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身邊的同學(xué)作文(實(shí)用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的同學(xué)作文1
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長xx的閃光點(diǎn)。
他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的'鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語,其中,叫到了xx。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語。有一個(gè)十分特別的成語:“一飯千金”,另一個(gè)是很普通的成語,不過我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見xx的“一飯千金”便問:“xx同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語嗎?”“有!”xx肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬。
下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說:“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語。看來我這個(gè)老師也要向xx同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”xx聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“xx,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文2
我們班來了一位特殊的插班生,他就是來自四川災(zāi)區(qū)彭州的同學(xué),叫陳泱屹。
他來的第一天就面帶微笑站在我們面前,盡管我看見他的胳膊上留下的.傷痕,可是他一點(diǎn)都不在乎,很快和同學(xué)就打成一片了。拿到學(xué)校發(fā)的課本,陳泱屹發(fā)現(xiàn)和他們學(xué)的教材是不同的版本,用不同的教材上課好象有點(diǎn)不習(xí)慣,但是他很用心,上課主動(dòng)舉手發(fā)言。為了能朗讀好課本,減少錯(cuò)誤,他把書放在課桌上,而不是象我們雙手捧著書,然后用手指著課文,一個(gè)字一個(gè)字放慢語速地讀,盡量不出錯(cuò)。
學(xué)習(xí)上的不便他面對(duì)了,那么生活上的不便他怎么克服呢?剛開始接觸陳泱屹的時(shí)候,他說一口四川方言,讓大家聽的似懂非懂。第二天他好象意識(shí)到了,開始用普通話與我們交流,可是他說的普通話還帶有幾分四川口音,所以他說話的速度總是很慢,生怕自己的家鄉(xiāng)話脫口而出。四川人愛吃辣,我問他,學(xué)校的飯菜吃的慣嗎?他點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說:“吃的慣啊!
陳泱屹來的幾天,我在他的臉上看不到悲傷,看到的是笑容,我想他是堅(jiān)強(qiáng)的,他很快就會(huì)融入我們這個(gè)集體!
身邊的同學(xué)作文3
別以為“章魚”是用來烤鐵板燒的那個(gè)東西,這個(gè)是我好朋友綽號(hào),她姓章,名叫章藝格。
她矮矮的,圓圓的臉蛋上長了一對(duì)看似黑珍珠般眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴,眉毛像兩個(gè)月牙兒。她若不禁風(fēng),似乎一陣風(fēng)可以把她吹倒,但在這弱小的'身體卻有著一顆樂于助人、拾金不昧的心。記得有一次,我和她放學(xué)一起往家走,突然,我看見一只錢包正孤零零的躺在大路中間,我看四周沒人,便跑了過去打開一看。里面正裝著整整20xx元人民幣。我慌了神,不停的在原地打轉(zhuǎn),她跑了過來冷靜的說:“我們等失主來吧!焙鋈灰粋(gè)人跑了過來,見我們拿著錢包急忙向我們說:“謝謝你們,這個(gè)錢包是我的。”“不用謝!”說完,我們就將錢包交給了他。還有一次,她去上學(xué),見一個(gè)老婆正要過馬路,手中領(lǐng)著大包小包,就上前去說:“奶奶,我扶你過馬路吧!”“可以”!那位老婆婆說完,她就一心一意扶她過馬路,老奶奶說:“謝謝你!”她說:“沒事,舉手之勞而已。”說完就去上學(xué)了。
這就我最好的伙伴,我一定比她更好。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論我們走多遠(yuǎn),友誼卻不會(huì)中斷。
身邊的同學(xué)作文4
你曉得我最要好的同學(xué)是誰嗎?他就是我的同學(xué)小勇。小勇,個(gè)子不高也不矮,有點(diǎn)胖。他的性情就像他的名字一樣英勇堅(jiān)強(qiáng),他不僅學(xué)習(xí)特棒,而且樂于助人,是校紅花少先隊(duì)員。
一天,我跟他一起走在放學(xué)的路上,一位老奶奶不警惕摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)機(jī)動(dòng)的小孩子跑的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她腳都流血了,我看見了,說:咱們不要管她了,很遲了,她家人也必定會(huì)來找她的。小勇說:不,我們是少先隊(duì)員,不能見逝世不救。我來扶她起來,送她回家。我聽了覺得慚愧萬分,小勇把老奶奶扶起來,我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時(shí),老奶奶的家人找來了,對(duì)我們連連鳴謝。我們說,不必謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了,咱們高愉快興地回家了。
還有一次,我腳摔破了皮,小勇看見了,關(guān)心地問:你沒事吧?老段。我說:我沒事。他立刻把我扶起來說:我送你回去吧。我說:不要啦,我本人會(huì)回去的。小勇說:仍是我送你回去吧,這樣我才會(huì)釋懷的。我聽了好激動(dòng)。
小勇就是這樣樂于助人,他是我最敬仰的人。
身邊的同學(xué)作文5
你曉得我最要好的同學(xué)是誰嗎?他就是我的同學(xué)許勇。許勇,個(gè)子不高也不矮,有點(diǎn)胖。他的.性情就像他的名字一樣英勇堅(jiān)強(qiáng),他不僅學(xué)習(xí)特棒,而且樂于助人,是校紅花少先隊(duì)員。
一天,我跟他一起走在放學(xué)的路上,一位老奶奶不警惕摔倒在地上,老奶奶手里籃子里的蘋果像一個(gè)個(gè)機(jī)動(dòng)的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,她腳都流血了,我看見了,說:咱們不要管她了,很遲了,她家人也必定會(huì)來找她的。許勇說:不,我們是少先隊(duì)員,不能見逝世不救。我來扶她起來,送她回家。我聽了覺得慚愧萬分,許勇把老奶奶扶起來,我?guī)屠夏棠虛焯O果。這時(shí),老奶奶的家人找來了,對(duì)我們連連鳴謝。我們說,不必謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了,咱們高愉快興地回家了。
還有一次,我腳摔破了皮,許勇看見了,關(guān)心地問:你沒事吧?老段。我說:我沒事。他立刻把我扶起來說:我送你回去吧。我說:不要啦,我本人會(huì)回去的。許勇說:仍是我送你回去吧,這樣我才會(huì)釋懷的。我聽了好激動(dòng)。
許勇就是這樣樂于助人,他是我最敬仰的人。
身邊的同學(xué)作文6
傳說,在三國時(shí)期有一個(gè)叫張飛的武將,他有一個(gè)技能—“穿越術(shù)”,他從三國穿越到了20xx年,雖然他穿越來了但是出了點(diǎn)問題,他原本是個(gè)男的但穿越來卻是個(gè)女的,但也改變不了她的“野”性,猜猜她是誰?
先來說說她的樣貌:一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃似的小嘴把她的臉襯托的非?蓯,雖然她個(gè)子不太高,但她也是“人見人愛,花見花開,怪物見了就退縮”的人物。
嗯,穿越回來的“張飛”也是有許多優(yōu)點(diǎn)的,比如她是怎樣獲得老師喜愛的。那是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,上課舉手發(fā)言,愛幫助別人。就像上回語文老師讓張飛幫他把書送進(jìn)辦公室,她沒有一點(diǎn)怨言,她只是默默無聞的做著;再上回,我早上吃壞了肚子,也是她陪著我去喝熱水。當(dāng)然她有好東西都會(huì)與別人分享,但是她也是一個(gè)小饞貓,上上回,宋秋嫻帶了一塊小面包,張飛一看見就像餓狼見到肉似的跑了過來,一把就搶去了手里的面包直接放進(jìn)嘴里吃了,做了一個(gè)很滿足的表情,火箭似的又跑走了。
“張飛”也有勇敢的'一面,不管哪個(gè)女同學(xué)受欺負(fù)她總會(huì)使出排山倒海的能力把他“打”的“落花流水”。
這就是我身邊最有意思的女同學(xué)—張遲宇飛,你身邊有嗎?和我們一起說一說吧!
身邊的同學(xué)作文7
“夸夸身邊的同學(xué)”看到這個(gè)題目,我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一個(gè)名字:楊婉瑩。
楊婉瑩個(gè)子不高,但是她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,扎成一個(gè)小辮子顯得特別精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一樣,很有神。
高挺的鼻子,櫻桃小嘴巴。她全身上下都有一種小巧,精致的味道。
楊婉瑩是我們班當(dāng)之無愧的尖子生,去年期末考了全班第一。難怪我爸爸這樣評(píng)價(jià)她:瘦小的`身材,龐大的靈魂。
楊婉瑩有很多美好的品質(zhì),但是我最欣賞的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)努力,有毅力,有恒心。
有一次英語考試,楊婉瑩才考了86分,她很傷心失望,說:“一定是我的不努力,不認(rèn)真造成了這次的失敗,看來我要在英語上多下功夫了!”以后的星期天,我再去找她玩,她總是婉言推辭:“對(duì)不起啊,我還要背單詞呢,下次我一定會(huì)出來玩的!本瓦@樣的狀態(tài)一直持續(xù)到又一次考試,楊婉瑩考了100分,她這才給自己減了減壓力。
楊婉瑩就是這樣的一個(gè)人,有毅力,有恒心,也正是因?yàn)樗羞@種精神,所以成績(jī)優(yōu)異,總之她的優(yōu)點(diǎn)很多,是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文8
時(shí)間流逝,換了地點(diǎn),換了天氣,換了你們。有那么多時(shí)候,我會(huì)想,你們又可曾記得,身邊的我?
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)幼稚的摸樣,那時(shí)候我們還年少,你愛談天我愛笑。
不記得是什么時(shí)候在我身邊出現(xiàn)了你們一個(gè)個(gè)年輕的摸樣,那時(shí)候我們桀驁不馴,你說我必定是你的手下敗將。
還有多少個(gè)那時(shí)候等著我們一起回憶,又有多少個(gè)身邊的你們是我回憶里的主角。
滄?梢猿蔀樯L,人世可以輪回。換了一處又來到別處,風(fēng)景這邊獨(dú)好?
不,我知道在我心里,你們有著別樣的光環(huán),別樣的風(fēng)采,在我不同的.時(shí)期,遇見你們,注定是我人生道路上的精彩。
身邊的你可曾知道,因?yàn)橛心,我的學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。
同學(xué),我身邊的同學(xué),你們是我學(xué)習(xí)生涯,最美好的回憶,與存在。
身邊的同學(xué)作文9
我的同學(xué),也就是我的好朋友——韓淑云。她有一雙大眼睛,還有一張能說會(huì)道的嘴。
說她能說會(huì)道吧,有時(shí)候又不肯開口。她口才很好,說什么都不會(huì)結(jié)巴,因此,我們開始“吵架大戰(zhàn)”時(shí),她總是占上風(fēng),讓我很不服氣。不過,我不開心時(shí),她總是有辦法讓我開心,她也是個(gè)“開心果”,讓人一聽她說話就忍不住哈哈大笑。她不說話時(shí),就是生氣了。這時(shí),又輪到我千方百計(jì)地逗她,往往,我會(huì)累得口干舌燥,她實(shí)在是太不好逗了。
她很善良。每次有人摔倒了(男生除外),她都會(huì)跑過去把人扶起來,送到醫(yī)務(wù)室。但是,她生起氣來也很恐怖,惹惱她的人就要當(dāng)心了。如果是女生,她會(huì)在背后罵你,諷刺你,如果她氣得很嚴(yán)重的話,她可就要拳腳相加了;如果是男生的話,那你就要好好安全防備了。因?yàn),我以前看到過一場(chǎng)“追殺案”。一次,一個(gè)男生惹惱了她,她便像一只獵豹一樣沖出教室,追著“獵物”跑了數(shù)十圈,“獵物”終于跑不動(dòng)了,她一把抓住“獵物”,又踢又打,直到那個(gè)男生道歉才住手。
她可真猛!不過,她雖然性格急躁,但是,這只是她的性格不好的一面,她的'其實(shí)本性還是很善良的,她是我最好的朋友,也是我最親近的好同學(xué)。
身邊的同學(xué)作文10
我們班有四十六位同學(xué),他們各有千秋,各有所長,有學(xué)習(xí)勤奮的,有熱愛勞動(dòng)的,有樂于助人的,各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂萱吧!
樂萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一雙靈敏的`耳朵。雖然她的個(gè)子不高,但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。
樂萱是個(gè)樂于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午,老師讓我們抄詞語,我把書包翻遍了也找不到本子。糟了!我把本子落在家里了,等下被老師知道了就得扣大拇指,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),樂萱轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑,說:“怎么了,本子忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說從書包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子,心里想:這下真是雪中送炭。
!樂萱是我形影不離的好朋友,更是我的“及時(shí)雨”呀!我以后要多多向她學(xué)習(xí),多多幫助有困難的同學(xué)。
身邊的同學(xué)作文11
我們班有個(gè)女同學(xué),她的名字叫余艾瀠。她不高不矮,不胖不瘦,很普通,但是,我就是想夸夸她。
記得還是二年級(jí)英語課的時(shí)候,老師在全班同學(xué)面前展示了余艾瀠的“綠本子”。我們一看,全都傻眼了,大家都說:“余艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣!边B老師也不停的夸獎(jiǎng)?wù)f:“寫得好漂亮呀!”
還有一次上美術(shù)課的時(shí)候,美術(shù)老師在網(wǎng)上找了一副很漂亮,但是很難畫的圖案讓余艾瀠畫下來。我們都很好奇,她真的能把圖案畫下來嗎?結(jié)果余艾瀠只用了一節(jié)課的時(shí)間,就把那幅圖案給畫了下來。我們?nèi)客瑢W(xué)都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學(xué)們都說:“畫得太像了,真的.很佩服!
余艾瀠是個(gè)愛寫字、愛畫畫、愛學(xué)習(xí)的好孩子。我要以她為榜樣,像她學(xué)習(xí)。
身邊的同學(xué)作文12
夸贊,能使人心情愉悅。今天,我就來夸夸我的同學(xué)。
被夸人物一號(hào):唐子萱。數(shù)學(xué)課上,她坐得筆直筆直,全神貫注地聽著老師講課。這時(shí),老師問:“這道題有沒有人自告奮勇來給大家講一下?”這道題難度很高,媽媽在家給我講了半天,我才懂了一點(diǎn)。我看看四周,沒有人舉手。“有沒有人?”老師又問了一遍。這時(shí),唐子萱的手高高地舉了起來,老師便讓她上臺(tái)為大家講,她一邊講解,一邊板書,講得清楚明了,我一聽就懂了。教室里響起了陣陣掌聲,大家都十分佩服她。
被夸人物二號(hào):彭宇捷。大課間,劉治豪和趙冬瑞不知因?yàn)槭裁创蛄似饋,我看著就不敢上前,只能在一邊喊:“別打了!別打了!”這時(shí)彭宇捷看到了,十分勇敢地站在了兩人中間勸架,也不知道挨了兩人多少拳。他邊隔開他們倆邊說:“別打了,別打了,都是同學(xué),有事好好說!眲⒅魏篮挖w冬瑞在他的勸說下停止了打架,彭宇捷團(tuán)結(jié)同學(xué)的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓我們一起努力,發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)吧!
身邊的同學(xué)作文13
我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但我最想夸的是雷雅琦。雷雅琦個(gè)子不高也不矮,也不算胖。她長著一個(gè)圓形的臉,一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的,一笑時(shí),兩個(gè)彎彎的新月掛上眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)漂亮的小酒窩。
雷雅琦喜歡幫助別人,每當(dāng)看到同學(xué)有困難的時(shí)候,她會(huì)毫不猶豫地沖上前去,為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的”及時(shí)雨“。
記得一次上課時(shí),陳老師說:請(qǐng)拿出聽寫本,在上面寫上”第一單元“。我找了書包,抽屜都沒有找到本子,這時(shí),我急得像熱鍋上的.螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我坐立不安,正當(dāng)我要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵!崩畹ゆ,沒帶聽寫本嗎?我給你一張紙吧!“我轉(zhuǎn)過頭來一看,是雷雅琦!說完,她微微一笑,從本子上小心撕下來一張紙,放在我的桌子上。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了了我的心田……雷雅琦這種樂于助人的精神,讓我從心里敬佩她。
身邊的同學(xué)作文14
看!遠(yuǎn)處來了一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩,這就是我的同學(xué)單小余。他的個(gè)子矮矮的,烏黑的頭發(fā)像個(gè)金字塔,瓜子臉,像葡萄一樣炯炯有神的大眼睛下有一顆小小的黑痣,這也是他的標(biāo)志,高高的鼻梁下面有一張不大不小的嘴巴。因?yàn)樗麨槿松屏迹酝瑢W(xué)親切地稱他“善小魚”。
他特別活潑而又很淘氣。有一次,我正在和別人聊天,他突然跑到我身邊說:“董年糕來追我呀!”“好你個(gè)善小魚,今天我非把你打成肉饃饃不可!”我生氣地沖他喊道。緊接著,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'速度抓住了他,可是我剛想伸出拳頭打他,他馬上露出一副無辜可愛的樣子說:“大哥,饒我一命吧!我以后再也不敢了!蔽铱粗强蓱z兮兮的樣子,只好無奈地說:“哥今天心情好,放了你這條“善小魚”吧!”沒過幾分鐘,他又來“騷擾”我了,你說這個(gè)“善小魚”淘氣不淘氣?
“善小魚”非常有愛心。有一次數(shù)學(xué)考試,我寫著寫著,錯(cuò)了一個(gè),卻發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮,急得抓耳撓腮。這時(shí),“善小魚”把自己的橡皮用尺子切成兩半,對(duì)我說:“這些送你了。”我連忙接過來,并且說了謝謝。
“善小魚”真是又淘氣又有愛心呀!我愿意繼續(xù)和他做朋友。
身邊的同學(xué)作文15
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),現(xiàn)在,我要寫的是我小學(xué)四年級(jí)生涯的班長閃光點(diǎn)。
他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道很有趣的題目,有六個(gè)“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語,其中,叫到了。他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的'成語。有一個(gè)十分特別的成語:“一飯千金”,另一個(gè)是很普通的成語,不過我忘了。老師評(píng)講的時(shí)候,看見“一飯千金”便問:“xx同學(xué),有“一飯千金”這個(gè)成語嗎?”“有!”肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬。
下午,上課時(shí),老師對(duì)我們說:“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語。看來我這個(gè)老師也要向xx同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
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