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實施方案

時間:2024-01-17 11:57:53 一般方案 我要投稿

(合集)實施方案4篇

  為了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的實施方案4篇,希望對大家有所幫助。

(合集)實施方案4篇

實施方案 篇1

  根據(jù)《教育部學生司關(guān)于做好xxxx年普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知》(教學司〔xxxx〕34號)及上海市教育考試院《關(guān)于印發(fā)xxxx年上海普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)招生實施辦法的通知》(滬教考院高招〔xxxx〕29號)的文件精神,為進一步規(guī)范全市音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試的管理,特制定如下實施辦法。

  一、專業(yè)考試組織機構(gòu)及職責

  為確保xxxx年全市音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試工作的順利進行,特成立上海市xxxx年普通高等學校音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責管理與協(xié)調(diào)音樂類專業(yè)市統(tǒng)考工作。

  音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責是:全面負責音樂類專業(yè)統(tǒng)考的考試、考務(wù)組織與管理,協(xié)調(diào)并處理考試和考務(wù)工作中出現(xiàn)的重大問題。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試考務(wù)辦公室和音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試評分小組?紕(wù)辦公室的職責是負責市統(tǒng)考考務(wù)組織與管理,負責接待考生的來信、來訪。音樂類專業(yè)統(tǒng)一考試評分小組由市教育考試院依據(jù)《xxxx年上海市普通高校藝術(shù)類專業(yè)招生實施辦法》中相關(guān)規(guī)定產(chǎn)生。

  二、市統(tǒng)考院校和專業(yè)

  同濟大學 音樂表演(聲樂、鋼琴、管弦)

  華東師范大學 音樂學(音樂教育方向、音樂表演方向)

  上海師范大學 音樂學(師范)、音樂表演、錄音藝術(shù)

  上海大學 音樂學[音樂表演方向、數(shù)碼音樂創(chuàng)作方向(一)、數(shù)碼音樂創(chuàng)作方向(二)]

  上外賢達經(jīng)濟人文學院 音樂學(音樂教育方向)

  上海電影藝術(shù)職業(yè)學院 音樂表演(流行音樂表演、器樂表演)

  上海市統(tǒng)考涉及到的外省市院校音樂類專業(yè)

  三、音樂類專業(yè)市統(tǒng)考的科目、地點、時間、合格線的確定

  1、市統(tǒng)考科目:

  xxxx年音樂類專業(yè)統(tǒng)考科目為:

  音樂教育(四門): 聲樂演唱、樂器演奏、樂理、視唱練耳。

  音樂表演(三門): 聲樂演唱或樂器演奏(任選一門)、樂理、視唱練耳。

  各科成績滿分各為100分。

  2、市統(tǒng)考地點:汾陽路20號,上海音樂學院內(nèi)。

  3、市統(tǒng)考時間:xxxx年1月23日24 日 (具體考試科目及時間見考試安排表)

  4、市教育考試院根據(jù)專業(yè)考試總成績和單科成績要求,確定市音樂類專業(yè)統(tǒng)考合格線,于xxxx年2月下旬向考生發(fā)出統(tǒng)考成績單,對合格考生發(fā)放市統(tǒng)考合格證,并公示合格考生名單。

  四、考試內(nèi)容和要求

  1、聲樂演唱

  (1)考試目的:通過考生的歌曲演唱,測定考生的嗓音條件、音準、節(jié)奏及音樂表現(xiàn)等。

  (2)考試要求:考生自備歌曲三首,內(nèi)容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng)作歌曲、歌劇詠嘆調(diào)等(通俗唱法除外)?荚嚂r由考生本人自選一首,考官抽選一首,共演唱兩首。演唱時間不超過6分鐘。

  (3)評分標準:考官通過對考生的演唱技巧(40%)、音準節(jié)奏(20%)、語言風格(20%)、臺風表現(xiàn)(20%),給予綜合評分,成績評定采用百分制。

  每個聲樂考場備有鋼琴伴奏教師,考生需提供伴奏譜,考生不能攜帶錄音伴奏帶進行考試。考生亦可帶伴奏人員。

  2、樂器演奏

  (1)考試目的:通過考生的樂器演奏,選拔區(qū)分考生的演奏水平和音樂表現(xiàn)能力。

  (2)考試要求:

  ① 鍵盤樂器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風琴)練習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏);視奏(當場發(fā)譜)。

 、 管弦樂器一套音階、琶音(弦樂加奏雙音音階);練習曲一首;自備樂曲兩首,抽考其中一首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏);視奏(當場發(fā)譜);西洋打擊樂:自備小軍鼓練習曲一首;自選馬林巴(自備練習曲或樂曲一首)或定音鼓(自備練習曲或樂曲一首)。

 、 民族樂器自備樂曲三首,抽考其中兩首,每位考生演奏不超過8分鐘(背譜演奏);視奏(當場發(fā)譜)。

  (3)評分標準:考官通過對考生的'音樂風格把握及樂曲的完整性(70%),技術(shù)把握的準確性(20%)、視奏的節(jié)奏準確及流暢性(10%),給予綜合評分,成績評定采用百分制。

  3、樂理

  (1)考試目的:樂理是音樂專業(yè)的基本理論知識,是報考音樂類專業(yè)考生的必考科目。通過考試,主要檢測考生對音樂中各種要素的基礎(chǔ)知識的掌握程度。

  (2)內(nèi)容與要求:

 、 音符休止符(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類、等音、十二平均律)。

 、 常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語)。

 、 節(jié)奏節(jié)拍(拍號、音值組合)。

 、 音程和弦(各類音程和弦的原轉(zhuǎn)位、調(diào)內(nèi)音程和弦的構(gòu)成和解決)。

 、 調(diào)性(大小調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)號、辨別調(diào)式)。

  (3)參考書目:《音樂理論基礎(chǔ)》,李重光編,人民音樂出版社

  4、視唱練耳

  (1)考試目的:本科目是音樂類專業(yè)的必考科目。視唱練耳考試是通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質(zhì),鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。

  (2)內(nèi)容與要求:

 、倬毝P試

  a、聽辨和聲音程:八度以內(nèi)單音程,僅要求寫出性質(zhì);

  b、聽辨柱式和弦:大3、小3原位、轉(zhuǎn)位,減3增3原位,僅要求寫出性質(zhì);

  c、聽寫節(jié)奏:2/4拍、3/4拍,包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏,用無音高的五線譜音符記寫;

  d、聽寫旋律:一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào),2/4拍、3/4拍,8小節(jié),包含常用節(jié)奏及若干較復(fù)雜節(jié)奏,用五線譜記寫。

  ②視唱口試

  一個升或一個降調(diào)號的大調(diào)或小調(diào),2/4拍、3/4拍,8~12小節(jié),兩條均為五線譜。

  (3)參考書目:《單聲部視唱教程》,上海音樂出版社

  五、考務(wù)管理

  市統(tǒng)考試區(qū)設(shè)在上海音樂學院(汾陽路20號)內(nèi)?紙鲇缮虾R魳穼W院提供,考場考務(wù)工作人員以上海音樂學院的老師為主,其它招生院校人員輔助。

  市統(tǒng)考準考證起訖號: 10800011089999

實施方案 篇2

  為推進第三批深入學習科學活動的開展,促進廣大黨員進一步解放思想,增強發(fā)展能力,改進工作作風,統(tǒng)籌推進當前工作,取得實效,經(jīng)縣委學習活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在第三批學習活動中開展以“對照科學的要求,查思想,看科學發(fā)展意識是否明顯增強,比思想解放;對照年度工作責任目標,查工作,看科學發(fā)展能力是否明顯提高,比發(fā)展實績;對照查找出的突出問題,查作風,看邊學邊查邊改是否取得實效,比工作落實”為主要內(nèi)容的“三查三看三比”主題活動。為確;顒釉鷮嶉_展,特制定如下活動方案。

  一、目標要求

  緊緊圍繞“激情海西顯活力,融入主軸爭先鋒”的載體和縣委確定的“爭十強,創(chuàng)一流”的奮斗目標以及“提升工業(yè),突破三產(chǎn),調(diào)優(yōu)農(nóng)業(yè),做靚城市,構(gòu)建和諧,加強黨建”的工作思路,緊密聯(lián)系本地本單位和個人崗位職責,對照年度責任目標任務(wù),通過開展“三查三看三比”活動,激發(fā)熱情,增添動力,充分調(diào)動黨員干部的積極性和主動性,使每個單位、每名黨員干部學有目標、趕有方向,各項工作有新舉措、新突破、新發(fā)展,走出一條新路子,破解一串老難題,創(chuàng)造一套新經(jīng)驗,把各項工作落到實處,確保學習活動取得實效。

  二、活動內(nèi)容

  1、“三查”。一是對照科學的要求,查思想。要利用多種形式,深入學習科學的深刻內(nèi)涵,深刻開展批評與,對照科學要求,對照先進典型,對照自身履職情況,采取自查、互查、幫查相結(jié)合的方式,深刻查找領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在思想上還存在哪些問題和差距,還有那些束縛科學發(fā)展的舊思想、舊意識、舊觀念,切實將問題深挖、細找、查透。二是對照年度工作責任目標,查工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)領(lǐng)導(dǎo)班子要對照年初縣里下達的各項工作和責任目標,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要按照工作分工、崗位職責和干部年度工作績效考評辦法,進行逐條對照,認真梳理,掌握當前各項工作進度和工作完成情況,尋找差距,對未完成的工作進行自查分析,著力解決好開拓精神不強、工作視野狹窄、工作效率不高、不敢承擔責任、不敢動真碰硬,措施不力等方面的問題。在自查的基礎(chǔ)上,針對未達目標要求、未按序時進度完成的工作任務(wù),分析原因,制定措施,明確責任,確定時限,切實加以整改,抓好落實。三是對照查找出的突出問題,查作風。要對照十七屆四中全會弘揚黨的優(yōu)良作風的要求,對照加強干部管理的五份文件的落實情況,對照調(diào)研走訪和民主生活會前征求到的意見建議,對照民主生活會和中查找出的突出問題,深入分析領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題,邊查邊改,強化思想教育,完善工作制度,開展集中整頓,嚴肅工作紀律,進一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識和廉潔意識,把增強黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變工作作風、執(zhí)行黨的紀律作為貫徹落實科學的自覺行動,以作風建設(shè)的實際成效取信于民。

  2、“三看”。一看科學發(fā)展意識是否明顯增強。要通過深化理論學習,深入查找思想方面存在的突出問題,深刻問題根源,查看領(lǐng)導(dǎo)班子和個人破除了哪些不適應(yīng)、不符合科學要求的思想觀念,樹立了哪些符合和促進科學發(fā)展的新理念,形成了哪些科學發(fā)展的共識。二看科學發(fā)展能力是否明顯提高。分析各項工作、各項目標的落實情況,查看個人和領(lǐng)導(dǎo)班子理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)的能力是否有明顯提高,責任落實機制和工作推進機制是否有顯著創(chuàng)新,發(fā)展戰(zhàn)略思維能力、科學決策能力、科學規(guī)劃能力、改革創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌駕馭能力等科學發(fā)展能力是否明顯提高。三看邊學邊查邊改是否取得實效。要對征求到的意見建議和查找到的突出問題,堅持立說立行、邊學邊查邊改,查看初步查找到的問題是否真正引起了高度重視,是否得到了認真解決或切實改進;查看報告是否真正符合科學要求,是否符合群眾意愿、符合本地單位實際;查看影響和制約本地本單位科學發(fā)展的`難題、群眾反映的熱點難點問題是否得到了有效破解和落實,是否切實為群眾辦了幾件看得見、摸得著的實事好事,學習活動是否取得了實效。

  3、“三比”。一比思想解放。要在充分學習討論的基礎(chǔ)上,把解放思想與工作實際發(fā)展相結(jié)合,把改革創(chuàng)新與沖破傳統(tǒng)觀念束縛相結(jié)合,克服故步自封、保守陳舊的慣性思維,克服不求有功、但求無過的惰性思維,克服胸無全局、漠視群眾的片面思維,把思想觀念從不符合科學發(fā)展的認識中解放出來,引導(dǎo)廣大黨員干部進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、明確思路,研究新情況、解決新問題,在科學發(fā)展道路上放開膽子、邁開步子、闖出路子,以思想的大解放推動經(jīng)濟社會的大發(fā)展。二比發(fā)展實績。要堅持做到學以致用、學用結(jié)合、躬身,用比發(fā)展實績來深化學習活動的實際效果。要根據(jù)對照年度工作責任目標查找出的問題和差距,以崗位責任制為基礎(chǔ),量化考核標準,深化績效考核制度,狠抓工作落實。通過比實績,看誰措施實、成效好,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻大,以實際行動體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民,以發(fā)展業(yè)績造福群眾、取信于民。三比工作落實。要把工作任務(wù)的落實、具體問題的解決,作為活動取得成效的落腳點,作為檢驗本地本單位抓落實的“試金石”。要大力弘揚求真務(wù)實的工作作風,引導(dǎo)黨員、干部深入基層,密切聯(lián)系群眾,為民辦好實事好事;聯(lián)系實際,察實情、說實話、出實招,把心思用到干事創(chuàng)業(yè)上來,把精心放在落實工作上來,按時保質(zhì)保量地完成各項目標任務(wù)。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心部署。各參學單位要強化領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動,精心組織,認真部署,充分調(diào)動廣大黨員干部參與活動的積極性和主動性。要把主題活動作為學習活動的一項重要抓手,通過征求意見建議、交心談心、批評與等途徑,對照“三查三看三比”開展,理清思路,鼓足干勁。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,保證活動的扎實深入開展。

  2、創(chuàng)新形式,豐富載體。各參學單位要結(jié)合實際,創(chuàng)新活動形式,充分利用學習交流、入戶訪談、現(xiàn)場觀摩、交流談心等形式,邊查邊看邊比,力求查得更深些、看的更遠些、比得更高些。各參學單位要結(jié)合本地本單位實際,積極開展豐富多彩的活動,調(diào)動大家參與活動的積極性,讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁,使活動取得實實在在的成效。

  3、狠抓落實,務(wù)求實效。各參學單位要高標準、嚴要求,確;顒淤|(zhì)量,克服形式主義,防止走過場?h委各指導(dǎo)檢查組,系統(tǒng)各指導(dǎo)小組要明確任務(wù),落實責任,加強對活動的督查指導(dǎo),督促各參學單位切實把“三查三看三比”落實到具體工作中,推進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

  4、強化宣傳,培育典型。各參學單位要利用宣傳欄、廣播、簡報、學習園地、文藝演出等形式,廣泛宣傳“三查三看三比”活動的進展情況、活動中涌現(xiàn)出的先進典型以及好做法、好經(jīng)驗,發(fā)揮示范帶動作用,擴大活動影響,增強廣大黨員參與活動的積極性和主動性,為推動我縣科學發(fā)展、加快“一城三地”建設(shè)營造濃厚輿論氛圍。

實施方案 篇3

  為貫徹落實《關(guān)于印發(fā)<**縣冬季防火工作實施方案>的通知》精神,結(jié)合本系統(tǒng)的實際,特制訂本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以省、市、縣關(guān)于立即開展冬季防火大檢查的通知精神為指導(dǎo),堅持“標本兼治、重在治本”的原則,全面落實消防安全責任制,查火災(zāi)隱患,綜合治理,切實做好冬季消防安全工作,確保商務(wù)系統(tǒng)一方平安。

  二、組織機構(gòu)

  商務(wù)局成立以**副局長為組長,以**工會主席為副組長,以**為成員的防火工作領(lǐng)導(dǎo)組。

  三、方法步驟

  此次冬季防火工作分為動員部署、自查自改、集中整治和督促檢查四個階段。

  (一)動員部署階段(XX年1月8月至15日)。

  局組織召開系統(tǒng)冬季防火工作會議,對防火工作進行動員部署,要求各企業(yè)負責人回去后,要進行防火工作再動員,制訂符合本企業(yè)的冬季防火工作實施方案。

  (二)自查自改階段(XX年1月16日至20日)。

  各企業(yè)對照《中華人民共和國消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,認真開展自查自糾工作。之后,局里將組織督查。找問題,查隱患,不留死角。加大投入,進行整改,確保本單位不發(fā)生火災(zāi)事故。

  (三)集中整治階段(XX年1月21日至2月20日)。

  根據(jù)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,局防火工作領(lǐng)導(dǎo)組將采取整治措施,把隱患消除掉。重點整治:

  1、系統(tǒng)內(nèi),凡營業(yè)性場所在營業(yè)期間,嚴禁封閉安全出口,嚴禁堵塞通道。

  2、保養(yǎng)好自動消防設(shè)施,保證正常運行。

  3、凡違章使用電熨斗、電烙鐵、熱得快等電熱設(shè)備和大功率電器,私拉亂接電氣線路,使用明火做飯、取暖、照明,存放、使用易燃易爆危險物品的,責令立即整改。

  4、嚴禁小孩在商場內(nèi)的電梯上玩耍。

  5、使消防器材保持在良好狀態(tài)。

  (四)督查階段(XX年2月21日至25日)。

  在集中整治階段的基礎(chǔ)上,局防火領(lǐng)導(dǎo)組將再次檢查各企業(yè)的.防火工作,對各企業(yè)冬季防火工作進行檢查驗收,表揚先進,對防火工作組織不力,措施不當,效果不明顯的企業(yè)和個人予以通報批評,如發(fā)生火災(zāi)事故,將依法追究相關(guān)責任人的責任。

  四、工作要求

  (一)提高防火意識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各企業(yè)要深刻認識冬季防火工作的重要性和艱巨性,增強憂患意識和責任意識,消除火災(zāi)隱患,把消防安全作為維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧的一項重要工作來抓,以對黨對人民高度負責的精神扎扎實實地抓好火災(zāi)隱患排查整治工作,確保冬防工作取得實效。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍。各企業(yè)在動員會的基礎(chǔ)上,利用黑板報、宣傳欄等,大力宣傳火災(zāi)隱患的危害性和整治工作的重要性;宣傳()防火滅火常識和逃生自救知識,提高廣大員工的消防安全意識和自防自救能力。確保各單位安全無事故。

實施方案 篇4

  臨床路徑 (Clinical pathways,CP) 是醫(yī)護專家針對無并發(fā)癥單純性疾病制定的,以患者及其疾。ɑ蚴中g(shù))為中心、以時間作為橫軸,以入院、診斷、檢查、用藥、治療、護理、飲食、教育、出院等技術(shù)與服務(wù)的提供作為縱軸所做的最適當?shù)、有順序性、有時限要求的整體醫(yī)療計劃和服務(wù)程序。

  一、實施臨床路徑管理的意義

  臨床路徑是一種診療標準化方法,以縮短平均住院日、合理支付醫(yī)療費用為特征,按病種設(shè)計最佳的醫(yī)療和護理方案,根據(jù)病情合理安排住院時間和費用。它不僅可以規(guī)范診療過程,減少一些不必要、不合理的診療行為,而且還可以規(guī)范診療行為的時間等,增強診療活動的計劃性。在提倡高效率、高品質(zhì)、低費用的醫(yī)療服務(wù)改革下,臨床路徑提供了多專業(yè)協(xié)作的工作模式,保證醫(yī)療護理等措施在既定時間內(nèi)實現(xiàn),并達到預(yù)期的醫(yī)療效果,促使了醫(yī)療資源的有效利用。同時,通過使用患者版的臨床路徑,幫助患者及家屬了解醫(yī)護詳細過程和時間安排,使患方能積極配合和監(jiān)督醫(yī)院的工作,促進醫(yī)患之間的交流和溝通,使醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得到不斷提高 。

  二、臨床路徑的組織管理

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:院長

  副組長:主管院長

  組 員:醫(yī)務(wù)部主任、護理部主任、病案室主任、質(zhì)控辦主任

  職 責:

  1. 建立以臨床路徑為指導(dǎo)的單病種限價管理模式,制定單病種限價管理有關(guān)制度、規(guī)定;

  2. 組織全院科主任、護士長以及其他相關(guān)人員培訓教育;

  3. 審核臨床路徑文本;

  4. 協(xié)調(diào)相關(guān)部門和人員,提供推行與實施臨床路徑所需要的幫助;

  5. 審核臨床路徑的評價結(jié)果和改進措施;

  6. 定期召開討論會,以便對臨床路徑政策進性及時修訂。

  (二)評價小組

  組 長:主管院長

  組 員:醫(yī)務(wù)部主任、護理部主任、院內(nèi)感染科主任、藥劑科主任、審計科主任、財務(wù)部主任、運營辦主任、供應(yīng)部主任、病案室主任、信息辦主任、醫(yī)保辦主任、質(zhì)控辦主任

  職 責:

  1. 提供病種相關(guān)數(shù)據(jù),對科室建立臨床路徑實施技術(shù)指導(dǎo);

  2. 制定臨床路徑的評價指標和評價程序;

  3. 對開展的臨床路徑病例進行專項檢查;

  4. 對臨床路徑的實施過程和效果進行評價和分析;

  5. 根據(jù)評價分析結(jié)果,提出合理化的整改意見。

  (三)實施小組

  各科室成立臨床路徑管理實施小組,科室主任任組長,成員由護士長和臨床醫(yī)師、護士,輔助科室相關(guān)人員。科室指派臨床路徑個案管理員,至少一名護士、一名醫(yī)師(主治醫(yī)師以上職稱,包括主治醫(yī)師)。

  職責:

  1. 負責搜集病種相關(guān)資料;

  2. 負責培訓本科工作人員臨床路徑相關(guān)知識,宣傳醫(yī)院實施臨床路徑管理的意義;

  3. 制定本科臨床路徑中與醫(yī)療護理相關(guān)診療措施;

  4. 制定本科臨床路徑表格、標準化長期醫(yī)囑、臨床路徑變異表、患者版臨床路徑;

  5. 做好變異記錄,定期閱讀變異分析報告,提議需要改良服務(wù)的項目;

  6. 個案管理員負責查核項目執(zhí)行情況和臨床路徑的進度并與評價小組溝通;

  7. 參與臨床路徑的實施過程和效果評價與分析,并根據(jù)臨床路徑實施的實際情況對科室醫(yī)療資源進行合理調(diào)整。

  三、臨床路徑制訂階段

  實施小組成員需在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認真收集科室近1年來各病種的常規(guī)信息,共同商討,擬訂出具有科學性、合理性的.臨床路徑。

 。ㄒ唬┎“甘液途W(wǎng)絡(luò)信息辦公室提供近1年來各病種相關(guān)病歷資料和各項醫(yī)療費用的明細。

 。ǘ┽t(yī)師收集此病種平均住院日、一般用藥、輔助檢查、化驗、治療、并發(fā)癥等常規(guī),對于手術(shù)患者還需界定術(shù)前住院期限、手術(shù)方式、醫(yī)學專用方式等。

 。ㄈ┳o士收集此病種每日護理的實施情況和各項處置操作(包括手術(shù)中的處置操作)。對這些資料歸類、討論和分析,明確診療環(huán)節(jié)上的處理改進目標,以時間為序?qū)φ麄診療活動進行描述,設(shè)計合理的執(zhí)行實施計劃。包括接收患者的護理工作流程、治療與監(jiān)測的標準化醫(yī)囑、護士每日標準工作計劃、患者每日康復(fù)訓練、飲食營養(yǎng)要求、健康教育計劃以及預(yù)期目的。

 。ㄋ模⿺M定標準化醫(yī)囑,即依據(jù)某一病種的病情發(fā)展與變化,制定出該病種基本的、必要的、常規(guī)的醫(yī)囑,如治療、用藥等。標準化的醫(yī)囑應(yīng)與臨床路徑的內(nèi)容相對應(yīng)。

 。ㄎ澹┲贫ㄡt(yī)師版路徑的同時,也要為患者設(shè)計通俗易懂的患者版臨床路徑(患者版臨床路徑告知單)。

  四、科室臨床路徑的申報流程

  五、臨床路徑的實施階段

  (一)醫(yī)師必須嚴格掌握臨床路徑的診斷標準,接診后對患者進行全面檢查,對確定符合臨床路徑診療的患者,與科主任溝通確認后,在“入院通知單”上注明“臨床路徑”字樣,護士負責向患者講解治療臨床路徑,告知患者診療護理方案、檢查檢驗項目、術(shù)前準備內(nèi)容等。

 。ǘ┽t(yī)護人員嚴格按照臨床路徑有計劃、有目的、循序漸進地規(guī)范診療行為。

 。ㄈ┡R床路徑個案管理員應(yīng)每天核查記錄,如果發(fā)現(xiàn)大部分患者的治療過程與臨床路徑不同,應(yīng)由臨床路徑相關(guān)組員共同討論,找出原因,改進臨床路徑。臨床路徑個案管理員對完成的臨床路徑表進行變異分析,并將分析報告反饋給相關(guān)醫(yī)療護理人員,以便臨床路徑執(zhí)行者進行自我監(jiān)督和改善。

 。ㄋ模┌磁R床路徑診療的患者在診療過程中發(fā)生變異時,如手術(shù)中醫(yī)師發(fā)現(xiàn)病情有與路徑病種不相符或需更改術(shù)式等變異情況時,需立即告知患者或其家屬,并同患者簽訂《診療變更協(xié)議書》。

 。ㄎ澹┽t(yī)院要定期考核單病種的入院人數(shù)、平均住院天數(shù)(術(shù)前平均住院日)、費用構(gòu)成、治療效果、患者滿意度等指標,進行效果評價,發(fā)現(xiàn)偏離標準時及時修改。

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