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描寫樹(shù)作文（共15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫樹(shù)作文1
我媽從外婆家給我?guī)Я怂目檬駱?shù)。我在奶奶的院子里種了石榴樹(shù)。我非常小心地照顧他們。它們經(jīng)常被澆水、施肥、拔草和捕捉昆蟲(chóng)。石榴樹(shù)長(zhǎng)得很快。
有一次去奶奶家，做的`第一件事就是看石榴樹(shù)。我只看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)挺拔地站著。我問(wèn)奶奶：“為什么這里只剩下一棵石榴樹(shù)？”奶奶說(shuō)：“那三棵樹(shù)被牛踩壞了。”突然，心里就難受了。但轉(zhuǎn)念一想，我怎么能抱怨那頭又大又笨的牛呢？幸運(yùn)的是，我被留在了這個(gè)小灌木叢里。我想更仔細(xì)地照顧它。
幾個(gè)星期后，我看到石榴樹(shù)伸出柔軟的樹(shù)枝，長(zhǎng)出厚厚的葉子。
幾周后，石榴樹(shù)長(zhǎng)高了一點(diǎn)。我心想，再過(guò)幾個(gè)星期，石榴樹(shù)大概就要開(kāi)花了。我多么希望它早點(diǎn)結(jié)出香甜的石榴。
描寫樹(shù)作文2
校園里的大樹(shù)
我們學(xué)校有一棵大樹(shù)，又綠又高，就像一個(gè)哨兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
棕色的樹(shù)干并不粗，只有一個(gè)碗那么大。枝葉層層向四面八方伸展，像一座寶塔。葉子中間有一個(gè)尖尖的東西，很多蜜蜂在采蜜。夏天，茂密的枝葉讓陽(yáng)光人看起來(lái)像一把大陽(yáng)傘。下課了，現(xiàn)在學(xué)生都在玩，別提多開(kāi)心了。放學(xué)后，孩子們偶爾在樹(shù)下吃飯和玩耍。冬天，其他的葉子都枯萎了，但是大樹(shù)還是那么綠。它的葉子很尖，像媽媽縫補(bǔ)衣服的.針。如果用手摸，會(huì)覺(jué)得很疼。
��！校園多美啊。它和我度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
描寫樹(shù)作文3
今天早上，我們一家人去翠峰爬山。
我們?cè)谏缴洗蚯颉⒔∩�，玩得非常高興。下山時(shí)，爸爸告訴我們：“這里有一棵樹(shù)長(zhǎng)在石頭上，叫‘奇石寄生’�！薄罢娴膯�？”哥哥問(wèn)�！爱�(dāng)然是真的！”我和哥哥都很吃驚，希望能看到這個(gè)‘奇石寄生’，就趕忙問(wèn)爸爸：“在那里？”爸爸不慌不忙地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)タ�！”爸爸帶我們�?lái)到了這棵樹(shù)下。我看見(jiàn)石頭上刻著‘奇石寄生’四個(gè)大字，字是紅色的。我又向樹(shù)望去，這棵樹(shù)很茂盛呀！突然我看見(jiàn)石頭上有裂痕，就問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸說(shuō)：“這是因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，因?yàn)楸皇^擋住了，于是它(樹(shù)）就使勁長(zhǎng)出來(lái)，石頭因?yàn)闃?shù)的出現(xiàn)而裂開(kāi)了�！薄芭�，樹(shù)的力氣可真大！”“不是樹(shù)的力氣大，是樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)使勁鉆出來(lái)才能有今天的。你們讀書(shū)也一樣，只有堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的`學(xué)習(xí)，才能有好的成就！”
同學(xué)們，大樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)真值得我們學(xué)習(xí)呀
描寫樹(shù)作文4
它沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有美麗的花朵。它只有一個(gè)簡(jiǎn)單的外形，就是樟樹(shù)。
樟樹(shù)一年四季常綠。
早春，其他植物換了葉子，樟樹(shù)也不甘示弱，抖落枯葉，慢慢等待新葉接手。
盛夏，樟樹(shù)成為夏天的明星。它張開(kāi)巨大的.手臂給人們遮陽(yáng)，成為一個(gè)自然的亭子。每個(gè)人都喜歡在樹(shù)下乘涼。
秋天到了，其他樹(shù)的葉子也慢慢枯萎了，但樟樹(shù)的葉子還是綠色的，給枯黃的秋天增添了一絲綠葉。
董爺爺悄悄地來(lái)了，大地變得不那么生機(jī)勃勃了，但樟樹(shù)這時(shí)依然生機(jī)勃勃，給冬天增添了一份生機(jī)。
樟樹(shù)很普通，但有一種超凡的美。
描寫樹(shù)作文5
我家的窗前有一棵冬青樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一位警察挺立在那里，日夜守護(hù)著我們的小區(qū)。走近一看，它像一把綠色的大傘，熱天它可以為我們提供陰涼，雨天它可以為我們遮風(fēng)避雨。
它的樹(shù)干如同一個(gè)大碗那么粗，外皮是綠色的'，要用鼻子聞一聞，還有股清香呢！它有許多枝條，每根枝條有小拇指那么粗，有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的像竹竿子，短得像曬衣的衣架子。樹(shù)枝上有許多葉子，每片葉子呈扁圓形，葉子的邊緣很光滑。一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，枝條上下擺動(dòng)，仿佛它正面帶微笑，迎風(fēng)舞蹈，向我傳達(dá)它美好的心情。
每年秋季的時(shí)候它會(huì)結(jié)出紫紅色的小果子，一大串一大串的，像成熟的葡萄，又像被雕琢出來(lái)的紅瑪瑙。再成熟些，果子會(huì)咧開(kāi)嘴來(lái)，紅紅的嘴唇真是惹人喜愛(ài)。
無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬季，甚至是極差的土質(zhì)，冬青樹(shù)都能長(zhǎng)得枝繁葉茂。這使我更加喜歡冬青樹(shù)了。
我喜歡冬青樹(shù)的美麗，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
描寫樹(shù)作文6
今日，我要向大家介紹一種神奇的樹(shù):香樟樹(shù)
香樟樹(shù)的葉子很繁密，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)挺拔的樹(shù)桿，帶著深褐色.而葉子是綠色的，有的葉子是紅色的它就生長(zhǎng)在我家的小區(qū)里，在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)著.
它的.葉子能發(fā)出一陣陣濃郁的清香，聽(tīng)教師說(shuō)它是凈化空氣的能手，每一天不停地吸附著二氧化碳，而吐著是純凈的氧氣，而氧氣是我們?nèi)祟惿永m(xù)的主要因素!如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)香樟樹(shù)上有果子，并且我摘過(guò).我把果皮和果肉剝開(kāi)，遠(yuǎn)聞會(huì)聞著絲絲香味，可是湊近聞的話卻很難聞了!正因?yàn)槿~子有香味，所以用這種樹(shù)的樹(shù)桿作成的家俱可香了.把它擺在房間里，整改家也會(huì)變得很香.
香樟樹(shù)也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩谘劬ζ跁r(shí)可一看看它，在心境不好時(shí)，就能夠摘下一片葉子撕開(kāi)聞聞香.在夏天，這種樹(shù)能夠擋住驕陽(yáng)，而在冬天它又能夠遮風(fēng)擋雨…..
我喜歡樸實(shí)平凡的香樟樹(shù)!
描寫樹(shù)作文7
在我們學(xué)校大操場(chǎng)的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹(shù)，它們的樹(shù)干比較粗，要兩個(gè)人才合抱得過(guò)來(lái)春天一到，太陽(yáng)放出了燦爛的光芒。每顆泡桐樹(shù)的`頂端，就開(kāi)滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹(shù)繡成的花燈籠，也像一個(gè)個(gè)漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點(diǎn)黃，一種是淡紫色的。雖說(shuō)它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂(lè)的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數(shù)不清的紫色的小點(diǎn)點(diǎn)，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。我覺(jué)得這些小點(diǎn)點(diǎn)，不就像是那些散發(fā)香味的器官嗎？花中還有幾根又細(xì)又白的花蕊�？粗@泡桐花，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風(fēng)中翩翩起舞。
看！樹(shù)枝上長(zhǎng)出了幾片樹(shù)葉，嫩綠嫩綠的，真好看！這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。
描寫樹(shù)作文8
我家院子里有一棵石榴樹(shù)，聽(tīng)奶奶說(shuō)它已經(jīng)有20多“歲”了。
它的樹(shù)于有碗口那么粗，上面長(zhǎng)了許多枝權(quán)，黃褐色的樹(shù)皮很粗糙，樹(shù)葉長(zhǎng)得十分繁茂。每年5月，樹(shù)上開(kāi)滿了火紅火紅的石榴花�；湟院�，就結(jié)出許多小石榴。開(kāi)始，小石榴是青綠色的，漸漸地，石榴長(zhǎng)大了。到了秋天，石榴已經(jīng)長(zhǎng)得像蘋果那么紅那么大了，有的.張開(kāi)了小嘴，露出了石榴籽，太陽(yáng)光一照，那一粒粒石榴籽像一顆顆寶石一樣閃閃發(fā)光。
石榴熟了，老叔把一個(gè)個(gè)石榴摘下來(lái)，放在竹簍筐里，一數(shù)，嗬，七十多個(gè)呢！用刀子切開(kāi)一個(gè)，里邊的籽密密麻麻，像一堆水晶豆；拿一個(gè)放在嘴里一嘗，又酸又甜，可好吃呢！
我非常喜歡這棵石榴樹(shù)，經(jīng)常給它澆水，上肥。到了冬天。還給它穿上稻草棉衣，讓它暖暖和和地過(guò)冬，明年結(jié)更多的大石榴。
描寫樹(shù)作文9
在我家門前，有1棵樹(shù)，它并不是什么名貴的花木，只是1棵土頭土腦、普普通通的山楂樹(shù)，它不高貴，不鮮艷，卻讓我感到了它的美的內(nèi)含。
春天，它長(zhǎng)出翠綠的嫩葉，1片1片的那么耀眼，如此明艷，雖然它不如桃樹(shù)般艷麗，不如迎春花嬌小，但我認(rèn)為，這個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗木G，因?yàn)樗?耀眼。
夏天，它開(kāi)出了潔白的5瓣小花，清香裊裊，馨芳4溢，不染1絲臟物，那么純潔，那樣柔美，這個(gè)季節(jié)，只有它最美，因?yàn)樗臐崈簦驗(yàn)樗臏剀啊?/p>
秋天，它結(jié)出鮮艷的果實(shí)，紅艷甜美，活潑可愛(ài)，如1個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，圓圓的鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。這個(gè)季節(jié)，它是最美的，雖然它沒(méi)有蘋果的甘甜、梨的芳香，但它活潑歡快，它的鮮紅給人吉祥，所以只有它最美。
其實(shí)，每個(gè)人都象這棵山楂樹(shù)，雖然平凡，卻又美麗，下1個(gè)季節(jié)里最美的就是你。
描寫樹(shù)作文10
校園門口有一顆高大挺拔枝繁葉茂的寶塔松。
說(shuō)它高大挺拔，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的主干直插云霄，樹(shù)梢都比三層樓還高。它的枝葉茂密主干上長(zhǎng)出許許多多的側(cè)枝，側(cè)枝上又生出許多小枝。它的枝條上長(zhǎng)出密密層層針行的葉子，一簇挨著一簇，包住了樹(shù)干就像它的母親保護(hù)著孩子一樣。那筆直的`樹(shù)干撐著巨大的樹(shù)冠，活像一把綠色的大傘。茂盛的樹(shù)葉把火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這顆寶塔松日日夜夜像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著充滿生機(jī)的校園。迎接著全校師生們。每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們?cè)跇?shù)下游戲·玩耍聲聲笑語(yǔ)把我們回蕩在校園中。
這顆寶塔松能為我們遮風(fēng)擋雨，美化環(huán)境凈化空氣，還給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。
描寫樹(shù)作文11
我們學(xué)校有一顆高大挺拔的枇杷樹(shù)，它大概有二三層樓房那么高了，聽(tīng)蔣老師說(shuō)：“這棵樹(shù)已經(jīng)有二十幾歲了�！�
看它粗壯的身體，像巨人一樣，樹(shù)枝向四面八方伸展，好像在向小朋友招手。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，這兒一簇，那兒一叢，陽(yáng)光照在枇杷葉上，葉子好像透明的一樣，陽(yáng)光下越發(fā)綠的發(fā)亮，整個(gè)像一把金色的大花傘，葉子的'背面毛茸茸的，聽(tīng)說(shuō)還可以做中藥呢！那金黃的果子，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像是在開(kāi)小組討論會(huì)呢，說(shuō)著說(shuō)著，有的成熟的枇杷一不小心離開(kāi)了樹(shù)枝媽媽，投向了大地媽媽的懷抱，有的撥開(kāi)綠葉，笑嘻嘻地往外瞧。
看著圓溜溜、黃燦燦的枇杷我饞得口水直流，因?yàn)殍凌颂鹛鸬模悬c(diǎn)酸味，真叫人吃不夠。
我喜歡我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它陪我們一天天長(zhǎng)大，看著我們一天天讀書(shū)。
描寫樹(shù)作文12
炎炎夏日一到，正是我們家龍眼的盛產(chǎn)季節(jié)。
爺爺他們老一輩的人，很早之前就把龍眼的種子種在土里，他們把所有的精神全部用來(lái)照顧龍眼幼小的幼苗，把所有心思全部用來(lái)陪龍眼小樹(shù)，把所有眼神全部用來(lái)注視龍眼大樹(shù)，因?yàn)橛兴鼈�，我們才可以坐這棵大樹(shù)下天天聊天、天天乘涼、天天嬉戲，真不愧是“前人種樹(shù)，后人乘涼”啊！
我們每個(gè)星期日都會(huì)回到老家，去看看花、澆澆水、摸摸剛出生的小芽，等到叔叔和姑姑們回來(lái)后，大人們就坐在龍眼樹(shù)底下聊天、泡茶、乘涼；我們小孩子就東跑跑西跑跑，沒(méi)有一個(gè)地方我遺漏的，等我們玩到各個(gè)汗流浹背，衣服上沒(méi)有一處是干的，我們就會(huì)像老牛一樣，喘著氣，拖著沉重的步伐回到龍眼樹(shù)下休息。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老家的龍眼樹(shù)像游樂(lè)場(chǎng)供我們玩，龍眼樹(shù)下就像休息的`地方，讓我們把心里的不愉悅的事情全部一掃而空，坐在龍眼樹(shù)下乘涼，讓我們心靈更平靜。
描寫樹(shù)作文13
我們校園里有幾棵高高的荔枝樹(shù)。
校園里的荔枝樹(shù)長(zhǎng)得又高又厚。最高的甚至高達(dá)四層！最大的荔枝樹(shù)，它的樹(shù)干要三思。一個(gè)小同學(xué)完全可以牽手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荔枝樹(shù)就像一把被撐開(kāi)的綠色大傘。樹(shù)葉太厚了，以至于它們相互堆疊在一起。
春天，細(xì)雨如絲，每一棵荔枝樹(shù)都貪婪地吮吸著春雨春露！高高的樹(shù)枝上，嬌嫩的樹(shù)葉像少女的臉龐，靜靜地窺視著。樹(shù)枝上開(kāi)滿了小黃花，散發(fā)出陣陣清香！吸引了成群勤勞的蜜蜂。
夏天，荔枝樹(shù)結(jié)荔枝。新出的荔枝又綠又小。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，從青色變成了紅色。一簇簇紅色的'大荔枝正在折斷樹(shù)枝。幸運(yùn)的是，荔枝樹(shù)的樹(shù)枝非常強(qiáng)壯。
秋天，荔枝樹(shù)還是那么綠，那么密，密密麻麻的葉子遮擋了陽(yáng)光。學(xué)生們喜歡在課間活動(dòng)或活動(dòng)課上在涼爽的荔枝樹(shù)下玩游戲。
冬天，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，荔枝樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“我一點(diǎn)也不怕冷，因?yàn)槲沂且豢糜赂业睦笾?shù)�！�
除了我，你應(yīng)該也喜歡我們學(xué)校的荔枝樹(shù)吧？
描寫樹(shù)作文14
在春天的一個(gè)晚上，我在小區(qū)里玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條彎曲的小路，在小路旁邊有一棵高大的白菊花樹(shù)。
菊花已經(jīng)開(kāi)花了，菊花那雪一般的花心，一根根地聚在同一處。要是光照到樹(shù)上，雪花就會(huì)變得亮晶晶，有點(diǎn)刺眼；要是雨點(diǎn)落在葉子尖上，雨點(diǎn)就閃閃發(fā)光，可好看了。
菊花長(zhǎng)得大大的.，葉子圍著菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的，開(kāi)出的花不大，可是那依然很好看，有的還是花苞，有的雪花似的花瓣細(xì)細(xì)的，花苞上還有點(diǎn)點(diǎn)。
到了春天，我已經(jīng)好久沒(méi)去看菊花樹(shù)了，可能枯了吧。
描寫樹(shù)作文15
在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的松樹(shù)，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹(shù)，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，樹(shù)枝上掛滿了果實(shí)，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛(ài)極了。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子又大又圓，像給大地?fù)纹鹆艘话驯叹G的傘。人們迫不及待地來(lái)到梧桐樹(shù)下，有的打麻將，有的打牌。孩子們有的`捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開(kāi)心。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，梧桐樹(shù)的葉子沒(méi)了，只剩下光禿禿的枝丫。一場(chǎng)大雪過(guò)后，大家都出來(lái)打雪仗了。梧桐樹(shù)像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹(shù)抖動(dòng)了它的身體，雪落了下來(lái)，好像在說(shuō)：“和我一起玩吧�！�
梧桐樹(shù)，我愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更愛(ài)你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
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