候,媽媽和爸爸每天都細(xì)心的照顧我,就像種植一顆小樹一樣,天天需要澆水,修剪分叉的枝芽。每一天爸爸媽媽都會給我做好飯,當(dāng)我調(diào)皮的時候爸爸媽媽會耐心的給我講道理,所以在我心中世界上只有爸爸媽媽對我最好了,當(dāng)時到了上學(xué)的年齡,我一點(diǎn)也不愿意去學(xué)校,因?yàn)槟鞘且粋陌生的環(huán)境,有很多我不認(rèn)識的人,其中也包括老師您。
感謝老師的話 謝謝您耐心的教導(dǎo)
還記得剛上小學(xué)的.第一天,不論我怎么哭鬧,爸爸還是堅持把我送到學(xué)校,說實(shí)話當(dāng)時我心里對爸爸是很生氣的,感覺他不疼我了,可是當(dāng)我進(jìn)入到學(xué)校的時候發(fā)現(xiàn)爸爸還是站在原地看著我,然后是老師您牽著我的手走進(jìn)了教師,那個時候我還不知道老師是什么含義,只是感覺被您牽著手有一種很安全的感覺。
感謝老師的話 謝謝您陪伴我成長
老師不知道您還記得嗎,平時我在課堂上非常的調(diào)皮,總是給你搗亂,但是每次下課你都會耐心的問我有沒有聽明白你課堂上講的內(nèi)容,那個時候我感覺你好煩人啊!但是還記得前一段時間我上課的時候發(fā)燒嗎?你可能是因?yàn)榭吹轿移綍r很活潑,那天很安靜的原因,你才知道我發(fā)燒吧,當(dāng)時我記得特別清楚,你抱著我就去了醫(yī)務(wù)室,并且一直陪著我,我打針的時候您還一直抱著我,哪一刻老師我感覺您很想我的媽媽,老師您對我真好,在這里我想說一句,謝謝您老師!
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