關(guān)于童年作文[共15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于童年作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于童年作文1
童年的我，常常在初夏和麻麻一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽�！铱旎畹呐闹∈�，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒�？坡槁閰s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側(cè)，那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈的飄起來，飛呀飛，飛得老高，我費(fèi)了好大勁才抓住其中一個(gè)飛在空中的`小白花。
麻麻對(duì)我說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩�！�
麻麻的話，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我常常夢(mèng)見自己變成了一朵白色的小蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
不久，我上小學(xué)了。麻麻縫了個(gè)花書包給我，書包上繡著幾多蒲公英，花旁還歪歪扭扭的繡著幾個(gè)字——“會(huì)費(fèi)的蒲公英�！泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压�，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個(gè)有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給麻麻聽，我一邊唱，一邊在蒲公英叢中來回穿梭，一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。麻麻的申請(qǐng)有些激動(dòng)，目光亮亮的，深情地追著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。
從麻麻的眼神中，我仿佛看到了晚上常常做的夢(mèng)：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進(jìn)一片金色的陽光中……
帶著這個(gè)美麗的夢(mèng)，我考上了初中。那個(gè)繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個(gè)深夜，麻麻把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，麻麻又守著小油燈，為我做了一件藍(lán)色的連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著這件藍(lán)色的連衣裙在學(xué)校到小木屋的大馬路上飛來飛去。
幾年后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的中學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢(mèng)更加真切了。臨別前的一個(gè)有風(fēng)的黃昏，麻麻和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上，山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼，麻麻站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼里含著淚花兒。暮色漸濃，我和麻麻往回走，快到小木屋時(shí)，麻麻拉了拉我的袖子，輕聲細(xì)語地說：“孩子，你已經(jīng)算是一個(gè)會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得再高些�！�
從此，我牢牢地記住了麻麻的話，開始盡情的在中學(xué)的林蔭大道上飛來飛去。
一年后，我爸從林蔭大道上飛進(jìn)的報(bào)紙的詩行寄給了麻麻，并寫了一段話：“麻麻，從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會(huì)了飛，而且懂得了怎樣飛得更高�！�
很快，麻麻就回話了，信中夾了一副水彩畫：一片藍(lán)天下，有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字：“山里的孩子�！�
從這幅畫中，我讀出了麻麻心中誠摯的向往——
藍(lán)天下，一群群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里快活的唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
這不正是沒個(gè)山里母親的期待嗎？
關(guān)于童年作文2
我的童年里有許多開心的事，挑一件告訴你吧。
去年年底，學(xué)校張貼出一張海報(bào)，說有位作家來書城簽售。我仔細(xì)一看，原來是美美(伍美珍)！太好了！我可是她的小書迷呀。于是，幾個(gè)同學(xué)約好周六一起去湛江書城。
第二天上午，我就自個(gè)兒打的到鑫海名城。剛下車就看見范祖旭在大門口走來走去，而蓋煜坤和梁霞還沒到。他一看見我就大聲抱怨：“唉，我早就來到這兒了，已經(jīng)等半天咯�！蔽也坏人f完，轉(zhuǎn)過頭去，就看見了一個(gè)人。哦不，是一小群人簇?fù)碇虚g笑容滿面的捧著花的'姑娘。她就是陽光姐姐伍美珍！美美笑起來真好看呀。她也看見我們了，便對(duì)身旁拿相機(jī)的男人說：“他們是最先到的小讀者（其實(shí)應(yīng)該說時(shí)間掐的最準(zhǔn)），來，給我們照張合影吧�！庇谑呛�，我們倆美滋滋的與伍美珍合影。經(jīng)過證實(shí)，這張照片被上傳到花網(wǎng)上，我們還上了電視呢。呀!我心里那個(gè)美的呀。梁霞和蓋煜坤一定會(huì)很羨慕我們吧。
我讓范祖旭先等其他兩個(gè)人，自己去找活動(dòng)地點(diǎn)。其間，我一直跟隨著美美，好像在護(hù)駕一樣。美美讓我們幾個(gè)女生和她一起去書吧坐坐。在書吧里，她又和我們圍在桌子旁一起拍照。哇哈哈，又賺了一張照片！
活動(dòng)時(shí)間終于到了，美美按照慣例先講講座。你問是什么講座？當(dāng)然是關(guān)于寫好文章訣竅的講座啦。中途，伍美珍問了我們一個(gè)問題：“誰知道作文和日記有什么區(qū)別？”這個(gè)問題對(duì)我來說太小兒科了，我怎么能錯(cuò)過一個(gè)極佳的贏得小獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)呢？于是我高舉起手。想不到，伍美珍真的讓我來回答。我朗聲答道；“日記可以隨意地寫，體裁和字?jǐn)?shù)不限，但作文剛好相反，有范圍限制�！泵烂缆犃�，微微咧嘴笑了，她說我回答得不錯(cuò)，然后捧起一本書，告訴我這是她送給我的最大獎(jiǎng)。拆開包裝紙一看，原來是暑假的讀后感聯(lián)展——《盛夏的歌謠》，內(nèi)附一張蠻可愛的書簽。噢，我真想站起來歡呼！
簽售開始了，我也熱衷地買了兩本書，收銀臺(tái)的工作人員就贈(zèng)給我兩張日歷書簽。我急不可耐地?cái)D進(jìn)等待簽名的隊(duì)伍中。伍美珍大筆一揮，給我的書簽上名。因?yàn)槲屹I的兩本書都是伍美珍寫的，所以工作人員又贈(zèng)送了一張《假如給豬一對(duì)翅膀》的精美書簽給我。算上先前我不就有四張書簽了嗎？哇噻，那太棒了！簽完名，我索性坐在一邊看書，我還想等活動(dòng)結(jié)束時(shí)再和大家一起照集體照呢。呵呵，真是“貪心不足”。
最終還是讓我如愿以償?shù)卣盏较�，盡管被擠得只看得見半邊臉，不過還是笑得很開心。后來這張照片被我在寒假的推薦書目上看見了。哈哈，這下我可“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”了！
看見我捧著這么多的小禮品回家，媽媽忍不住說：“嘿，你撈了不少好處嘛�！�
“嗯哪，那當(dāng)然嘍。真是太高興了，不僅見到了美美姐姐，還照到相、合了影，并且得到這么多小禮物，最重要的是，買到了美妙的精神糧食。太值了！”
關(guān)于童年作文3
童年是一條小溪，童年的趣事是溪中的鵝卵石，落在溪底。每當(dāng)我們來到溪邊，就能清晰地看到鵝卵石，童年的趣事便又重現(xiàn)在眼前。
我三歲的時(shí)候總愛和我的好朋友們——瑩瑩、業(yè)東和森杰在一起玩。其中，幼兒園里的植物園最受我們的歡迎。植物園是一個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出沁人肺腑的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我們像飛出叢林的鳥兒涌出教室，飛向植物園。這一次也不例外，我們像往常一樣——一聽見下課鈴聲就往這兒跑。頓時(shí)，植物園便沸騰起來。我和瑩瑩在樹下像兔子似的跳橡皮筋。業(yè)東和森杰在一旁抓蟲子。我們就這樣玩著，漸漸地人越來越少了，只剩下我們四個(gè)人。森杰說：“怎么會(huì)這樣？難道是……”“上課了？！”業(yè)東、瑩瑩和我都不約而同地說著這三個(gè)令人驚懼的字眼。森杰急忙問：“那該怎么辦��？”就在這時(shí)，業(yè)東忽然說：“啊，我有辦法了！你們聽好了……”他美滋滋地說完他的“大計(jì)”，我們就按計(jì)劃進(jìn)行了。我們走到離課室不遠(yuǎn)處，陳老師便走到我們面前，生氣地說：“上課這么久了，你們都到哪里去了？”我們被嚇得六神無主，不知說什么好。還是業(yè)東先開口：“老師，森杰他肚子痛�！薄笆前。吹貌恍��！蔽液同摤摳胶椭Ｂ牭竭@，老師的態(tài)度立刻變了，她關(guān)切地問：“你搽了藥了嗎？還可以嗎？”她見森杰點(diǎn)點(diǎn)頭就說：“好了，大家都回去上課吧。”我們回到各自的座位上都互相看了對(duì)方一眼，然后也都一起笑了。
除了喜歡玩，我還很喜歡照相。我說的愛照相不是拿著照相機(jī)拍別人，而是要?jiǎng)e人來拍我。面對(duì)著照相機(jī)，我從不會(huì)感到害羞，而總是對(duì)著它擺著不同的姿勢(shì)，做著不同的`表情。而這見趣事就發(fā)生在我四歲那年“六·一”節(jié)那天。當(dāng)時(shí)，為了慶祝我的節(jié)日，媽媽特地帶我到深圳的仙戶去玩。我樂得高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。仙湖的湖水情澈透明，空中藍(lán)天白云和山上綠樹紅花，倒映在水中構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫面。游客們蕩舟于湖中，觀賞著湖岸上的美景，其樂無窮。我看看四周，覺得草都在對(duì)我微笑；看看蒼天，白云也像我一樣怡然自得，我禁不住張開雙臂，撒開雙腿，乘著風(fēng)得意的飛跑起來。我跑到一片草地上，便立即對(duì)媽媽說：“媽媽，我要拍照！”說著，我就坐在草地上了。我想：要怎么擺才好呢？恰好，這插著個(gè)小木牌。我便靠著它擺了個(gè)姿勢(shì)準(zhǔn)備拍照。這時(shí)，兩個(gè)叔叔大步走上來說：“你們?cè)趺丛谶@兒照相？你們沒看見那個(gè)木牌嗎？這里剛噴過農(nóng)藥�！笔裁矗縿倗娺^農(nóng)藥？有木牌嗎？我怎么沒看見，難道是……我轉(zhuǎn)身一看“此處剛噴過農(nóng)藥，請(qǐng)不要在這行走”。啊，我只顧著拍照，沒留意到。我現(xiàn)在要怎么辦啊！看著我一副慌張的樣子，媽媽不禁露出了笑容。日記大全
童年是一條小溪，童年的趣實(shí)在溪中流淌……
關(guān)于童年作文4
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將步入初一的大門。然而對(duì)我來說，這道們就像一個(gè)鬼門關(guān)，讓我遲遲難以前進(jìn)。我不由自主地回過頭，望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個(gè)個(gè)多姿多彩的六一，眼淚不爭(zhēng)氣得留了出來，落在那被太陽烤得干巴巴的土地上，形成兩行淚水，但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭，望著這道門，此刻，我清楚地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)去，將要失去豐富多彩的六一，告別無憂無慮的童年。
然而，對(duì)我，乃至千千萬萬個(gè)即將步入初一的朋友，我們失去的不僅僅是六一，是童年，更是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時(shí)侯，我們一起躺在草地上看藍(lán)天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好，另人回味無窮，發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對(duì)家長(zhǎng)，始終都是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，始終都是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對(duì)自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對(duì)著巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn)，以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口。現(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對(duì)困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學(xué)生真痛苦！”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的`我長(zhǎng)大了，不能在回到過去的無拘無束；現(xiàn)在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了，背上的書包變沉了，肩上的責(zé)任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。哎！面對(duì)滿腸的痛楚，我只能向著自己訴說，面對(duì)滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里，我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想，由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦，甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。
作為父母，你們又是真正的了解我們嗎？你們真的知道我們需要什么嗎？我想你們不知道，你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利，就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年，而不是一個(gè)暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽光和雨露的呵護(hù)。然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我，甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命，一個(gè)需要呵護(hù)的生命，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心，而不是摧殘和打擊��！
我奉勸全天下的父母，對(duì)您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負(fù)”，不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸，漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本，練習(xí)題………。要知道我們需要的不只是成績(jī)，我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母，不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。其實(shí)我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣，我們也得不到真正的快樂。
全天下的父母，你們何時(shí)才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天，快樂的童年！
關(guān)于童年作文5
夕陽銜山。
一抹輝煌，紅得澄澈，透亮。我駐足凝望，思緒揚(yáng)起在心頭被斜陽鍍亮的一隅。
同是一輪斜陽，同是一雙望著斜陽的眸子。你稚氣的雙眸中，映著紅彤彤的的小圓餅，卻不知天邊那只大眼眸中可否映著你�？諘绲奶镆�，植株謙遜地頷首，在晚風(fēng)的搖籃曲中，一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳進(jìn)夢(mèng)中。你卻怎么折騰都不累的樣子，一踏上這片田野，就如被大地灌滿力量似的，“率領(lǐng)”著稍小的同伴，在田野上刮起“人來風(fēng)”，驚得眾多作物稀里嘩啦響成一片，活脫脫“孫悟空進(jìn)南天門慌了神”。你愛耍“首領(lǐng)”調(diào)子，別人深一腳淺一腳小心翼翼，你不顧一切狂奔在凹凸的松土上，扭到腳了也忍著痛，用駐足回首掩飾，見自己遙遙領(lǐng)先，嘴角飛上一抹稚氣的得意，面對(duì)別人的目光，用瀟灑來裝酷。
偶爾一次，碰到一小段懸在溝上的獨(dú)木橋，恰有一腳寬。你乘伙伴尚在猶豫，“毛遂自薦”，儼然胸有成竹的模樣，第一個(gè)踏上獨(dú)木橋。步步為營(yíng)，夕陽的光輝輕輕在你認(rèn)真嚴(yán)肅的臉龐上打著細(xì)碎的光影，到了中央，獨(dú)木橋卻輕輕搖晃起來，你心中一驚，雙眉一挑，心也跟著輕輕搖晃。驟然間，方才的鎮(zhèn)定一下子化為了手舞足蹈的慌亂，“嘎吱嘎吱”獨(dú)木橋似乎在俏皮地偷笑。你如同表演雜耍的小丑，柿子紅的臉比面具更為滑稽。好容易釘住腳跟，你羞得無地自容，垂下眼簾，慌亂的目光如受驚的蝴蝶，卻依舊咬著嘴唇，蹙著雙眉，堅(jiān)持走到了對(duì)岸。小小的.難堪已然被你拋予橫沖直撞的風(fēng)兒。從伙伴的目光里，你懵懵懂懂地看到了比吹牛吹出的更為可貴的閃光，初識(shí)了成長(zhǎng)。
霞光吞山。田間路窄，你難得走在最后，卻也不甘寂寞，伸手撈一把葉兒，趁前面伙伴不備，一把塞進(jìn)了她連衣的風(fēng)帽里。不急不緩地來到寬路，你商議機(jī)密事件般與方才領(lǐng)頭的小樂咬耳朵：“嘿，你看看小知的帽子里有紙幣耶！”“什么？你塞進(jìn)去的嗎？”她大吃一驚。你裝作神秘地一笑。小樂找機(jī)會(huì)瞅了一眼，立時(shí)明白，她一面忍俊不禁，一面輕拍著小知的肩膀：“嘿，你看看你帽子里有什么！”小知迷茫地瞥了她一眼，翻著帽子，一時(shí)間落葉繽紛，小知的眼神由迷霧重重化為陽光燦爛，卻又霎時(shí)間陰云密布。果然不出你所料，小知狠狠地瞪了小樂一眼，火藥味驟然升騰而起，小樂跳進(jìn)黃河洗不清：“不是不是我，是豆……”小知瞥了你一眼，你一臉云淡風(fēng)輕，儼然一副專注觀察田雞的模樣，卻樂呵呵地聽著小知小樂打來打去。過會(huì)兒再“自首”，打著鬧著，格外舒暢。友情，在打打鬧鬧中充盈。
童年，或許就是在友情中打打鬧鬧，或許就是在成長(zhǎng)中磕磕碰碰。彼時(shí)稚氣的你，已然成為此時(shí)的我，童年的光輝一閃而過。
夜沒大地，星空燦爛�；蛟S吧，童年是人生星空中的一尾流星，如同鯉魚躍起，匆匆留下一葉美好，又被深邃夜幕吞噬了。但那份璀璨的溫暖，那份彌足的珍貴，那份純真的眼波，永遠(yuǎn)亮在心中，亮在夜空的記憶里…
關(guān)于童年作文6
童年似一杯濃濃咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后余光，那么讓人懷念；又似那彎彎小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人旋律掩沒，只有可愛陽光將它照射，將它保存……
回想那一件件兒時(shí)不起眼事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語時(shí)候，回想起剛學(xué)走路時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你眼前。那是一個(gè)無法忘記回憶，無法忘記童年，第一次背起了新書包上學(xué)那一天，終干能和別孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我歷史性一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰一項(xiàng)，這也成了家中最快樂寫照，這難忘一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海中浮現(xiàn)。可是美好只是過去，在溫長(zhǎng)日子中，一次次磨練后，把軟弱自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光秋天中，只有苦熬干勁，只有失去了快樂，這就是苦。兒時(shí)在百花齊放春天，擁有著，美好夢(mèng)想童年，一晃而過。至今在現(xiàn)實(shí)殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)淚是那么軟弱，那么小氣。童年夢(mèng)是五顏六色，像百花齊放般美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年夢(mèng)又如無數(shù)星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠實(shí)和從容……
無數(shù)星星如無數(shù)夢(mèng)，灌入了小小腦袋中，從此我思考著無數(shù)問題。藍(lán)天下成長(zhǎng)，夜空中夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小城堡，堆積起在藍(lán)色海邊夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老故事，那時(shí)夢(mèng)是綠色；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉秋天中欣賞那一片片穿著金色葉子在漫天飛舞，那時(shí)夢(mèng)是金黃色。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)中走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮中，心中那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般顏色……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待夢(mèng)。時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來只有拼搏……童年以是過去事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴事，只有積累更多經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛童年，童年是人生最珍貴東西，它是你一生開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……
關(guān)于童年作文7
編者按：童年總是無憂無慮的，《那一段美好的時(shí)光》中講述了作者的童年生活中與奶奶的故事。童年與奶奶，與月兒在一起的時(shí)光總是美好的，如今只能存于記憶中。
月光皎潔，清輝遍野。望向窗外，不知月兒是否能攜我一同回到那美好時(shí)光中……
童年總是無憂無慮的，若說別人的童年是金色的，那我的`便是銀白色的，那是月光的顏色……
“月兒船，月兒船……”奶奶坐在竹椅上，懷中抱著我，輕聲哼著歌謠。月亮圓圓地掛在天空，將它的光輕輕地、柔柔地籠著我。遠(yuǎn)處田中的紡織娘正歡快地歌唱，合著奶奶略帶沙啞的聲音。月夜的一切都是那么美好!
小時(shí)候一放假便和奶奶一起回老家。至今，仍還記得那年中秋……
我一邊瞪著眼睛一邊在院中和月兒比賽跑步，可不知怎的，月兒仿佛有一種魔力似的，我向哪兒它也向哪兒。這可把我急壞了，東跑西竄的，想甩掉那“小尾巴”。我累得是氣喘吁吁，卻又很惱，正想指著月亮大聲質(zhì)問幾句時(shí)，遠(yuǎn)處飄來幾縷悠悠的香，不似花香那般含蓄，甜甜的香中裹著幾絲熱情。
我正疑惑，剛想抬頭問問月亮，卻又瞥見奶奶從廚房中端來一盤金黃的甜餅�！把�!”我激動(dòng)得尖叫起來，是每逢中秋才做的甜餅?zāi)?我驚喜地怪叫著朝奶奶奔去，一把擁住她。她溫柔地笑了，輕輕拿下一塊遞給我：“小心燙�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來。
那時(shí)的我還幼稚地將一塊甜餅高高舉起，向著月亮炫耀：“你看，這是甜餅哦!很好吃的，不過，沒有你的份!”說罷，我便得意地大笑起來，捂著肚子蹲在地上。笑夠了猛地一抬頭，有些憂慮地問奶奶：“要是住在月亮上的嫦娥也想吃甜餅可怎么辦?我給是不給?”奶奶聽了，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“月亮上也有廚子啊，他們也會(huì)炸甜餅，你放心好了�！蔽姨е^，目不轉(zhuǎn)睛地望著奶奶，竟發(fā)現(xiàn)她的眼眸中似有星河般，而那最璀璨的是月兒……
還記得那晚我聽了好多神話故事，吃了好多甜餅，第二天醒來竟覺得夢(mèng)也是甜甜的。
童年與奶奶，與月兒在一起的時(shí)光總是美好的。夏夜，平靜的水面上月兒靜靜地跳著舞，隨著奶奶“梆梆”的捶打衣服的聲音，一切都那么的安和;冬日，月兒笑著望著我與奶奶堆雪人，嬉笑聲響徹夜空……
可就在一切都那么美好，靜謐時(shí)，奶奶卻生病了。她再?zèng)]辦法為我炸甜餅了，她的身體越來越虛弱，而我的心也一天天隨之冰涼。
奶奶走了，月兒仍在……
又是一年中秋夜，我抬頭仰望浩瀚天空時(shí)，竟感覺這月與奶奶竟有些相似，靜靜地，默默地在天上望著我，雖一言不發(fā)，卻能感受到那愛，沉默而無言的愛……
現(xiàn)在奶奶是走了，但她卻永存于我的心中，她與月一起，守護(hù)著我，陪伴我成長(zhǎng)，那段美好時(shí)光的續(xù)幕將由月兒與我繼續(xù)完成。我相信，我所看到的月兒便是奶奶的化身，奶奶仍“存活”于世，至少，她存于我的記憶中……
不知黃泉之下是否有月，若真有，我愿在這中秋之夜與你“千里共嬋娟”……
遙遙月色本無情，縷縷情思?jí)衾@縈。愿在夢(mèng)中與你再度過那美好時(shí)光……
關(guān)于童年作文8
我喜歡與那些安靜的小家伙們打交道，童年際遇高中作文選登。當(dāng)你凝視它們的時(shí)候，它們便用那雙明亮單純的眼睛與你對(duì)視，那種眼神讓你覺得如此坦然而安心。
它們便是那些可愛的生靈們。
小時(shí)候，父母對(duì)我看管得很松，因此我常常跑到花園里，一玩就是一上午。夏天的花園絢爛多姿，花兒們將自己裝點(diǎn)得向新娘一樣?jì)善G無比。芬芳的體香吸引了大群蜜蜂。它們提著小蜜罐忙的不亦樂乎，興奮的飛來飛去。
我在一旁饒有興趣的看著，卻不敢接近。聽大人們說，蟄了人的蜜蜂內(nèi)臟也會(huì)隨刺帶出來，大抵活不了多長(zhǎng)時(shí)間，很是可憐��！
有一次我去花園，不經(jīng)意間看到地上幾只爬動(dòng)的蜜蜂，還有幾只死去的蜜蜂。
憐憫之意涌上心頭。我想這些大概都是些快要死去的蜜蜂吧，連飛的`力氣都沒有了。何不讓它們?cè)谒乐翱鞓芬恍┠兀?/p>
那是也不知是哪兒來的勇氣，竟將它們一一拾起，放在手心里帶回了家。我把這些“傷員”安置在空蛋糕盒里，在里面放了些花草，把盒子裝飾城一個(gè)小花園，讓它們度過最后的時(shí)光。
有時(shí)我也幻想它們能夠活下來，這個(gè)幻想慢慢演化成一個(gè)希望。我每天去采些花草放在盒子里，讓它們采食，可它們只是來回爬動(dòng)，并不理睬。后來，它們接二連三地死去了。
我知道它們活不下來，但看到那一個(gè)個(gè)小小的尸體，還是忍不住的傷心。
后來我依舊將地上爬的蜜蜂接到盒子里安度余生，直到有一天，我被一只“蜇過人的蜜蜂”給蜇了。
刺痛讓我委屈的愣了半天，然后醒悟過來：原來地上爬的并不都是不能飛的。
再后來，見到蜜蜂我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開，與蜜蜂的情結(jié)也就告一段落了。
繼蜜蜂之后，我又養(yǎng)過一只受傷的麻雀和兩只小雞，可后來，麻雀放飛了，小雞也被送了人。
上小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，都能在草叢里看到一些黃色的胖嘟嘟的小家伙。我驚喜的以為自己看到了蜂鳥，于是每天放學(xué)都到草叢里拿著帽子撲著玩。
一次在學(xué)校里又看到了一摸一樣的小家伙在吸花粉，我指著對(duì)同學(xué)說：”快看，蜂鳥呀！“
同學(xué)大吃一驚：”什么？那可是黃蜂��！“
我一下子倒抽了一口涼氣——還好，有驚無險(xiǎn)……
終于有一天，我回老家時(shí)，在姥姥家門前一株矮小的桃樹上，看到了一只小巧的，翠綠中帶點(diǎn)黃色的小鳥在花上逗留。那抹翠色，在陽光下反射著明亮的光。
是蜂鳥！
這美得讓人不敢逼視的生靈讓我遇到了！
我沉浸在一片翠色中，直到它在我的視野中消失了。
從那以后，我再也沒見過蜂鳥，但那翠綠的身影卻一直飛舞在我的腦腦海里，靈動(dòng)而鮮明。
闖進(jìn)家門的白鴿，湖上飛舞的碧翅蜻蜓，樹下淋了雨的刺猬，林邊凍傷的啄木鳥……一切的一切，讓我感到童年的自己多么幸運(yùn).
童年的生活已被時(shí)間收進(jìn)袋子里了，但記憶卻像珍珠一樣留了下來，提醒著我人生還有這樣一段經(jīng)歷。
關(guān)于童年作文9
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家人在葡萄架下閑聊。
“時(shí)間過得真快啊，那時(shí)露露還是個(gè)小嬰兒呢，轉(zhuǎn)眼就成大姑娘了�！蔽姨痤^，有些難為情地笑笑，我知道大人們又要開始講我的“陳年舊事”了。
“是啊，露露二十個(gè)月大就上幼兒園了，這孩子跟別的小朋友不一樣，頭一次上幼兒園不哭也不鬧，還自個(gè)兒高高興興地玩，甚至還幫老師一起哄哭鬧的小朋友，教他們玩玩具，給他們講故事，仿佛自己是幼兒園的小主人。不小心摔倒了，她還會(huì)自己爬起來，安慰自己說‘露露不哭’，別提多乖巧了……”這“陳年的芝麻”，媽媽已經(jīng)嘮叨了很多遍，恐怕連親友們都爛熟于心了�？粗兆淼臉幼�，我不禁回想起童年天真可愛的自己，心里也美滋滋的。
時(shí)光飛逝，我的童年已漸行漸遠(yuǎn)，那些美好的片段定格在一張張發(fā)黃的舊照片里，也定格在爸爸媽媽的記憶之中。要是我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大那該多好�。�
“我們拍幾張！”
哥哥要遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)，離別時(shí)，我熱情地招呼著親朋好友。
可是排好隊(duì)后，我卻發(fā)現(xiàn)大家表情呆板，姿勢(shì)僵硬，這樣哪能拍出經(jīng)典的照片��？我一下子著急起來，一會(huì)兒整理隊(duì)形，一會(huì)兒指揮大家做動(dòng)作。看著大家不配合的樣子，我的熱情一下子打了折，沮喪地轉(zhuǎn)過身。媽媽看到我陰沉著臉，知道我又要耍小性子了，就站出來打圓場(chǎng)：“露露，你的嘴巴都快能掛油瓶子了，趕快給我們照吧�！卑聪驴扉T的那一瞬間，我感覺時(shí)間定格了，沒想到，因?yàn)槲业娜涡�，讓離別的氣氛變得那么尷尬。
“再見。”我被媽媽推搡著和哥哥道別。此時(shí)，我還在為剛才的事情悶悶不樂。媽媽見我依舊板著臉，實(shí)在忍無可忍：“你怎么越大越不懂事了呢？你哥哥這一去要一年多才能回來呢。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這一聲“再見”是今天我為哥哥送別的第一句話，也是最后，一句話。
我低下頭，悄悄地抹了一把眼淚，其實(shí)我是有很多話想要對(duì)哥哥說的，可是那些話都沉甸甸的，無法說出口。我到底是怎么了？莫非青春期的孩子都喜歡把情感收斂在心底？我真想回到小時(shí)候，找回那個(gè)天真快樂的自己。童年的`我，可以直率地表達(dá)心中的喜怒哀樂，哥哥離開的時(shí)候會(huì)摟著他的脖子撒嬌，千萬百計(jì)地挽留。而現(xiàn)在，我卻變得木訥了，心底所有的不舍，只能化為一句簡(jiǎn)單、生硬的“再見”。從前那個(gè)善于表達(dá)的不會(huì)隱藏心思的我哪里去了呢？
我坐在電腦前安靜地聽著音樂，努力地讓自己平心靜氣�？墒�，再舒緩的音樂也無法安撫我緊張的心情。馬上就要考試了，即使已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，可我依舊很緊張。
小時(shí)候，我總是自信滿滿，不會(huì)對(duì)考試成績(jī)斤斤計(jì)較，從不害怕在眾人的注視下唱歌跳舞�？墒牵恢缽氖裁磿r(shí)候開始，我變得膽小了，做事情畏首畏尾的，也開始在乎自己在別人心中的形象。我究竟是長(zhǎng)大了，還是變小了呢？我自己也分不清了。我真希望自己永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)埋在童年的時(shí)光里，做—個(gè)無憂無慮的小公主，那時(shí)的我，快樂得像一只小鳥。
童年是美好的，我想把自己埋在童年里，蜷縮起來，變成嬰兒，回到媽媽的懷抱里。可是，長(zhǎng)大終究是無可避免的，每個(gè)人都會(huì)面臨著長(zhǎng)大。因此，我只能慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，且貼巨伴著煩惱，伴著疼痛，也要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)……
關(guān)于童年作文10
童年就像一個(gè)調(diào)味盤，調(diào)呀調(diào)呀，調(diào)出了酸、甜、苦、辣、咸！下面就來看看我的調(diào)味盤里調(diào)出了什么味道吧！
三歲那年，外婆煮了麻辣豆腐和炒辣肉招待客人。看到那從鍋里端出來的香噴噴的辣肉，再看看外婆她們吃得津津有味，我忍不住咽口水了！忘了媽媽說我不能吃太辣的要求去央求外婆，外婆說：“你現(xiàn)在太小了，吃太辣對(duì)胃不好，會(huì)生病的，不能吃”我又去乞求媽媽，媽媽說：“外婆說得對(duì)，你不能吃這么辣的，晚上我?guī)湍阕鲎钕矚g的炸肉丸子！”沒辦法，我只好委屈的走開了�？腿俗吡酥�，媽媽她們就去地里摘菜去了。我心想：家里就我一個(gè)人了，天助我也，正是我“作案”的好時(shí)機(jī)，哈哈！我拿了一個(gè)小碗夾了一塊麻辣豆腐，再夾了幾片辣肉。聞著香香的辣肉，心里擔(dān)心著媽媽她們馬上就會(huì)回來，于是我夾起辣肉來迅速的吃了起來。等我感覺出辣時(shí)已經(jīng)吃了好幾口了，淚水“嘩嘩”往下流了出來，就在這時(shí)媽媽她們回來了，看見我這模樣不禁哈哈大笑起來“我的好寶貝，叫你不吃偏要吃，好了，現(xiàn)在知道厲害了吧，快快趕緊來喝點(diǎn)涼水漱漱口”.這件事，我現(xiàn)在想想也會(huì)笑出聲來的。
我五歲那年，爸爸在家里養(yǎng)殖竹貍，有一天媽媽不在家，爸爸去幫竹貍打掃衛(wèi)生，他怕我一個(gè)人在家不安全，把我?guī)У街褙偱锢�。爸打掃衛(wèi)生前叮囑我說：“你在一旁看看，不要去抓竹貍，會(huì)咬傷你的，知道嗎？”“嗯”!我東瞧瞧西看看，看到小竹貍毛茸茸圓溜溜的很是可愛，于是我就不怕它們了。我觀察了一下養(yǎng)竹貍的池子，發(fā)現(xiàn)下面都有一個(gè)小洞，我心想竹貍這么可愛，應(yīng)該不會(huì)咬人的！想到這我用手指從小洞里伸去逗它們玩，“吱”一聲我被竹貍咬到了，非常痛還流出血了，我怕被爸爸發(fā)現(xiàn)后罵我不懂事，我用另一個(gè)手指頭壓著傷口，直到媽媽回來才發(fā)現(xiàn)我的秘密！媽媽把爸爸?jǐn)?shù)落了一頓后，轉(zhuǎn)過來笑著對(duì)我說：“受傷了還不說，你還是小孩子嗎”!爸爸還在旁邊抿著嘴嘿嘿的笑！弄得我好尷尬！
我從小隨爸媽在山里長(zhǎng)大，可以說山是>我的朋友，水是我的伙伴，花花草草、石頭、木棍都是我的玩具，雖然我也有芭比娃娃之類的玩具，但是跟大自然在一起讓我覺得更親密！
爸媽就我一個(gè)女兒，我們又住在山里所以爸媽忙的時(shí)候我是孤單一人的，一旦同學(xué)來我們家我想方設(shè)法讓她們多留一會(huì)兒！若是爸媽帶我去同學(xué)家玩時(shí)我總是想多呆一會(huì)！
轉(zhuǎn)眼我的童年就要過去了，說真的還有一些戀戀不舍。去翻翻以前的相片，會(huì)覺得以前的自己傻的可愛，會(huì)覺得以前笨笨的很幼稚；去翻翻以前的'作業(yè)，會(huì)覺得以前可愛的我寫出那么難看的字難道不怕被人笑嗎？去翻翻以前的試卷會(huì)覺得那么簡(jiǎn)單的題目怎么會(huì)做錯(cuò)呢？去走走以前去過的地方肯定會(huì)覺得變化很大會(huì)覺得它在變美??雖然童年要努力學(xué)習(xí)要做很多作業(yè)，但是如果不這樣！哪里來的那么多同學(xué)？哪里來的那么
多歡笑？哪里來的在一起的開心難忘??當(dāng)初沒發(fā)現(xiàn)，回想過去，那么美好而我們卻在埋怨、不珍惜！
有開心有難過，有快樂也有傷悲，>這就是我的童年！我愛我獨(dú)一無二的童年！
關(guān)于童年作文11
童年就像一個(gè)大草堆，上面有無數(shù)個(gè)數(shù)不清的麥稈，每一個(gè)麥稈就是一個(gè)秘密，一個(gè)理想，一個(gè)愿望，拾起一個(gè)就能讓我記起我那幼稚可笑的故事。
每一個(gè)人都有自己童年的小秘密吧，我也有，先不告訴你，聽了下面的故事，你自然就明白了。
我小時(shí)候很愛玩炮，有時(shí)是爸爸媽媽給我的，有時(shí)是我自己存錢買的，有時(shí)也和哥哥聯(lián)手或自己一個(gè)人把家里過事情用的鞭炮偷來弄散了玩 。
記得有一次過年，別人家的孩子都是爸爸媽媽給買炮，而我呢，爸爸媽媽雖然是賣炮的，但他們正賣炮呢，還沒有回來。于是，我就到書房里尋找剩下的炮。我把屋子翻了個(gè)底朝天，終于找到了一把過年要放的炮，我便拽了半截下來，放在了衣兜里跑出去玩。到了晚上，還剩下一半的`炮沒放完，我便想把它藏起來 ，到第二天再放，�？墒欠旁谀抢飬s成了問題。我掃視了房子的每一個(gè)角落，最后我決定藏在炕席下面，還能焐的更干些。
到了半夜，家里人聞到有火藥的味道，打開燈一看，屋子里煙霧繚繞，緊著子下面開始叭——叭——叭——炸開了，我趕快抱過棉被扔在上面，爸爸端來水進(jìn)行潑澆才把局勢(shì)穩(wěn)定下來。我嚇得不敢言語，家里人到現(xiàn)在也還不知道是哪來的炮呢。
從那以后，我再也不刻意找炮放了，除了過年，平時(shí)都把這事給忘了。因?yàn)槲抑懒税踩堑谝坏�，再說，我也長(zhǎng)大了。
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。 記得我5歲的時(shí)候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘我和小伙伴們的手中，一會(huì)兒變洞穴，一會(huì)兒變小山，一會(huì)兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個(gè)小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽，有時(shí)一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時(shí)玩到天快黑時(shí)，媽媽叫我回家，我當(dāng)“耳邊風(fēng)”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進(jìn)褲帶里…… 讀二年級(jí)時(shí)，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家�？斓街形缌耍野l(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱�！敝形绯燥垥r(shí)，我吃了一碗面條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。外婆問：“寧子，你在干什么呀?”我說：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。 還有一次作文課上，老師要求同學(xué)們寫一篇關(guān)于自己愛吃的食品，并特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要扣題。我搜腸刮肚地想了半天，終于做成一篇〈蛋炒飯〉：吃蛋炒飯是我所喜歡的。我年年都要吃蛋炒飯，月月都要吃蛋炒飯，天天都要吃蛋炒飯，而且早餐也吃蛋炒飯，晚餐還吃蛋炒飯，我時(shí)時(shí)刻刻都想吃蛋炒飯……。老師寫在我作文后面的評(píng)語是：當(dāng)心撐破肚皮…… 童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊!
關(guān)于童年作文12
記得小時(shí)候，有一次同父親一起回到重慶遠(yuǎn)郊的老家，進(jìn)屋正值大年三十，晚上，我們就守在土墻一角的地灶邊，地灶里燃著碗口粗的柴火，從屋梁上懸吊下塊是塊的豬肉，也就這時(shí)，我才知道，農(nóng)村的臘肉就是這樣，由地灶，或火塘邊的柴火長(zhǎng)久熏成的。
吃了晚飯，就將就炒菜的那口大鍋，僅用刷把刷二下，便盛上水燒著，燒熱后，就是洗臉洗腳水，油膩膩的。洗腳時(shí)，大家相互吩咐，要洗過膝蓋，說是要翻過一年的山。
洗后腳臉，大家又圍守在土灶邊。這時(shí)忙完事的大人們也陸續(xù)圍攏過來，開始拉起家常，從今年的收成到明年的盤算，從家里的這個(gè)娃兒扯到另一個(gè)娃兒，一個(gè)一個(gè)地扯到，扯完了，就擺龍門陣，說笑話、講故事。我畢竟走路走累了，想睡覺，可堂哥堂妹們說什么也不放過，說今天守歲，可不能睡覺，睡了覺的話，明年年娃娃就進(jìn)不了家門。再困、再累也要等到十二點(diǎn)以后�，F(xiàn)在想來，那真是一段挺愜意的經(jīng)歷。
那個(gè)時(shí)候，城里的人大多在農(nóng)村，城里人春節(jié)放假回老家，幾乎成為大家一年之后最快樂的事�；氐嚼霞�，遇到第一件事，就是吃團(tuán)年飯。這團(tuán)年飯，按說是在大年三十吃，可在鄉(xiāng)里，一個(gè)大院子，幾道梁、幾道溝，轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來都是親戚，不可能都排在大年三十，所以常在大年二十四五就開始吃轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一直吃到三十晚上。大年三十晚上吃過最后一頓團(tuán)年飯后，第二天春節(jié)就開始吃湯元，吃團(tuán)年飯自然是為了團(tuán)年，至于為什么要吃湯元，并且以后每到一家，吃飯前，都得先吃一碗湯元，就不知道究竟為什么？有的說湯元是圓的，吃到肚里，一年都順滑，也有的說：是為了日子滾得快。這后面的一句，可能是說的`笑話。
從吃湯元的一天起，到大年十五，整整十五天就走人份，即竄親戚，其間也趕集，但主要還是竄親戚，大人小孩，走在山坡田坎上，一溜溜的，這期間，一個(gè)溝里，常能看到好幾串，大隊(duì)大隊(duì)的人馬。竄一家，少不了又是吃上一頓。臘肉，酥肉、夾沙肉、燒白、糯米元子常是桌上的佳肴。
大年十五，也就是距春節(jié)還有十五天的日子，據(jù)說在農(nóng)村也是挺鬧熱，可惜，城里回老家過年的人，一般都玩不了那么久，自然我也就不大知道老家的人都玩些什么。現(xiàn)在從電視與書里也就知道，有觀燈，看誰的燈籠做得好，現(xiàn)在已演變?yōu)橐环N文化與藝術(shù)。父親老家在大山溝，較窮，沒有觀燈的習(xí)慣，甚至連掛燈的習(xí)俗也沒有，其鬧熱程度自然比不上我國(guó)江南一帶。但雖不觀燈，家家口戶貼門聯(lián)還是少不了，掛燈的目的，還是實(shí)實(shí)在在付諸于行動(dòng)中。
“燈”，火字加一個(gè)丁字，丁，即男也，也就是祈求丁如火永續(xù)的意思。求兒為上，也許并不亞于我國(guó)江南一帶，以至要倡導(dǎo)計(jì)劃生育，多數(shù)家庭都有七八個(gè)娃兒，一般最少有兩個(gè)以上是兒娃子。那個(gè)時(shí)候，娃兒雖都有自己的名字，但一般不直呼其名，按其排序：張三、李四、陳五、周六、劉七、王八一陣呼喚，或按其體貌：黑娃、黃（毛）妹、胖礅、猻猴子等一陣地亂叫，就是現(xiàn)在有人還有這些別稱。
時(shí)過境遷，現(xiàn)在老家“過年”不知咋樣？
關(guān)于童年作文13
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼 在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹，我經(jīng)常拿小刀在樹干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了，關(guān)于童年趣事的作文。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問媽媽:"為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什么這么說啊!"
我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的`橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以后可別做這種傻事嘍�！蔽一腥淮笪�,原來不是我矮了,而是樹高了.之后我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年，中學(xué)生作文《關(guān)于童年趣事的作文》。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶.
小時(shí)候的趣事，有許多，比如說種綠豆、抓壁虎……，可我最有深刻記憶的是捉蝴蝶。于是，我就決定到花叢里去捉一只美麗的蝴蝶吧！
那個(gè)時(shí)候，我還只有6歲。我獨(dú)自一個(gè)人帶著心奮的心情一蹦一跳地來到花叢里。我看到一花叢里的花兒有的盛開了，有的還是花骨朵兒，有的像含苞的花朵，有的好像馬上要破裂似的。它們肯定是在歡迎我，正朝著我微笑呢，我高興極了。
我?guī)е矏倎淼揭恢缓媲�，等我的手還沒碰著它的翅膀，它就飛走了。我看見它這樣子，好像決得不對(duì)勁。我回到家里問媽媽，媽媽說：“是你的手飛快地去捉它，它被你嚇著了�！蔽一卮穑骸芭�，原來是這樣，我知道了�！蔽倚睦锇迪耄汉敲磪柡�，也要一種工具吧。我跑到房間里，拿起網(wǎng)子就朝花叢跑去。
跑到花園，我心里暗想：第一次失敗了，第二次一次要成功。我鼓起勇氣拿著網(wǎng)子站在一個(gè)石頭上。突然，我看見一只蝴蝶停在空中，我馬上把網(wǎng)子往空中一“撲”。蝴蝶沒抓著，自己卻摔到花叢里面了，我馬上從花叢里爬了出來。
正當(dāng)這時(shí)候，我看見一只蝴蝶停在花叢上。我馬上捉住它走回家，在回家的路上，我自言自語地說：“小蝶，這回你可逃不掉了�！�
回到家里，我把蝴蝶放在塑料杯里蓋住。
關(guān)于童年作文14
霜雪慘淡無華，請(qǐng)抓緊那一縷手心中的陽光，去追尋那盛世朝陽。
——題記
童年記憶如同天氣般，有時(shí)萬丈光芒，有時(shí)霜雪繽紛。我如盛開的向日葵。在童年的照耀下粲然歡笑；我如帶刺罌栗花，在童年的冰霜中萎靡不振；我如悲哀的虞美人，在童年的暴風(fēng)雨中迷失方向，我如漠然的波斯菊，在童年的盛陽下快樂如昔。我期待風(fēng)雨后的彩虹，追尋冰雪后的陽光。心中的陽光，注定了我與他人不同的童年。
向陽*粲然開放
縈繞在記憶中的黃金，是否是童年的盛放？
與每個(gè)孩子一樣，我是在父母呵護(hù)下長(zhǎng)大的。騎在爸爸的肩頭，舔著酸酸甜甜的糖葫蘆，開心地笑，或我在媽媽懷里，纏著媽媽念故事。在街上，我都會(huì)邁著兩條小腿跑來跑去，找個(gè)賣零食的`地方停下，眼直勾勾盯著好吃的，嘴角淌著口水。我的舉動(dòng)打動(dòng)了小販和爸爸。我被寵成一個(gè)胖乎乎的小家伙�！按嘶�，唯有向陽開”。
掩陽*萎靡不振
如同罌栗花般的毒意，是否給童年留下傷痕？
有一段時(shí)間，我整個(gè)人處于頹廢狀態(tài)。如同中毒，我的作業(yè)白生生的，和差生一樣。老師查作業(yè)，我…我…慌了瑟縮在座，我汗水漣漣，緊張的指甲獨(dú)嵌入肉里。我不敢與老師對(duì)視、低頭、不語……說實(shí)話，我的數(shù)學(xué)不大好，我討厭她，但并不怕她。但我怕同學(xué)質(zhì)問、鄙視、的目光。像刀子，在我身上剜，露出愧疚的心；又像毒蛇轉(zhuǎn)，讓我痛。羞恥。如同罌栗花般的腐蝕我的一切。臉燙的如同炙手山芋，皮下充血，紅的快要爆裂。我深知我的卑劣。良久沒出聲，老師扇了我一大嘴巴“把家長(zhǎng)叫來”……
萎靡中終會(huì)有癲狂，多虧有您，否則不能自拔。
尋陽*.迷失凋亡
李煜筆下的虞美人，是否給我堅(jiān)強(qiáng)？
我抱著僥幸心理，惶惶不見終日，每夜轉(zhuǎn)輾反側(cè)至黎明，次日帶著黑眼圈上學(xué)。
在老師的電話后，我得到因有的懲罰。媽媽伸手拿起梳子，狠狠抽；我咬著唇……
太過啦，太過啦，我暈倒在地。當(dāng)我醒來，已是在床上。媽媽流著淚，深情的望著那半把梳；帶著哭腔，埋怨爸爸；摸著我的手臂的梳痕，不住的抽泣。爸爸媽媽互相責(zé)罵。爸爸：“怨我嗎？每天忙工作，家也不回，一回來就好，把女兒打得昏了過去。你稱職嗎？”媽媽聲嘶力竭：“我不稱職，你一個(gè)養(yǎng)她好啦！”……在床的我，傻啦！木了！抽泣著起身，對(duì)他們哭喊道：“你們別離婚，我好好學(xué)；別分開，叫我做什么都行！”媽媽顫抖著抱住我，爸爸則轉(zhuǎn)身拭淚，從那刻起，我與墮落無緣。
追陽*甘之如飴
一朵小小的波斯菊，盛滿面向朝陽的蓬勃之氣。
我用一天的時(shí)間，補(bǔ)齊了作業(yè)。集聚了所有能量。二年級(jí)，我付出，在期末登上第一寶座。周圍的人刮目相看，稱贊、羨慕。我這顆小小的波斯菊，在艷陽下，高傲的仰起頭，抓住屬于自己的陽光。
陽光總在風(fēng)雨后，即使是微弱的也不要放棄。
沉醉在朦朧如水的月色，沐浴在繽紛入戲的虹影中，沉浸在蔓延如藤的回憶，徘徊溫暖如光的夢(mèng)境中，回首在夢(mèng)幻如詩的童年。金色陽光，總會(huì)撥開云霧，將和諧、溫暖灑滿心房。
關(guān)于童年作文15
在我多姿多彩的童年里，最令我難忘的事是我為爺爺“編辮子”，本以為他會(huì)怒發(fā)沖冠，卻世事難料，他不僅沒有罵我，還感謝我把他的胡子給整順了，有沒有搞錯(cuò)啊。
古代的老者，基本上都留有胡子，我爺爺雖不是古人，但他跟古人一樣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，而就是這長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，引發(fā)了一場(chǎng)場(chǎng)“謎案”引發(fā)這些“謎案”的始作俑者就是本人，失敗一次再來一次，這應(yīng)該就是傳說中的越挫越勇吧!
六歲的時(shí)候，我變的特別能混，一天到晚到處亂竄，沒人知道我去干嘛了，毀了以前金牌乖乖女的`稱號(hào)。
20xx年某年某月某時(shí)某分某秒，我去給爺爺送奶奶剛做的湯圓。我來到爺爺?shù)臅块T外，推開門探頭一瞧，發(fā)現(xiàn)爺爺正在睡覺，而且睡相十分不雅，兩只腳放在書桌上，還蒙著一本書，四仰八叉的，但看見他的胡子之后，體內(nèi)的惡魔因子又活躍了起來，我躡手躡腳地走進(jìn)書房，小心翼翼地把湯圓放在桌上，再來到爺爺?shù)纳砼�，十分小心地拿掉書籍，生怕吵醒了爺爺。這一系列動(dòng)作下來之后，爺爺并沒有轉(zhuǎn)醒的跡象，一如既往地睡得很酣。我暗地里偷笑了一把，接著便開始了我的“陰謀”。
我先拿了爺爺?shù)囊淮楹�，平均分成了三份，開始編辮子，中間打了好幾次結(jié)，我就想，爺爺這么寶貝他的胡子，又不整理一下，真是的。心里小小的鄙視了他一下，又繼續(xù)完成我的小“陰謀”。十分鐘過去了，我在爺爺兩邊的胡子上動(dòng)了點(diǎn)手腳，就是編成了兩條小辮子而已，還剩中間一塊，我想啊想，不知道該怎么辦，這樣不管吧又不可愛，要弄的話，整個(gè)什么好呢?考慮了老久老久，終于有辦法了，我把它分成兩份，編了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，哇咔咔咔咔咔。本人太聰明了!正在得意中，爺爺嚶嚀了一聲，我趕緊跑了出去，將門開了一條縫向內(nèi)偷看，發(fā)現(xiàn)爺爺醒了，貌似好沒發(fā)現(xiàn)他的寶貝胡子成了我的杰作，他拿起還熱著的湯圓，吃了起來，吃完了以后，摸向他的胡子，發(fā)現(xiàn)出干部跟以前一樣了，爺爺?shù)耐酌腿皇湛s，低頭查看他的胡子，發(fā)現(xiàn)胡子不跟以前一樣松蓬蓬的，而是被人系成了兩條辮子和一個(gè)蝴蝶結(jié)，他立馬就發(fā)現(xiàn)是我做的，而門又開著一條縫，他朝在門外偷看的我低吼了一聲：“進(jìn)來!”我這才意識(shí)到情況不妙，不過現(xiàn)在已經(jīng)不能全身而退了，只能硬著頭皮進(jìn)去，儼然一副壯士一去不復(fù)返的樣子，進(jìn)去之后，陷入一片靜默之中，爺爺?shù)淖鞆埩藦�，似乎有什么話要說，我早就已經(jīng)做好了被罵的心理準(zhǔn)備，男子漢大丈夫，敢作敢當(dāng)!雖然我不是男子漢。
預(yù)想中的怒斥聲沒有出現(xiàn)，爺爺反倒一臉感激的看著我，對(duì)我說：“謝了啊孫女，我的胡子一直弄不順，現(xiàn)在終于順了，雖然不太美觀，但還是謝謝你!”竟然還爆起了英語!我的頭上增添了三條黑線。爺爺是個(gè)善良的人，脾氣也很好，只要有人找他幫忙，他就會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，我很喜歡爺爺，謝謝他帶給我這么快樂的童年!
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