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[合集]實用的意義的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的意義的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

[合集]實用的意義的作文

意義的作文篇1

　　12月28日是我們學(xué)校三年級家長開放日，下午全班同學(xué)和家長一起開會。這次會有我們同學(xué)參加，因為我們要感恩爸爸媽媽。下午第三節(jié)課開始，我們來到5樓的音樂教室練習(xí)唱《感恩的心》，全體同學(xué)都唱得非常投入、認(rèn)真。當(dāng)大家都唱得很熟練的時候，我們就開始玩游戲，我們又玩得非常開心。

　　突然，劉老師走了進(jìn)來，叫我們坐直了，說家長們要來了。我們馬上回到自己的位置上坐好，像一個木頭人似的，一動不動。不一會兒，我們的家長來到我們的`音樂教室，我們大聲地演唱了一遍《感恩的心》，來感謝父母的養(yǎng)育之情。接著劉老師講了講她的一些感受和事情，有一件事情讓我非常吃驚。因為她剛到我們班來事情很多，有一天班里有不乖的同學(xué)，讓她很生氣，回家就和家人吵了架。也沒有心情陪兒子，也沒有給他講故事，她的兒子就讓她跳樓，讓她感覺非常的難過，忍不住留淚。聽完了我也非常難過，我覺得作為父母和老師都是多么的不容易。

　　接著家長又上臺來講對同學(xué)和老師的感言，陳禧然的媽媽代表全體家長發(fā)言，首先她向老師敬禮，表示對老師的感謝。接著又代表同學(xué)，向所有的家長敬禮，表示對家長辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的感謝。最后，我們將寫了我們最想對爸爸媽媽說的話的卡片送給他們，讓他們感到很突然和高興，爸爸媽媽也對我們說了很多鼓勵的話，讓我們很受感動。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師和父母。

意義的作文篇2

　　我做過許許多多的事，但又讓我覺得最有意義的事，就是第一次騎自行車，它讓我知道了一個好道理。

　　暑假里的一天下午，寫起作業(yè)，只玩電腦覺得沒意思。就向爸爸提出到附近的山坡上騎自行車，爸爸同意了。

　　剛開始推車都推不好，在拐彎時，我往這拉，車子往那邊倒，氣死我了，我一下子就摔倒在地上，不過還好，是我壓住了車子，如果是車子重重的壓住了我的話，那該多慘哪！接下來又上坡的時候，我把手緊緊放在把上，腿一直往前走，哎呀，怎么又摔了一跤呀，這次可不走運(yùn)，是車子壓住了我，疼死我了，哎吆，哎吆，好疼啊……下坡時，更走不運(yùn)，我本來是要繞開那塊石頭的.，結(jié)果我卻摔到了那塊石頭上，車子呢，車子已經(jīng)跑到了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，我卻在這受疼。哎……不過，我還是學(xué)會了推車

　　我要學(xué)騎車哦，我左腳著地，右腳抬起并跨過去，我剛坐在座位上，就摔跤。但是，為了學(xué)會，我豁出去了，我還要繼續(xù)學(xué)，我就這樣，我一直學(xué)下去，摔了推，推了摔，，一連七次都沒有騎會，就這樣，我不想學(xué)了，我對騎車失去了信心。

　　爸爸似乎看懂了我的心思，突然說：“怎么啦，不想學(xué)了，只有勇敢和堅持才可以學(xué)會，像這樣，怎么能學(xué)會呢？”

　　我聽了爸爸的話，很受啟發(fā)，我重新騎起車子，盡管車子往哪倒，盡管車子有多飛快，我都要學(xué)，就這樣，我一直騎，我終于學(xué)會了騎車。

　　今天是我最開心的一天！

意義的作文篇3

　　在我記憶的長河中，最有意義的一件事就是包餃子了，什么事情都是看著容易做著難，眼高手低，今天我終于體會到了包餃子的樂趣。

　　今天星期天，爸爸媽媽在家包餃子，我閑著沒事也過來湊湊熱鬧，爸爸說：“別光等著吃，自己也動動手感受一下樂趣，我爽快的答應(yīng)了，心想不就包個餃子嗎？有什么好難得！剛包第一個的時候，就為難了，怎么也包不好看，餃子邊也沒捏嚴(yán)感覺手就像個假手似地不聽使喚，爸爸說這不行，我又重新捏了一次，還是不好看，我對媽媽說：”我搟皮吧，“媽媽說：”好啊“，哎呀！搟皮更難了，搟面杖也用不好，搟的一點(diǎn)也不圓，媽媽說：”搟皮要力度輕，中間厚圓圈薄，這樣才不容易爛，我有點(diǎn)灰心喪氣了，心想吃過餃子這么難呀！

　　于是搟面杖一揮就不想干了，爸爸看到我這副樣子很生氣，就說：不會讓你媽媽好好教教你，別遇到點(diǎn)困難就退縮，聽了爸爸的話，我用心聽媽媽說的每一句話，照著媽媽做的樣子練習(xí)了好幾個，爸爸說“有進(jìn)步了”聽到這句我越來越有信心，搟的越來越好，包的也越來越好看，看到自己的勞動果實，別提有多高興了，我終于學(xué)會了搟皮包餃子，還受到媽媽的表揚(yáng)，從這件事我領(lǐng)悟到?jīng)]有學(xué)不會的'知識，只是有不愿學(xué)的學(xué)生。

　　今天我的收獲很大，很有意義，我吃到了自己包的餃子別提有多開心了。

意義的作文篇4

　　星期四是清明節(jié)，也是放假的第一天，我和爺爺騎著自行車去新蕾公園玩，主要是去滑滑板。

　　這個滑板是暫新的，媽媽昨天剛給我買的。它是非常漂亮的紅色，滑板的'前部還有一只飛龍的標(biāo)志，滑起來的時候，龍就像活了一樣在天空中翱翔。它的輪子還會發(fā)光，晚上光亮就更加明顯了，上面滑的人仿佛變成了哪吒，腳底下踩著風(fēng)火輪。

　　新蕾公園到了。爺爺把車子停放好，我就開始滑了。我一開始不會，必須讓爺爺扶著才能慢慢地滑，而且經(jīng)常從板子上掉下來。練了一會兒，我就可以自己上下滑板、自己滑了。

　　滑著滑著，我就碰到了一個大哥哥，他滑得棒極了，不僅速度快，而且還會滑出許多花樣呢。我做出了一個決定：一定也要練得像大哥哥一樣快，然后再慢慢地加一些花樣。我一直練，一個多小時又過去了，滑的速度終于比先前快了很多，我心里非常高興。爺爺說：“天色也不早了，咱們回家吧！”我只好依依不舍地離開了新蕾公園。

　　學(xué)習(xí)滑滑板不僅鍛煉了身體，還讓我明白了一個道理：不管干什么事，只要不怕苦，堅持下去，總會獲得成功的。

意義的作文篇5

　　一提到寒假，同學(xué)們一定會歡呼雀躍吧，因為大家都想過一個快樂而又有意義的寒假，我也不例外。在這個假期里，我參加了濟(jì)寧電視臺小記者培訓(xùn)中心舉辦的國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽，而且還有不小的收獲呢。

　　接到通知后，我就忙活起來，首先選了一首背的很熟的古詩——李白的《將進(jìn)酒》。真要朗誦，我可是下了一番功夫：上網(wǎng)聽、找配樂，請爸爸媽媽指導(dǎo)，跟著學(xué)唄。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的辛苦排練，我已經(jīng)朗誦得有模有樣了。

　　可真正到了比賽那天，我的心里卻沒了底，真算得上是十五個吊桶打水——七上八下，心里只打退堂鼓。唉!沒辦法，既然來了，就硬著頭皮上吧，只好求助老天爺保佑嘍：“阿彌陀佛，讓我闖進(jìn)決賽吧�！蔽以谥付ǖ奈恢米潞螅仡^一看，這不就是一群小毛孩嗎?年齡大的也就是上二年級吧，他們能掀起多大的風(fēng)浪?這次我贏定了!懸著的`那顆石頭終于落了地。隨著主持人宣布比賽開始，選手們陸續(xù)登場，《登顴雀樓》、《望廬山瀑布》毫無特色，我仿佛看到勝利在向我招手。

　　很快輪到我上場了，“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”隨著激越豪壯的音樂，我鏗鏘有力地朗誦起來。兩分鐘的古詩很快朗誦完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我信心滿滿地走下臺，心想這第一名非我莫屬了!可緊接著一位小姑娘的表現(xiàn)令我大吃一驚!她叫周子喻，今年才五歲，扎著兩個羊角辮，在臺上表現(xiàn)得自然大方，表情、手勢一點(diǎn)也不比我差，更叫絕的是，她一口氣竟背頌了六十余首古詩，而且是連誦。當(dāng)她走下臺時，全場都沸騰了,掌聲更加熱烈了!我腦袋當(dāng)時嗡的一下就懵了“不會吧，這是一個五歲的小孩嗎?”。好多古詩，我是聞所示聞，更別說是背了，令我這個自稱“學(xué)霸”的五年級大學(xué)生也望塵莫及，內(nèi)心受到了一萬點(diǎn)的傷害，如果有老鼠洞的話，我會一頭鉆進(jìn)去。

　　這次比賽，我是甘拜下風(fēng)，誰叫我技不如人呢!“長江后推前浪，前浪死在沙灘上”，這次是栽了，但是我更期待著下一次決賽，別忘了，我是一個不服輸?shù)男∧凶訚h喲!

　　這個寒假，我過得快樂而又有意義!

意義的作文篇6

　　生活是什么？生活本就應(yīng)該是一個完完美美的東西，但是在某些人的身上仍是不幸運(yùn)的，生活就是一團(tuán)散沙，雜亂不堪……就像：上帝賦于了這個世界，但是卻沒有把它賦于完美，不管人們怎么去努力都不會做到盡善盡美，總是有缺憾。

　　可是這個世界大概就是因為有了殘缺才使這個世界變得接于近完美，如果這個世界上沒有了殘缺，人們也就無法知道這件事完美是怎樣的，人們也就不會再有進(jìn)步，不會有希望與追求，更不會有發(fā)展而言，因此殘缺也是完美的奠基石。

　　就像做人一樣，沒有哪一個人可以說自己做的是一個十全十美的人，沒有一點(diǎn)的錯與后悔。

　　生活中總是不盡完美的`，它只給我們美的一半，而把另一半隱藏起來，總賦于我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s往往給我們留下的是悵然。人們往往在得到的時候同時也會失去某些東西，就像人們常說的魚和熊掌不能兼得，就像有時候我想到奶奶家吃飯，但書卻在家里，就只能回家而不能到奶奶家。生活中是沒有完美的，或許生活正是有了殘缺才使你的生活跌宕蕩起伏。人生是一條悠遠(yuǎn)的長河，如果沒有樵石，沒有落差，沒有高低不平曲曲折折的河床，那么也就沒有美麗的浪花和響徹云霄的濤聲。如果生命沒有殘缺，那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中，也許正是因為這樣才讓生活出現(xiàn)許多磕磕碰碰。這樣才有美的感覺，殘缺的美更耐人尋味。那是一個小學(xué)寒假的中午。我去學(xué)校買東西，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校大門口，圍了許多的人，我上去一問才知道：有一個初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，可是在路上被汽車撞斷了腿，由于家里窮，只的在學(xué)校舉行一個募捐活動。誰知，天底下的好人還真多，一下就來了許多許多的人來募捐。他們很感謝這些募捐的人。這時，我也忍不住捐了一些。

　　其實，美無處不在。公共汽車上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車的老大伯遇到陡坡正焦急的時候，會有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛心，是一種美；

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而它就在我們的生活當(dāng)中。