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新學(xué)期暢想作文

時(shí)間:2024-01-18 10:21:38 想作文 我要投稿

(合集)新學(xué)期暢想作文5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的新學(xué)期暢想作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(合集)新學(xué)期暢想作文5篇

新學(xué)期暢想作文 篇1

  新的一年又迎來了,不知不覺,我們已經(jīng)踏入新的門檻,開始了新學(xué)期的生活。收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  一:做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到。

  二:聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課。

  三:做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí),做作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1.筆記要簡明扼要2.課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記

  四:做作業(yè)。1.做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真,理解其確切含義,明確其適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟2.認(rèn)真審題

  五:課后復(fù)習(xí)。

  1.及時(shí)復(fù)習(xí)

  2.計(jì)劃復(fù)習(xí)

  3.課本,筆記和教輔資料一起運(yùn)用

  4.提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

  學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣,被人諷刺,被人笑,但是,在最后丑小鴨還是變成了一個(gè)美麗的白天鵝。我們要相信,沙土也有可能變成鉆石,閃閃發(fā)亮。是金子總有發(fā)光的一天。

  我需要在學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間,而不是在玩上,我要改變自己的學(xué)習(xí)方法,不是像往年一樣,上課不認(rèn)真聽課,和同學(xué)們說話,在老師講完題的時(shí)候我在問這道題怎么做,而別人卻怎么也講不清楚,下課在認(rèn)真的學(xué),因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,導(dǎo)致下課的時(shí)候需要付出更多的.時(shí)間,所以,今年在新的學(xué)期里面,我一定不會再上課的時(shí)候和同學(xué)說話,必須要認(rèn)真聽講,課下的時(shí)候在認(rèn)真復(fù)習(xí),我堅(jiān)信,這樣的學(xué)習(xí)方法才會使我的學(xué)習(xí)成績有大幅度的提高。

  新學(xué)期是個(gè)新起點(diǎn),我一定在新學(xué)期取得更好的成績,絕不辜負(fù)老師家長的期望。

新學(xué)期暢想作文 篇2

  愉快的暑假離我們遠(yuǎn)去,我們迎來了新的一學(xué)期,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我有了新的暢想。

  語文:語文包括很多知識,除了學(xué)課文,還有寫作、閱讀、書寫。先說課文,我暢想,每天早晨來到學(xué)校要按照老師的要求大聲朗讀課文,上課時(shí),老師教課文,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),注意力集中,不開小差。在寫作方面,我暢想,在新的學(xué)期里,我要多多練筆,提高寫作水平,而且每星期我要寫一篇博文。在閱讀方面,我也要多練筆,我暢想,我要多多練習(xí)閱讀題。我相信,在新學(xué)期里,我一定在語文方面取得好成績。

  數(shù)學(xué):在數(shù)學(xué)方面,我也有很多很多的暢想,在新學(xué)期里,我上數(shù)學(xué)課時(shí)要注意力集中,積極發(fā)言,做題認(rèn)真,不馬虎,加強(qiáng)對題的理解能力。做到這些,我相信我的數(shù)學(xué)成績一定會很好。

  體育鍛煉:人們常說:“身體第一!笨梢娚眢w健康對人的.重要性,所以鍛煉身體是必不可少的了,我暢想,放學(xué)后在學(xué)校里打一會兒籃球。只要我堅(jiān)持鍛煉,我的身體一定會十分強(qiáng)壯。

  讀書:著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!碑(dāng)然,讀書應(yīng)該是必不可少的了,所以,在新學(xué)期里,我暢想每天中午讀書30分鐘,這學(xué)期讀10本書。

  在新的學(xué)期里,我要更加努力,做一個(gè)好學(xué)生。

新學(xué)期暢想作文 篇3

  “叮鈴鈴!”今天是新學(xué)期的第一天,我背著嶄新的書包,書包里裝著我的“戰(zhàn)利品,”臉上面帶微笑向?qū)W校進(jìn)發(fā)了,在新的學(xué)期里,我已經(jīng)不需要爺爺送我了,畢竟上六年級了,又長了一歲嘛!到了學(xué)校,我已經(jīng)不再是五年級了,而“升級”成六年級了。一進(jìn)教室,就看到幾名同學(xué)在打掃衛(wèi)生,其他同學(xué)在聊天,我環(huán)顧了一下教室,看到了一張新面孔,聽說他學(xué)習(xí)不錯(cuò),這下又有有競爭對手了。不一會兒,老師來了,大家都回到座上,等待老師來收自己的暑假作業(yè),各個(gè)好像都胸有成竹,保證自己的作業(yè)很有質(zhì)量。

  在第一周的學(xué)習(xí)里,我們的表現(xiàn)都還不錯(cuò),沒有特別好的`和特別差的,大多數(shù)同學(xué)都能在課堂上積極舉手發(fā)言,專心聽講,不做小動作,課間遵守紀(jì)律,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,做好自己該做的事。

  在六年級的第一個(gè)學(xué)期里,我在努力克服我的第一大弱點(diǎn),語文的閱讀,我每次先把文章反反復(fù)復(fù)地讀上三四遍,先把文章讀懂再說,然后再看練習(xí),考慮問題時(shí)多想幾點(diǎn),想全一點(diǎn)就這樣,我不斷堅(jiān)持克服了我的第一大弱點(diǎn)……在最終的考試中服得了一個(gè)不錯(cuò)的成績,上了一相理想的中學(xué)。

  “啪”,我睜開雙眼,一看才8月10日,原來是場夢,哎,要夢里的是事實(shí)該多好!

新學(xué)期暢想作文 篇4

  我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了,即將面臨著小升初。因此,在這個(gè)新的學(xué)期里,我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一。我為新的學(xué)期做了一次暢想。

  NO。1閱讀

  蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書也是一個(gè)重要的項(xiàng)目,而且,我們還即將面臨小升初。大量的閱讀書籍會對小升初有很大的幫助。在這個(gè)新的學(xué)期里,媽媽幫我購得了許多書,我準(zhǔn)備在這個(gè)新的學(xué)期里把它們閱讀完。我的計(jì)劃是,每天讀書不小于30分鐘。

  N O 。 2作文

  在考試語文時(shí),作文通常會占著很大的分值,稍有不慎,就會被扣掉兩三分,所以作文也是很重要的一項(xiàng)。要想讓自己的寫作水平提高,就要多多練筆,在新的學(xué)期里,我要多多寫博,與博友們一起互相學(xué)習(xí)、進(jìn)步,以提高我的寫作水平。

  N O 。 3鍛煉身體

  學(xué)習(xí)固然重要,但是有一個(gè)健康的身體也很重要。人們不是常說,身體第一。健康的.身體是我們學(xué)習(xí)、玩耍的基礎(chǔ)。只有有了健康的身體,才能使我們開心的學(xué)習(xí)、玩耍。因此,鍛煉身體也是我的一個(gè)重要的計(jì)劃,我計(jì)劃每天鍛煉身體不少于30分鐘。

  這就是我的新學(xué)期暢想,你的呢?

新學(xué)期暢想作文 篇5

  新學(xué)期已經(jīng)過了50多天了,我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的班級,新的老師,新的同學(xué)。

  不過,我還是有一點(diǎn)點(diǎn)想念以前的班主任楊老師,她從一年級到三年級一直在教導(dǎo)我們:讀書是給自己讀的,不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石,當(dāng)我們長大以后才會知道。每當(dāng)我有問題的時(shí)候,楊老師總是先微笑,然后認(rèn)真的回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師,家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡;敬佩楊老師。平常上課時(shí),楊老師用生動的`語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。

  我們現(xiàn)在的班主任是趙老師,是個(gè)男老師?赡苁且?yàn)樗皇钦Z文老師的原因,所以語速比其他老師慢一點(diǎn),但是他待人和氣,平時(shí)不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總會讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時(shí)總是給我們出一些計(jì)算題,讓大家做完以后讓幾個(gè)人來黑板上來寫答案,大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次,一個(gè)同學(xué)帶來的花的花盆被兩個(gè)調(diào)皮鬼撞破了,趙老師看見了,先用透明膠粘好花盆,再給那兩個(gè)犯了錯(cuò)的同學(xué)講道理。

  趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績,這就是我對新學(xué)期的暢想。

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