感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母惺艿淖魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
當(dāng)我游完北京，我發(fā)現(xiàn)自己心中總是想著那美麗的地方——頤和園。
頤和園就像是一位漂亮的姑娘，永遠(yuǎn)綻放出她的美麗，她的光彩。頤和園內(nèi)既漂亮又干凈，讓人們流連忘返。在陽光襯托下的湖面波光粼粼，讓人感受到大自然的美好！兩岸的垂柳在鳥聲的伴奏下，隨著微風(fēng)輕輕擺動，繪成了一幅極其美麗而動人的畫面......
但自從游完頤和園,我的心中忐忑不安,仿佛有塊石頭重重壓在我的心頭。因為我害怕這保存最完整的`皇家園林被侵犯，被毀滅。所以我想，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來去保衛(wèi)祖國！
北京，一個令我大開眼界的地方，又是一個令我終生難忘的地方。因為在那里，我獲得了受益終生的道理，并且讓我有了遠(yuǎn)大的理想！
感受的作文 篇2
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的'人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快；在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報答父母，報答辛苦的教師，報效美麗的祖國。
感受的作文 篇3
每每拿起耳機，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律響起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿著，這種意境甚是高雅。
將耳機塞入耳旁，我對每首音樂都有不同的意境......
我喜歡那充滿中國風(fēng)的《斷橋殘雪》，它將我?guī)У蕉盏慕纤l(xiāng)，那句“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠(yuǎn)也看不見凋謝，江南夜色下的小橋屋檐，讀不懂塞北的荒野”時時在嘴邊嘟囔，江南水鄉(xiāng)的冬日之景便在幾句之間盡展開。那充滿韻味的歌詞令人回味無窮;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人贊嘆不已。
我喜歡那空靈悠揚的《安妮的仙境》，那種夢如仙境的奇妙感覺使我沉寂于那獨特而充滿夢幻的鋼琴彈奏中，使我有一種已入仙境般的感覺，我聽到了鋼琴那黑與白的交替;我聽到了長笛悠長的笛聲;我聽到了雙簧管穩(wěn)重的聲音，帶我到了一個充滿夢幻的幻境，有精靈們的演奏，有仙草的伴舞。
我喜歡那充滿臺風(fēng)的《fiction》，那充滿節(jié)奏感的鋼琴伴奏，那臺風(fēng)四溢的節(jié)奏感，那曲折坦蕩的故事在一首短短4分鐘的曲子中充分的演繹出來，完美的歌聲，演唱者高亢的嗓音，都誘惑著我走向那流行音樂的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的內(nèi)心為之一顫，鋼琴特別的音色以及“唰唰——”的筆的滑動與紙上的聲音讓聽眾們的心韻無不與音樂合為一體。
我愛那輕音樂，那輕音樂能讓我忘卻自卑，真情流露，能在鋼琴的伴奏下靜靜地睡去;我愛那重金屬，強烈的節(jié)奏感能使我將所有的事情拋之腦后，去感受那特殊的`金屬韻味;那流行音樂能讓我感受到都市的繁華。
我在音樂中，在這樂之章中能感受一種特別的意境，是所有東西都給不了的，我能徜徉在我的音樂殿堂，我能將世俗的一切忘卻，我能隨之舞起，而不失雅致。當(dāng)我聆聽不同的音樂，總會有不同的意境，總會有不同的感覺，總會有對人生不同的感悟。我將那些埋藏在深處的記憶在音樂中挖出，每每回憶起那些往事，音樂總能將我?guī)Щ貜那�，我也能從音樂中感受作曲者的�?jīng)歷以及其內(nèi)心。
我不喜歡那些庸俗的音樂，其中缺少作曲者的真情實意，缺少一種能將人忘卻自卑的神往，這種音樂
音樂是我生活的咖啡，不能缺少，音樂的醇香將我領(lǐng)入一個新的世界，沒有痛苦，沒有傷悲，沒有流淚，只有那一種不可言喻的意境，這意境真可謂是千金難求。
感受的作文 篇4
今天下午，我們又做起了豆?jié){，這次豆?jié){比往日的更有意思，因為我們今天是親手做豆?jié){，往日都是金老師幫助我們做，現(xiàn)在金老師不幫助我們了，真有點難度。
隨著上課鈴聲的響起，我們就要開始做豆?jié){了，�。￠_始了，我急急忙忙地向洗手間跑去，洗完手后，就開始做了起來，在做得過程中，經(jīng)過金老師的一次又一次的指點后，才做好了滿滿一杯。
等到做好滿滿兩杯時，已經(jīng)要放學(xué)了，我來不及時間嘗一下自己親手做得豆?jié){，只有帶回家去嘗了。在家中我認(rèn)真得品嘗了自己做得綠豆豆?jié){，覺得這豆?jié){中的綠豆的味道一點也沒有，不僅如此，連蓮子的.味道也品嘗不出來。
喝完自己做得豆?jié){后，我感受了：原來看起來很簡單的事情，但實踐起來卻會這么難，只要多了哪一些，少了哪一些，都會改變這豆?jié){原來的味道，這必須是一位操做很熟練的人才有時候會把這豆?jié){變成原來的味道，但是那個人也不會每次都做到那么好，所以要多做多練，而且還要經(jīng)過不斷的改造，才能做到這種標(biāo)準(zhǔn)的味道，所以在以后幾次中，我們都要在做每一步時，把握好分寸，知道要加多少就夠了，少一點什么就行了。材料要準(zhǔn)備什么，要多少綠豆﹑蓮子，要加多少水，要知道這些也不夠，還要知道放糖多少等等另外一些。
你看，就是做這么簡單的豆?jié){，也要這么多種步驟，這豆?jié){也真難做呀！但是只要多做，就可以克服困難，加油，一定行。
感受的作文 篇5
今天，不經(jīng)意間把語文課本翻開到了第73頁，只見正上方有一則漫畫，我心想：漫畫屬于對人們有害的畫，為什么語文書中會有漫畫呢？我抱著好奇地心情看了下去……
反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后，明白了其中蘊含的道理，這則漫畫主要說了：一個小男孩和一個小女孩放學(xué)回家，他們走在馬路旁邊，正好經(jīng)過一個垃圾箱，垃圾箱的外面有許多垃圾，由此可以看出，定是一個人要倒垃圾，可是為了省走一步路，把垃圾扔向垃圾箱，有一小部分進(jìn)了垃圾箱，可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，小男孩則好像想出了什么好點子：把書包打開，拿出紙、筆和膠水，趴在地上寫著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時，小男孩的字也寫完了，并在四角上涂了膠水，并粘在垃圾箱上，只見上面寫著幾個大字：文明——只差一步。
是啊，文明——只差一步，有些人天天打算著怎樣做一個文明人，卻從不知道怎樣做一個文明人，也從不會把文明運用到實際當(dāng)中來。其實，文明有時離你只有一步之遠(yuǎn)，可你卻從不曾知道過。文明是什么？是一個人的道德、品德；是一個人的言談舉止；是一個人的`衣著、容貌；是一個人高貴、華麗的外衣；是，這些也是文明的因素，但更重的是要有一顆像金子般的心！
【感受的作文】相關(guān)文章：
【精選】感受的作文07-09
感受的作文（精選）07-16
感受的作文【經(jīng)典】08-22
（經(jīng)典）感受的作文09-06
感受的作文09-02
(經(jīng)典)感受的作文09-04
[精選]感受的作文09-05
感受的作文[經(jīng)典]08-29
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文[精選]08-25