（精）母愛(ài)的愛(ài)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的母愛(ài)的愛(ài)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇1
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。母愛(ài)有母愛(ài)的溫柔體貼，似海的柔情。父愛(ài)有愛(ài)的厚重深刻，深沉而無(wú)言。父愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。
海是流瀉輕盈的，靈秀而暢達(dá)，但是有時(shí)也會(huì)卷起驚濤駭浪。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的文章。我從未回過(guò)家鄉(xiāng)，不知從何寫(xiě)起。回到家后便請(qǐng)媽媽給我講講家鄉(xiāng)的情況。媽媽絮絮叨叨的講了很多，我聽(tīng)得一塌糊涂。只好隨便涂鴉，媽媽走過(guò)來(lái)一看，喊道：“你這是在寫(xiě)作文嗎？簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”媽媽便從門(mén)后拿出衣架，要懲罰我。我立即哭道：“媽媽別打我，我以后再也不敢了！”可媽媽還是打了我，“不許哭！”媽媽臉上青筋暴起，隨著脈搏得跳動(dòng)而伏起著……那次打我可真狠，我的手臂腫了好幾天，連拿東西都疼。過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“上次媽媽打你一定很疼吧！其實(shí)媽媽是為了你好！”我一聽(tīng)“疼”字，我就委屈的撲在媽媽?xiě)牙锟蘖�，“不哭，不哭！”媽媽為我檫去眼淚，而她豆大的淚珠卻不停的.落在我身上。
山有著巋然不動(dòng)的龐大身軀，變化無(wú)窮的顏色，山沉郁蒼茫，山雄壯奇?zhèn)ィ袝r(shí)也會(huì)柔情似海。一次，我一放學(xué)回到家就打開(kāi)電視機(jī)，看電視，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)！否則又要寫(xiě)三更半夜！”不，等一下，等等寫(xiě)和現(xiàn)在寫(xiě)有什么不同呢？”“是不是用打的才會(huì)去？”“7點(diǎn)就演完了，等一下吧！”媽媽見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就從門(mén)后那出衣架我見(jiàn)形式不妙，立即放下遙控器，拿起書(shū)包，沖向房間，媽媽也跟著沖向了房間，爸爸走過(guò)來(lái)，攔住了媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“女兒還小，她不懂事，你就原諒她一次吧！”媽媽見(jiàn)到這種形式只能放下衣架，去洗衣服，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽脾氣不好，以后別惹她生氣，知道嗎？你趕快寫(xiě)作業(yè)！”這件事雖小，但我知道了表面嚴(yán)厲的爸爸也有和藹的一面。
山海產(chǎn)生了文明，山海延續(xù)了生命。父母啟迪我們智慧，陶冶我們心靈。海的靈秀給人聰慧，山的沉穩(wěn)給人敦厚。山海養(yǎng)育一方土地，父母哺育兒女。關(guān)愛(ài)山海，我們要保護(hù)環(huán)境。報(bào)答比山還高，比海還深的父愛(ài)，母愛(ài)，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇2
母親愛(ài)孩子的方式有很多種，有的無(wú)微不至，有的博大精深，而我的媽媽給我的愛(ài)卻是嘮叨的愛(ài)。
以前，我特別討厭媽媽的嘮叨，媽媽總是說(shuō)我這兒做得不對(duì)，那里做得不好。我認(rèn)為她說(shuō)的都是廢話，是在打擾我。
每天放學(xué)回家，當(dāng)我開(kāi)始做作業(yè)的.時(shí)候，媽媽馬上就像老母雞似的“咯咯咯”地在我耳邊嘮叨的不停。一會(huì)說(shuō)“頭抬起來(lái)寫(xiě)，小心你以后像爸爸一樣變成四只眼�！币粫�(huì)兒又說(shuō)：“字寫(xiě)工整點(diǎn)，免得又被老師批評(píng)了。”“知道了，知道了，天天說(shuō)這些煩不煩呀！”我抱怨道。然而第二天放學(xué)回家又會(huì)上演相同的場(chǎng)景。
現(xiàn)在我明白了，其實(shí)這都是母愛(ài)，媽媽要求我抬起來(lái)寫(xiě)字，是因?yàn)楸Ｗo(hù)我的視力，要我寫(xiě)好字，是為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，原來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的有益無(wú)害。
今天，我在學(xué)校踢完球一回家，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，她問(wèn)我：“中午在學(xué)校吃了什么，肚子餓不餓？”還沒(méi)等我回答完，她就起身去廚房了，看著媽媽疲勞的背影，我從心底里喊了一聲：“我的好媽媽！”我明白了，我擁有了一份獨(dú)一無(wú)二的母愛(ài)——嘮叨的母愛(ài)。
母愛(ài)的愛(ài)的作文 篇3
盡管時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，但是六年級(jí)的那一天，我仍然歷歷在目，那股脈脈的母愛(ài)仍縈繞我心。
那一天，我放學(xué)比較晚，并且正下著豆大般的雨。我沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們也都走了。我獨(dú)自一人站在樹(shù)下躲雨。順便等著遲遲未來(lái)的公交車。那時(shí)的我覺(jué)得自己身處的.環(huán)境很悲慘，又覺(jué)得好像家里很忙，沒(méi)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人孤零零地想著。這時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽！我仿佛是被關(guān)在牢里被釋放而得到了自由一般的興奮。媽媽打著一把傘，頭上的劉海很明顯已經(jīng)被雨水打濕了。
媽媽是騎著電瓶車來(lái)的。我既開(kāi)心又擔(dān)心，媽媽并沒(méi)有穿雨衣。我便皺著眉頭擔(dān)心地問(wèn)：“媽，你的雨衣呢？”媽媽面帶微笑著對(duì)我說(shuō)：“借給別人了�！苯舆^(guò)媽媽遞給我還帶著溫暖氣息的雨傘，我那顆原來(lái)寒冷的心，頓時(shí)溫暖起來(lái)，宛如一個(gè)人被丟在冰天雪地之間，重拾希望。我頓時(shí)淚水溢滿眼眶，強(qiáng)忍著沒(méi)有流出。我在心底里輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您！這么風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接我�！眿寢寷](méi)有注意到我的神情，背對(duì)著我坐上了車。
由于風(fēng)很大，握在我手里的傘時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)著，雨點(diǎn)也時(shí)不時(shí)落在媽媽的身上，而躲在媽媽背后的我卻幾乎沒(méi)淋到什么雨水。這時(shí)，媽媽親切而溫和地問(wèn)我說(shuō)：“今天語(yǔ)文默寫(xiě)和英語(yǔ)默寫(xiě)默得怎么樣？”我面無(wú)表情地說(shuō)：“今天默寫(xiě)默得還可以�！眿寢屨f(shuō)：“那要加油了！那我今天回家之后幫你報(bào)默寫(xiě)�！蔽伊⒓锤屑さ卣f(shuō)：“好的！”
母愛(ài)是無(wú)私的、偉大的……脈脈的母愛(ài)總是不求回報(bào)的，我感覺(jué)好幸福，因?yàn)槲覔碛心笎?ài)。
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