安全的作文（共7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的安全的作文7篇，希望對大家有所幫助。
安全的作文 篇1
現在，校園安全成為社會關注的焦點。近年來，校園事故經常發(fā)生。為了預防危險事故發(fā)生，各學校應積極應對，加強管理。
我校也積極參與對宿舍、餐廳、教學樓等加強管理。
每個宿舍都有“消防一桶水”按時更換；還有滅火器，做好火災、應急準備。學校還設置了宿舍人員管理表，每天定時檢查。
學校嚴格要求請假制度，無特殊情況的不予準假。
在餐廳就餐，加強就餐制度的'管理，在打飯時，不許跑，要排隊，不允許插隊，不用一次性木筷，飯盒。
由于現在的食品在安全方面有缺陷，火腿等食物有嚴重的質量問題，學校及時通知餐廳，停止售賣火腿，以保障學生的用餐安全，防止食物中毒
當然，教學樓的安全也不容忽視，在各個出口安全有監(jiān)控控頭。課間不允許同學在樓道內追逐打鬧，禁止喧嘩，慢步輕聲，上下樓梯靠右行等，都是為了學生的安全。
各個樓道內都有照明燈和照明應急燈，以確保踩踏，現象不會發(fā)生。
既然學校對中學生的安全如此重視，那么小學生也不例外。
每天上學放學時，他們總是排好隊，由老師領著走出走出校門。再由家長把孩子為了防止校外人員進校，學校加強了門衛(wèi)管理，出入登記，查請身份后，才允許通過。
當然，除此之外，還有很多預防措施，這就不一一例舉了。
學校為了我們的安全，采取各種措施，我們自己也應珍愛生命，做到不闖紅燈，出門靠右行；過馬路時先看有沒有車，然后再通過等等。
我們要做到讓安全伴隨左右，健康成長！
安全的作文 篇2
“交通安全”這個詞大家很熟悉并不陌生，因為我們從剛上一年級的時候，爸爸媽媽、老師就一直叮囑我們：“過馬路的時候要向左右看，注意一下等等。”可有些同學呢？把這些要我們注意安全的話當做耳旁風�？蛇@些同學你又沒有想過，你忘記的不只只是一句話，而是忘記了自己的生命有多么的重要。
走路時的一個走神，就有可能的一個的血的教訓。開車時的一次疏忽，飛馳的車輪就會壓到一個無辜的生命。
俗話說：“不怕一萬就怕萬一�！比绻銢_向馬路的那一刻，有一輛飛馳的汽車從你身邊開過，而你又什么裝備也沒有，這時的你能反應的過來么？
只要大家開車的時候不喝酒，全國也許就少了一個出車禍的生命。走路的`時候不玩耍，也許就不會造成人員傷亡。
交通事故就像一個隱形殺手，找到合適的時機立刻出現。因此，人們應當學會保護自己。我們要養(yǎng)成文明行車、文明走路的好習慣。這樣，交通事故就會減少。
交通安全的重要我相信大家都記住了。我作為一名普通的小學生，遵守交通法規(guī)，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。當我們看到那些不遵守交通法規(guī)的人，應當立刻阻止，告訴他生命的重要性。
因此，交通安全就要從身邊做起，從小事做起，加強交通安全的意識，才能真正的使其得到改進，
才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環(huán)境。
請大家記住，交通安全從你我做起。
安全的作文 篇3
“粒粒皆辛苦”，這句話大家不陌生吧，但是不是所有食品都是這樣樣。有時候食品也會成為毒藥。比如“康康紫菜”，市場上售價36元，卻是用垃圾袋做的。用水泡一下，永遠都吃不下去。想必大家都知道垃圾袋是白色垃圾，如果吃下去你的肚子肯定會疼痛吧。嚴重的話，還可能得胃病。
但是，有一種方法可以成為我們捍衛(wèi)食品安全的保護盾，那就是“食品安全三兄弟”。首先老大就是質量合格證，是判斷食品質量是否合格的標志。其次，老二是生產商家，讓我們知道食品的出處。老三是保質期，讓你知道食品是否過期。有了它們“三兄弟”可以讓你知道該不該買，可不可靠，這就是“食品保衛(wèi)三兄弟”。
“口水直流三千尺，滿腦都是小零食�！狈艑W時，馬路上經常有小販在賣辣條。為了學生手上的“毛爺爺”，會用許多不干凈的'垃圾食品來吸引學生的眼球。大家覺得辣條香，其實摻雜了大量食品添加劑；大家覺得辣條筋道，其實用了一文不值的塑料。那些小販會用花言巧語騙取學生們的零花錢。“五毛一包，四塊十包，有買有送咯”，“小光頭、衛(wèi)小龍，啥都有，買一送一咯，心動不如行動，心動不如行動！”當你信了他們的鬼話，你就被小販們的魔爪牢牢抓住。一天幾包，像吸毒一樣無法自拔。所以我們一定要去去正規(guī)商店，少買對身體有害的零食，才可吃得安心，媽媽放心。
“左手漢堡包，右手炸薯條。身上還有一個小書包呀。哎呀~哎呀~喂�！薄笆裁�？肯德鴨小店出牛肉漢堡。好好好，我馬上就到！”往往小吃，燒烤有極大的食品問題，同學們卻自投羅網的去路邊的小推車上。而黑心老板只用昧著良心收錢就行。比如用死豬肉加點香精充當牛羊肉。食用油又太貴了，就用口水油、地溝油。“香辣炸薯條，我們都愛你。十塊一份很便宜，大家都來品�！笔裁礀|西？明明是“酸酸臭臭炸薯條，免費地溝油”。所以路邊炸小吃的車，不要去買，會致癌的。當你得了癌癥晚期就后悔莫及了。
如果食品安全都不能保證，還講什么富強，民主。所以我們一定要牢記食品安全問題，遠離不良食品誘惑。也要像商家呼吁，做誠實有良心的好商家！
安全的作文 篇4
XX年6月是我國第14個安全生產月，其活動主題是“強化安全基礎，推動安全發(fā)展”。 分公司為加強安全生產宣傳教育工作，普及安全知識，弘揚廣聯安全文化，實現安全責任全員化，進一步提升分公司安全管理水平，于XX年6月14日在大足廣場酒店開展“我要安全”為主題的安全文化活動�；顒觾热葜饕园踩R競答、以“民爆物品配送安全、民爆物品運輸車輛安全檢查、民爆物品倉庫安全管理”為主題的情景再現表演、我為安全獻一策、以安全為題材演講四個方面。
活動結束后我感受和聯想頗多， 什么是安全基礎？我覺得安全基礎是人的思想、意識，企業(yè)管理、制度和安全教育培訓，安全的投入是密不可分的，主要還是人的安全思想和意識以及正確的行為習慣。
一、管理要以國家的法律、規(guī)定和技術標準為依據，根據企業(yè)生產的安全狀況，采取相應的安全管理，完善安全規(guī)章制度、崗位安全責任制度，把責任落實到每個崗位每一個人，用管理和制度來增加安全的可靠性，約束工作中的不安全行為，這是安全的基礎；
二、人的思想和意識在任何情況下都能夠多注重和注意安全，隨時都有安全防范意識和我要安全的概念，那么我們才會更加的安全，所以加強思想和意識的基礎教育，灌輸安全防范的意識和概念，從根本上養(yǎng)成安全的行為習慣，這也是安全基礎；
三、學習國家相關的法律、法規(guī)、規(guī)章制度以及民爆行業(yè)相關的操作規(guī)程，讓員工了解自己所做的事，怎樣做才安全才是正確的，讓員工都知道忽視安全所需要承擔何種責任和后果，這些都是安全的基礎。
所以，我們從最基礎的開始，增強員工的安全意識，轉變員工的`安全思想觀念，完善公司的各項安全規(guī)章制度，落實安全生產責制，加強安全教育培訓，加強安全投入，讓每位員工在工作和生活中養(yǎng)成良好的安全意識和行為習慣，來達到強化安全基礎的目的，從而推動公司更健康、更安全的發(fā)展。
xx公司
倪xx
二〇XX年六月十八日
安全的作文 篇5
3月31日我們三（3）班的教室里來了兩位特別的客人，他們就是徐匯交通隊的李警官和孫警官，他們的到來，讓我們感到特別榮幸，因為整個學校只有我們班才有這樣的機會。
兩位警官結合了錄像和文字說明的方式，詳細的介紹了遵守交通規(guī)則的重要性，讓我們知道了過馬路時一定要走橫道線，并且要看紅綠燈，行人要注意可以行走的道路，不能在機動車道上行走，以及駕車安全等等。又通過兩個具體的案例讓我們知道了不遵守交通規(guī)則的嚴重后果，使我們對此有了更加深入的理解。
當警官結束講解以后，還給了我們提問的機會。大家爭先恐后地向警官們提出了自己的問題，雖然有些問題比較幼稚，但是警官們也非常耐心地回答了我們。還有一些生活中經常遇到的情況，對大家來說也非常有用。最后我們全班同學還和警官們合了影，留下了這難忘的瞬間。
警官們生動的.講解讓教室里笑聲不斷，既讓我們在不知不覺中學到了交通安全的知識，又懂得了交通安全的重要性，真是一舉兩得。以后，我不但自己會遵守交通規(guī)則，也會提醒身邊的人，只要大家都盡自己的一份力，就能使我們的城市更安全、更和諧。
安全的作文 篇6
我們生活在一個車流如海的時代里，在享受便捷出行的同時，也倍感交通安全的重要。讓我們先來看兩個觸目驚心的事例吧。
年僅12歲的學生陸某放學步行回家，在橫穿馬路時沒有觀察來往車輛，而是迅速地向馬路對面跑去，這時一輛大卡車快速行駛而來，猝不及防，“嘭”的一聲，陸某當場被拋出數米，全身血肉模糊，不省人事，經搶救無效死亡。
還有一件是在馬路上嬉戲造成的不可彌補的慘禍。14歲的中學生馮某和5名同學周末騎自行車郊游，沿途并肩行駛，嬉戲打鬧，互相追逐。突然馮某自行車后輪掛住了另一個同學的左側腳架，失去平衡，自行車搖晃著沖向路中。正在這時，恰遇一輛農用車迎面馳來，馮某被撞倒，當場死亡。
無數類似的血的事件告訴我們，如果不遵守交通安全，就有可能付出生命的代價。人的'生命是寶貴的，安全事關生死，由不得我們去兒戲�。�
假如12歲的學生陸某放學步行回家，在想要過馬路時哪怕多停那一秒，多觀察那一秒，也就不會有這事發(fā)生，也就不會讓他的家人悲痛欲絕。
假如14歲的中學生馮某外出能安全有序地騎車，不在馬路上嬉戲打鬧，那么就不會再有一個傷心的家庭。
盡管有那么多的教訓，我們身邊還是有不少人對交通安全意識淡漠。有的司機車上已經裝滿了人，但還是把人往上帶；有的行人不看交通標志，無視紅燈停、綠燈行的規(guī)則；有的行人隨時隨地穿行于車輛中……這些安全隱患隨處可見，令人深感憂慮。
朋友啊，每個人的生命只有一次，我們能傷得起嗎？每個人的生命對一個家庭來說又是多么重要，我們能傷得起嗎？而每個家庭都是社會的一分子，社會又怎么能傷得起？朋友，為了你摯愛的生命，為了你摯愛的親人，重視交通安全吧！交通安全，人人有責！
安全的作文 篇7
最近，心里總是空落落的，害怕天亮，害怕明天，總是突然感覺自己好像要失去一切，感到無助，失落，不安，抽離地不知所措，甚至感覺到走投無路，心里總有一個聲音在不停地哭，不停地喊，誰能來幫幫我，誰能來救救我？我清楚的認識到，這是一種缺乏安全感的表現。
可能是錄取的學校實在差得不如人意，也可能是長期待在家里沒有出門去擁抱外面的陽光與人群，或許是因為總是在放任自己情緒失控，也或許是我性格里深藏著的一種悲觀在作祟，只是這種蒼白的無力感，讓人心酸！�。〉迷�，天無絕人之路，讀書的愛好，讓我性格中還幸存著比較理性的一面。一陣失落之后，總算恢復到了一種冷靜的狀態(tài)。我清楚的意識到，是時候該調整自己最近的日程安排了，不能讓這種幾乎頹廢的不安與失措再痛苦地折磨自己了！勇敢的人能直面現實的兇殘與慘痛！人生真是充滿著變數，必然可測的變數，偶然不可測的變數，變數讓人充滿著焦慮，內心惶恐不安！我清晰地知道人無法擁有絕對的安全感，畢竟很多事情我們無法掌控�？梢宰龅�，只是在有限的能力內去獲得有限可控性。對于那些可預測的必然性，無顧慮地去準備，然后從容地應對它！這就像是老師布置明天報單詞聽寫。因為這是布置的學習任務，因為教書是老師無法推卸的工作，因為有很多這樣簡單而又合理的邏輯，讓人清楚的認識到，明天的單詞聽寫是一種必然，逃不掉的！如果今天不認真記單詞，明天的罰抄，責罵，也必定是一種必然了！但是學過歷史的人都知道，一項重大歷史事件的發(fā)生，存在著它的必然性與偶然性！像是矛盾激化到了一定的程度，必然會引發(fā)不可避免的戰(zhàn)爭！而戰(zhàn)爭，在某個時間的突然興起，也由于很多不確定的機緣巧合。這就好像單詞聽寫是一種必然，而偶然的，是不清楚老師會報哪些單詞。影響選擇所報單詞的.因素，例如老師當時的心理活動，對學生的要求程度，心情狀態(tài)等。如果老師家里發(fā)生了緊急狀況，英語課臨時被調換成了數學，則影響明天的因素，則變成了老師的家庭狀況。偶然的情況太多，沒有規(guī)則，也沒有規(guī)律。
只是冷靜的一面告訴我，其實我不用發(fā)抖，也不用害怕！讓人害怕的從來都不是野獸，而是一種未知！想要安心下來，想要獲得安全感，可能唯一的方法，就是強大自身了！強大自身的實力，以應對更多可測的，或者不可測突發(fā)的狀況！我雖然無法改變就讀的學校，但我可以熟悉開學要學習的課程。又憑心而問，是不是最近放任自流的態(tài)度，讓我反復沉溺在慘痛的悲觀之中。與其整日宅在家里，不如早起晨練，會會朋友，增強身心承受能力，開闊心境！從今天開始做一個有安排，有目標的人吧！充足地準備接下來的人生，狠狠的抓住生命中的可控性，做一個自帶安全感的女孩！
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