高三期中考試作文：讓理性和責任并行

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的高三期中考試作文：讓理性和責任并行，歡迎大家分享。

　　重慶萬州墜江公交車事件一石激起千層浪，關于理性與責任的問題引起了廣泛關注和討論。既然慘劇已經(jīng)發(fā)生，那我們便要從前車之鑒中，吸取教訓，讓理性與責任成為社會的主旋律，避免此類事件再次發(fā)生。

　　在本次事件中，女乘客作為罪魁禍首，其個人素質，已經(jīng)無須過多評說。但車上的司機和其他乘客，同樣都有不可推卸的責任。司機的責任便是維護一車人的安全，手握方向盤，就是將一車人的生命握在了手上。在行駛過程中與女乘客發(fā)生爭執(zhí)，是非常不理智的。

　　其實，近年來同類事件屢見不鮮，在四月二十日，安徽某地一公交司機在駕駛公交車的過程中，一女乘客因坐過站要求下車，隨后與司機發(fā)生爭執(zhí)，毆打司機，并搶奪司機手中的方向盤，但這位司機始終堅持不放手方向盤，并且車上乘客上前拉開這位女乘客，這才避免了一場悲劇，隨后這位女乘客被聞訊而來的警方控制。進行了刑事拘留。

　　相似的事件，不同的處理辦法，導致兩種結局。如果重慶萬州的這位司機能堅持打不還手，罵不還口，秉持安全為重，事后處理解決的原則，或者車上旁觀的乘客能夠上前勸阻，不就能避免一個悲劇了嗎？車上的每個人都有責任，素質低下的女乘客，缺乏安全意識和責任的司機，車上明哲保身的其他乘客，終究釀成了一個大錯，一個悲劇，而作為懲罰，車上的人付出的是生命的代價。

　　理性與責任其實也體現(xiàn)在相關部門的制度建設與配套設施建設上。比如，安徽淮南市、池州市等地的公交公司為那些打不還手、罵不還口的司機，頒發(fā)“委屈獎”，來表彰那些遇到不理性乘客時仍能保持沉著冷靜、以安全為先的公交司機。還有南京市等地將一萬輛公交汽車加裝了司機安全防護罩，以隔絕司機與乘客，避免對司機造成干擾等等。

　　在這一系列新人防、物防措施的背后，我們仍需思考，是什么樣的不理性和素質，讓司機與乘員本應和諧相處的關系，變得如此緊張。提高公民的個人素質和道德素養(yǎng)便顯得尤為關鍵，讓理性和責任同行，讓每個人心中多一點責任，遇事多理性，這個世界將會變得更加和諧美好！

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