[精]實(shí)施方案4篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編精心整理的實(shí)施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)” 。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。

　　二、工作目標(biāo)

　　在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　三、實(shí)施細(xì)則

　　（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的'衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中，它是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。

　　1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。

　　2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

　　3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。

　　4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

　　5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

　　（二）、文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。

　　1、熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)行注目禮，高唱國(guó)歌。

　　2、見到老師、客人主動(dòng)問好。自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。

　　3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

　　4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠(chéng)懇。

　　5、不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

　　6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

　　7、集合出入按指定路線和順序，不插隊(duì)、不推搡，不爭(zhēng)先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

　　8、到別人家時(shí)應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室要喊“報(bào)告”。

　　9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢(shì)正確。

　　10、積極參加大課間活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。

　　（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

　　1、不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。

　　2、不進(jìn)入施工工地和危險(xiǎn)地段玩耍。

　　3、沒有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

　　4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

　　5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

　　6、進(jìn)行體育活動(dòng)，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不做可能威脅到自己和他人的危險(xiǎn)動(dòng)作。

　　7、參加勞動(dòng)時(shí)要注意勞動(dòng)安全，擦洗門窗時(shí)，不要把身子探出窗外。

　　8、不購(gòu)買“三無(wú)”商品，學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物。

　　9、不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校或家庭。

　　（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。

　　1、課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會(huì)帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。

　　2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。

　　3、上課坐姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。

　　4、上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。

　　5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成。

　　6、按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

　　7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。

　　四、工作措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。

　　養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：張萬(wàn)超

　　副組長(zhǎng)：高波

　　成員：陳毅 劉慶明 徐建國(guó) 魏士禮 劉世界 張翔 各班主任

　　2、職責(zé)：

　　組長(zhǎng)：

　　張萬(wàn)超：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作，檢查、督促各項(xiàng)工作開展。

　　副組長(zhǎng)：

　　高波：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展，督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。

　　成員：

　　劉慶明：制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動(dòng)。

　　陳毅：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

　　徐建國(guó)：制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動(dòng)計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織活動(dòng)。

　　張翔：主抓七年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

　　劉世界：主抓八年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

　　魏士禮：主抓九年級(jí)養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。

　　各班主任：依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)本班的檢查落實(shí)、組織有關(guān)活動(dòng)。

　　3、班級(jí)成立學(xué)生“自查隊(duì)”，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。

　　4、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評(píng)比。

　　5、積極開展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。

　　6、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

　　7、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

實(shí)施方案 篇2

　　一、目的目標(biāo)

　　為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的思想精華和道德精髓，引導(dǎo)全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，有效地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到日常生活中，為“幸福洪澤”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和組織保證。根據(jù)洪委〔20xx〕32號(hào)文件要求，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　二、主體項(xiàng)目

　　(一)黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)懸掛上墻活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日前

　　主要內(nèi)容：1、在全局開展黨員干部“立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)懸掛上墻”活動(dòng)，每個(gè)黨員干部親自寫（立）一條家訓(xùn)，參加優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)征集、評(píng)選活動(dòng)。2、局黨組成員家訓(xùn)懸掛上墻，普通黨員干部家訓(xùn)寫進(jìn)桌牌，接受職工公開監(jiān)督。

　　責(zé)任部門：局辦公室

　�。ǘ�）開展家風(fēng)故事征集活動(dòng)，并與道德講堂、“七一”系列活動(dòng)相結(jié)合。

　　時(shí)間：20xx年6月-7月底

　　主要內(nèi)容：1、每位黨員干部必須結(jié)合個(gè)人實(shí)際、家庭實(shí)情，上報(bào)家風(fēng)故事一篇。2、在道德講堂活動(dòng)中誦讀家訓(xùn)名篇佳句、講述家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，啟迪思想，塑造心靈，培育道德正能量。3、在“七一”期間，開展家規(guī)家訓(xùn)正“三觀”活動(dòng),將“家風(fēng)文化”與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,讓全局黨員了解良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于提升黨性修養(yǎng)的重要性。

　　責(zé)任單位：局黨支部

　　（三）開展審計(jì)機(jī)關(guān)退休老同志談家訓(xùn)活動(dòng)。

　　時(shí)間：20xx年9月—11月底

　　主要內(nèi)容：1、沒有規(guī)矩不成方圓，良好的家風(fēng)家訓(xùn)是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長(zhǎng)成才的重要保證。2、家風(fēng)家訓(xùn)是核心價(jià)值觀的微觀體現(xiàn)，是社會(huì)文明程度的縮影。3、讓退休老同志爭(zhēng)做“優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)”的傳承者和踐行者。

　　責(zé)任單位：局辦公室

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)抓機(jī)制，明確職責(zé)抓落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)主題教育。

　　領(lǐng)導(dǎo)分工。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長(zhǎng)，各科室(中心)負(fù)責(zé)人為成員的家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確辦公室負(fù)責(zé)日常工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。

　　各方職責(zé)。組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織指導(dǎo)、安排部署職責(zé)。辦公室負(fù)責(zé)制定家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)施方案，調(diào)查了解和掌握方案實(shí)施情況，及時(shí)提出建設(shè)性意見，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳工作。各科室（中心）負(fù)責(zé)人履行本科室（中心）家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的`管理和監(jiān)督職責(zé),如期保質(zhì)保量完成家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署的工作任務(wù)。

　　推進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持例會(huì)制度，每半月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組成員碰頭會(huì)，落實(shí)工作進(jìn)展情況，解決工作中遇到的問題，每月召開一次匯報(bào)會(huì)，聽取工作匯報(bào)，布置下一月工作，確保工作實(shí)效。

實(shí)施方案 篇3

　　為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校園的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機(jī)事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。

　　一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任

　　1.組織機(jī)構(gòu)：

　　組 長(zhǎng)：符慶明

　　副組長(zhǎng)：錢斌 盧麗群

　　組 員：段其寧 孫志勇 年級(jí)組長(zhǎng) 各班主任

　　2.工作職責(zé)：

　　組 長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。

　　副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃，監(jiān)督落實(shí)。

　　錢 斌：對(duì)師生宣傳和教育；

　　盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；

　　段其寧：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；

　　年級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。

　　各班主任：制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開展有效工作。

　　二、開展宣傳教育，形成良好校園氛圍

　�。ㄘ�(zé)任人：工會(huì)主席、德育主任、心理教師、班主任）

　　1.開展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。

　　2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。

　�。�1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。

　　（2）開展一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

　�。�3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查，針對(duì)具體問題及時(shí)制定出解決方案。

　�。�4）進(jìn)行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

　　（5）開好一次“我們是一家人”主題班會(huì)。

　　3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：

　�。�1）利用行政會(huì)和全體教師會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的'認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

　　4.加強(qiáng)心理健康教育，矯正學(xué)生心理偏差

　�。�1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。

　　（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。

　�。�3）每學(xué)期開展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。

　　（4）定期（開學(xué)初、學(xué)期中）對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。

　�。�5）對(duì)人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。

　　三、建立預(yù)警機(jī)制，積極做好防控

　�。ㄘ�(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長(zhǎng)）

　　1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）

　　2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。

　�。�1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。

　　（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。

　　3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備，對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、處理。

　　4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長(zhǎng)派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。

　　5.排查建檔，定期開展專項(xiàng)排查治理。開學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。

　　四、處理流程通暢，合理果斷處置

　�。ò踩�負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任）

　　1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教委；如涉及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所。

　　2.處理過程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。

　　3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過，使其心理水平恢復(fù)正常。

　　五、工作要求:

　　1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。

　　2.全員參加，高度重視。

　　3.疏堵結(jié)合，不留死角。

　　4.信息暢通，處置合理。

　　通過宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

實(shí)施方案 篇4

　　為深化扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)暨“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)提高全局干部職工貫徹落實(shí)市委、市政府決策目標(biāo)的執(zhí)行力，根據(jù)市委《關(guān)于“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見》總體部署要求，決定在全局范圍內(nèi)深入開展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，堅(jiān)持市委市政府“全力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面改善發(fā)展環(huán)境”的工作主題和“落實(shí)到位年”的工作基調(diào)，強(qiáng)化行政審批執(zhí)行力建設(shè)，著力解決思想解放不夠、素質(zhì)能力不高、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作創(chuàng)新不夠、工作落實(shí)不力、工作作風(fēng)不實(shí)等問題，提升執(zhí)行落實(shí)成效，進(jìn)一步提高氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過加強(qiáng)全局干部職工執(zhí)行力建設(shè)，提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)工作效能，進(jìn)一步完善目標(biāo)管理體系、責(zé)任落實(shí)體系、考核評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)約束體系，為全局工作的開展?fàn)I造風(fēng)正氣順的工作環(huán)境。

　　（一）提高責(zé)任意識(shí)。全局干部職工要增強(qiáng)大局意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確工作任務(wù)。堅(jiān)決糾正工作不具體、責(zé)任不明確、任務(wù)不落實(shí)等問題。

　　（二）提升創(chuàng)新能力。樹立敢為人先、開放創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持重實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績(jī)，圍繞實(shí)現(xiàn)全局重點(diǎn)工作的新突破，靈活運(yùn)用新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，探索新途徑，新舉措，研究新情況、新問題，不斷推動(dòng)觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，全面推進(jìn)工作的創(chuàng)造性開展。

　　（三）夯實(shí)工作作風(fēng)。強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)，大力開展?fàn)幃?dāng)“五事”干部活動(dòng)。糾正表面、敷衍的`工作態(tài)度，對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)要盯緊靠上，使每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都分工明確、責(zé)任到人，逐項(xiàng)抓落實(shí)。黨員干部要帶頭抓實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、完善組織，落實(shí)責(zé)任。成立局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局一把手擔(dān)任組長(zhǎng)，辦公室負(fù)責(zé)具體工作事宜。召開全局動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全體干部職工統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)開展行政執(zhí)行力建設(shè)。從全局發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)執(zhí)行力建設(shè)的重要意義，各科室要進(jìn)一步明確責(zé)任、落實(shí)分工，確�；顒�(dòng)開展思想到位、措施到位、工作到位。

　　2、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。認(rèn)真制定本局活動(dòng)規(guī)劃，做到總分結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合。明確各階段目標(biāo)、任務(wù)及措施。有步驟、有針對(duì)性地解決問題，確保執(zhí)行力建設(shè)與氣象服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、相輔相成。

　　3、認(rèn)真落實(shí)，注重實(shí)效。對(duì)市委市政府部署的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，認(rèn)真完成，不走過場(chǎng)、不流于形式。結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性開展活動(dòng)，保證全局執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)切實(shí)有效。

　　四、活動(dòng)安排

　　根據(jù)市委《關(guān)于“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施意見》的總體部署，我局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)分六個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)

　　成立局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局執(zhí)行力建設(shè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。召開動(dòng)員大會(huì)、組織專題討論，廣泛宣傳宣傳動(dòng)員，營(yíng)造全局干部職工“人人參與、人人討論”的濃厚氛圍。

　　（二）征求意見

　　圍繞增強(qiáng)執(zhí)行力主題，突出服務(wù)環(huán)境建設(shè)，以發(fā)放征求意見表、走訪等多種形式，廣泛公開征求社會(huì)各階層對(duì)我局執(zhí)行力建設(shè)工作的意見和建議。并對(duì)反映的問題，梳理歸類，分析原因，及時(shí)整改存在的問題。

　　（三）分析教育

　　結(jié)合“文明在”思想道德教育活動(dòng)，積極開展黨風(fēng)廉政、職業(yè)道德、依法行政、業(yè)務(wù)能力等專題教育，大力推進(jìn)“五事干部”活動(dòng)，以此提高全局干部職工的執(zhí)行力、服務(wù)能力及業(yè)務(wù)水平。

　　（四）落實(shí)整改

　　結(jié)合各科室工作實(shí)際及活動(dòng)中反映的問題，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)措施、優(yōu)化服務(wù)承諾，落實(shí)查究責(zé)任，形成“人人有目標(biāo)、人人負(fù)責(zé)任、人人強(qiáng)執(zhí)行、人人論業(yè)績(jī)”和“喊響承諾、重在落實(shí)”的氛圍。

　　（五）完善制度

　　在整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，建立“執(zhí)行力建設(shè)年活動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制，健全績(jī)效管理機(jī)制，完善“公述民評(píng)”機(jī)制。堅(jiān)持常抓不懈，為執(zhí)行力建設(shè)的持續(xù)開展提供保障。

　　（六）評(píng)議總結(jié)

　　召開活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開展情況，表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的科室和個(gè)人，并將活動(dòng)中的主要做法、經(jīng)驗(yàn)成效、存在問題等，進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成總結(jié)報(bào)告。

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