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成語故事 作文_五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成語故事 作文_五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成語故事 作文_五年級作文1
月亮是黑夜中最美的明滅之星，也是人們心中的浪漫象征。相傳，在古代，月亮原本是一個完整的圓盤，綻放著耀眼的光芒，給人們帶來無盡的溫暖和慰藉。
然而，有一天，地球上的孩子們得知月亮是完全圓的，心生好奇，紛紛用望遠(yuǎn)鏡觀察這個神秘的天體�？上В麄儼l(fā)現(xiàn)了一個令人遺憾的事實：月亮竟然是殘缺的，只是一個彎彎的弧形。于是，小孩們紛紛猜測，甚至憤怒地貶低起這個未能完美呈現(xiàn)的月亮。
一個晚上，一個智者聽說了這個事情，他深感痛苦和不解。于是，他來到一個富有哲學(xué)意義的傳說中，找尋答案。終于，在那里，他找到了一個被忽略已久的.故事，關(guān)于月亮的成語故事。
據(jù)說，遠(yuǎn)古時代，月宮乃是仙女們的居所。這些仙女常年居住在月球上，修煉自己的本領(lǐng)，期待有一天能夠成仙。然而，為了完成修煉，她們必須犧牲一部分身體，用來鉛封那些阻礙她們成長的力量。
后來，她們成功了，變成了美麗的星星，照亮了晚上的天空。但凡人只看到了她們的光芒，卻沒有發(fā)現(xiàn)她們曾經(jīng)為此付出過巨大的代價。這才形成了"月黑風(fēng)高夜，人異常驚慌"的成語故事。
智者終于明白了月亮的殘缺之處并沒有減損它的美麗和價值，因為它背后有一個偉大的成就故事。于是，智者帶著這個故事回到人間，告訴人們，不要再因為月亮不完美而抱怨，要學(xué)會欣賞它的美麗和背后的努力與堅持。
從此，人們改變了對月亮的態(tài)度，停止了對它的詆毀。每當(dāng)看到彎彎月亮掛在天空，他們都會為它的美麗而感到自豪和欣慰。
成語故事 作文_五年級作文2
在我們的日常生活中，成語應(yīng)用廣泛，它們飽含了智慧和人生哲理。我想通過講述一個真實的故事來展示成語的深刻內(nèi)涵。
故事發(fā)生在我上初中的時候，有一天，我去參加學(xué)校的運動會。在跳遠(yuǎn)比賽中，我不小心扭傷了腳踝，疼痛難忍�？吹轿疫@個樣子，我的隊友們都非常關(guān)心，他們馬上朝我走來，一起傳授我急救方法。
首先，他們告訴我要“不出所料”，檢查受傷部位是否骨折。接著，他們利用膝蓋作為支點，幫助我固定腳踝，并且用布條給我做了一個簡易的繃帶�！跋嘈抛约骸笔撬麄儗ξ艺f的一句話，意思是要保持信心，相信我能夠康復(fù)。
雖然我感到疼痛，但其他隊友鼓勵我“勇往直前”，不要因一次失敗而氣餒。他們告訴我，每個運動員都會遇到挫折，關(guān)鍵是要堅持不懈。聽完他們的`話，我又重新找回了信心。
最終，我成功完成了跳遠(yuǎn)比賽，并且獲得了第一名。大家都為我歡呼雀躍，這個勝利屬于所有人。
這個真實的故事讓我明白了成語的內(nèi)涵。成語不只是簡單的詞語組合，它們攜帶著人們智慧和對生活的思考。通過這次經(jīng)歷，我體會到了成語中蘊含的道理，不出所料、相信自己、勇往直前，這些成語都是告訴我們在面對困難時要保持信心和勇氣。
總結(jié)而言，“成語故事”是一種通過真實的故事來傳遞成語意義和深刻內(nèi)涵的方式。這種表達(dá)形式既可以增加文章的趣味性，又能夠給讀者帶來一定的啟示和思考。成語蘊含的智慧不僅應(yīng)用于我們的日常生活，也可以在作文中得到體現(xiàn)。
成語故事 作文_五年級作文3
最近，我在語文課上學(xué)習(xí)了許多有趣的成語故事。今天，我要給大家講一個以“一字不差”為主題的故事。
很久很久以前，有一個叫張雄的學(xué)生，他是這個小村莊里最用功的學(xué)生之一。每天，他都會背誦大量的詩詞和成語。有一天，他聽說有一個老師在城里舉辦了一個“一字不差”的作文比賽，獎金高達(dá)1000元。張雄心動了，他決定參加這個比賽。
比賽的規(guī)則很簡單，就是寫一篇500字的作文，其中必須插入至少十個成語，而且每個成語都要“一字不差”的寫進(jìn)文章。這對于其他參賽的學(xué)生來說確實是個難題，但對于張雄來說，只是小菜一碟。
張雄開始琢磨怎么才能將這些成語妥妥地插入作文中。他反復(fù)思考，絞盡腦汁，最后確定了一個主題：描寫自己的成長。于是，他開始動筆。
經(jīng)過幾天幾夜的努力，張雄終于寫好了自己的作文。他檢查了一遍又一遍，保證每個成語都“一字不差”地融入其中。然后，他用郵寄的方式將作文送到老師那里。
過了一周，比賽結(jié)果揭曉了。大家都驚訝地發(fā)現(xiàn)，張雄竟然獲得了第一名！
接下來，張雄接受了采訪。他坦言，這次比賽不僅考驗了對成語的理解，更考驗了創(chuàng)造力和寫作能力。他感謝了語文老師的辛勤教導(dǎo)，還說到要通過閱讀和實踐多運用成語，提高自己的`語言表達(dá)能力。
這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)成語不僅可以提升語文水平，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力。無論何時何地，我們都應(yīng)該保持一顆學(xué)習(xí)的心，通過各種途徑去豐富自己的知識儲備。只有這樣，我們才能在人生的舞臺上展現(xiàn)自己的才華，成為真正的大師。
成語故事 作文_五年級作文4
在古代，有一個聰明機(jī)智的商人，他懂得利用智慧從每一個機(jī)會中獲取利益。有一天，這個商人聽說山上有只體型龐大的老虎，他毛色漂亮，皮毛價值頗高。商人想到了一個主意：與虎謀皮。
于是，商人開始四處打聽關(guān)于老虎的消息。經(jīng)過一番調(diào)查，他得知，老虎住在山谷的一座洞穴里，每天晚上都會從洞穴出來覓食。商人決定趁著夜幕降臨的時候，悄悄潛入山谷，與老虎對峙。
當(dāng)天晚上，商人戴上厚實的防護(hù)裝備，背著一只大包裹，進(jìn)入了山谷。他站在樹林中等待著老虎的出現(xiàn)。不久之后，一只巨大的老虎走出了洞穴。它的眼睛閃爍著兇光，顯得非常兇猛。
商人并沒有被嚇住，他冷靜地分析了情況，開始和老虎進(jìn)行交涉。商人告訴老虎，他知道老虎的皮毛非常珍貴，而他正好是做皮毛生意的。商人向老虎保證，只要老虎能夠允許他剝?nèi)∫粔K皮毛，他就會給予老虎一筆豐厚的.報酬。
老虎聽了商人的話，看到商人態(tài)度堅定又充滿自信，便答應(yīng)了商人的要求。商人小心翼翼地剝下了老虎的一塊皮毛，然后將報酬交給了老虎。在事成之后，商人悄悄離開了山谷，滿載而歸。
通過這個故事，我們可以看出，機(jī)智和靈活的頭腦往往能為人們帶來意想不到的收獲。試想，如果商人害怕面對老虎，沒有勇氣與它交涉，那么他將無法獲得那塊有價值的皮毛。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)商人的思維方式，勇敢面對困境，善于利用資源，在逆境中尋找機(jī)會和解決辦法。
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