（精品）四年級作文300字6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　那是一個周末，我閑得沒有事，就開始整理自己的屋子，當打開一個舊柜子時，我發(fā)現里面躺著一個落滿塵土的筆記本。

　　故事還得從幾個月前說起，那時我還在北京讀書，我有幾個從幼兒園玩到大的朋友。記得離開的前一天晚上，我們幾家一起聚餐，快要結束了，他們從包里拿出一個筆記本，那是他們用自己的零花錢買的。收禮物的時候，我非常高興，但卻有一種卡在喉嚨里說不出的.滋味，那是一種心酸，因為這次走了，還不知道什么時候可以再見呢！

　　那個筆記本是我最喜歡的紫藍色，上面畫著一個大太陽，我們三個就坐在一個面向太陽的向日葵上，對著太陽做鬼臉，翻開第一頁，上面寫著歪歪扭扭的一行字“我們永遠是好朋友……”這時，我們所有快樂的回憶，一下子都涌上了心頭，那時，我們一起背著書包上學，一起玩耍，一起完成作業(yè)……

　　我拿起衛(wèi)生紙，使勁地擦著筆記本上的塵土，眼淚不禁落了下來，這分別的禮物，終將成為我美麗的回憶。

四年級作文300字 篇2

　　在20xx年的時候，人類的科技水平不斷提高，一種新型的筆面世啦。

　　因為是高科技，所以這種筆可以變色，也可以變換圖案。只要一聲令下，等待三秒鐘，它就是一支全新的筆。

　　現在的學生需要的文具種類太多，所以這種筆把所有的筆分成兩大類，分別是寫字類和畫圖類，只需說出想要的筆，就自動伸出來啦。所以，小學生出門上學時只要帶上它就足夠啦。

　　小學生每天上學都要帶字典、詞典、成語詞典和英漢小詞典，書包越來越重。如果帶上這支多功能筆，那就輕松多啦。這支筆有查字功能，說出你想查字的.類型，再說出想查的字，像投影儀一樣把小屏幕對準桌子，就可以清晰的看見這個字能組的詞、字義、詞義啦。

　　即使偶爾趴在那做作業(yè)、寫字，也有可能發(fā)生駝背，但多功能筆就解決啦這個問題。和正姿筆一樣，有一個眼球，只要讓眼球看見學生坐姿不對，就會發(fā)出聲響并且回收筆尖。有的學生把眼球包上再寫字，但是，多功能筆的眼球一旦看不見，就會回收筆尖，讓他想寫都沒門。

　　這就是一支20xx年的多功能筆。

四年級作文300字 篇3

　　有時候，我們感覺身邊的真善美太少了，它是沉寂在了歷史的長河中嗎？其實不是的，它就在我們的身邊，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現生活中點點滴滴都流露出的真善美。

　　翻開歷史的篇章，我們可以看見一位真善美的志愿者——雷鋒，他為他的戰(zhàn)友縫縫補補，他細心的照顧自己的隊友，為那些家境貧困的人，出一份自己的力量，他用自己小小的行動來體現真善美的含義。雷鋒現在成為了我們學習的榜樣，他不僅感染了身邊的人，還感染了一代代的青少年們，激勵著我們用童心去綻放出真善美。

　　學習雷鋒好榜樣，在生活中，我們也做著真善美的事。

　　在一天下午，老師告訴了我們一個消息，在我們學校里，有一個同學得了白血病需要我們的.幫助，希望大家獻出自己的愛心，讓這位同學度過她生命中最危險的時刻。同學們各自回了家，向家長拿了錢，還有自己的零花錢，第二天，就把錢交給了老師，雖然每一個人的力量是很微薄的，但眾人的力量是強大的，我們希望這位同學能早日康復，回到學校，享受生命中的陽光。

　　真善美就是一種正能量，像陽光，照耀著世界的每一個角落，也照耀著我們的心，陪伴著我們成長。

四年級作文300字 篇4

　　我愛騎自行車，騎得飛快時那種飄飄然的感覺讓我非常過癮，更讓我時常留戀。

　　剛開始練習騎車時，我總是需要大人在后面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因為掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我并沒有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來。經過一段時間的反復練習，我終于能夠熟練地騎著自行車在小區(qū)里暢行了。

　　從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發(fā)生了。今年暑假的一天，我騎著哥哥的賽車在小區(qū)后面的廣場上繞著一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的`把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶著些許的無奈過完了無聊的暑假。

　　現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鐘呢！

　　騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環(huán)保，何樂而不為呢？瞧！我又推著心愛的自行車“開溜”了！

四年級作文300字 篇5

　　最近，我們班新來了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個紅蘋果。她有時會和我們說笑，有時會教我們如何寫字，有時還會給我們講故事……

　　今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進教室，她首先環(huán)顧了我們全體同學，然后朗聲說道：“今天，我們上第十課——《去超市購物》。大家知道是什么超市嗎？”同學們對照著課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著，她分配我們進行小組活動，表演書上的內容。同學們表演結束后，她又睜大眼睛向我們提問：“同學們，如果大家買到假貨，怎么辦？”在同學們七嘴八舌地說出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學習了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問題讓我們思考：“為什么同樣的商品在不同的商店價格不一樣？為什么同樣的商品在不同的.季節(jié)價格也不一樣？……”

　　戴老師是我的新朋友，雖然她來得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開始時，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現在，你聽，她講得那么好、那么動聽，讓我很激動、很興奮。甚至都沒有聽到下課的鈴聲。

　　我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！

四年級作文300字 篇6

　　今天一大早媽媽叫我起來，給了我一個驚喜。媽媽故作神秘地說：“滋蔚，我要給你一個驚喜哦！”我揉揉惺忪的雙眼，不以為然地問，“媽什么這么早就叫我起來呀！人家還沒睡夠勒！”我邊說邊躺下，媽媽又把我拉起來，“那你要不要驚喜？”“不要！”“那你要什么？”“睡覺！”“看來這金花生都沒有比睡覺值得，那我還是送馬佳蕓吧。”（而且她說金花生的時候特別輕——尤其是花生。）這分明在用激將法嘛！我的好奇心終于抵擋不住了，說：“慢著，什么東西？”“看！”說著她將手攤開，好漂亮。

　　這是用紅色帶編成的手鏈，中間吊著一個金色的.小花生，兩邊各穿一個類似小瓶子一樣的金色的東西，上面還印著“∠”這個形狀，開口的形狀有兩個圈，往外拉就可以將開口封閉，用絲帶往外拉就可以打開口子。

　　我躡手躡腳地走到媽媽身邊，抱了抱媽媽“謝謝媽媽！”

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