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一生的伴侶作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一生的伴侶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一生的伴侶作文1
青春無(wú)侶，何為青春?人生無(wú)你，何為人生?——題記
經(jīng)歷過(guò)多少季節(jié)的徘徊，經(jīng)歷過(guò)多少生命的輪回。時(shí)光荏苒，在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，各種科技產(chǎn)品領(lǐng)銜潮流。驀然回首，才發(fā)覺(jué)，你這位“最美”的伴侶已被許多人忘卻在塵埃中。
你帶我走進(jìn)江南煙雨，見(jiàn)風(fēng)燭殘年的老人踽踽獨(dú)行;你將我?guī)нM(jìn)流水人家，聽(tīng)黃鸝聲聲輕啼;你讓我來(lái)到戰(zhàn)火紛飛，看歷史英雄英勇抗敵。
沒(méi)錯(cuò)，你有個(gè)動(dòng)人的名字，叫書(shū)籍。
4月23日的世界讀書(shū)日。中央電視臺(tái)舉辦了一個(gè)“你愛(ài)看書(shū)嗎”的專題報(bào)道。然而，許多人都毫不猶豫地回答“不愛(ài)看”“不經(jīng)常看”“沒(méi)時(shí)間看”。若是讓我來(lái)回答，我當(dāng)然會(huì)情不自禁的答道：“我愛(ài)看，我非常喜歡看書(shū)!”
盡管如今愛(ài)看書(shū)，但曾幾何時(shí)，我卻不喜歡看書(shū)，甚至看見(jiàn)書(shū)便嘟著嘴，跑到奶奶的懷里，大聲叫著“我不看書(shū)!我不看書(shū)!”。待媽媽無(wú)奈之際，便將撕下幾頁(yè)折成紙飛機(jī)，載著曾經(jīng)的夢(mèng)，飄向遠(yuǎn)方。也許那時(shí)太小，懵懵懂懂，不理解母親望子成龍之心，也還沒(méi)真正領(lǐng)略到書(shū)的韻味罷。
所有的一切都是在遠(yuǎn)去之后才想轉(zhuǎn)身重復(fù)一遍來(lái)路。
時(shí)光如一把刻刀，雕刻了我們歲月的痕跡，卻不允許我們做任何的緬懷。時(shí)間都去哪兒了。少年時(shí)的某次雨季，在大街上不知?dú)w向何處，便進(jìn)了一家小書(shū)店。本想等雨稍停再走，可雨愈下愈大，不得不坐下，以書(shū)籍來(lái)消遣。沒(méi)想到越看越入迷，身臨其境。不知不覺(jué)，雨已見(jiàn)停，我卻還不知?dú)w，不知?dú)w。從那以后，我便能領(lǐng)略到書(shū)給我?guī)?lái)那情感的升華——
且讀朱自清，感受那來(lái)去匆匆的時(shí)光掠影，領(lǐng)悟深沉偉大的父愛(ài)，欣賞溶溶月下的荷塘;
讀《紅樓夢(mèng)》，悠悠大觀園，嘆人生百態(tài)，惜歲月更送;
讀《三國(guó)》，感受那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)世界，嘆英雄豪杰猝然長(zhǎng)逝。
在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下。倚窗，開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如醇醇清風(fēng)，沁人心脾。透過(guò)這文字，我看見(jiàn)了生活的縮影，嘗遍了生活的百態(tài)，學(xué)會(huì)了認(rèn)真的.思考，學(xué)會(huì)了理性與睿智。在文字里不醉不休……
溶溶月，淡淡風(fēng)，看夕陽(yáng)跑贏老馬。在生命的阡陌縱橫，在余音繚繞的低回處，人生能有多少伴侶?而書(shū)卻已成為我心中最美的伴侶。它使我看清自己的路，在磕磕碰碰中跌跌撞撞地摸黑前進(jìn)留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡。因此，我愿與書(shū)為伴，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡……
一生的伴侶作文2
隨著時(shí)光的流逝，人會(huì)老，事會(huì)變，記憶會(huì)變成回憶！但是，我們的身邊卻時(shí)時(shí)可以有一位終身的伴侶。
小時(shí)候，讀書(shū)讓我們徜徉在《安徒生童話》的奇異與美妙中；中學(xué)時(shí)代，讀書(shū)讓我們漫步在知識(shí)的博大精深中；長(zhǎng)大了，讀書(shū)似乎成了我們的精神寄托，成了我們惺惺相惜的伴侶。如果你愿意，時(shí)間老人也帶不走你們的情思。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。古有陶淵明：好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。當(dāng)你的心情憂傷悲痛時(shí)，讀書(shū)會(huì)讓你平靜安然；當(dāng)你浮躁煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你平靜安定；當(dāng)你害怕迷茫時(shí)，讀書(shū)會(huì)使你找到力量與方向。我想這就是歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話”的意義體現(xiàn)吧！
隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，我們?cè)僖膊挥谩皯伊捍坦伞痹僖膊灰拌彵谕倒狻比カ@取讀書(shū)的環(huán)境。恰恰，只要我們?cè)敢馕覀兌伎梢栽谝粋�(gè)安靜的午后，手捧一杯香茗，來(lái)享受一個(gè)愜意的讀書(shū)SPA。
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，我也愿意選擇書(shū)籍作為我終生的伴侶。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)，到高中的經(jīng)典名著，再到如今的勵(lì)志書(shū)籍。我一直徜徉在書(shū)的海洋里。每當(dāng)我靜心讀書(shū)的時(shí)候，我就像在聆聽(tīng)別人的故事。它們有的歡喜，有的憂愁，它們有的靈異，有的美妙。是閱讀讓我看到了杜甫貧困潦倒的“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”；是讀書(shū)讓我體會(huì)到白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”；，是讀書(shū)讓我看到了李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”。這些只是知識(shí)海洋里的幾點(diǎn)浪花，更蔚為壯觀的風(fēng)景需要你自己去領(lǐng)略！
上學(xué)在外少了一些可以直接依靠的肩膀，有的時(shí)候遇到困難挫折會(huì)迷茫，會(huì)焦慮，會(huì)無(wú)助。通常我會(huì)選擇，放下手中的一切，來(lái)進(jìn)行一次閱讀。在書(shū)本里有許許多多的故事，有的時(shí)候，我似乎找到了自己的影子，我會(huì)為書(shū)中主人公的成功幸福微笑，也會(huì)為他們的不信流淚。歡笑亦或是流淚，我都有一種舒心的感覺(jué)！這一切都是我一個(gè)人與閱讀的記憶，就像清晨的一縷陽(yáng)光，可能短暫但是卻有動(dòng)人的.唯美！
閱讀的時(shí)候有的時(shí)候會(huì)很夸張的淚流不止，也許是自己太過(guò)脆弱，可是我卻喜歡那個(gè)流淚的過(guò)程，那個(gè)自己！因?yàn)槲抑滥鞘钦鎸?shí)的自己，我也與作者有了心靈的契合�？吹綔I水打濕的扉頁(yè)，我輕輕的對(duì)自己說(shuō)閱讀如此，生活亦如此。
選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，或許只是片刻，拿起一本書(shū)靜心閱讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)如此之苗，讀書(shū)如此之美！
一生的伴侶作文3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我許多快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗o我許多知識(shí)；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗屛矣X(jué)得希望無(wú)限；我喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛辛怂�，我確信我會(huì)成功。
當(dāng)我依偎在媽媽的懷抱，總是喜歡聽(tīng)媽媽講那迷人的故事：格林童話、阿凡提故事，這些都讓我沉醉，它帶給我了許多幻想，幻想有一天魔法棒把我變成漂亮的白雪公主，可以把我變成聰明的阿凡提，這些都讓我整天沉浸在幻想之中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了幼兒園，不再聽(tīng)媽媽講故事，而是抱著自己的童話書(shū)，因?yàn)槁?tīng)媽媽講故事已滿足不了我的需求，盡管我囫圇吞棗，但也覺(jué)得比聽(tīng)別人講有趣多了，我常常沉浸在這些小人書(shū)里，世界各地的童話讓我流連忘返。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)的我，僅讀童話故事已滿足不了我的求知欲望，我抱上《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每天上學(xué)、下學(xué)路上抱著它，它讓我的.腦子里出現(xiàn)了一個(gè)新詞：“科學(xué)”，讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，也讓我掌握了一定的學(xué)習(xí)方法——多問(wèn)。
書(shū)迷的我并不討媽媽喜歡，因?yàn)樽x書(shū)飯糊了好幾次，媽媽總說(shuō)：“讀書(shū)應(yīng)該有個(gè)度�！保晌乙廊贿@樣，依然堅(jiān)持著，堅(jiān)信多讀書(shū)，就能多懂知識(shí)。進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，就是進(jìn)一步為成功打下基礎(chǔ)。
每讀完一本，我都會(huì)緊接著抱上另一本，如饑似渴地望著它，好像要一下吞進(jìn)去，占為己有，好像有書(shū)就會(huì)有了全部。
因?yàn)橛袝?shū)與我相伴，才讓我覺(jué)得希望無(wú)限。
時(shí)間飛逝，我已漫步在初中的校園，我又交了幾位書(shū)朋友——四大名著，里面的語(yǔ)言讓我煩躁。但我對(duì)知識(shí)的渴求，還是催促著我一遍又一遍地讀它們，直到讀懂為止，還有史書(shū)，我很煩學(xué)歷史，歷史經(jīng)常使我頭痛，可我相信，有什么能難倒我這個(gè)書(shū)呆子呢！
盡管讀書(shū)帶給我許多煩惱，讓我有了“書(shū)呆子”的稱號(hào)，但我還會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樗鼛Ыo我許多知識(shí)、教會(huì)我怎樣做人，成為我的精神食糧，因?yàn)樗恢迸惆橹�，陪我哭，陪我笑，陪我憂郁，因?yàn)樗嬲\(chéng)無(wú)私地把它的一切獻(xiàn)給了我，成為我的終生伴侶，我怎么會(huì)不愛(ài)它？
朋友們，成功始于今日，你雖不能預(yù)知明日，但你可以把握今日，多讀書(shū)吧！它帶給我們這么多東西，我們何樂(lè)而不為呢。
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