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意見(jiàn)箱開(kāi)設(shè)百日工作小結(jié)
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。你還在為寫小結(jié)而苦惱嗎？下面是小編收集整理的意見(jiàn)箱開(kāi)設(shè)百日工作小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們、同學(xué)們：自本學(xué)期意見(jiàn)箱開(kāi)設(shè)以來(lái)的100多天里，共收到了意見(jiàn)、建議120條，從一開(kāi)始同學(xué)們的觀望懷疑，投訴意識(shí)的缺乏到現(xiàn)在主動(dòng)、即時(shí)。投訴意識(shí)、維權(quán)意識(shí)更是學(xué)校小小主人翁意識(shí)的覺(jué)醒。我們從中看到了廣大師生為學(xué)校謀發(fā)展、為完善學(xué)校管理、為幫助迷途同學(xué)等所作出的努力。感謝大家，感謝同學(xué)們。
將本學(xué)期收到的120條意見(jiàn)歸納分類，有以下三類：
1、學(xué)生違紀(jì)
�。�1）抽煙。少數(shù)同學(xué)躲在廁所、學(xué)生宿舍、晚自習(xí)后在操場(chǎng)的聯(lián)合器械等較為隱蔽的場(chǎng)所。
�。�2）上網(wǎng)吧。少數(shù)同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)吧，周末幾乎都在網(wǎng)吧度過(guò)，甚至還有極少數(shù)同學(xué)上網(wǎng)站，暴力網(wǎng)站，有同學(xué)辜負(fù)了名譽(yù)校長(zhǎng)彭成老師，臺(tái)上信誓旦旦的表態(tài)和決心現(xiàn)在已經(jīng)拋到了九霄云外。
（3）學(xué)生中串班，串年級(jí)，所謂的處理同學(xué)間矛盾，甚至少數(shù)人威嚇、打罵低年級(jí)的學(xué)生。
以上所反映的都是比較突出和嚴(yán)重的違紀(jì)行為，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。我們都及時(shí)地要求班主任處理，政教處協(xié)助，甚至校長(zhǎng)親自過(guò)問(wèn)。
今天再利用全校師生集中的機(jī)會(huì)重申：這些嚴(yán)重違紀(jì)行為，請(qǐng)立即停止，否則今后我們查出來(lái)，要接收處分，要不顧及情面地曝光，把陰暗的行為放在陽(yáng)光下曝曬。
2、老師教育過(guò)程中的失當(dāng)失范。
突出反映在一兩個(gè)老師存在著體罰或變相體罰學(xué)生，師生關(guān)系不和諧、緊張，帶情緒上課等。教師是人，具有普通人的一切特征，有個(gè)性也有脾氣，但在教育活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)機(jī)智而理性的克服消積情緒，對(duì)待教育細(xì)心、認(rèn)真、耐心，堅(jiān)決杜絕急躁、火氣、暴力和體罰。
3、有關(guān)學(xué)校管理工作的各方面
�。�1）改善住宿條件，要求安裝空調(diào)或電扇。
�。�2）調(diào)整作息時(shí)間，更改課間音樂(lè)。
（3）班級(jí)公物報(bào)修得不到及時(shí)維修。
�。�4）圖書(shū)室開(kāi)放次數(shù)少。
（5）超市、食堂的衛(wèi)生、質(zhì)量和服務(wù)等諸方面。
同學(xué)們的認(rèn)真、細(xì)心讓我們深受感動(dòng)，你們的主人翁意識(shí)讓我們不敢有絲毫的懈怠，以上所有的意見(jiàn)和建議校長(zhǎng)室都及時(shí)地作出了處理，有些目前還沒(méi)有條件解決的，如宿舍安裝空調(diào)問(wèn)題，我們將會(huì)積極爭(zhēng)取條件，考慮今后安裝到位，也請(qǐng)同學(xué)們諒解。
借此機(jī)會(huì)，我也想提倡師生提意見(jiàn)的規(guī)范性和實(shí)名制。規(guī)范性包含時(shí)間、地點(diǎn)、事件比較詳實(shí)的經(jīng)過(guò)，就事論事，不帶情緒色彩，同一事件不重復(fù)投訴，實(shí)名制的目的是便于我們核實(shí)與進(jìn)一步的了解。
最后，我以下幾句話贈(zèng)與全體師生共勉：
1、只有有教育的理想，才會(huì)有的理想的教育。
2、校園應(yīng)是和諧和高尚的，校園拒絕低俗和暴力。
3、釀造的美酒藏久了才更醇香，果實(shí)成熟的季節(jié)采摘才會(huì)更甘甜。人生每個(gè)階段都有每個(gè)階段的使命，花季的情感是一種最美好的情感，我們千萬(wàn)不可以在春天就去揮霍夏天。
4、你無(wú)法阻止鳥(niǎo)兒從你的頭頂飛過(guò)，但卻可以阻止鳥(niǎo)兒在你的頭上做窩。
5、不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。——泰戈?duì)�。教育，亦如水的載歌載舞。
讓我們師生共同努力，相信辛豐中學(xué)的明天會(huì)更美好！
謝謝大家！
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